河南農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院微生物學(xué)專業(yè)介紹

發(fā)布時(shí)間：2018-11-23 編輯：考研派小莉推薦訪問：

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院微生物學(xué)專業(yè)介紹內(nèi)容如下，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。）

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河南農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院微生物學(xué)專業(yè)介紹正文

基本信息	所屬院校
	所屬學(xué)院	生命科學(xué)學(xué)院
	所屬門類代碼、名稱
	所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱
	相近二級(jí)學(xué)科	\| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \| \|
	是否為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科	未知
考試細(xì)目	研究方向	(01)微生物酶工程 (02)微生物分子育種 (03)環(huán)境微生物學(xué) (04)能源微生物學(xué) (05)食用與藥用真菌學(xué)
	初試科目	(101)思想政治理論 (201)英語(yǔ)一 (614)植物學(xué)/(615)動(dòng)物學(xué)/(616)微生物學(xué) (805)植物生理學(xué)/(818)生物化學(xué)
	相關(guān)課程	\| \| \| \| \|
	初試參考書	無(wú)
	招生人數(shù)	專業(yè)：21，其中推免：3
	推薦參考書目	無(wú)
	復(fù)試參考書目	◇復(fù)試科目：基因工程 ◇同等學(xué)力加試科目：① 普通遺傳學(xué)；② 細(xì)胞生物學(xué)
競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比	報(bào)名人數(shù)
	錄取人數(shù)
	報(bào)錄比及今年走勢(shì)圖
	推免人數(shù)
	專業(yè)排名
	分?jǐn)?shù)線及今年總分走勢(shì)圖	290
	政治/科目一	39
	外語(yǔ)/科目二	39
	科目三	59
	科目四	59
專業(yè)深度解析	學(xué)科概況	微生物學(xué)專業(yè)是生物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，它是在分子、細(xì)胞或群體水平上研究各類微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)繁殖、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進(jìn)化等生命活動(dòng)的基本規(guī)律，并將其應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生和生物工程等領(lǐng)域的科學(xué)。
	專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)	應(yīng)掌握本學(xué)科領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科科研發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)；具有熟練的試驗(yàn)操作技能；具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力；具有獨(dú)立從事本學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研、推廣和管理工作的能力。
	就業(yè)方向	就業(yè)前景：隨著生物技術(shù)廣泛應(yīng)用，微生物學(xué)對(duì)現(xiàn)代與未來人類的生產(chǎn)活動(dòng)及生活必將產(chǎn)生巨大影響。微生物專業(yè)的畢業(yè)生，可對(duì)口的工作類型有：釀造、發(fā)酵、制藥、質(zhì)檢、作物改良、食品生產(chǎn)、生物技術(shù)公司、科研單位等，應(yīng)該說就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。就業(yè)去向： 1、江蘇、山東、北京、上海等沿海和發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)難度大，而某些省份還是相當(dāng)缺乏人才的。 2、可以在企業(yè)的實(shí)驗(yàn)室從事發(fā)酵技術(shù)、菌種改造工作等。還可以做微生物產(chǎn)品的服務(wù)。 3、去高校、科研院所從事教學(xué)與科研。
	相關(guān)職位	生物研究員，科技信息（專利、期刊）分析員—微生物學(xué)類，抗原研發(fā)助理

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