2016年華中科技大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士研究生招生簡章

　　華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院的新聞學(xué)學(xué)科點(diǎn)始建于1983年。當(dāng)時，華中工學(xué)院創(chuàng)辦了全國工科院校中的第一個新聞系，以“應(yīng)用為主，交叉見長”為特色，開始探索新聞學(xué)教育改革和新聞學(xué)研究創(chuàng)新的新路子，受到新聞學(xué)界、業(yè)界的關(guān)注與好評。90年代中期以后，學(xué)院將學(xué)科建設(shè)理念進(jìn)一步凝練為“走新聞傳播科技與新聞傳播文化相結(jié)合的道路，實行人文學(xué)科、社會科學(xué)與自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)的大跨度交叉”，繼續(xù)致力于新聞學(xué)教育改革和新聞學(xué)研究創(chuàng)新。

　　本學(xué)科點(diǎn)于1996年獲新聞學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，于2003年獲新聞學(xué)二級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，于2005年獲新聞與傳播學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，于2007年獲得新聞傳播學(xué)博士后流動站授予權(quán)。在中國管理科學(xué)研究院《2006中國大學(xué)研究生院評價》中被列為新聞學(xué)二級學(xué)科的全國第三，而傳播學(xué)二級學(xué)科名列全國第七；在2012年教育部公布的學(xué)科評估結(jié)果中，一級學(xué)科新聞傳播學(xué)與清華大學(xué)、四川大學(xué)并列排名全國第五。2013年，國內(nèi)首個二級學(xué)科公關(guān)博士點(diǎn)采用跨院系跨學(xué)科共建的方式正式落戶。

　　本學(xué)科點(diǎn)有四個二級碩士點(diǎn)，分別是新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視與數(shù)字媒體、廣告與媒體經(jīng)濟(jì)。主要研究方向有：新聞傳播史方向，新聞傳播理論方向，新聞業(yè)務(wù)方向，政治傳播方向，新媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播方向，廣播電視與數(shù)字媒體方向，媒介經(jīng)營管理方向，廣告、公關(guān)、品牌傳播方向。

　　在國內(nèi)同類學(xué)科中，本學(xué)科點(diǎn)的優(yōu)勢是：

　　學(xué)術(shù)隊伍：有一支以吳玉章獎獲得者和教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才為代表的老中青相結(jié)合的教學(xué)科研團(tuán)隊；近年來，中青年學(xué)術(shù)骨干成長迅速。

　　學(xué)科基地：依托華中科技大學(xué)的強(qiáng)大理工科學(xué)術(shù)優(yōu)勢，建設(shè)了湖北省重點(diǎn)文科研究基地——“媒介科技與傳播發(fā)展研究中心”。

　　學(xué)術(shù)地位：承擔(dān)系列縱向課題，從國家社科基金重大招標(biāo)課題到各類省部級課題，在中國管理科學(xué)研究院《2006中國大學(xué)研究生院評價》中新聞學(xué)二級學(xué)科被列為全國第三，二級學(xué)科傳播學(xué)居全國第七；在2012年教育部公布的學(xué)科評估結(jié)果中，一級學(xué)科新聞傳播學(xué)并列全國第五。

　　學(xué)術(shù)成就：獲吳玉章獎一項，省部級社會科學(xué)成果獎（政府獎）多項，省教學(xué)成果一等獎二項。

　　學(xué)術(shù)特色：從上世紀(jì)80年代的“應(yīng)用為主，交叉見長”，發(fā)展到90年代的“走新聞傳播科技與新聞傳播文化相結(jié)合的道路，實行人文學(xué)科、社會科學(xué)與自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)的大跨度交叉”，一直具有鮮明的特色，在新聞教育界、學(xué)界獨(dú)樹一幟。此外，我院還注重跨學(xué)科、跨學(xué)院的交叉教學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合型人才。

　　學(xué)術(shù)交流：學(xué)院先后與國內(nèi)一些知名大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，實現(xiàn)資源共享；與美國、英國、澳大利亞、新加坡、香港、澳門以及臺灣等10多個國家和地區(qū)的高等院校、科研院所建立了交流與科研協(xié)作關(guān)系。

　　根據(jù)本學(xué)科點(diǎn)的研究方向，經(jīng)過整合后我院2016年擬同時招收學(xué)術(shù)學(xué)位碩士和專業(yè)碩士。

　　學(xué)術(shù)學(xué)位碩士

　　新聞學(xué)碩士：研究方向為新聞理論、新聞史、新聞業(yè)務(wù)。掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個代表”的基本原理；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。具有較高的政治理論素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；具有較強(qiáng)的新聞發(fā)現(xiàn)、新聞報道、新聞評論和相應(yīng)的組織、策劃、管理能力；具有較高的外語水平和一定的自然科學(xué)素養(yǎng)，能參與國際對話和交流；具有較強(qiáng)的社會觀察和研究能力，為進(jìn)一步深造奠定較為廣泛和扎實的社會科學(xué)和人文學(xué)科的理論基礎(chǔ)。

　　傳播學(xué)碩士：研究方向為傳播理論與方法、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、媒介效果研究、跨文化傳播、媒介管理、編輯與出版。掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個代表”的基本原理；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。系統(tǒng)掌握傳播學(xué)理論和基本知識，熟悉傳播學(xué)產(chǎn)生發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢；有豐富的人文學(xué)科知識和一定的自然科學(xué)及計算機(jī)技術(shù)知識；接受嚴(yán)格的社會科學(xué)和人文學(xué)科研究方法訓(xùn)練，能理論聯(lián)系實際，有較強(qiáng)的分析問題、解決問題能力；具有較強(qiáng)的傳播業(yè)務(wù)技能、善于處理傳播實踐中提出的理論與實務(wù)問題；熟悉一門外國語，能閱讀、翻譯本專業(yè)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，撰寫論文摘要。對所從事的研究方向有比較全面深入的了解，熟悉其歷史和發(fā)展趨勢；對相關(guān)的新學(xué)科、邊緣學(xué)科有較深的了解，可勝任傳播學(xué)研究、教學(xué)和相關(guān)實務(wù)工作。

　　廣播電視與數(shù)字媒體碩士：研究方向為廣播電視史論、廣播電視實務(wù)、廣播電視文化、廣播電視藝術(shù)及廣播電視新媒體。掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個代表”的基本原理；培養(yǎng)了解世界廣電產(chǎn)業(yè)動態(tài)、熟悉廣電節(jié)目編導(dǎo)和采制等各個環(huán)節(jié)運(yùn)作、具有較強(qiáng)的理論研究能力的理論研究人才。

　　廣告與媒介經(jīng)濟(jì)碩士：研究方向為廣告與品牌傳播、與策劃、公共關(guān)系、媒介經(jīng)營與管理。以市場營銷、媒體研究為基礎(chǔ)，以廣告策劃創(chuàng)意為核心；以品牌傳播、公共關(guān)系為特色，培養(yǎng)既具有廣告學(xué)、市場學(xué)、傳播學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)等X型知識結(jié)構(gòu)，又掌握現(xiàn)代傳播技能的研究型人才和策略性傳播領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)角色。

　　專業(yè)碩士

　　新聞與傳播專業(yè)碩士：培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有現(xiàn)代傳播理念與國際化視野，了解中國基本國情，熟練掌握新聞傳播技能與方法的高層次、應(yīng)用型專門人才。掌握馬克思主義基本理論與方法，具有良好的政治素質(zhì)和政策水平，能夠把握現(xiàn)代新聞傳播職業(yè)理念，恪守新聞傳播職業(yè)道德。熟練掌握新聞傳播的基本原理，具備從事新聞傳播實踐所需要的專業(yè)素養(yǎng)、技能與方法；能夠勝任新技術(shù)變革對新聞傳播工作提出的新要求。

　　出版專業(yè)碩士：培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，掌握出版專業(yè)知識和技能，具有較寬的知識面，能夠綜合運(yùn)用多學(xué)科專業(yè)知識解決出版業(yè)實際問題，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和出版業(yè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。掌握馬克思主義的基本原理，具備良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德。熱愛出版事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和開拓意識。掌握系統(tǒng)的出版專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有從事出版工作的能力，達(dá)到國家出版管理部門規(guī)定的任職要求。

　　2016年我院學(xué)術(shù)型碩士只接收推免生，專業(yè)型碩士只接收統(tǒng)考生。

　　碩士研究生生獎學(xué)金評定和助學(xué)金、貸款資助等辦法按學(xué)校有關(guān)規(guī)定實行。