湖南大學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易系專業(yè)簡介 正文

國際經(jīng)濟與貿(mào)易系專業(yè)簡介
一、學(xué)科基本情況
湖南大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)科有著悠久的辦學(xué)歷史。1926年設(shè)有商科，1931年設(shè)商學(xué)系，1946年建立商學(xué)院。1982年，在全國率先創(chuàng)辦了工業(yè)外貿(mào)（本科）專業(yè)，1990年建立工業(yè)外貿(mào)碩士點，1996年工業(yè)外貿(mào)專業(yè)成為原機械工業(yè)部重點專業(yè)。2000年4月，原湖南大學(xué)與湖南財經(jīng)學(xué)院合并組成新的湖南大學(xué)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實現(xiàn)了強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補。
2000年10月，獲得國際貿(mào)易學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)，成為湖南省經(jīng)濟門類的第一個博士點，填補了湖南省的空白，2001年11月，國際貿(mào)易學(xué)成為湖南省重點學(xué)科。2002年4月，南北校區(qū)的國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)科和經(jīng)濟學(xué)學(xué)科合并組建成經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院，2002年6月，建成湖南省首批社會科學(xué)研究基地-“湖南省WTO研究基地”。2002年10月，國際經(jīng)濟與貿(mào)易（本科專業(yè)）通過湖南省重點專業(yè)評估，同月，以我院牽頭的“211工程”重點建設(shè)學(xué)科項目“國際貿(mào)易與金融管理”通過教育部專家評審，世界著名經(jīng)濟學(xué)家、澳大利亞社會科學(xué)院院士、莫納什大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授楊小凱受聘為我院講座教授。2003年，經(jīng)濟研究中心并入我院，學(xué)院整體實力進(jìn)一步增強，同年，獲準(zhǔn)設(shè)立“應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)博士后科研流動站”；2004年獲準(zhǔn)建設(shè)“湖南省物流信息與仿真技術(shù)重點實驗室”，2004年獲準(zhǔn)設(shè)立“985”工程二期哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地--《經(jīng)濟開放與貿(mào)易發(fā)展》。2005年獲應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)和政治經(jīng)濟學(xué)二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)，2007年國際貿(mào)易學(xué)被評為國家重點學(xué)科。2010年獲理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)，建立起從博士后--博士--碩士--學(xué)位完備的四級人才培養(yǎng)體系。國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)在2005年教育部全國本科專業(yè)排名中排名第3，獲A++等級。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及特色
1、培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易理論與實務(wù)操作技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟與貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r，熟悉主要國家經(jīng)濟政策和國際慣例，熟練地掌握一門外語，能熟練地運用計算機，適應(yīng)能力與創(chuàng)新能力強，具有良好的綜合素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，能在涉外經(jīng)濟部門、經(jīng)濟管理部門、企事業(yè)單位和研究機構(gòu)從事管理和業(yè)務(wù)工作的“寬口徑、重實踐、多技能、復(fù)合型”專業(yè)人才。
2、專業(yè)特色
本專業(yè)注重和突出文、理、工滲透，多學(xué)科交叉的特色和優(yōu)勢，堅持教學(xué)與科研互動，教學(xué)與實踐緊密結(jié)合，以高層次、高水平的專業(yè)學(xué)科建設(shè)和科研帶動和促進(jìn)本科教學(xué)，注重基礎(chǔ)理論、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的教育，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新意識和實踐能力，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高級專門人才。
三、師資隊伍
該系現(xiàn)在擁有一支以中青年教師為主體，學(xué)術(shù)造詣高、科研能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍，其中專職教師34（賴）人，其中教授14人，副教授13人，博士生導(dǎo)師7人，教師中的具有博士學(xué)位的人數(shù)達(dá)到了70%，共有13人赴美、英、德、加、日等國的名校留學(xué)歸來，另有2位老師現(xiàn)正在美國深造。主要學(xué)術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)骨干70%均具有海外留學(xué)經(jīng)歷。
本專業(yè)有許多高層次專門人才，賴明勇教授是教育部第二屆高校青年教師獎獲得者、“長江”學(xué)者、享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家、國家級教學(xué)名師、入選湖南省“121”第一層次人才計劃，是湖南省學(xué)術(shù)委員會委員和教育部經(jīng)濟學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，國家“985工程”第二期哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地“經(jīng)濟開放與貿(mào)易發(fā)展”的主任兼首席經(jīng)濟學(xué)家。
王耀中教授留學(xué)加、澳多國，是享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家、國家社科基金評審組專家。
張亞斌教授入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”、湖南省“121”人才支持計劃及湖南省社會科學(xué)“百人”計劃。
本專業(yè)現(xiàn)有的教學(xué)結(jié)構(gòu)為四個層次：本科生、碩士生、博士研究生和博士后。為使教學(xué)科研不斷上水平，學(xué)科建設(shè)對教師提出了更高的要求，一方面加強與國內(nèi)著名高校的聯(lián)系與合作，另一方面，不斷派出教師到國外進(jìn)修。到目前為止，已派數(shù)名教師到美國、英國、加拿大、澳大利亞等國學(xué)習(xí)進(jìn)修，與此同時，也經(jīng)常聘請國內(nèi)外的專家學(xué)者來講學(xué)。經(jīng)過幾十年的努力，本專業(yè)已成為全國有影響有特色的國際貿(mào)易專業(yè)之一，充滿了生機和活力，具有廣闊的發(fā)展前景。
四、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課程的設(shè)置
（一）課程設(shè)置的指導(dǎo)思想
1.具有方向性。要體現(xiàn)社會主義的政治方向，切實貫徹黨的教育方針，著力體現(xiàn)三個面向。
2.具有科學(xué)性。充分遵循高等教育教學(xué)的基本規(guī)律，合理設(shè)置與優(yōu)化課程體系。
3.具有前瞻性。要充分反映“厚基礎(chǔ)，寬口徑，多技能，復(fù)合型”的培養(yǎng)目標(biāo)模式。
4.具有指導(dǎo)性。要能反映學(xué)校整體定位和人才培養(yǎng)模式定位。
5.要有可操作性。要有利于規(guī)范教學(xué)過程，有利于先進(jìn)的教學(xué)模式引入。
（二）課程設(shè)置的主要內(nèi)容
國家經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)主要課程有：國際貿(mào)易學(xué)，國際貿(mào)易實務(wù)，市場營銷、國際投資、國際金融、計量經(jīng)濟學(xué)、國際結(jié)算、國際電子商務(wù)、外貿(mào)商務(wù)函電、跨國公司經(jīng)營與管理、國際商法、對外貿(mào)易談判、世界貿(mào)易組織概論、商檢與報關(guān)、世界經(jīng)濟、西方經(jīng)濟學(xué)、高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、金融學(xué)、大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)等。同時還有機構(gòu)合理、內(nèi)容新穎的系列選修課程和實驗課程。
課程內(nèi)容分為四大類：
1.通識類課程。包括校定通識必修課和通識選修類課程，公共通識是按國家教委規(guī)定的學(xué)生必須修的課程，通識選修類課程是指學(xué)生必須在自己所學(xué)學(xué)科之外的學(xué)科專業(yè)所選修的加強人文素質(zhì)的課程。
2.學(xué)科門類課程。教學(xué)計劃中規(guī)定學(xué)生必須學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
3.專業(yè)課。包括專業(yè)核心必修和專業(yè)選修課。專業(yè)核心課程是教學(xué)計劃中規(guī)定必須掌握的專業(yè)素養(yǎng)的課程；專業(yè)選修課是指學(xué)生可以有選擇地學(xué)習(xí)課程，學(xué)生在按一定比例（一般是1：1.5—2）提供課程的有限范圍在規(guī)定的學(xué)期內(nèi)選擇修讀的課程。
4.未來發(fā)展教育課程。采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，主要與畢業(yè)論文的寫作配合選課，學(xué)生要根據(jù)自己的未來發(fā)展方向，可按課程方向選擇實務(wù)類和發(fā)展類型的課程，課程由導(dǎo)師負(fù)責(zé)，采用小班討論制。
五、社會效益
20多年來，本專業(yè)先后培養(yǎng)了本科生22屆。畢業(yè)生遍布國內(nèi)外，受到用人單位的好評，其中很多人已成為單位或部門的主要領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)骨干。近幾年來畢業(yè)生中先后有數(shù)人被保送或考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、南京大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等名校以及本校的碩士研究生。還有眾多學(xué)生進(jìn)入英國倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、利茲大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、杜倫大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、匹茲堡大學(xué)等國外名校深造。在歷屆全國外語和計算機統(tǒng)考中及競賽中，我系學(xué)生均取得優(yōu)良成績，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生素質(zhì)得到廣泛認(rèn)同和好評。

湖南大學(xué)

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