吉林外國(guó)語大學(xué)教育學(xué)考研手冊(cè)2022
更新時(shí)間：2021-12-09 21:06:25 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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吉林外國(guó)語大學(xué)教育學(xué)考研手冊(cè)2022：
1、考取吉林外國(guó)語大學(xué)的研究生總體難度【相對(duì)較難】。
2、考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等，因?yàn)閳?bào)考生源不同。一般來說發(fā)達(dá)地區(qū)特別是大城市的重點(diǎn)大學(xué)都難考，而非重點(diǎn)大學(xué)則相對(duì)好考。吉林外國(guó)語大學(xué)是【非211高?！浚诔鞘形挥凇炯珠L(zhǎng)春】。
3、近年來教育學(xué)考研人數(shù)暴漲，但錄取人數(shù)卻變化不大。在21年教育學(xué)學(xué)碩招生中，“雙一流”高校招生人數(shù)減少明顯，普通院校擴(kuò)招幅度較大，名校讀研難度大幅增加。
4、學(xué)碩與專碩
教育學(xué)學(xué)碩，共有三個(gè)一級(jí)學(xué)科，分別是 0401教育學(xué)、0402心理學(xué)、0403體育學(xué)。教育學(xué)專碩，江湖人稱教育碩士，專業(yè)代碼0451。該類別下共有20個(gè)領(lǐng)域，包含12個(gè)學(xué)科教學(xué)，以及8個(gè)其他專業(yè)。學(xué)碩專業(yè)課考察311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合（300分），涵蓋教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等學(xué)科基礎(chǔ)課程。專碩專業(yè)課考察333教育綜合（150分）、招生單位自命題科目（150分）。現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校333教育綜合分為兩種情況：按照333教育綜合統(tǒng)一大綱命題和學(xué)校單獨(dú)出參考書目或者考試大綱，按照參考書目命題。
5、教育學(xué)的分類
第一類教育學(xué)最基礎(chǔ)的二級(jí)學(xué)科，即教育學(xué)原理、教育史和比較教育學(xué)。這些專業(yè)適用面廣，而且是幾乎所有開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的師范院校都有的。在這三個(gè)專業(yè)當(dāng)中，希望繼續(xù)在教育學(xué)領(lǐng)域深入研究的同學(xué)可以選擇教育學(xué)原理，而這個(gè)專業(yè)也是各個(gè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)比較高的；比較教育學(xué)這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)是出國(guó)機(jī)會(huì)比較多。
第二類是針對(duì)某個(gè)特定的教育領(lǐng)域或受教育群體進(jìn)行研究，例如學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、小學(xué)教育、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育以及一些相對(duì)冷門的二級(jí)學(xué)科。
第三類是最為實(shí)用的二級(jí)學(xué)科即課程與教學(xué)論或者學(xué)科教學(xué)類，課程與教學(xué)論又可以分為兩類，一類是歸屬于各個(gè)學(xué)科學(xué)院下的，比如物理學(xué)院下的物理課教論或?qū)W科教學(xué)（物理）、文學(xué)院下的語文課教論或?qū)W科教學(xué)（語文）、數(shù)學(xué)院下的數(shù)學(xué)課教論或?qū)W科教學(xué)（數(shù)學(xué)）等等，第二類是歸屬于教育學(xué)院下，主要研究課程改革、教學(xué)改革、校本改革、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等等。這個(gè)學(xué)科最符合一些“考教育學(xué)研究生是想去教書”想法的同學(xué)。
關(guān)注微信公眾號(hào)【教育學(xué)考研芒果學(xué)姐】回復(fù)關(guān)鍵詞【333大綱】【311大綱】可獲得考試大綱。添加學(xué)姐微信可獲得【吉林外國(guó)語大學(xué)考研333真題或311真題】
吉林外國(guó)語大學(xué)2022年教育學(xué)碩士研究生招生專業(yè)目錄、代碼及招生計(jì)劃人數(shù)一覽表
| 培養(yǎng)學(xué)院 | 專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目 | 加試科目（同等學(xué)力考生） |
| 0401教育學(xué)【全日制學(xué)術(shù)碩士，學(xué)制3年】 | ||||
| 教育學(xué)院 | 101思想政治理論 | |||
| 040102 | 201英語一202俄語203日語 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | 中國(guó)教育史 | |
| 課程與教學(xué)論 | 611教育理論綜合 | 課程與教學(xué)論（筆試） | 教育學(xué)原理 | |
| 101思想政治理論 | ||||
| 040105 | 201英語一202俄語203日語 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | ||
| 學(xué)前教育學(xué) | 611教育理論綜合 | 學(xué)前教育基本原理（筆試） | ||
| 101思想政治理論 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | 中國(guó)教育史 | ||
| 040106 | 201英語一202俄語203日語 | 高等教育學(xué)（筆試） | 教育學(xué)原理 | |
| 高等教育學(xué) | 611教育理論綜合 | |||
| 040100 | 101思想政治理論 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | 中國(guó)教育史 | |
| 教育學(xué)（教育經(jīng)濟(jì)與管理） | 201英語一202俄語203日語 | 教育管理學(xué)（筆試） | 教育學(xué)原理 | |
| 611教育理論綜合 | ||||
| 0451教育【全日制專業(yè)碩士，學(xué)制2年】 | ||||
| 教育學(xué)院 | 045101 | 101思想政治理論 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | 課程與教學(xué)論 |
| 教育管理 | 204英語二202俄語203日語 | 學(xué)校管理學(xué)（筆試） | 德育原理 | |
| 333教育綜合 | ||||
| 811教育管理學(xué) | ||||
| 045115 | 101思想政治理論 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | 課程與教學(xué)論 | |
| 小學(xué)教育 | 204英語二202俄語203日語 | 小學(xué)課程與教學(xué)論 | 小學(xué)教育心理學(xué) | |
| 333教育綜合 | （筆試） | |||
| 815小學(xué)教育學(xué) | ||||
| 101思想政治理論 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | 普通心理學(xué) | ||
| 045116 | 204英語二202俄語203日語 | 學(xué)校心理咨詢（筆試） | 發(fā)展心理學(xué) | |
| 心理健康教育 | 333教育綜合 | |||
| 816心理健康教育 | ||||
| 101思想政治理論 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | 學(xué)前心理學(xué) | ||
| 045118 | 204英語二202俄語203日語 | 幼兒園課程論（筆試） | 幼兒園游戲論 | |
| 學(xué)前教育 | 333教育綜合 | |||
| 817學(xué)前教育學(xué) | ||||
| 馬克思主義學(xué)院 | 045102 | 101思想政治理論 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | 課程與教學(xué)論 |
| 學(xué)科教學(xué)（思政） | 204英語二202俄語203日語 | 思想政治教育原理與方法（筆試） | 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 | |
| 333教育綜合 | ||||
| 812思想政治教育理論 | ||||
| 國(guó)際傳媒學(xué)院 | 045103 | 101思想政治理論 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | 課程與教學(xué)論 |
| 學(xué)科教學(xué)（語文） | 204英語二202俄語203日語 | 漢語言文學(xué)基礎(chǔ)（筆試） | 現(xiàn)代漢語 | |
| 333教育綜合 | ||||
| 813語文課程與教學(xué)論 | ||||
| 英語學(xué)院 | 045108 | 101思想政治理論 | 綜合面試（口試） | 課程與教學(xué)論 |
| 學(xué)科教學(xué)（英語） | 204英語二 | 英語教學(xué)論（筆試） | 綜合英語 | |
| 333教育綜合 | ||||
| 814英語教學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) | ||||
| 國(guó)際商學(xué)院 | 045120 | 101思想政治理論 | 綜合面試（含外語測(cè)試） | 教育學(xué)原理 |
| 職業(yè)技術(shù)教育 | 204英語二202俄語203日語 | 課程與教學(xué)論（筆試） | 教育心理學(xué) | |
| （財(cái)經(jīng)商貿(mào)：電子商務(wù)） | 333教育綜合 | |||
| 818電子商務(wù)基礎(chǔ) | ||||
| 英語學(xué)院 | 045120 | 101思想政治理論 | 綜合面試（口試） | 教育學(xué)原理 |
| 職業(yè)技術(shù)教育 | 204英語二202俄語203日語 | 課程與教學(xué)論（筆試） | 教育心理學(xué) | |
| （教育與體育：商務(wù)英語） | 333教育綜合 | |||
| 819商務(wù)英語基礎(chǔ) | ||||
參考書目
| 0401 教育學(xué)【全日制學(xué)術(shù)學(xué)位，學(xué)制3年】 | |||||||
| 培養(yǎng)學(xué)院 | 專業(yè) | 科目代碼及名稱 | 參考書目 | 作者 | 出版社 | 出版日期 | |
| 教育學(xué)院 | 《教育學(xué)》（第七版） | 王道俊、郭文安 | 人民教育出版社 | 2016年 | |||
| 0401教育學(xué)各專業(yè) | 初試 | 611教育理論綜合 | 《教育心理學(xué)》（第2版） | 陳琦、劉儒德 | 高等教育出版社 | 2011年 | |
| 《教育研究方法導(dǎo)論》 | 裴娣娜 | 安徽教育出版社 | 1995/2001年 | ||||
| 《中國(guó)教育史》（第三版） | 孫培青 | 華東師范大學(xué)出版社 | 2008年 | ||||
| 《外國(guó)教育史教程》（第三版） | 吳式穎 | 人民教育出版社 | 2015年 | ||||
| 040102課程與教學(xué)論 | 復(fù)試 | 課程與教學(xué)論 | 《課程與教學(xué)論》（第3版） | 王本陸 | 高等教育出版社 | 2017年 | |
| 加試 | 中國(guó)教育史 | 《中國(guó)教育史》（第三版） | 孫培青 | 華東師范大學(xué)出版社 | 2008年 | ||
| 教育學(xué)原理 | 《教育學(xué)基礎(chǔ)》（第三版） | 全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫 | 教育科學(xué)出版社 | 2014年 | |||
| 學(xué)期教育基本原理 | 《學(xué)前教育學(xué)》 | 黃人頌 | 人民教育出版社 | 2015年 | |||
| 《幼兒園課程概論》 | 王春燕 | 高等教育出版社 | 2014年 | ||||
| 040106學(xué)前教育學(xué) | 復(fù)試 | 《幼兒游戲理論》 | 華愛華 | 上海教育出版社 | 2015年 | ||
| 040107 高等教育學(xué) | 復(fù)試 | 高等教育學(xué) | 《高等教育學(xué)》 | 楊德廣、謝安邦 | 高等教育出版社 | 2009年 | |
| 中國(guó)教育史 | 《中國(guó)教育史》（第三版） | 孫培青 | 華東師范大學(xué)出版社 | 2008年 | |||
| 加試 | 教育學(xué)原理 | 《教育學(xué)基礎(chǔ)》（第三版） | 全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫 | 教育科學(xué)出版社 | 2014年 | ||
| 復(fù)試 | 教育管理學(xué) | 《教育管理學(xué)》（第三版） | 陳孝彬、高洪源 | 北京師范大學(xué)出版社 | 2008年 | ||
| 中國(guó)教育史 | 《中國(guó)教育史》（第三版） | 孫培青 | 華東師范大學(xué)出版社 | 2008年 | |||
| 040101 教育學(xué)（教育經(jīng)濟(jì)與管理） | 加試 | 教育學(xué)原理 | 《教育學(xué)基礎(chǔ)》（第三版） | 全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫 | 教育科學(xué)出版社 | 2014年 | |
| 0451 教育【全日制專業(yè)學(xué)位，學(xué)制2年】 | |||||||
| 培養(yǎng)學(xué)院 | 專業(yè) | 科目代碼及名稱 | 參考書目 | 作者 | 出版社 | 出版日期 | |
| 教育學(xué)院 | 0451教育各領(lǐng)域 | 初試 | 333教育綜合 | 《教育學(xué)》（第七版） | 王道俊、郭文安 | 人民教育出版社 | 2016年 |
| 《教育心理學(xué)》（第2版） | 陳琦、劉儒德 | 高等教育出版社 | 2011年 | ||||
| 《教育研究方法導(dǎo)論》 | 裴娣娜 | 安徽教育出版社 | 1995/2001年 | ||||
| 《中國(guó)教育史》（第三版） | 孫培青 | 華東師范大學(xué)出版社 | 2008年 | ||||
| 《外國(guó)教育史教程》（第三版） | 吳式穎 | 人民教育出版社 | 2015年 | ||||
| 045101教育管理 | 初試 | 811教育管理學(xué) | 《教育管理學(xué)》（第三版） | 陳孝彬、高洪源 | 北京師范大學(xué)出版社 | 2008年 | |
| 復(fù)試 | 學(xué)校管理學(xué) | 《學(xué)校管理學(xué)》（第五版） | 蕭宗六 | 人民教育出版社 | 2018年 | ||
| 課程與教學(xué)論 | 《課程與教學(xué)論》 | 徐繼存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | |||
| 加試 | 德育原理 | 《德育原理》（第三版） | 檀傳寶 | 北京師范大學(xué)出版社 | 2017年 | ||
| 初試 | 815小學(xué)教育學(xué) | 《小學(xué)教育學(xué)》（第三版） | 黃濟(jì)、勞凱聲、檀傳寶主編 | 人民教育出版社 | 2019年 | ||
| 復(fù)試 | 小學(xué)教育課程與教學(xué)論 | 《小學(xué)教育課程與教學(xué)論》 | 汪霞 | 華東師范大學(xué)出版社 | 2011年 | ||
| 課程與教學(xué)論 | 《課程與教學(xué)論》 | 徐繼存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | |||
| 045115小學(xué)教育 | 加試 | 小學(xué)教育心理學(xué) | 《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》（第二版） | 伍新春 | 高等教育出版社 | 2013年 | |
| 045116心理健康教育 | 初試 | 816心理健康教育 | 《學(xué)校心理健康教育新論》 | 姚本先 | 高等教育出版社 | 2010年 | |
| 復(fù)試 | 學(xué)校心理咨詢 | 《學(xué)校心理咨詢》 | 鄭日昌、陳永勝 | 人民教育出版社 | 2010年 | ||
| 普通心理學(xué) | 《普通心理學(xué)》（第5版） | 彭聃齡 | 北京師范大學(xué)出版社 | 2019年 | |||
| 加試 | 發(fā)展心理學(xué) | 《發(fā)展心理學(xué)》（第三版） | 林崇德 | 人民教育出版社 | 2018年 | ||
| 初試 | 817學(xué)前教育學(xué) | 《學(xué)前教育學(xué)》（第三版） | 黃人頌 | 人民教育出版社 | 2015年 | ||
| 復(fù)試 | 幼兒園課程論 | 《幼兒園課程概論》 | 王春燕 | 高等教育出版社 | 2014年 | ||
| 學(xué)前心理學(xué) | 《學(xué)前心理學(xué)》（2版） | 陳幗眉 | 人民教育出版社 | 2015年 | |||
| 045118學(xué)前教育 | 加試 | 幼兒游戲理論 | 《幼兒游戲理論》 | 華愛華 | 上海教育出版社 | 2015年 | |
| 馬克思主義學(xué)院 | 初試 | 812思想政治教育理論 | 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 | 馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材 | 高等教育出版社 | 2018年 | |
| 《思想政治教育方法論》 | 教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司 | 高等教育出版社 | 2010年 | ||||
| 045102學(xué)科教學(xué)（思政） | 復(fù)試 | 思想政治教育原理與方法 | 《思想政治教育原理與方法》 | 孫愛春 牛余鳳 | 光明日?qǐng)?bào)出版社 | 2018年 | |
| 課程與教學(xué)論 | 《課程與教學(xué)論》 | 徐繼存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | |||
| 加試 | 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 | 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 | 馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材 | ||||
| 高等教育出版社 | 2018年 | ||||||
| 國(guó)際傳媒學(xué)院 | 初試 | 813語文課程與教學(xué)論 | 《新編語文課程與教學(xué)論》 | 倪文錦 謝錫金 | 華東師范大學(xué)出版社 | 2006年 | |
| 現(xiàn)代漢語（上下） | 黃伯榮、廖序東 | 高等教育出版社 | 2017年 | ||||
| 古代漢語（第一二冊(cè)） | 王力 | 中華書局 | 1999年 | ||||
| 復(fù)試 | 漢語言文學(xué)基礎(chǔ) | 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史（第三版） | 朱棟霖 | 北京大學(xué)出版社 | 2019年 | ||
| 045103學(xué)科教學(xué)（語文） | 中國(guó)古代文學(xué)史 | 馬工程教材 | 高等教育出版社 | 2016年 | |||
| 課程與教學(xué)論 | 《課程與教學(xué)論》 | 徐繼存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | |||
| 加試 | 現(xiàn)代漢語 | 現(xiàn)代漢語（上下） | 黃伯榮、廖序東 | 高等教育出版社 | 2017年 | ||
| 英語學(xué)院 | 045108學(xué)科教學(xué)（英語） | 初試 | 814英語教學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) | An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching | 外語教學(xué)與研究出版社 | 2009年 | |
| Keith Johson | |||||||
| Principles of Language Learning and Teaching | H.D.Brown | 外語教學(xué)與研究出版社 | 2009年 | ||||
| 復(fù)試 | 英語教學(xué)論 | 《英語教學(xué)策略論》 | 王篤勤 | 外語教學(xué)與研究出版社 | 2002年 | ||
| A Course in English Language Teaching | 王薔 | 高等教育出版社 | 2006年 | ||||
| 加試 | 課程與教學(xué)論 | 《課程與教學(xué)論》 | 徐繼存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | ||
| 綜合英語 | 《現(xiàn)代大學(xué)英語》5-6冊(cè) | 楊立民 | 外語教學(xué)與研究出版社 | 2007年 | |||
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 | 045120職業(yè)技術(shù)教育 | 初試 | 818電子商務(wù)基礎(chǔ) | 《電子商務(wù)概論》（第四版） | 宋文官主編 | 清華大學(xué)出版社 | 2017年 |
| （財(cái)經(jīng)商貿(mào)：電子商務(wù)） | 復(fù)試 | 課程與教學(xué)論 | 《課程與教學(xué)論》 | 徐繼存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | |
| 加試 | 教育學(xué)原理 | 《職業(yè)教育原理》 | 石偉平 | 上海教育出版社 | 2015年 | ||
| 《教育學(xué)》（第七版） | 王道俊、郭文安 | 人民教育出版社 | 2016年 | ||||
| 教育心理學(xué) | 《教育心理學(xué)》（第2版） | 陳琦、劉儒德 | 高等教育出版社 | 2011年 | |||
| 英語學(xué)院 | 045120職業(yè)技術(shù)教育 | 初試 | 819商務(wù)英語基礎(chǔ) | 《營(yíng)銷管理》（英文版） | 菲利普·科特勒 | 中國(guó)人民大學(xué)出版社 | 2016年 |
| （教育與體育：商務(wù)英語） | 《國(guó)際商務(wù)導(dǎo)論》 | 王艷艷主編 | 外語教學(xué)與研究出版社 | 2013年 | |||
| 復(fù)試 | 課程與教學(xué)論 | 《課程與教學(xué)論》 | 徐繼存、徐文彬 | 高等教育出版社 | 2009年 | ||
| 加試 | 《職業(yè)教育原理》 | 石偉平 | 上海教育出版社 | 2015年 | |||
| 教育學(xué)原理 | 《教育學(xué)》（第七版） | 王道俊、郭文安 | 人民教育出版社 | 2016年 | |||
| 教育心理學(xué) | 《教育心理學(xué)》（第2版） | 陳琦、劉儒德 | 高等教育出版社 | 2011年 | |||
吉林外國(guó)語大學(xué)2021年教育學(xué)碩士研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線要求
考生必須符合《吉林外國(guó)語大學(xué) 2021 年招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章》相關(guān)要求。
考生的初試成績(jī)必須符合《2021 年全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求》中的 A 類考生分?jǐn)?shù)線。
進(jìn)入復(fù)試考生比例，按專業(yè)（領(lǐng)域）招生計(jì)劃的 120%進(jìn)入復(fù)試,生源充足的院系可以適度擴(kuò)大差額復(fù)試比例。
| 學(xué)術(shù)學(xué)位名稱 | A類考生① | ||
| 總分 | 單科（滿分 | 單科（滿分 | |
| =100分） | >100分） | ||
| 教育學(xué)(不含體育學(xué)) | 337 | 47 | 141 |
| 專業(yè)學(xué)位名稱 | A類考生① | ||
| 教育、漢語國(guó)際教育 | 337 | 47 | 71 |
| 享受少數(shù)民族照顧政策的考生 | 249 | 30 | 45 |
| 報(bào)考“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求為總分不低于249分。 | |||
吉林外國(guó)語大學(xué)高等教育學(xué)040106考研科目及參考書目
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林外國(guó)語大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (00)不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 5 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
吉林外國(guó)語大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書目
學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林外國(guó)語大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (00)不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
吉林外國(guó)語大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林外國(guó)語大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教育經(jīng)濟(jì)與管理 | |
| 招生人數(shù)： | 5 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
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