廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院研究生招生

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廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院研究生招生專業(yè)

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廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 音樂教育學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院研究生招生。

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廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院研究生招生 聲樂教育系現(xiàn)有專任教師31人,其中教授3人、副教授9人、講師12人、助教1人。碩士學(xué)位21人,碩士研究生導(dǎo)師10人。教師分別畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院、中國音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、西南大學(xué)、河南大學(xué)等。
聲樂教育系在聲樂人才培養(yǎng)和理論研究等方面,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),形成了鮮明的教學(xué)特色,為全日制在校本科生和研究生開設(shè)了《聲樂》、《聲樂教學(xué)法》、《聲樂演唱風(fēng)格研究》、《聲樂技巧研究》、《歌劇表演》等專業(yè)課程。
近年來,聲樂教育系堅(jiān)持以科研促教學(xué),先后承擔(dān)科研教改項(xiàng)目國家級(jí)5項(xiàng),省級(jí)24項(xiàng),院級(jí)29項(xiàng),出版專著5部,教材1冊(cè)。發(fā)表64篇論文,其中核心刊物6篇,并在各類論文評(píng)比中榮獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)2人次,三等獎(jiǎng)1人次;省級(jí)一等獎(jiǎng)1人次,三等獎(jiǎng)1人次。指導(dǎo)學(xué)生參加全國和校內(nèi)外內(nèi)聲樂專業(yè)比賽,榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)9項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)10項(xiàng);區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng),二等獎(jiǎng)11項(xiàng),三等獎(jiǎng)21項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)38項(xiàng);校級(jí)一等獎(jiǎng)10項(xiàng),二等獎(jiǎng)15項(xiàng),三等獎(jiǎng)20項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)32項(xiàng)。教師榮獲國家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)11項(xiàng)。
聲樂教育系是一支集教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐等為一體的高素質(zhì)聲樂教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
鍵盤教育系現(xiàn)有專任教師31人,其中教授4人、副教授7人、講師17人、助教1人。碩士學(xué)位15人,博士學(xué)位1人,碩士研究生導(dǎo)師6人。教師分別畢業(yè)于俄羅斯“赫爾岑”國立師范大學(xué)、天津音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、湖南師范大學(xué)等。教師中有廣西藝術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀中青年骨干教師”1名,并有多人多次獲廣西藝術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
鍵盤教育系為全日制在校本科生和研究生開設(shè)有《鋼琴》、《手風(fēng)琴》、《電子琴》、《鋼琴伴奏編配》、《雙排鍵電子琴》等專業(yè)課程。
近年來, 鍵盤教育系堅(jiān)持以科研促教學(xué),先后承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)、院級(jí)各類科研教改項(xiàng)目20余項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著3部,編著1部,編寫鋼琴考級(jí)教材1 套。獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),院級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。在核心刊物發(fā)表30余篇學(xué)術(shù)論文,并在各類論文評(píng)比中獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)2人次、二等獎(jiǎng)2人次;省級(jí)一等4人次、二、三等獎(jiǎng)10余人次。
鍵盤教育系教師參加各類專業(yè)比賽如“珠江杯”鋼琴大獎(jiǎng)賽、全國高校音樂教育專業(yè)鋼琴教師演奏與交流活動(dòng)等均獲得優(yōu)異成績,指導(dǎo)學(xué)生參加全國性鋼琴大賽,榮獲一等獎(jiǎng)10余人次,并有多人獲二、三等獎(jiǎng),教師中多人多次榮獲各級(jí)比賽的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。鍵盤教育系教師通過多年來的辛勤耕耘,成功舉辦各類師生音樂會(huì)和畢業(yè)音樂會(huì)。
鍵盤教育系建系以來,打下了鋼琴表演藝術(shù)學(xué)科的堅(jiān)實(shí)教學(xué)與科研基礎(chǔ),培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的鋼琴演奏和教學(xué)人才,眾多優(yōu)秀學(xué)生在各類鋼琴比賽中獲獎(jiǎng),取得了令人矚目的成績,教學(xué)成績斐然,為我院的鋼琴教育做出了重大貢獻(xiàn)。 

教師教育理論系現(xiàn)有專任教師8人,其中教授2人、副教授4人、助教1人。碩士學(xué)位4人,碩士研究生導(dǎo)師2人。本系擁有“廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者1名,廣西藝術(shù)學(xué)院“教學(xué)名師”1名,廣西藝術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀教師”1名,廣西藝術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀青年骨干教師”1名。教師分別畢業(yè)于英國倫敦金士頓大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院、中國音樂學(xué)院、廣西師范大學(xué)等。
教師教育理論系始終堅(jiān)持以本科教學(xué)為基礎(chǔ),以研究生教學(xué)為重點(diǎn),為全日制在校本科生和研究生開設(shè)了《音樂教育學(xué)》、《國外音樂教育體系研究》、《教師職業(yè)技能訓(xùn)練》、《畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》、《教師口語》等專業(yè)課程。其中,《音樂教育學(xué)》、《畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)與答辯》被評(píng)為區(qū)級(jí)和院級(jí)精品課程。
教師教育理論系堅(jiān)持以科研促教學(xué),教學(xué)科研成果豐碩。多年來,先后承擔(dān)科研教改項(xiàng)目國家級(jí)5項(xiàng),省級(jí)12項(xiàng),院級(jí)15項(xiàng);出版專著7部,教材9冊(cè);榮獲國家級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),院級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng);發(fā)表多篇論文,并在各類論文評(píng)比中榮獲教育部一等獎(jiǎng)3人次,二等獎(jiǎng)2人次,三等獎(jiǎng)1人次;省級(jí)一等獎(jiǎng)4人次,二等獎(jiǎng)5人次,三等獎(jiǎng)2人次等。指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)師范生教學(xué)技能大賽,榮獲一等獎(jiǎng)5人次,二等獎(jiǎng)6人次,三等獎(jiǎng)3人次;參加全區(qū)中華經(jīng)典誦讀大賽,榮獲一等獎(jiǎng)3人次,二等獎(jiǎng)6人次;參加廣西高校師范生演講比賽,榮獲一等獎(jiǎng)1人次,二等獎(jiǎng)1人次。本系教師榮獲國家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)2人次,省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)4人次。作為承擔(dān)教育部“國培計(jì)劃”、自治區(qū)教育廳“區(qū)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)任務(wù)的主要系部,2008年至今,共計(jì)培訓(xùn)來自全國各地中小學(xué)音樂骨干教師 2000余人次。
建系以來,教師教育理論系在理論研究、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)等方面,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和方法,是一支嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、專業(yè)基本功扎實(shí)的高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
音樂理論教育系現(xiàn)有專任教師18人,其中教授3人、副教授7人、講師5人。碩士學(xué)位11人,博士學(xué)位1人,碩士研究生導(dǎo)師10人。開設(shè)有作曲與作曲技術(shù)理論、民族音樂理論、視唱練耳、音樂鑒賞與教學(xué)等7個(gè)研究方向。教師分別畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院等。
我系擁有“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”獲得者1名,“文華音樂創(chuàng)作獎(jiǎng)”獲得者1名,廣西藝術(shù)學(xué)院“教學(xué)名師”1名,廣西藝術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀教師”1名,廣西藝術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀青年骨干教師”2名。為全日制在校本科生和研究生開設(shè)有《樂理》、《視唱練耳》、《民間音樂》、《和聲》、《中國音樂史與名作賞析》、《西方音樂史與名作賞析》、《計(jì)算機(jī)音樂》、《歌曲寫作》、《曲式與作品分析》、《作曲》、《音樂鑒賞與教學(xué)研究》、《中國音樂文獻(xiàn)研讀》、《外國音樂文獻(xiàn)研讀》等13門專業(yè)課程。
近年來,音樂理論教育系先后承擔(dān)科研教改項(xiàng)目國家級(jí)6項(xiàng),省級(jí)29項(xiàng),院級(jí)20項(xiàng),獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)51項(xiàng),院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng),出版專著5部,教材 6冊(cè)。在核心刊物和省級(jí)刊物發(fā)表論文60余篇,并在各類論文評(píng)比中榮獲教育部三等獎(jiǎng)2人次,全國一等獎(jiǎng)2人次,二等獎(jiǎng)2人次,省級(jí)二等獎(jiǎng)4人次,三等獎(jiǎng)2人次。指導(dǎo)學(xué)生獲國家級(jí)專業(yè)技能比賽一等獎(jiǎng)3人次,二等獎(jiǎng)3人次,三等獎(jiǎng)5人次。
建系以來,音樂理論教育系在音樂理論研究、音樂創(chuàng)作與實(shí)踐等方面,努力進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,是一支集教學(xué)、科研、藝術(shù)創(chuàng)作于一體的高素質(zhì)的創(chuàng)作型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
舞蹈教育系是一個(gè)充滿朝氣、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)有專任教師12人,其中教授1人、副教授3人、講師1人、助教1人。碩士學(xué)位5人,碩士研究生導(dǎo)師1人。分別畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、廈門大學(xué)等。
為全日制本科生開設(shè)有《中國古典舞基訓(xùn)》、《中國古典舞身韻》、《中國民族民間舞》、《舞蹈作品表演》、《歌舞作品表演》、《歌舞創(chuàng)編訓(xùn)練》、《現(xiàn)代舞基訓(xùn)》、《歌舞作品賞析》、《中外舞蹈簡史》、《廣西民族民間舞》、《編舞技法》等專業(yè)課程。
近年來,舞蹈教育系教師創(chuàng)作成果豐碩,自主創(chuàng)作及參與創(chuàng)作的作品榮獲國家級(jí)最高獎(jiǎng)4項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。多位教師在國家級(jí)、省級(jí)舞蹈比賽中獲“表演一、二等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”和“園丁獎(jiǎng)”,眾多參賽學(xué)生在比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。
舞蹈教育系教師撰寫的學(xué)術(shù)論文分別發(fā)表在中文核心期刊、國家級(jí)藝術(shù)類核心期刊及省級(jí)期刊,并獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng),省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。主持及參與完成國家級(jí)科研教改項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng),院級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)。主持建設(shè)省級(jí)精品課程1門,參與建設(shè)院級(jí)精品課程3門。參與完成每年國家教育部、自治區(qū)教育廳“國培計(jì)劃”、“區(qū)培計(jì)劃”——中小學(xué)音樂骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目。
舞蹈教育系必將邁著堅(jiān)實(shí)的腳步走向更加充滿希望的未來!
廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式
地址:廣西南寧市教育路7號(hào),郵編:530022,聯(lián)系電話:0771-5333147、5333775 音樂教育學(xué)院現(xiàn)有教職工78人,包括在職專任教師69人,其中教授7人、副教授26人,博士4人,碩士43人,碩士研究生導(dǎo)師23人。專任教師由畢業(yè)于美國、英國、法國、俄羅斯、烏克蘭等國內(nèi)外知名院校和留校廣西藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生等人員共同組成,學(xué)緣豐富。
近年來我院教師先后在2019年全國普通高等學(xué)校音樂教育專業(yè)教師基本功展示、第十一屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)聲樂(民族)比賽半決賽、第十三屆全國聲樂展演暨全國優(yōu)秀音樂劇展演、全國普通高等學(xué)校音樂教育專業(yè)本科學(xué)生基本功展示、全區(qū)師范生教學(xué)技能比賽、全區(qū)高校師范生演講比賽等專業(yè)賽事中均有不俗表現(xiàn)。
廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,可追溯至1938年成立于桂林的“廣西省會(huì)國民基礎(chǔ)學(xué)校藝術(shù)師資訓(xùn)練班”音樂專業(yè)。1960年,學(xué)校由廣西藝術(shù)??茖W(xué)校更名為廣西藝術(shù)學(xué)院,由??茖W(xué)校升格為本科院校,設(shè)立音樂系。1972年成立革命文藝系(藝術(shù)師范專業(yè)),1976年更名為藝術(shù)師范系,1995年成立音樂師范系,2003年音樂師范系更名為音樂教育學(xué)院,2012年成立藝術(shù)教育學(xué)院。學(xué)院在時(shí)代的風(fēng)雨中兼程,在歷史的嬗變中新生,2014年,音樂教育學(xué)院重新成立,延續(xù)至今。
音樂教育學(xué)院依托廣西地域優(yōu)勢,利用豐富的廣西少數(shù)民族音樂與舞蹈資源以及國際間文化交流的便利,重視本民族與世界各民族優(yōu)秀音樂文化的比較研究,確立以音樂教育理論與實(shí)踐教學(xué)體系為主導(dǎo),構(gòu)建具有自身特色的人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)三位一體的藝術(shù)人才培養(yǎng)新模式,形成集教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐于一體、突出學(xué)科優(yōu)勢和鮮明辦學(xué)特色的高等藝術(shù)人才培養(yǎng)基地,培養(yǎng)擁有良好音樂素養(yǎng)和綜合藝術(shù)特長的應(yīng)用型藝術(shù)教育人才和表演人才。
音樂教育學(xué)院現(xiàn)有教職工78人,包括在職專任教師69人,其中教授7人、副教授26人,博士4人,碩士43人,碩士研究生導(dǎo)師23人。專任教師由畢業(yè)于美國、英國、法國、俄羅斯、烏克蘭等國內(nèi)外知名院校和留校廣西藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生等人員共同組成,學(xué)緣豐富。
近年來我院教師先后在2019年全國普通高等學(xué)校音樂教育專業(yè)教師基本功展示、第十一屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)聲樂(民族)比賽半決賽、第十三屆全國聲樂展演暨全國優(yōu)秀音樂劇展演、全國普通高等學(xué)校音樂教育專業(yè)本科學(xué)生基本功展示、全區(qū)師范生教學(xué)技能比賽、全區(qū)高校師范生演講比賽等專業(yè)賽事中均有不俗表現(xiàn)。
音樂教育學(xué)院秉承“多能一專、先博后深、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,重視教學(xué)研究與學(xué)科建設(shè)。設(shè)有“五系兩部一中心”:聲樂教育系、鍵盤教育系、教師教育理論系、音樂理論教育系、舞蹈教育系、研究生部、藝術(shù)實(shí)踐部,音樂教育理論研究中心。目前開設(shè)有音樂學(xué)(音樂教育)、表演(歌舞表演)兩個(gè)本科專業(yè)(方向),擁有音樂教育理論、聲樂表演與教學(xué)、鍵盤樂器演奏與教學(xué)(鋼琴)、視唱練耳研究等四個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究方向和聲樂表演、鍵盤樂器演奏(鋼琴)、鍵盤樂器演奏(手風(fēng)琴)、視唱練耳等四個(gè)藝術(shù)碩士學(xué)位研究方向。
我院畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,近5年學(xué)生就業(yè)率連續(xù)穩(wěn)定保持在90%以上,學(xué)生主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻處熃逃I(lǐng)域及藝術(shù)文化領(lǐng)域,近年已為國內(nèi)高校、大中專院校、中小學(xué)和各類文化團(tuán)體輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生。
經(jīng)過學(xué)校八十余年的辦學(xué)發(fā)展和數(shù)代“音教人”的共同努力,我院畢業(yè)生整體綜合素質(zhì)良好,能較好地適應(yīng)社會(huì)需求,逐步成為行業(yè)精英與單位的業(yè)務(wù)骨干,如:國家一級(jí)指揮、國家一級(jí)導(dǎo)演、廣西音樂家協(xié)會(huì)主席、天津大學(xué)博士生導(dǎo)師、高校和中小學(xué)的學(xué)科帶頭人及管理干部等。
音樂教育學(xué)院作為自治區(qū)教育廳掛牌的“廣西中小學(xué)藝術(shù)教育骨干教師培訓(xùn)中心、廣西中小學(xué)教師資格(藝術(shù)類)教育教學(xué)培訓(xùn)中心”,自2008年起承擔(dān)國家教育部、自治區(qū)教育廳“國培計(jì)劃”和“區(qū)培計(jì)劃”等多項(xiàng)中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)工作,2019年,音樂教育學(xué)院加入“一帶一路”音樂教育聯(lián)盟。
 廣西藝術(shù)學(xué)院研究生處
  單位代碼:10607
  通訊地址:廣西南寧市教育路7號(hào)廣西藝術(shù)學(xué)院研究生處(郵編:530022);
  網(wǎng)址:http://www.gxai.edu.cn/yjs/->研究生招生
  電話:0771-5333134傳真:0771-5333134
    歷史沿革 音樂教育學(xué)院建制于1995年6月,原為音樂師范系,2004年1月改為音樂教育學(xué)院。其前身是1972年設(shè)立的音樂教育和美術(shù)教育兩大專業(yè)的藝術(shù)師范系和曾并入音樂系的音樂教育專業(yè)。
  
  教學(xué)結(jié)構(gòu) 設(shè)有音樂理論、聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴與電子琴、教育理論與舞蹈、藝術(shù)實(shí)踐、電腦音樂實(shí)驗(yàn)中心等教研室。
  
  專業(yè)設(shè)置 有碩士研究生聲樂教學(xué)研究方向、鋼琴伴奏研究方向、音樂鑒賞研究方向、音樂教育理論、音樂分析研究等五個(gè)研究方向,以及音樂學(xué)音樂教育專業(yè)本科兩個(gè)學(xué)歷層次。
  
  辦學(xué)規(guī)模 學(xué)生規(guī)模700人,其中碩士研究生、在職研究生60余人,成為全國高校規(guī)模較大的藝術(shù)(院)系之一。
  
  培養(yǎng)目標(biāo)與宗旨 獨(dú)樹一幟的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。即根據(jù)國家教育方針,及國家基礎(chǔ)教育新課標(biāo)要求,緊密結(jié)合社會(huì)需求,明確提出“多能而一專、先博而后深的重基礎(chǔ)、寬口徑、高水平的高師音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。深受學(xué)生與社會(huì)各界歡迎,受到全國同行的深切關(guān)注。辦學(xué)宗旨是依法辦學(xué)、依法治教。全系座右銘:”學(xué)高為師,行為人范.為社會(huì)培養(yǎng)品德高尚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合能力強(qiáng)和具創(chuàng)新精神的音樂師資和音樂專門人才。
  
  課程設(shè)置 按教學(xué)大綱要求,結(jié)合國內(nèi)外高等教育的最新動(dòng)態(tài)和教學(xué)實(shí)際,該院教學(xué)體系共設(shè)置了三大類適用課程:一是國家教育部規(guī)定的公共文化課程。二是將專業(yè)課整合成為由音樂基礎(chǔ)理論、創(chuàng)作、鑒賞和電腦音樂制作,聲樂演唱知識(shí)與技能,鍵盤樂器知識(shí)與技能,音樂教育理論、舞蹈與藝術(shù)實(shí)踐等四大板塊的課程。三是著眼于拓展和增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)與能力的廣度、深度的大量選修課程,并實(shí)施靈活而嚴(yán)格的學(xué)分制,使課程構(gòu)成完整的現(xiàn)代音樂教育的課程體系。其中鋼琴伴奏編配、音樂教育理論研究等專業(yè)學(xué)科方向在全國頗有影響。較早開設(shè)有電腦音樂、巴揚(yáng)手風(fēng)琴等課程。
  
  遠(yuǎn)程教育體系 與中央音樂學(xué)院聯(lián)合建立了“音樂教育專業(yè)遠(yuǎn)程教育機(jī)制,運(yùn)用現(xiàn)代電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在廣西率先實(shí)現(xiàn)與北京聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程音樂課程教育,其中12位教師獲得中央音樂學(xué)院”音樂教育專業(yè)遠(yuǎn)程教育教師資格。
  
  現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備 擁有價(jià)值數(shù)百萬的先進(jìn)的現(xiàn)代化音樂教學(xué)設(shè)備:有“雅瑪哈、”卡瓦伊等中外著名品牌高級(jí)鋼琴、電腦音樂實(shí)驗(yàn)工作室(帶錄音棚)、多媒體數(shù)碼鋼琴教室、midi音樂教室、電子琴教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、激光視聽室等。
  
  教學(xué)科研成果 近幾年全院教師獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生獲國家級(jí)、全國性和省級(jí)音樂比賽獎(jiǎng)勵(lì)近200項(xiàng)。完成或正在完成國家級(jí)或省級(jí)科研課題10項(xiàng),部分已獲獎(jiǎng);發(fā)表論文數(shù)百篇,獲國家教育部頒論文評(píng)選一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),獲全國性學(xué)術(shù)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)十余篇,省級(jí)一等獎(jiǎng)十余篇。編寫、編撰出版《聲樂教學(xué)曲庫(第八卷)》、《電腦音樂基礎(chǔ)教程》、《音樂基本理論基礎(chǔ)教程》、《視唱練耳基礎(chǔ)教程》、《音樂教學(xué)論》、《音樂教學(xué)與創(chuàng)造性思維培養(yǎng)》等高校研究生及本科專業(yè)教材。創(chuàng)作音樂作品千余部(首)其中,在全國音樂類核心期刊《音樂創(chuàng)作》發(fā)表作品10首;作品多項(xiàng)獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)百余項(xiàng)。2001年11月成功地承辦了“全國面向2l世紀(jì)基礎(chǔ)教育高師音樂課程改革研討會(huì),教學(xué)科研藝術(shù)實(shí)踐的成果受到全國160位與會(huì)專家的高度評(píng)價(jià)。出版有《音樂師范系教師論文集》和《音樂師范系教師音樂作品集》等。學(xué)院學(xué)生合唱團(tuán)在廣西首次成功上演了交響樂伴奏的《黃河大合唱》全樂章,并榮獲廣西區(qū)教育廳命名為”廣西大學(xué)生愛樂合唱團(tuán)“稱號(hào),還獲全國大學(xué)生合唱比賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)合唱比賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)院舞蹈團(tuán)獲全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)l項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
  
  招生 主要招收廣西區(qū)內(nèi)生源,同時(shí)面向河南、湖南、湖北、山東、江西等省招收部分音樂教育專業(yè)生源。
  
  領(lǐng)導(dǎo)班子 現(xiàn)任院領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)開創(chuàng)求新的強(qiáng)有力的集體。
  
  院長蔡世賢先生碩士研究生導(dǎo)師,鋼琴家,音樂教育家。系中國音協(xié)會(huì)員、中國教育學(xué)會(huì)音樂教育專業(yè)委員會(huì)理事、全國音樂教育專業(yè)鋼琴學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、廣西音樂家協(xié)會(huì)副主席、廣西區(qū)教育廳藝術(shù)教育委員會(huì)委員兼辦公室副主任、廣西高校招生藝術(shù)類專業(yè)考試專家組副組長,兼任廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西民族學(xué)院、玉林師范學(xué)院等五所高校兼職教授、客座教授。擔(dān)任鋼琴、鋼琴伴奏編配、音樂教育理論研究等課程的教學(xué)。獲中華人民共和國教育部評(píng)頒“曾憲梓教育基金會(huì)教師獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)及”全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。獲國家教育部頒論文評(píng)選二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。榮獲廣西藝術(shù)學(xué)院首屆十佳教師稱號(hào)。曾赴美國、日本等國和臺(tái)灣、香港、澳門等地進(jìn)行學(xué)術(shù)和文化交流。
  
  院黨總支書記徐寒梅高級(jí)講師,女高音歌唱家。系全國高校音樂教育專業(yè)聲樂委員會(huì)委員、中國音協(xié)會(huì)員、中國合唱協(xié)會(huì)員、中國少數(shù)民族音樂學(xué)會(huì)會(huì)員、廣西音協(xié)理事兼音教委副主任。擔(dān)任聲樂課程教學(xué)。學(xué)術(shù)論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。曾到美國、泰國進(jìn)行文化交流并以訪問學(xué)者身份赴美半年進(jìn)行研修和授課。
  
  副院長吳遠(yuǎn)雄教授碩士研究生導(dǎo)師,作曲家。系中國音協(xié)會(huì)員、廣西音樂家協(xié)會(huì)理事兼音樂教育委員會(huì)主任、中國數(shù)字化音樂教育學(xué)會(huì)理事、美國國際音樂記譜現(xiàn)代化協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西高校招生藝術(shù)專業(yè)考試專家組成員等。擔(dān)任配器、作曲、音樂欣賞、電腦音樂基礎(chǔ)、音樂名作賞析、歌劇舞劇鑒賞等課程的教學(xué)。被國家教委、人事部評(píng)為“全國優(yōu)秀教師”并授予獎(jiǎng)?wù)?,獲廣西區(qū)黨委、區(qū)政府為表彰突出貢獻(xiàn)者頒發(fā)的“廣西壯族自治區(qū)成立40周年榮譽(yù)勛章”,獲國家教育部評(píng)審的“曾憲梓教育基金會(huì)教師獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”。曾赴美國、越南進(jìn)行文化交流。
  
  院黨總支副書記兼副院長李志雄講師廣西音協(xié)會(huì)員,廣西電子琴學(xué)會(huì)常務(wù)理事,擔(dān)任視唱練耳、樂理等課程的教學(xué)。任執(zhí)行副主編出版有高等教育音樂教材《視唱練耳基礎(chǔ)教程》等。被廣西藝術(shù)學(xué)院授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀學(xué)生思想政治工作者”等稱號(hào)。
  
  雄厚師資 有吳遠(yuǎn)雄、龍明洪、梁小珍、陳玉丹4位教授及21位副教授。
  
  龍明洪教授碩士研究生導(dǎo)師,作曲家,系中國音協(xié)會(huì)員。撰寫有高校音樂專業(yè)教材六部(冊(cè))。音樂創(chuàng)作多樣,創(chuàng)作歌劇5部,交響詩1部,舞蹈音樂16部,電視音樂2部及歌曲100余部(首),發(fā)表論文30余篇,有音樂作品及論文獲國家級(jí)與省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)。
  
  梁小珍教授碩士研究生導(dǎo)師,聲樂教育家,從事高校聲樂教學(xué)39年。出版《歌唱的知識(shí)與方法》專著一部,曾獲廣西藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生唐佩珠等參加聲樂比賽獲全國金獎(jiǎng)(或一等獎(jiǎng))共7項(xiàng),銀獎(jiǎng)(或二等獎(jiǎng))4項(xiàng),銅獎(jiǎng)(或三等獎(jiǎng))3項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)6項(xiàng);獲省級(jí)一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。
  
  陳玉丹教授碩士研究生導(dǎo)師,音樂教育理論與舞蹈教研室主任,音樂教育家。國際女音樂家聯(lián)合會(huì)會(huì)員、全國高校音樂教育專業(yè)音樂教育學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國音樂教育學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中國奧爾夫音樂教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。曾編各類音樂教材63本;參加國家、省級(jí)教育科研項(xiàng)目7項(xiàng);音樂表演類參加省級(jí)電視臺(tái)錄播40多臺(tái)晚會(huì);音樂教育學(xué)論文獲國家教育部評(píng)為一等獎(jiǎng)2項(xiàng),全國一等獎(jiǎng)3項(xiàng),中南六省一等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生音樂教育論文獲全國、省級(jí)獎(jiǎng)20多項(xiàng),曾赴美國做訪問學(xué)者一年。
  
  數(shù)十年來,以滿謙子等為代表的幾代藝術(shù)家、音樂教育家,為創(chuàng)立和建設(shè)廣西的音樂教育專業(yè)付出了極大的心血。通過現(xiàn)任院領(lǐng)導(dǎo)全方位現(xiàn)代化的的目標(biāo)管理,教學(xué)、科研、創(chuàng)作、藝術(shù)實(shí)踐等方面收獲了累累碩果,逐步走向管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。32年來,培養(yǎng)出畢業(yè)生近4000多人,他們大多成為廣西各類學(xué)校的骨干音樂教師,有的在京、滬、粵、蘇等省市從事教育或音樂專業(yè)工作,有的遠(yuǎn)赴美、加、日、德、法、澳、新和臺(tái)灣、香港、澳門等國家和地區(qū)深造及工作。
  
  回顧崢嶸歲月,展望美好明天。全院師生將團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、深化改革,在黨的十六大精神指引和廣西藝術(shù)學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的音樂教育事業(yè)邁進(jìn)在新世紀(jì)永遠(yuǎn)向未來看齊。
 
 

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