087100管理科學(xué)與工程(工學(xué))專業(yè)
碩士研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科專業(yè)簡介

本學(xué)科專業(yè)設(shè)立于2003年，其研究工作起步于上個世紀(jì)80年代初, 從90年代開始，緊密結(jié)合國家水利工程建設(shè)管理體制改革和國家、省級重點工程建設(shè)管理開展學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)，并得到快速發(fā)展。取得了較高水平的研究成果和推廣應(yīng)用成就，先后完成了許多水利行業(yè)建設(shè)管理改革中的重要研究課題，對水利行業(yè)有關(guān)工程建設(shè)管理的規(guī)章、規(guī)范制定提供了重要的理論與方法支撐；完成了南水北調(diào)工程、東深供水工程等多項國家級、省級重點水利工程的建設(shè)管理研究課題，獲得了良好的推廣應(yīng)用效果和社會聲譽。
經(jīng)過長期的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，凝練形成了工程項目管理理論及信息技術(shù)、工程項目環(huán)境與移民監(jiān)測評估、工程項目投資管理等3個穩(wěn)定的優(yōu)勢特色研究方向，開展工程建設(shè)管理、工程招投標(biāo)、合同管理、建設(shè)監(jiān)理、工程投資管理、工程進度管理、工程質(zhì)量管理、工程風(fēng)險管理、工程優(yōu)化、工程信息管理等方面的研究。
經(jīng)過多年建設(shè)，本學(xué)科專業(yè)形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究隊伍，目前共有學(xué)術(shù)骨干31人，其中，教授7人，副教授和高工14人，講師10人；具有博士學(xué)位人員14人，具有碩士學(xué)位人員13人。
本學(xué)科專業(yè)在人才培養(yǎng)中，注重專業(yè)思想教育、工程素質(zhì)教育和實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，按照培養(yǎng)技術(shù)、管理、經(jīng)濟、法律復(fù)合型高級學(xué)術(shù)研究人才培養(yǎng)的特色定位，培養(yǎng)了近百名畢業(yè)研究生，在國家和省水行政主管部門、國家和省級重點工程項目、設(shè)計單位、科研單位、高等學(xué)校等從事工程建設(shè)行業(yè)管理、工程項目建設(shè)管理、或教學(xué)、科研工作，有些考取博士研究生繼續(xù)深造。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

管理科學(xué)與工程碩士旨在培養(yǎng)具備良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的工程管理理論和現(xiàn)代管理方法，以及相關(guān)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有較強的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制能力，能夠獨立擔(dān)負工程管理工作、具有一定科研創(chuàng)新能力的高層次復(fù)合型人才。
1. 擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀(jì)守法，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、良好的科學(xué)道德、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。
2. 掌握本學(xué)科寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較堅實的數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握組織理論、優(yōu)化理論、決策理論等基礎(chǔ)理論知識，掌握科學(xué)研究的基本思路、方法和專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和獨立從事教學(xué)、科研工作或獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。
3. 具備文獻調(diào)研、資料查詢、系統(tǒng)仿真和建模以及研究報告撰寫技能、數(shù)據(jù)分析和學(xué)術(shù)交流等能力。
4. 掌握一門外國語，能熟練地閱讀專業(yè)文獻、撰寫科技論文，具有一定的聽、說能力。
5. 身心健康，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德，自覺維護學(xué)術(shù)誠信，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。

三、研究方向

1、工程項目管理及信息技術(shù)
2、工程項目環(huán)境與移民管理
3、工程項目投融資管理

四、學(xué)習(xí)年限

全日制碩士研究生的學(xué)制為3年，在校最長年限不得超過5年。

五、培養(yǎng)方式

本學(xué)科專業(yè)研究生的培養(yǎng)采取政治思想與業(yè)務(wù)教育并重，課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重的方式。在培養(yǎng)過程中，按照因材施教原則，注重發(fā)揮研究生的個人才能和特長，發(fā)揮個人主動性和自覺性。課程考核采用學(xué)位課考試、非學(xué)位課程考查或撰寫論文為主的方式。研究生培養(yǎng)采取以導(dǎo)師指導(dǎo)為主，導(dǎo)師與學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，同時注重發(fā)揮本院各學(xué)科的整體優(yōu)勢。導(dǎo)師全面關(guān)心研究生的政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及身體健康，通過言傳身教，使研究生的科研能力和人格修養(yǎng)同步提高。

六、課程設(shè)置及學(xué)分分配

本專業(yè)碩士研究生課程分學(xué)位課、非學(xué)位課兩部分，除課程學(xué)習(xí)外還安排有實踐環(huán)節(jié)部分。
學(xué)位課程包括公共必修課、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)基礎(chǔ)課。其中公共必修課為全校通開課，基礎(chǔ)理論課和專業(yè)基礎(chǔ)課由學(xué)生結(jié)合學(xué)科研究方向在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下選擇，要求學(xué)位課總學(xué)分不少于17學(xué)分，實踐環(huán)節(jié)4學(xué)分，總學(xué)分不低于36學(xué)分。
非學(xué)位課包括專業(yè)選修課，要求選修課總學(xué)分不少于15學(xué)分。
研究生學(xué)位課程成績75分為及格、非學(xué)位課程成績60分為及格。
實踐環(huán)節(jié)包括開題報告、學(xué)術(shù)活動和專業(yè)外文文獻精讀，4學(xué)分。
1.學(xué)術(shù)活動。2年內(nèi)必須參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動6次以上，其中本人作學(xué)術(shù)報告1次及以上，每次寫出不少于500字的總結(jié)報告，由導(dǎo)師給出成績。成績?nèi)亢细裾?，?學(xué)分。
2.開題報告。開題報告一般在第3學(xué)期內(nèi)完成，開題距學(xué)位論文答辯的時間應(yīng)不少于1年，開題報告需經(jīng)評議專家組審核通過，完成此環(huán)節(jié)獲得1學(xué)分。
3.專業(yè)外文文獻精讀。精讀10篇由導(dǎo)師指定的近年來發(fā)表在國外權(quán)威期刊上的本專業(yè)優(yōu)秀外文文獻，寫出文獻閱讀報告，并至少將其中5篇翻譯成中文，連同閱讀報告一起在中期考核階段交導(dǎo)師審查考核并評定成績，通過后計2學(xué)分。
具體課程設(shè)置及學(xué)分分配如下附表所示。

七、中期考核

研究生中期考核是在研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束后，依據(jù)培養(yǎng)計劃對研究生的思想政治表現(xiàn)、學(xué)分、科研和實踐等方面進行的一次綜合考核。研究生中期考核工作在第4學(xué)期末完成。

八、學(xué)位論文

學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文工作包括開題報告、論文工作檢查、論文評閱和答辯程序等環(huán)節(jié)。
1、開題報告。學(xué)位論文開題報告是研究生開展學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在進入學(xué)位論文寫作之前必須作開題報告。開題報告的主要內(nèi)容包括立論依據(jù)，課題研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)或成果，擬采用的研究方法、技術(shù)路線、試驗方案及可行性分析，研究生本人與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)、資料查閱及工作基礎(chǔ)。
2、論文要求。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選題應(yīng)具有明確的科學(xué)研究與工程技術(shù)背景，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決科學(xué)問題或工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，論文應(yīng)在學(xué)術(shù)上或國民經(jīng)濟建設(shè)中，具有一定學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值，并應(yīng)具有一定的新見解和新內(nèi)容。
學(xué)位論文是按照學(xué)校研究生學(xué)位論文撰寫要求的格式撰寫的論文。論文應(yīng)概念清晰，論據(jù)可靠，分析嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)真實，文字通暢。論文字?jǐn)?shù)一般不少于兩萬字，中、英文摘要1000字左右，并附參考文獻及書目。
3、評審與答辯。
(l)學(xué)位論文的評審應(yīng)著重審核作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決實際問題的能力；審核學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量；審核其解決實際問題的新思想、新方法和新進展；審核其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進性和實用性。
(2)攻讀學(xué)術(shù)學(xué)位碩士學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學(xué)位論文答辯。
(3)學(xué)位論文應(yīng)至少有2位專家評閱。答辯委員會應(yīng)由不少于5位專家組成；評閱人和答辯委員會中應(yīng)有來自高等院校、科研機構(gòu)、工程企業(yè)、事業(yè)單位或管理部門的具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。

 

專業(yè)名稱：管理科學(xué)與工程     專業(yè)代碼：120100     門類/類別：管理學(xué)     學(xué)科/類別：管理科學(xué)與工程

陸軍裝甲兵學(xué)院為例：一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握管理科學(xué)與工程專業(yè)深厚的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究和解決本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)難題的能力，能夠適應(yīng)軍隊現(xiàn)代化建設(shè)和信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)需要、滿足基層部隊任職崗位需求的高層次應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)簡介

我院于1996年獲得“管理科學(xué)與工程”學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，于2010年獲得“管理科學(xué)與工程”學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，作為學(xué)院重點發(fā)展學(xué)科，主要是結(jié)合軍隊新時期建設(shè)戰(zhàn)略方針，應(yīng)用現(xiàn)代管理理論和方法，進行裝備管理理論、裝備管理體系研究，包括裝備使用、維修、器材供應(yīng)、訓(xùn)練及戰(zhàn)備管理體系研究；各種條例、法規(guī)以及平時、戰(zhàn)時裝備保障理論與技術(shù)方法的研究；新裝備的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)性能論證和綜合保障理論的研究；部隊管理信息化和裝備保障信息化技術(shù)和實現(xiàn)方法的研究等。已為部隊培養(yǎng)出200多名高質(zhì)量的碩士研究生。

三、研究方向簡介

1.復(fù)雜管理系統(tǒng)建模與仿真

運用復(fù)雜系統(tǒng)理論和現(xiàn)代建模技術(shù)，針對裝備管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、運行和優(yōu)化等問題，建立相關(guān)模型；從裝備管理系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，進行管理行為影響因素及其靈敏度分析，進行系統(tǒng)優(yōu)化；運用系統(tǒng)仿真技術(shù)，對裝備管理系統(tǒng)運行效能進行仿真，為評價裝備管理系統(tǒng)效能或裝備管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化提供決策依據(jù)。

2.裝備全壽命管理理論與應(yīng)用

研究裝備論證、工程研制、生產(chǎn)與部署、使用與保障、退役與報廢等各階段管理的理論和方法，解決各階段有機統(tǒng)籌管理問題；研究裝備綜合保障理論體系、裝備保障資源的優(yōu)化配置等問題；研究裝備及其保障系統(tǒng)的關(guān)系，建立管理優(yōu)化模型，解決信息化條件下裝備動用策略和裝備保障模式改革等問題；研究裝備壽命周期費用分析方法、建模與綜合評價及其管理的綜合控制方法，解決裝備費用效益問題。

3.裝備信息管理與決策

研究裝備管理信息資源構(gòu)成、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)規(guī)劃、綜合數(shù)據(jù)庫規(guī)劃、系統(tǒng)平臺規(guī)劃，解決裝備管理信息系統(tǒng)集成架構(gòu)與技術(shù)體系等關(guān)鍵問題；研究數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲等技術(shù)在裝備管理中的應(yīng)用，解決裝備管理信息自動采集與處理的問題；研究裝備管理信息數(shù)據(jù)融合、數(shù)據(jù)挖掘、IETM、決策分析等技術(shù)在裝備管理輔助決策中的應(yīng)用，解決裝備管理決策智能化和科學(xué)化問題。

4.裝備物流與供應(yīng)鏈管理

裝備物流管理和技術(shù)體系、網(wǎng)絡(luò)體系、預(yù)置儲備體系、配送體系規(guī)劃、應(yīng)急體系、平戰(zhàn)轉(zhuǎn)化機制及戰(zhàn)時動員體系規(guī)劃；裝備物流過程建模與仿真、資源優(yōu)化配置、業(yè)務(wù)流程重組、戰(zhàn)略投送能力建設(shè)、基地規(guī)劃論證與建設(shè)、可視化技術(shù)應(yīng)用與信息系統(tǒng)開發(fā)；裝備供應(yīng)鏈體系規(guī)劃、采購管理、軍民一體化與供應(yīng)商關(guān)系管理。

四、導(dǎo)師隊伍

技術(shù)保障工程系于1999年成立，是全軍首個專門從事裝備保障教學(xué)與研究的專業(yè)系，相繼成立了“全軍通用裝備保障研究訓(xùn)練中心”、“全國物流師資格認(rèn)證軍隊培訓(xùn)中心”，是“全軍裝備科學(xué)管理專家組”辦公室的掛靠單位。目前該學(xué)科共有教授7人，副教授9人，其中博士生導(dǎo)師5人、碩士生導(dǎo)師16人，高職教員比例超過40％，形成了以教授學(xué)科帶頭人為核心的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理的人才隊伍。

五、教學(xué)科研條件

我系于2004年建成了8300平方米的全軍通用裝備保障研究訓(xùn)練中心暨系教學(xué)科研辦公樓，擁有1個實裝車間、2個模擬駕駛教室、3個實驗室、4個專業(yè)教室和1個學(xué)術(shù)報告多功能廳，實現(xiàn)了教學(xué)、實驗、推演、研究、展示、交流、辦公等功能一體化。

六、教學(xué)科研學(xué)術(shù)成果

圍繞人才培養(yǎng)和理論技術(shù)創(chuàng)新，積極開展本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)改革和科學(xué)研究，“十一五”期間，建設(shè)主干課程6門，編寫教材7部，獲教學(xué)成果獎5項，其中軍隊級教學(xué)成果二等獎1項、三等獎1項、總裝備部教學(xué)成果獎3項，獲總裝備部院校優(yōu)質(zhì)課1門；共完成本領(lǐng)域科研項目130余項，累計科研經(jīng)費4000余萬元，獲軍隊科技進步獎41項，其中一等獎3項、二等獎9項。

航天工程大學(xué) 陸軍裝甲兵學(xué)院 北京師范大學(xué) 北京物資學(xué)院 中國傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京建筑大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 北京科技大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院 中國石油大學(xué)(北京) 北京信息科技大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 中國科學(xué)院大學(xué) 天津城建大學(xué) 陸軍軍事交通學(xué)院 天津理工大學(xué) 天津工業(yè)大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津科技大學(xué) 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 天津財經(jīng)大學(xué) 天津大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 華北電力大學(xué)(保定) 河北大學(xué) 河北科技大學(xué) 石家莊鐵道大學(xué) 燕山大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 山西財經(jīng)大學(xué) 太原理工大學(xué) 太原科技大學(xué) 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 大連大學(xué) 東北財經(jīng)大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 東北大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 大連交通大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 沈陽化工大學(xué) 遼寧工業(yè)大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 吉林建筑大學(xué) 長春工業(yè)大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 黑龍江科技大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 上海海事大學(xué) 同濟大學(xué) 上海交通大學(xué) 上海理工大學(xué) 東華大學(xué) 華東理工大學(xué) 上海財經(jīng)大學(xué) 蘇州科技大學(xué) 河海大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 南京理工大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京郵電大學(xué) 江南大學(xué) 南京大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 江蘇大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 南京師范大學(xué) 中國計量大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江理工大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 安徽財經(jīng)大學(xué) 淮北師范大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽工程大學(xué) 廈門理工學(xué)院 福州大學(xué) 廈門大學(xué) 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 江西財經(jīng)大學(xué) 江西師范大學(xué) 江西理工大學(xué) 南昌航空大學(xué) 華東交通大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 海軍航空大學(xué) 山東財經(jīng)大學(xué) 濟南大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 青島理工大學(xué) 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 山東科技大學(xué) 山東建筑大學(xué) 中國石油大學(xué)(華東) 山東工商學(xué)院 河南財經(jīng)政法大學(xué) 中國空空導(dǎo)彈研究院 華北水利水電大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南理工大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 河南工業(yè)大學(xué) 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 河南大學(xué) 河南科技大學(xué) 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 海軍工程大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 武漢理工大學(xué) 三峽大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 湖北中醫(yī)藥大學(xué) 中南財經(jīng)政法大學(xué) 湖南大學(xué) 湖南工業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 長沙理工大學(xué) 湖南商學(xué)院 廣東工業(yè)大學(xué) 五邑大學(xué) 中山大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 暨南大學(xué) 深圳大學(xué) 廣州醫(yī)科大學(xué) 桂林電子科技大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶理工大學(xué) 重慶工商大學(xué) 陸軍勤務(wù)學(xué)院 重慶師范大學(xué) 重慶交通大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 重慶大學(xué) 西南石油大學(xué) 西南民族大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 成都理工大學(xué) 成都信息工程大學(xué) 四川理工學(xué)院 西南財經(jīng)大學(xué) 西南交通大學(xué) 貴州師范大學(xué) 貴州大學(xué) 云南財經(jīng)大學(xué) 昆明理工大學(xué) 云南大學(xué) 空軍工程大學(xué) 火箭軍工程大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 西安理工大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 西安工業(yè)大學(xué) 西安科技大學(xué) 西安石油大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 西安郵電大學(xué) 蘭州理工大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 蘭州財經(jīng)大學(xué)

專業(yè)名稱：管理科學(xué)與工程     專業(yè)代碼：087100     門類/類別：工學(xué)     學(xué)科/類別：管理科學(xué)與工程

北京化工大學(xué)為例

管理科學(xué)與工程一級學(xué)科于1993年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)有“一級學(xué)科博士點”。本學(xué)科的研究方向主要包括能源經(jīng)濟預(yù)測、大數(shù)據(jù)挖掘與知識管理、化工物流與供應(yīng)鏈管理、化工安全與應(yīng)急管理，管理科學(xué)、資源與環(huán)境管理、管理信息系統(tǒng)、科技評價等。本學(xué)科是強調(diào)管理理論與管理實踐緊密結(jié)合的學(xué)科，以管理科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)，與數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、工程科學(xué)等緊密相關(guān)，突出學(xué)科交叉與創(chuàng)新，注重管理科學(xué)與工程方法論研究及其在管理活動中的應(yīng)用。

北京物資學(xué)院 北京化工大學(xué) 中國人民大學(xué) 清華大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 河北工程大學(xué) 太原理工大學(xué) 太原科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 大連大學(xué) 大連海事大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 揚州大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 浙江工商大學(xué) 安徽工業(yè)大學(xué) 江西理工大學(xué) 華東交通大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 山東理工大學(xué) 中國海洋大學(xué) 山東師范大學(xué) 華北水利水電大學(xué) 河南科技大學(xué) 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 武漢輕工大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢科技大學(xué) 武漢紡織大學(xué) 三峽大學(xué) 湖北中醫(yī)藥大學(xué) 華中師范大學(xué) 國防科技大學(xué) 長沙理工大學(xué) 廣東財經(jīng)大學(xué) 深圳大學(xué) 重慶交通大學(xué) 重慶大學(xué) 成都信息工程大學(xué) 貴州大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 西安郵電大學(xué)