《動(dòng)力工程》專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

學(xué)科代碼：085206

一、本學(xué)科、專業(yè)簡(jiǎn)介

 動(dòng)力工程是研究工程領(lǐng)域中的能量轉(zhuǎn)換、傳輸和利用的理論和技術(shù)。它與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，既有悠久的歷史，是一個(gè)傳統(tǒng)的工程領(lǐng)域，又屬于二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的能源、信息、材料三大前沿領(lǐng)域之一。蒸汽機(jī)的發(fā)明是現(xiàn)代動(dòng)力工程的開(kāi)端，也標(biāo)志著第一次工業(yè)革命的開(kāi)始，隨著當(dāng)今社會(huì)生活對(duì)動(dòng)力的需求不斷提高，隨著電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料科學(xué)的發(fā)展，隨著資源、環(huán)境與生態(tài)問(wèn)題的日益突出，動(dòng)力工程領(lǐng)域理論和技術(shù)工作者正承受著前所未有的壓力，動(dòng)力工程的理論和技術(shù)也面臨著新的突破，必將對(duì)提高能源利用率，減少一次能源消耗和污染物排放，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院熱能工程學(xué)科是一個(gè)專業(yè)面覆蓋廣， 又具有鮮明特色的學(xué)科。其研究方向涉及到陶瓷熱工及其設(shè)備、熱能利用、制冷、火力發(fā)電等，其中陶瓷熱工及其設(shè)備是全國(guó)唯一面向陶瓷生產(chǎn)的熱能專業(yè)。

本學(xué)科現(xiàn)有教授5人，副教授3人，講師5人，其中博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位8人。曾承擔(dān)或參加國(guó)家“九五”攻關(guān)項(xiàng)目3項(xiàng)；“十五”攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)；國(guó)家“863”計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)；省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；省重點(diǎn)項(xiàng)目6項(xiàng)；市級(jí)科研項(xiàng)目16項(xiàng)。本專業(yè)具有雄厚的研發(fā)力量，熱工窯爐的環(huán)?？萍寂c智能控制技術(shù)等科研工作走在全國(guó)陶瓷窯爐界前列，曾獲得省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。在陶瓷窯爐的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)智能控制、設(shè)備的建造安裝、窯爐的節(jié)能等方面形成了完整的研究開(kāi)發(fā)技術(shù)與力量。取得國(guó)家專利多項(xiàng)。在橫向科研中，多年以來(lái)，先后為十多個(gè)省、市、地區(qū)設(shè)計(jì)、調(diào)試各種熱工設(shè)備數(shù)十座，為全國(guó)陶瓷行業(yè)與江西地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

豐富的科研活動(dòng)，不僅提高了科學(xué)研究水平，也提高了教學(xué)水平。2000年，經(jīng)國(guó)家學(xué)位委員會(huì)嚴(yán)格審查，獲得熱能工程碩士點(diǎn)。這標(biāo)志著熱能工程專業(yè)的學(xué)術(shù)水平又達(dá)到了一個(gè)新的臺(tái)階。2002年經(jīng)江西省教育廳審批成為江西省首批品牌專業(yè)，2003年又成為江西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2006年成為江西省示范碩士點(diǎn)。2010年獲批一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方式

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事動(dòng)力工程領(lǐng)域科學(xué)研究與開(kāi)發(fā)應(yīng)用、工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用、工程規(guī)劃與管理等方面的高級(jí)技術(shù)和管理人才。

本工程領(lǐng)域?qū)⑹构こ檀T士研究生在數(shù)學(xué)、流體力學(xué)、熱力學(xué)、傳熱學(xué)等課程學(xué)習(xí)中獲得堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)，拓寬學(xué)生在信息與控制、優(yōu)化決策理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等方面的知識(shí)面，使學(xué)生了解高效動(dòng)力與過(guò)程設(shè)備、系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)、安全與環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)；具有對(duì)動(dòng)力工程問(wèn)題進(jìn)行理論分析、試驗(yàn)研究和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的能力。能勝任高等院校、科研及設(shè)計(jì)院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)和技術(shù)管理工作。

（二）培養(yǎng)方式

采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

 實(shí)踐教學(xué)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)工程碩士研究生到企業(yè)實(shí)習(xí)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。工程碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。

 學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景。

三、學(xué)習(xí)年限

攻讀碩士學(xué)位的研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年，其中課程學(xué)習(xí)1.5年，論文工作不得少于1年；在職碩士生的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長(zhǎng)一至二年。

碩士研究生應(yīng)該在規(guī)定的培養(yǎng)年限內(nèi)完成培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。提前完成培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃者，經(jīng)導(dǎo)師同意，系（所）領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報(bào)研究生處備案，可以提前進(jìn)行學(xué)位論文答辯。

四、研究方向

本學(xué)科分三個(gè)研究方向，分別為

1、窯爐及其熱工信號(hào)處理   

2、熱工設(shè)備結(jié)構(gòu)及理論的研究

3、動(dòng)力系統(tǒng)仿真

五、課程設(shè)置及學(xué)分要求

攻讀碩士學(xué)位研究生期間，需獲得學(xué)位要求總學(xué)分32-33學(xué)分，其中學(xué)位課程不低于18學(xué)分，設(shè)置如下：

（一）學(xué)位課程（不低于18學(xué)分）

1、公共必修課程

中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐                                                                                 2學(xué)分

自然辯證法概論                                                                                                          1學(xué)分

第一外語(yǔ)（英語(yǔ)）                                                                                                      4學(xué)分

其中：“英語(yǔ)讀寫(xiě)”2學(xué)分，“英語(yǔ)聽(tīng)力”1學(xué)分，“英語(yǔ)口語(yǔ)”                      1學(xué)分

數(shù)理統(tǒng)計(jì)                                                                                                                       1.5分

工程矩陣?yán)碚?nbsp;                                                                                                              1.5學(xué)分

2、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課

高等傳熱學(xué)                                                                                                                     3學(xué)分

      人工智能概論                                                                                                                       2學(xué)分

硅酸鹽窯爐研究方法                                                                                                    3學(xué)分

高等流體力學(xué)                                                                                                                3學(xué)分

現(xiàn)代控制理論                                                                                                                3學(xué)分

（二）非學(xué)位課程（不少于14學(xué)分）

1、公共選修課

第二外國(guó)語(yǔ)（日、法、俄）                                                                                        1學(xué)分                    

                                         

2、專業(yè)必修課

陶瓷工業(yè)窯爐發(fā)展前沿                                                                                               1學(xué)分

測(cè)試與控制技術(shù)                                                                                                           2學(xué)分

陶瓷工業(yè)窯爐的污染與防治                                                                                       2學(xué)分

3、專業(yè)選修課

微/納米尺度傳熱學(xué)                                                                                                     2學(xué)分

有限元方法與應(yīng)用                                                                                                      2學(xué)分

微機(jī)接口技術(shù)                                                                                                              2學(xué)分

專業(yè)英文論文寫(xiě)作與發(fā)表                                                                                         1.5學(xué)分

第二外國(guó)語(yǔ)（日、法、俄語(yǔ)三選一）                                                                      1學(xué)分

窯爐微機(jī)控制                                                                                                              2學(xué)分

仿真技術(shù)                                                                                                                      2學(xué)分

固體廢棄物處理                                                                                                           2學(xué)分

清潔燃燒技術(shù)                                                                                                                2學(xué)分

模糊數(shù)學(xué)                                                                                                                        1.5學(xué)分

導(dǎo)師自選課                                                                                                                     2學(xué)分

（三） 其他課程

跨專業(yè)、學(xué)?？既氲难芯可?，導(dǎo)師可以根據(jù)研究生本人的具體情況決定補(bǔ)修1～3門(mén)本科專業(yè)基礎(chǔ)課程，并通過(guò)考試；研究生經(jīng)導(dǎo)師同意也可以選修非本學(xué)科專業(yè)或外系開(kāi)設(shè)的學(xué)位或非學(xué)位課程。補(bǔ)修課程成績(jī)不計(jì)入學(xué)分，以聽(tīng)課方式進(jìn)行，費(fèi)用由培養(yǎng)費(fèi)開(kāi)支。

六、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)工程碩士研究生的重要必修環(huán)節(jié)之一。實(shí)踐環(huán)節(jié)必需是在導(dǎo)師指導(dǎo)下開(kāi)展的教學(xué)和培養(yǎng)環(huán)節(jié)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、參與導(dǎo)師課題研究、校外企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)均屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)，但是學(xué)生必需參加一項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，參加該主題實(shí)踐活動(dòng)累計(jì)時(shí)間不少于整個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)間的一半。導(dǎo)師和學(xué)生共同制定實(shí)踐環(huán)節(jié)計(jì)劃，并經(jīng)院系審核備案。實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)束后學(xué)生提交實(shí)踐（實(shí)習(xí)）報(bào)告，由指定導(dǎo)師和所在實(shí)踐（實(shí)習(xí)）單位共同考核，考核分為合格與不合格兩檔，考核不合格的學(xué)生不能獲得實(shí)踐（實(shí)習(xí)）報(bào)告學(xué)分，需重新參加實(shí)踐環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師還需對(duì)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度寫(xiě)出詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)，成績(jī)通過(guò)記1學(xué)分，該學(xué)分不計(jì)入課程學(xué)分，為申請(qǐng)學(xué)位必備學(xué)分。

專業(yè)碩士的培養(yǎng)注重強(qiáng)化專業(yè)特色，利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)和景德鎮(zhèn)地域優(yōu)勢(shì)以及我校對(duì)外產(chǎn)生的巨大影響，努力把教育與社會(huì)實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來(lái)，積極構(gòu)建課內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合，國(guó)內(nèi)外結(jié)合的教學(xué)與實(shí)踐的綜合環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具備良好職業(yè)素養(yǎng)。主要采用以下三種實(shí)踐形式：

1、基地辦學(xué)：依托千年瓷都——景德鎮(zhèn)作為辦學(xué)基地，有御窯廠、陶瓷歷史博物館、古窯址、高嶺古陶瓷實(shí)習(xí)基地，還有完整的陶瓷生產(chǎn)體系，利用這一優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展與社會(huì)合作辦學(xué)的模式，使教學(xué)與實(shí)踐、設(shè)計(jì)和工藝有機(jī)結(jié)合，為培養(yǎng)具有新科技知識(shí)和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才創(chuàng)造條件。

2、學(xué)院與企業(yè)合作：積極開(kāi)展與企業(yè)的合作與交流，建立產(chǎn)、學(xué)、研一體的創(chuàng)新機(jī)制。目前我院與特地、景陶、特陶、中窯、萍鄉(xiāng)美景等多個(gè)企業(yè)建立合作關(guān)系。本專業(yè)學(xué)生參與企業(yè)的研發(fā)與制作，大大提升了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

3、國(guó)際合作與交流：目前我校已經(jīng)與美國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、日本等多國(guó)開(kāi)展的高等院校和科研單位廣泛了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

 

七、論文工作

學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法，綜合運(yùn)用已有知識(shí)，使其具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。研究生學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成。論文工作的每一環(huán)節(jié)（論文開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、論文工作計(jì)劃、論文評(píng)審和答辯）應(yīng)齊全。

論文的選題需考慮：（1）對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)上有意義的課題；（2）在研究生科研時(shí)間內(nèi)能完成具有較高學(xué)術(shù)水平的課題；（3）結(jié)合導(dǎo)師科研課題；（4）充分考慮現(xiàn)有條件。研究生論文開(kāi)題報(bào)告在經(jīng)導(dǎo)師的審閱通過(guò)后，最遲在第四學(xué)期完成并提交教研室。通過(guò)答辯后，即可進(jìn)行論文研究階段。論文的評(píng)審與答辯根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例實(shí)施辦法》實(shí)施，答辯合格者方可授予碩士學(xué)位。

附：本專業(yè)課程設(shè)置表

備注：課程考核方式

課程考核成績(jī)應(yīng)由平時(shí)成績(jī)（包括課堂討論、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、論文、出勤等）與期末考核成績(jī)綜合評(píng)定。對(duì)于期末考試，公共必修學(xué)位課程采用試卷卷面方式進(jìn)行，專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課、非學(xué)位課程可以由任課教師根據(jù)授課具體情況采取試卷卷面或者課程論

文的形式進(jìn)行考核。

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