湖南師范大學(xué)新聞學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線

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湖南師范大學(xué)新聞學(xué)考研考試科目
考試內(nèi)容及要點(diǎn)
一、新聞學(xué)以及新聞學(xué)和新聞工作
新聞學(xué)的中心議題，新聞學(xué)的內(nèi)容。新聞學(xué)與新聞工作的關(guān)系。世界各國(guó)新聞學(xué)主導(dǎo)性理論：自由主義報(bào)刊理論，社會(huì)責(zé)任論，發(fā)展新聞學(xué)，黨報(bào)理論。學(xué)習(xí)新聞理論的意義。
二、新聞活動(dòng)
新聞活動(dòng)是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。新聞活動(dòng)是人類求生存圖發(fā)展的需要：原始社會(huì)的新聞活動(dòng)，奴隸社會(huì)的新聞活動(dòng)，封建社會(huì)的新聞活動(dòng)。新聞活動(dòng)的渠道：親身傳播，大眾傳播，群體傳播。
三、新聞
新聞的基本特點(diǎn)。兩種新聞定義。新聞本源、新聞要素。新聞?lì)悇e：以新聞內(nèi)容來(lái)分類，以新聞發(fā)生地來(lái)分類，以新聞的時(shí)間性來(lái)分類，以新聞與讀者關(guān)系來(lái)分類。
四、新聞與信息、宣傳、輿論
新聞與信息：信息的定義，可分為廣義信息、一般信息和狹義信息三大類；信息的特點(diǎn)，具有共享性或稱使用不滅性，擴(kuò)縮性、組合性，信息運(yùn)用的多角度性，相對(duì)性；信息對(duì)新聞工作的要求。新聞與宣傳：宣傳和新聞的區(qū)別在于出發(fā)點(diǎn)不同，歸宿點(diǎn)不同，傳播的方式不同，傳播的要求不同；決定宣傳效益的因素。新聞與輿論：輿論的定義和特點(diǎn)，輿論的特點(diǎn)具體表現(xiàn)為公開性，公共性，急迫性，廣泛性，評(píng)價(jià)性；輿論的社會(huì)功能，輿論對(duì)社會(huì)的控制作用主要表現(xiàn)在對(duì)國(guó)家政權(quán)、政府行為的監(jiān)督和制約，對(duì)于公眾行為的鼓舞或約束兩個(gè)方面；新聞媒介與輿論導(dǎo)向。
五、新聞事業(yè)的產(chǎn)生
中國(guó)古代社會(huì)的新聞傳播工具。西方報(bào)紙是資本主義商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。報(bào)紙、廣播、電視的產(chǎn)生：報(bào)紙：以刊登新聞為主的定期連續(xù)向大眾發(fā)行的印刷品；廣播（廣播電臺(tái)）：以無(wú)線電波（或?qū)Ь€）傳送聲音為媒介的大眾傳播工具；電視：以無(wú)線電波（或?qū)Ь€）傳遞聲音和圖像為媒介的大眾傳播工具。近代漢字報(bào)紙產(chǎn)生的特殊性。
六、新聞事業(yè)的發(fā)展及其基本規(guī)律
政治、經(jīng)濟(jì)體制決定新聞體制。生產(chǎn)力水平?jīng)Q定新聞事業(yè)的發(fā)展水平。傳播工具的物理性能決定傳播工具的特點(diǎn)。受眾的多元需要促使媒體多樣化。反映現(xiàn)實(shí)生活的需要決定新聞體裁的多樣化。新聞教育適應(yīng)新聞事業(yè)而產(chǎn)生、發(fā)展。
七、新聞媒介的性質(zhì)
新聞媒介的共性、特性與個(gè)性。新聞媒介的雙重屬性：確定新聞媒介的雙重屬性，“事業(yè)性質(zhì)，企業(yè)管理”，極大地解放了新聞媒介的生產(chǎn)力，給新聞媒介帶來(lái)許多積極的變化。新聞媒介產(chǎn)品的商品性。新聞事業(yè)的階級(jí)性。中國(guó)新聞事業(yè)的基本性質(zhì)和特點(diǎn)。
八、新聞事業(yè)的功能與效果
新聞事業(yè)的一般功能有五種：溝通情況，提供信息；進(jìn)行宣傳，整合社會(huì)；實(shí)施輿論監(jiān)督；傳播知識(shí)，提供娛樂(lè)；作為企業(yè)，贏得利潤(rùn)。新聞媒介的正效應(yīng)與負(fù)效應(yīng)：新聞媒介把整個(gè)世界呈現(xiàn)在人們面前，但新聞失實(shí)、信息污染干擾誤導(dǎo)受眾；新聞媒介連接了世界，卻淡漠了人際關(guān)系；新聞媒介豐富了知識(shí)，卻降低了思考能力；新聞媒介改變了人們的時(shí)空觀，卻誘發(fā)了個(gè)人無(wú)限的欲望；新聞媒介促進(jìn)了人類的文明，卻污染了社會(huì)空氣。新聞媒介的功能定位。新聞媒介的傳播效果。我國(guó)新聞事業(yè)的作用和任務(wù)：“黨和人民的喉舌”這一特性，決定了我國(guó)的新聞事業(yè)有著特殊的作用和任務(wù)。
九、大眾傳媒與社會(huì)
大眾傳媒與社會(huì)系統(tǒng)：媒介生態(tài)環(huán)境對(duì)媒介發(fā)展的意義；媒介系統(tǒng)在社會(huì)系統(tǒng)中的作用：開發(fā)和利用社會(huì)信息資源；實(shí)現(xiàn)社會(huì)系統(tǒng)總目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化；促進(jìn)社會(huì)整合。大眾傳媒與政治：在現(xiàn)代民主政治中，新聞媒介已成為重要的中介機(jī)構(gòu)，其作用主要體現(xiàn)在：維護(hù)政治權(quán)力的合法性；參與政治決策；塑造政治文化；進(jìn)行輿論監(jiān)督。大眾傳媒與經(jīng)濟(jì)：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)對(duì)大眾傳媒的決定性影響；大眾傳媒對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。大眾媒介與文化：主流媒體呵護(hù)主流價(jià)值觀；大眾傳媒是大眾文化的最佳載體；大眾傳媒對(duì)于文化的消極影響。大眾傳媒與國(guó)際關(guān)系：塑造國(guó)家形象；影響對(duì)外政策；影響吸引外資；影響對(duì)外貿(mào)易。
十、新聞自由與社會(huì)控制
新聞自由的涵義。新聞自由是偉大的口號(hào)：新聞自由和司法獨(dú)立是現(xiàn)代化國(guó)家的兩大基本標(biāo)志；新聞自由的目的是確保信息的自由流動(dòng)；認(rèn)為“新聞自由是資產(chǎn)階級(jí)的”說(shuō)法不是誤解就是偏見；只有社會(huì)主義才能把新聞自由還給人民，社會(huì)主義理應(yīng)實(shí)行比資本主義更寬廣的新聞自由。新聞自由屬于人民。新聞法規(guī)。
十一、新聞媒介的運(yùn)行體制與管理模式
世界新聞媒介的三大運(yùn)行機(jī)制：以美國(guó)為代表的以私有制為主體的完全商業(yè)化運(yùn)行機(jī)制；以西歐各國(guó)為代表的公私并舉的雙軌制運(yùn)作體制；以中國(guó)為代表的完全國(guó)有的有限商業(yè)運(yùn)作體制。媒介集團(tuán)化。廣播電視頻道專業(yè)化。新聞媒介的內(nèi)部管理和運(yùn)行：新聞媒介的決策、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)；中國(guó)新聞媒介的決策、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)；新聞媒介的業(yè)務(wù)運(yùn)行機(jī)構(gòu)；中國(guó)新聞媒介的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)。新聞媒介的經(jīng)營(yíng)：報(bào)刊發(fā)行；節(jié)目播出；廣告業(yè)務(wù)；視聽費(fèi)收入；多種經(jīng)營(yíng)；媒介經(jīng)營(yíng)的基本概念——規(guī)模經(jīng)濟(jì)。
十二、新聞媒介的受眾
受眾是誰(shuí)。受眾是新聞媒介的積極參與者。受眾的特點(diǎn)：新聞媒介受眾的特征；當(dāng)代中國(guó)受眾的群體信息需求變化：在急劇的社會(huì)變動(dòng)和開放的社會(huì)聯(lián)系面前，受眾表現(xiàn)出旺盛的信息需求，求新、求變之心表現(xiàn)得尤為強(qiáng)烈；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下決策主體增加，帶來(lái)受眾對(duì)硬性的決策參考性信息的需求增加；受眾群體分化趨勢(shì)明顯，新增群體涌現(xiàn)，造成受眾信息需求的多元與分化。受眾的細(xì)分。新聞媒介的受眾定位：在核心受眾確立過(guò)程中，主要考慮四個(gè)方面的要素：受眾區(qū)域定位，受眾職業(yè)和身份定位，受眾的年齡定位，受眾的文化教育程度定位。受眾的權(quán)利：知情權(quán)，表達(dá)權(quán)，批評(píng)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
十三、中國(guó)新聞事業(yè)的工作原則
新聞?wù)鎸?shí)性：新聞?wù)鎸?shí)性的含義和要求；堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性的極端重要性；為維持新聞?wù)鎸?shí)性不懈地努力；堅(jiān)持唯物論，維護(hù)真實(shí)性。新聞指導(dǎo)性：新聞指導(dǎo)性的含義；新聞指導(dǎo)性的具體表現(xiàn)；新聞指導(dǎo)性要建立在新聞特點(diǎn)之上；不同歷史時(shí)期，新聞指導(dǎo)性有不同操作要求；糾正新聞指導(dǎo)性的不恰當(dāng)做法。新聞事業(yè)的群眾性：新聞事業(yè)依賴群眾的需要而存在；滿足群眾需要是社會(huì)主義新聞的天職；我國(guó)新聞工作路線——全黨辦報(bào)，群眾辦報(bào)。新聞事業(yè)的戰(zhàn)斗性：運(yùn)用新聞媒介開展輿論監(jiān)督的重要作用；我國(guó)新聞媒介開展輿論監(jiān)督的性質(zhì)、特點(diǎn)：開展新聞?shì)浾摫O(jiān)督的基本原則；堅(jiān)持戰(zhàn)斗性，減少殺傷力。新聞事業(yè)的黨性原則：黨性原則——馬克思主義新聞思想的精髓；堅(jiān)持黨性原則的極端重要性；黨性原則的具體表現(xiàn)；堅(jiān)持黨性原則和發(fā)揮新聞工作者的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性是一致的。
十四、新聞選擇
新聞學(xué)是一門選擇事實(shí)的藝術(shù)。新聞選擇的標(biāo)準(zhǔn)：新聞定義，新聞價(jià)值，宣傳價(jià)值，新聞法規(guī)。新聞選擇的具體運(yùn)用。
十五、新聞從業(yè)人員的專業(yè)理念、職業(yè)道德和修養(yǎng)
新聞專業(yè)理念。新聞工作者的職業(yè)道德。中國(guó)新聞事業(yè)對(duì)新聞工作者的基本要求
十六、中國(guó)的新聞改革
25年的三次跨越。結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源整合。中國(guó)新聞媒介的走勢(shì)：制度架構(gòu)——從人治走向法治；競(jìng)爭(zhēng)格局——從相對(duì)自由競(jìng)爭(zhēng)走向壟斷競(jìng)爭(zhēng)；媒體運(yùn)作——從傳者為中心走向受者為中心；受眾興趣——從雅俗共賞走向雅俗分賞；新聞理念——從新聞學(xué)走向大眾傳播學(xué)。
十七、新技術(shù)與新媒體
新媒介技術(shù)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用；互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)新聞：“第四媒體”的誕生及特性；網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道形態(tài)。
        作者不滿足于現(xiàn)狀，她通過(guò)自己的努力與堅(jiān)持，從二本考入一所211學(xué)校。九個(gè)月的復(fù)習(xí)，讓她感到充實(shí)、坦然。希望她的經(jīng)歷帶給大家鼓舞。
　　自我簡(jiǎn)介
　　我的專業(yè)是新聞學(xué)，由于高考失利，我本科進(jìn)了一所理工類二本院校。2015年4月，我看到湖師大新聞學(xué)考研復(fù)試結(jié)果的時(shí)候，懸了一年的心終于平復(fù)了。也就是在去年的這個(gè)時(shí)候，我做出了考研的決定，開始自嘲自己是的“考研黨”。
　　考研動(dòng)機(jī)
　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么要考研吧。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我考研最重要的原因就，是我對(duì)這個(gè)專業(yè)有一定興趣，愿意深造。其次，我想彌補(bǔ)高考失利的損失，尋找更好的發(fā)展平臺(tái)。
　　我的本科學(xué)校是二本。即便我在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富，但是比起同城市里的其他綜合類、文科類院校的新聞系，我所在院校的師資有限，平臺(tái)有限，更不說(shuō)與名校相比了。再加上我的大學(xué)在紅色老區(qū)，交通不發(fā)達(dá)，這些原因更是激起我出去看看的愿望。
　　選擇學(xué)校
　　對(duì)于選擇考研學(xué)校，我覺(jué)得你要么選擇喜歡的大學(xué)，要么選擇喜歡的城市，還有可能就是未來(lái)想在哪里發(fā)展吧。長(zhǎng)沙是我很喜歡的城市，不驚不亂、不浮不躁。所以，如果學(xué)弟學(xué)妹們想要去看更廣闊的世界，通過(guò)考驗(yàn)走出去是一個(gè)非常好的選擇。
　　各科復(fù)習(xí)安排
　　我的英語(yǔ)57，政治68，專業(yè)課114和115，總分354。我在小方向里排名第6，因?yàn)楹蠋煷笮侣剬W(xué)考研的分?jǐn)?shù)改的偏低。雖然我不是特別出色，但是我還是有一些關(guān)于新聞?lì)惪佳械慕?jīng)驗(yàn)和學(xué)弟學(xué)妹分享。
　　一、公共課
　　1.英語(yǔ)
　　新聞專業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求是很高的。今年52國(guó)家線，我英語(yǔ)57也是剛剛過(guò)關(guān)。如果你的英語(yǔ)功底好，你的考研英語(yǔ)基本不用太操心。如果你的英語(yǔ)能力和我一樣勉強(qiáng)剛過(guò)六級(jí)，我的這些經(jīng)驗(yàn)可能可以幫到你。
　　首先，英語(yǔ)詞匯你要趁早準(zhǔn)備。我從4月分開始看英語(yǔ)詞匯，每天背三四十個(gè)。記單詞的時(shí)候，最忌諱死記硬背。學(xué)弟學(xué)妹們一定要記詞根啊！這樣記單詞可以舉一反三。大家可以買依據(jù)詞根記單詞的單詞書，一本詞匯書大概最多兩個(gè)月可以背完。然后你緊接著開始背第二遍，第二遍可能只需要一個(gè)月了，要是你記性不好再來(lái)第三遍。大家背單詞要注意復(fù)習(xí)，這樣可以克服遺忘曲線。
　　其次，英語(yǔ)的重點(diǎn)在閱讀理解。大家不要太早做真題。我從4月到8月一直做模擬的閱讀理解題，我會(huì)一邊做閱讀一邊自己嘗試翻譯原文。8月下旬，我開始做真題。我做第一遍真題很慢，而且我自己準(zhǔn)備答題紙，因?yàn)檫@樣方便以后再做幾遍。在遇到生詞的時(shí)候就，我就用本子記錄。近15年的真題我做了三遍。大家尤其要多看近幾年的真題，最好做到閱讀理解里沒(méi)有生詞。
　　第三，最后40天，我開始背作文范文，并重點(diǎn)做翻譯。很多考研機(jī)構(gòu)都有作文模板，大作文小作文你都要背?？吹讲煌w型的作文，你一定要自己動(dòng)下手寫幾篇，要不然沒(méi)感覺(jué)！
　　2.政治
　　文科生對(duì)于政治應(yīng)該都沒(méi)什么問(wèn)題。我報(bào)了一個(gè)政治沖刺班，因?yàn)槲覍?duì)于時(shí)事政治把握得不好。大家要多記多背。做真題時(shí)，你最好選擇題不要錯(cuò)超過(guò)5個(gè)，大題即便你不愿意寫，也要在心里打打腹稿。關(guān)鍵是大家要記住答題步驟：①說(shuō)明題目體現(xiàn)的是哪個(gè)哲學(xué)原理；②這一原理的內(nèi)容；③結(jié)合材料進(jìn)行闡述。
　　二、專業(yè)課：
　　在專業(yè)課方面，湖師大新聞的專業(yè)課參考書并不多，一共5本。你要要提前看《大學(xué)語(yǔ)文》，因?yàn)槲恼乱獣r(shí)間積累。你一定要結(jié)合教學(xué)用書看重點(diǎn)文章的分析！我一直把大學(xué)語(yǔ)文當(dāng)睡前讀物。湖師大新聞很多老師本科是中文，所以大學(xué)語(yǔ)文非常重要。大家可以平時(shí)多練筆，增強(qiáng)自己的寫作底子。
　　關(guān)于新聞史，除了記憶外，你要理一理重要事件的歷史年鑒。對(duì)于分散的內(nèi)容要，你要學(xué)會(huì)歸納，比如我黨廣播的發(fā)展歷程。這樣你記得深刻，還鍛煉了分析綜合能力。
　　業(yè)務(wù)方面大家還是要多練習(xí)。你平時(shí)可以寫寫稿子，讓本科的業(yè)務(wù)老師幫忙改。往年真題也有很多根據(jù)資料改寫的題目，你也要拿來(lái)練練。大家千萬(wàn)不要忽視新聞采訪提綱和新聞報(bào)道策劃！我給大家推薦幾本書和報(bào)紙：曹林《時(shí)評(píng)寫作十講》、柴靜《看見》、《中國(guó)青年報(bào)》。這些對(duì)我的幫助很大。
　　總的來(lái)說(shuō)，新聞史你要看四到五遍，其他的書也要不少于兩三遍，這些還包括筆記。我看書的過(guò)程：①看書，自己做筆記；②看書，看成書的筆記；③重點(diǎn)背成書筆記，成書筆記上記得是重點(diǎn)；④看書，看自己的筆記；⑤最后我再全面看一遍書。我建議大家不要同時(shí)看超過(guò)三本專業(yè)書，還是慢慢消化比較好。在距離考研還有兩三個(gè)月的時(shí)候，你可以開始做往年考研專業(yè)課的真題了。大家一定要做近5年的真題。
　　新聞的知識(shí)很多在書外，所以大家要關(guān)注時(shí)事新聞，熱門的話題，新媒體等方面，不要一味只看書。尤其在準(zhǔn)備考研的初期，你有空多看看新聞傳播類的經(jīng)典書目，一方面提高自己的專業(yè)知識(shí)涵養(yǎng)，另一方面也為復(fù)試中的面試做準(zhǔn)備。
　　心歷路程
　　其實(shí)很多人中途放棄考研不是因?yàn)樯鲜龅目颇繅毫Γ且驗(yàn)轸~和熊掌不可兼得的心態(tài)。我在10月底的時(shí)候，一度想放棄考研，我甚至已經(jīng)應(yīng)聘上了一家還不錯(cuò)的國(guó)企?？佳兄袝?huì)有很多擔(dān)心，沒(méi)考上怎么辦？沒(méi)有工作怎么辦？沒(méi)時(shí)間實(shí)習(xí)怎么辦？
　　糾結(jié)再三，我還是選擇了考研。因?yàn)槲抑?，錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在這個(gè)年齡，我以后很難再有讀書深造的機(jī)會(huì)。我喜歡我選擇的專業(yè)，興趣推著我讀下去。而且，我去一個(gè)我非常喜歡的城市生活，去一個(gè)更好的地方讀研究生，未來(lái)的平臺(tái)可能更好?？佳姓娴氖切枰獩Q心和勇氣的。
　　很多人說(shuō)考研很苦，但是我并不這樣認(rèn)為。我建議學(xué)弟學(xué)妹們抱團(tuán)。我是班里“考研小分隊(duì)”的一員，我們的分隊(duì)有6個(gè)人。我們相互監(jiān)督，有好的資料也一起分享。冬天晚上十點(diǎn)多，我們幾個(gè)人抱在一起，從圖書館冒著大風(fēng)大雨回宿舍。這樣的經(jīng)歷我現(xiàn)在看來(lái)，都是大學(xué)里非常美好的時(shí)光。
　　每個(gè)人有自己的學(xué)習(xí)方式，你不必每天強(qiáng)迫自己5點(diǎn)多起來(lái)看書，而是要找到你最有效率的方法和作息時(shí)間。我的口頭禪是“晚起毀上午，早起毀一天”。我習(xí)慣晚睡，晚起，晚上看書。大家要找到自己最合適的方式，不要盲目隨大流。
　　結(jié)語(yǔ)
　　說(shuō)到考研，我心里有很多話。9個(gè)月的復(fù)習(xí)讓我過(guò)得充實(shí)。很多人說(shuō)，即便沒(méi)考上研也值了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)考研，很多人才在大學(xué)青春的時(shí)光里，靜下心來(lái)好好看了幾本書。這種充實(shí)、坦然又伴隨緊張的過(guò)程，將會(huì)是青春中最好的回憶之一。
　　學(xué)弟學(xué)妹們，加油！
 

湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱

       科學(xué)學(xué)位加試科目         考試科目名稱：廣播電視新聞學(xué)
 
一、考試內(nèi)容及要點(diǎn)
 
                     上編  廣播電視新聞概述
廣播電視新聞
第一節(jié) 廣播電視新聞的定義與內(nèi)涵
    第二節(jié) 廣播電視新聞的傳播特性與共性
第三節(jié) 廣播電視新聞的社會(huì)功能
 
第二章 廣播電視新聞史略
    第一節(jié) 科學(xué)技術(shù)與廣播電視
第二節(jié) 世界廣播電視新聞事業(yè)
第三節(jié) 中國(guó)廣播電視新聞事業(yè)  
 
廣播電視新聞事業(yè)的發(fā)展
第一節(jié) 數(shù)字時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
第二節(jié) 新的媒介機(jī)制與傳播理念 
 
                       中編  廣播新聞
第一章 廣播新聞的符號(hào)系統(tǒng) 
第一節(jié) 聲音符號(hào)的特征 
第二節(jié) 廣播語(yǔ)言符號(hào)的分類與作用
第三節(jié) 廣播非語(yǔ)言符號(hào)的分類與區(qū)別 

第二章 廣播新聞節(jié)目 
第一節(jié) 廣播新聞節(jié)目的類型 
第二節(jié) 廣播新聞節(jié)目播出的一般形式 
第三節(jié) 主持節(jié)目播出 
 
第三章 廣播新聞實(shí)務(wù) 
第一節(jié) 廣播新聞寫作 
第二節(jié) 電話錄音采訪 
第三節(jié) 廣播節(jié)目編輯與制作
第四節(jié) 廣播新聞節(jié)目的策劃
 
                       下編  電視新聞
    第一章 電視新聞的符號(hào)系統(tǒng)
第一節(jié) 電視新聞?wù)Z言符號(hào)的構(gòu)成 
第二節(jié) 電視新聞非語(yǔ)言符號(hào)的構(gòu)成
第三節(jié) 電視新聞符號(hào)的雙主體構(gòu)成 
 
第二章 電視新聞節(jié)目
第一節(jié) 電視新聞節(jié)目的優(yōu)化
第二節(jié) 電視新聞節(jié)目的類型
 
第三章 電視新聞實(shí)務(wù)
第一節(jié) 電視新聞采訪 
第二節(jié) 電視新聞寫作
第三節(jié) 電視新聞攝錄 
第四節(jié) 電視新聞的后期制作 
 
二、參考書目
    李巖等：《廣播電視新聞學(xué)》，高等教育出版社2002年。
考試內(nèi)容：
緒論
一 新聞學(xué)
二 新聞學(xué)和新聞工作
三 世界各國(guó)新聞學(xué)主導(dǎo)性理論
四 學(xué)習(xí)新聞理論的意義
第一章新聞活動(dòng)
第二章新聞
第三章新聞與信息、宣傳、輿論
第四章新聞事業(yè)的產(chǎn)生
第五章新聞事業(yè)發(fā)展及其基本規(guī)律
第六章新聞事業(yè)的性質(zhì)
第七章新聞事業(yè)的功能與效果
第八章大眾傳媒與社會(huì)
第九章新聞自由與社會(huì)控制
第十章新聞媒介的運(yùn)行體制與管理模式
第十一章新聞媒介的受眾
第十二章中國(guó)新聞事業(yè)的工作原則
第十三章新聞選擇
第十四章新聞工作者的修養(yǎng)和職業(yè)道德
第十五章中國(guó)的新聞改革
第十六章新技術(shù)與新媒體  
湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
科學(xué)學(xué)位加試科目       考試科目名稱：新聞學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
 
一、考試內(nèi)容及要點(diǎn)
一、新聞學(xué)以及新聞學(xué)和新聞工作
新聞學(xué)的中心議題，新聞學(xué)的內(nèi)容。新聞學(xué)與新聞工作的關(guān)系。世界各國(guó)新聞學(xué)主導(dǎo)性理論：自由主義報(bào)刊理論，社會(huì)責(zé)任論，發(fā)展新聞學(xué)，黨報(bào)理論。學(xué)習(xí)新聞理論的意義。
二、新聞活動(dòng)
新聞活動(dòng)是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。新聞活動(dòng)是人類求生存圖發(fā)展的需要：原始社會(huì)的新聞活動(dòng)，奴隸社會(huì)的新聞活動(dòng)，封建社會(huì)的新聞活動(dòng)。新聞活動(dòng)的渠道：親身傳播，大眾傳播，群體傳播。
三、新聞
新聞的基本特點(diǎn)。兩種新聞定義。新聞本源、新聞要素。新聞?lì)悇e：以新聞內(nèi)容來(lái)分類，以新聞發(fā)生地來(lái)分類，以新聞的時(shí)間性來(lái)分類，以新聞與讀者關(guān)系來(lái)分類。
四、新聞與信息、宣傳、輿論
新聞與信息：信息的定義，可分為廣義信息、一般信息和狹義信息三大類；信息的特點(diǎn)，具有共享性或稱使用不滅性，擴(kuò)縮性、組合性，信息運(yùn)用的多角度性，相對(duì)性；信息對(duì)新聞工作的要求。新聞與宣傳：宣傳和新聞的區(qū)別在于出發(fā)點(diǎn)不同，歸宿點(diǎn)不同，傳播的方式不同，傳播的要求不同；決定宣傳效益的因素。新聞與輿論：輿論的定義和特點(diǎn)，輿論的特點(diǎn)具體表現(xiàn)為公開性，公共性，急迫性，廣泛性，評(píng)價(jià)性；輿論的社會(huì)功能，輿論對(duì)社會(huì)的控制作用主要表現(xiàn)在對(duì)國(guó)家政權(quán)、政府行為的監(jiān)督和制約，對(duì)于公眾行為的鼓舞或約束兩個(gè)方面；新聞媒介與輿論導(dǎo)向。
五、新聞事業(yè)的產(chǎn)生
中國(guó)古代社會(huì)的新聞傳播工具。西方報(bào)紙是資本主義商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。報(bào)紙、廣播、電視的產(chǎn)生：報(bào)紙：以刊登新聞為主的定期連續(xù)向大眾發(fā)行的印刷品；廣播（廣播電臺(tái)）：以無(wú)線電波（或?qū)Ь€）傳送聲音為媒介的大眾傳播工具；電視：以無(wú)線電波（或?qū)Ь€）傳遞聲音和圖像為媒介的大眾傳播工具。近代漢字報(bào)紙產(chǎn)生的特殊性。
六、新聞事業(yè)的發(fā)展及其基本規(guī)律
政治、經(jīng)濟(jì)體制決定新聞體制。生產(chǎn)力水平?jīng)Q定新聞事業(yè)的發(fā)展水平。傳播工具的物理性能決定傳播工具的特點(diǎn)。受眾的多元需要促使媒體多樣化。反映現(xiàn)實(shí)生活的需要決定新聞體裁的多樣化。新聞教育適應(yīng)新聞事業(yè)而產(chǎn)生、發(fā)展。
七、新聞媒介的性質(zhì)
新聞媒介的共性、特性與個(gè)性。新聞媒介的雙重屬性：確定新聞媒介的雙重屬性，“事業(yè)性質(zhì)，企業(yè)管理”，極大地解放了新聞媒介的生產(chǎn)力，給新聞媒介帶來(lái)許多積極的變化。新聞媒介產(chǎn)品的商品性。新聞事業(yè)的階級(jí)性。中國(guó)新聞事業(yè)的基本性質(zhì)和特點(diǎn)。
八、新聞事業(yè)的功能與效果
新聞事業(yè)的一般功能有五種：溝通情況，提供信息；進(jìn)行宣傳，整合社會(huì)；實(shí)施輿論監(jiān)督；傳播知識(shí)，提供娛樂(lè)；作為企業(yè)，贏得利潤(rùn)。新聞媒介的正效應(yīng)與負(fù)效應(yīng)：新聞媒介把整個(gè)世界呈現(xiàn)在人們面前，但新聞失實(shí)、信息污染干擾誤導(dǎo)受眾；新聞媒介連接了世界，卻淡漠了人際關(guān)系；新聞媒介豐富了知識(shí)，卻降低了思考能力；新聞媒介改變了人們的時(shí)空觀，卻誘發(fā)了個(gè)人無(wú)限的欲望；新聞媒介促進(jìn)了人類的文明，卻污染了社會(huì)空氣。新聞媒介的功能定位。新聞媒介的傳播效果。我國(guó)新聞事業(yè)的作用和任務(wù)：“黨和人民的喉舌”這一特性，決定了我國(guó)的新聞事業(yè)有著特殊的作用和任務(wù)。
九、大眾傳媒與社會(huì)
大眾傳媒與社會(huì)系統(tǒng)：媒介生態(tài)環(huán)境對(duì)媒介發(fā)展的意義；媒介系統(tǒng)在社會(huì)系統(tǒng)中的作用：開發(fā)和利用社會(huì)信息資源；實(shí)現(xiàn)社會(huì)系統(tǒng)總目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化；促進(jìn)社會(huì)整合。大眾傳媒與政治：在現(xiàn)代民主政治中，新聞媒介已成為重要的中介機(jī)構(gòu)，其作用主要體現(xiàn)在：維護(hù)政治權(quán)力的合法性；參與政治決策；塑造政治文化；進(jìn)行輿論監(jiān)督。大眾傳媒與經(jīng)濟(jì)：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)對(duì)大眾傳媒的決定性影響；大眾傳媒對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。大眾媒介與文化：主流媒體呵護(hù)主流價(jià)值觀；大眾傳媒是大眾文化的最佳載體；大眾傳媒對(duì)于文化的消極影響。大眾傳媒與國(guó)際關(guān)系：塑造國(guó)家形象；影響對(duì)外政策；影響吸引外資；影響對(duì)外貿(mào)易。
十、新聞自由與社會(huì)控制
新聞自由的涵義。新聞自由是偉大的口號(hào)：新聞自由和司法獨(dú)立是現(xiàn)代化國(guó)家的兩大基本標(biāo)志；新聞自由的目的是確保信息的自由流動(dòng)；認(rèn)為“新聞自由是資產(chǎn)階級(jí)的”說(shuō)法不是誤解就是偏見；只有社會(huì)主義才能把新聞自由還給人民，社會(huì)主義理應(yīng)實(shí)行比資本主義更寬廣的新聞自由。新聞自由屬于人民。新聞法規(guī)。
十一、新聞媒介的運(yùn)行體制與管理模式
世界新聞媒介的三大運(yùn)行機(jī)制：以美國(guó)為代表的以私有制為主體的完全商業(yè)化運(yùn)行機(jī)制；以西歐各國(guó)為代表的公私并舉的雙軌制運(yùn)作體制；以中國(guó)為代表的完全國(guó)有的有限商業(yè)運(yùn)作體制。媒介集團(tuán)化。廣播電視頻道專業(yè)化。新聞媒介的內(nèi)部管理和運(yùn)行：新聞媒介的決策、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)；中國(guó)新聞媒介的決策、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)；新聞媒介的業(yè)務(wù)運(yùn)行機(jī)構(gòu)；中國(guó)新聞媒介的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)。新聞媒介的經(jīng)營(yíng)：報(bào)刊發(fā)行；節(jié)目播出；廣告業(yè)務(wù)；視聽費(fèi)收入；多種經(jīng)營(yíng)；媒介經(jīng)營(yíng)的基本概念——規(guī)模經(jīng)濟(jì)。
十二、新聞媒介的受眾
受眾是誰(shuí)。受眾是新聞媒介的積極參與者。受眾的特點(diǎn)：新聞媒介受眾的特征；當(dāng)代中國(guó)受眾的群體信息需求變化：在急劇的社會(huì)變動(dòng)和開放的社會(huì)聯(lián)系面前，受眾表現(xiàn)出旺盛的信息需求，求新、求變之心表現(xiàn)得尤為強(qiáng)烈；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下決策主體增加，帶來(lái)受眾對(duì)硬性的決策參考性信息的需求增加；受眾群體分化趨勢(shì)明顯，新增群體涌現(xiàn)，造成受眾信息需求的多元與分化。受眾的細(xì)分。新聞媒介的受眾定位：在核心受眾確立過(guò)程中，主要考慮四個(gè)方面的要素：受眾區(qū)域定位，受眾職業(yè)和身份定位，受眾的年齡定位，受眾的文化教育程度定位。受眾的權(quán)利：知情權(quán)，表達(dá)權(quán)，批評(píng)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
十三、中國(guó)新聞事業(yè)的工作原則
新聞?wù)鎸?shí)性：新聞?wù)鎸?shí)性的含義和要求；堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性的極端重要性；為維持新聞?wù)鎸?shí)性不懈地努力；堅(jiān)持唯物論，維護(hù)真實(shí)性。新聞指導(dǎo)性：新聞指導(dǎo)性的含義；新聞指導(dǎo)性的具體表現(xiàn)；新聞指導(dǎo)性要建立在新聞特點(diǎn)之上；不同歷史時(shí)期，新聞指導(dǎo)性有不同操作要求；糾正新聞指導(dǎo)性的不恰當(dāng)做法。新聞事業(yè)的群眾性：新聞事業(yè)依賴群眾的需要而存在；滿足群眾需要是社會(huì)主義新聞的天職；我國(guó)新聞工作路線——全黨辦報(bào)，群眾辦報(bào)。新聞事業(yè)的戰(zhàn)斗性：運(yùn)用新聞媒介開展輿論監(jiān)督的重要作用；我國(guó)新聞媒介開展輿論監(jiān)督的性質(zhì)、特點(diǎn)：開展新聞?shì)浾摫O(jiān)督的基本原則；堅(jiān)持戰(zhàn)斗性，減少殺傷力。新聞事業(yè)的黨性原則：黨性原則——馬克思主義新聞思想的精髓；堅(jiān)持黨性原則的極端重要性；黨性原則的具體表現(xiàn)；堅(jiān)持黨性原則和發(fā)揮新聞工作者的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性是一致的。
十四、新聞選擇
新聞學(xué)是一門選擇事實(shí)的藝術(shù)。新聞選擇的標(biāo)準(zhǔn)：新聞定義，新聞價(jià)值，宣傳價(jià)值，新聞法規(guī)。新聞選擇的具體運(yùn)用。
十五、新聞從業(yè)人員的專業(yè)理念、職業(yè)道德和修養(yǎng)
新聞專業(yè)理念。新聞工作者的職業(yè)道德。中國(guó)新聞事業(yè)對(duì)新聞工作者的基本要求
十六、中國(guó)的新聞改革
25年的三次跨越。結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源整合。中國(guó)新聞媒介的走勢(shì)：制度架構(gòu)——從人治走向法治；競(jìng)爭(zhēng)格局——從相對(duì)自由競(jìng)爭(zhēng)走向壟斷競(jìng)爭(zhēng)；媒體運(yùn)作——從傳者為中心走向受者為中心；受眾興趣——從雅俗共賞走向雅俗分賞；新聞理念——從新聞學(xué)走向大眾傳播學(xué)。
十七、新技術(shù)與新媒體
新媒介技術(shù)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用；互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)新聞：“第四媒體”的誕生及特性；網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道形態(tài)。
二、參考書目
李良榮著：《新聞學(xué)概論》，復(fù)旦大學(xué)出版社（最新版本）
 
 
考試內(nèi)容及要點(diǎn)

                     上編  廣播電視新聞概述
廣播電視新聞
第一節(jié) 廣播電視新聞的定義與內(nèi)涵
    第二節(jié) 廣播電視新聞的傳播特性與共性
第三節(jié) 廣播電視新聞的社會(huì)功能

第二章 廣播電視新聞史略
    第一節(jié) 科學(xué)技術(shù)與廣播電視
第二節(jié) 世界廣播電視新聞事業(yè)
第三節(jié) 中國(guó)廣播電視新聞事業(yè) 

廣播電視新聞事業(yè)的發(fā)展
第一節(jié) 數(shù)字時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
第二節(jié) 新的媒介機(jī)制與傳播理念

                       中編  廣播新聞
第一章 廣播新聞的符號(hào)系統(tǒng)
第一節(jié) 聲音符號(hào)的特征
第二節(jié) 廣播語(yǔ)言符號(hào)的分類與作用
第三節(jié) 廣播非語(yǔ)言符號(hào)的分類與區(qū)別

第二章 廣播新聞節(jié)目
第一節(jié) 廣播新聞節(jié)目的類型
第二節(jié) 廣播新聞節(jié)目播出的一般形式
第三節(jié) 主持節(jié)目播出

第三章 廣播新聞實(shí)務(wù)
第一節(jié) 廣播新聞寫作
第二節(jié) 電話錄音采訪
第三節(jié) 廣播節(jié)目編輯與制作
第四節(jié) 廣播新聞節(jié)目的策劃

                       下編  電視新聞
    第一章 電視新聞的符號(hào)系統(tǒng)
第一節(jié) 電視新聞?wù)Z言符號(hào)的構(gòu)成
第二節(jié) 電視新聞非語(yǔ)言符號(hào)的構(gòu)成
第三節(jié) 電視新聞符號(hào)的雙主體構(gòu)成

第二章 電視新聞節(jié)目
第一節(jié) 電視新聞節(jié)目的優(yōu)化
第二節(jié) 電視新聞節(jié)目的類型

第三章 電視新聞實(shí)務(wù)
第一節(jié) 電視新聞采訪
第二節(jié) 電視新聞寫作
第三節(jié) 電視新聞攝錄
第四節(jié) 電視新聞的后期制作  參考書目
李巖等：《廣播電視新聞學(xué)》，高等教育出版社2002年。
湖南師范大學(xué)新聞學(xué)院考研招生聯(lián)系方式
湖南師范大學(xué)秉承“仁、愛(ài)、精、勤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循立足湖南、服務(wù)全國(guó)、走向世界、注重內(nèi)涵、強(qiáng)化特色、躋身一流的基本發(fā)展理念，朝著具有教師教育特色、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際上有一定影響的綜合型大學(xué)的目標(biāo)奮力邁進(jìn)。這是考研招生聯(lián)系方式，歡迎收藏~
新聞學(xué)院
胡老師
88872664

基本信息

專業(yè)名稱：新聞學(xué)     專業(yè)代碼：050301     門類/類別：文學(xué)     學(xué)科/類別：新聞傳播學(xué)

專業(yè)介紹

西南政法大學(xué)為例
新聞學(xué)——新聞學(xué)于2003年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，十一五期間是重慶市新聞?lì)愇ㄒ恢攸c(diǎn)學(xué)科。2010年獲國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2011年新聞傳播學(xué)（一級(jí)學(xué)科）獲重慶市“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。2012年教育部第三輪學(xué)科評(píng)估中，我校新聞傳播學(xué)科并列全國(guó)第十，位列西部第三，重慶市第一。該學(xué)科強(qiáng)調(diào)提升研究生理論水平，注重研究生實(shí)務(wù)操作。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于省部級(jí)以上各類媒體，政府機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位，保持著高就業(yè)率。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 中國(guó)傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 中央民族大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 中國(guó)青年政治學(xué)院 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北大學(xué) 山西大學(xué) 渤海大學(xué) 遼寧大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 黑龍江大學(xué) 上海政法學(xué)院 上海社會(huì)科學(xué)院 復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 上海體育學(xué)院 蘇州大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 安徽大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 廈門大學(xué) 江西師范大學(xué) 山東大學(xué) 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 暨南大學(xué) 廣州大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西師范學(xué)院 廣西大學(xué) 重慶工商大學(xué) 西南政法大學(xué) 重慶大學(xué) 四川省社會(huì)科學(xué)院 四川大學(xué) 成都體育學(xué)院 貴州大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西北政法大學(xué) 蘭州大學(xué) 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院校排名

0503 新聞傳播學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國(guó)人民大學(xué) A+
2 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) A
4 10487 華中科技大學(xué) A
5 10003 清華大學(xué) A-
6 10248 上海交通大學(xué) A-
7 10486 武漢大學(xué) A-
8 10559 暨南大學(xué) A-
9 10001 北京大學(xué) B+
10 10269 華東師范大學(xué) B+
11 10280 上海大學(xué) B+
12 10284 南京大學(xué) B+
13 10319 南京師范大學(xué) B+
14 10335 浙江大學(xué) B+
15 10384 廈門大學(xué) B+
16 10610 四川大學(xué) B+
17 10075 河北大學(xué) B
18 10357 安徽大學(xué) B
19 10459 鄭州大學(xué) B
20 10532 湖南大學(xué) B
21 10542 湖南師范大學(xué) B
22 10558 中山大學(xué) B
23 10590 深圳大學(xué) B
24 10718 陜西師范大學(xué) B
25 10271 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B-
26 10285 蘇州大學(xué) B-
27 10403 南昌大學(xué) B-
28 10422 山東大學(xué) B-
29 10475 河南大學(xué) B-
30 10561 華南理工大學(xué) B-
31 10730 蘭州大學(xué) B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) C+
34 10140 遼寧大學(xué) C+
35 10611 重慶大學(xué) C+
36 10652 西南政法大學(xué) C+
37 10697 西北大學(xué) C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 C+
39 10027 北京師范大學(xué) C+
40 10030 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) C+
41 10052 中央民族大學(xué) C
42 10053 中國(guó)政法大學(xué) C
43 10183 吉林大學(xué) C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) C
45 10252 上海理工大學(xué) C
46 10560 汕頭大學(xué) C
47 10593 廣西大學(xué) C
48 10698 西安交通大學(xué) C
49 10011 北京工商大學(xué) C-
50 10055 南開大學(xué) C-
51 10270 上海師范大學(xué) C-
52 10370 安徽師范大學(xué) C-
53 10511 華中師范大學(xué) C-
54 10635 西南大學(xué) C-
55 10673 云南大學(xué) C-
56 10755 新疆大學(xué) C-

全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果（2017年）0503 新聞傳播學(xué)排名：
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國(guó)人民大學(xué) A+
2 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) A
4 10487 華中科技大學(xué) A
5 10003 清華大學(xué) A-
6 10248 上海交通大學(xué) A-
7 10486 武漢大學(xué) A-
8 10559 暨南大學(xué) A-
9 10001 北京大學(xué) B+
10 10269 華東師范大學(xué) B+
11 10280 上海大學(xué) B+
12 10284 南京大學(xué) B+
13 10319 南京師范大學(xué) B+
14 10335 浙江大學(xué) B+
15 10384 廈門大學(xué) B+
16 10610 四川大學(xué) B+
17 10075 河北大學(xué) B
18 10357 安徽大學(xué) B
19 10459 鄭州大學(xué) B
20 10532 湖南大學(xué) B
21 10542 湖南師范大學(xué) B
22 10558 中山大學(xué) B
23 10590 深圳大學(xué) B
24 10718 陜西師范大學(xué) B
25 10271 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) B-
26 10285 蘇州大學(xué) B-
27 10403 南昌大學(xué) B-
28 10422 山東大學(xué) B-
29 10475 河南大學(xué) B-
30 10561 華南理工大學(xué) B-
31 10730 蘭州大學(xué) B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) C+
34 10140 遼寧大學(xué) C+
35 10611 重慶大學(xué) C+
36 10652 西南政法大學(xué) C+
37 10697 西北大學(xué) C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 C+
39 10027 北京師范大學(xué) C+
40 10030 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) C+
41 10052 中央民族大學(xué) C
42 10053 中國(guó)政法大學(xué) C
43 10183 吉林大學(xué) C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) C
45 10252 上海理工大學(xué) C
46 10560 汕頭大學(xué) C
47 10593 廣西大學(xué) C
48 10698 西安交通大學(xué) C
49 10011 北京工商大學(xué) C-
50 10055 南開大學(xué) C-
51 10270 上海師范大學(xué) C-
52 10370 安徽師范大學(xué) C-
53 10511 華中師范大學(xué) C-
54 10635 西南大學(xué) C-
55 10673 云南大學(xué) C-
56 10755 新疆大學(xué) C-

數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心   

2007年新聞學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 中國(guó)人民大學(xué) A+ 5 華中科技大學(xué) A 9 清華大學(xué) A
2 中國(guó)傳媒大學(xué) A+ 6 四川大學(xué) A 10 暨南大學(xué) A
3 復(fù)旦大學(xué) A+ 7 南京大學(xué) A 11 南京師范大學(xué) A
4 武漢大學(xué) A 8 北京師范大學(xué) A 12 湖南大學(xué) A
　
B+等(19個(gè))：鄭州大學(xué)、廈門大學(xué)、山西大學(xué)、西北大學(xué)、北京大學(xué)、廣西大學(xué)、河北大學(xué)、南昌大學(xué)、浙江大學(xué)、新疆大學(xué)、吉林大學(xué)、遼寧大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西南政法大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、華中師范大學(xué)、山東大學(xué)、中央民族大學(xué)、河南大學(xué)
　
　
B等(18個(gè))：湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國(guó)青年政治學(xué)院、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、華東師范大學(xué)、汕頭大學(xué)、黑龍江大學(xué)、渤海大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、東北師范大學(xué)、安徽大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣州大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、云南大學(xué)、重慶大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)
　
　
C等(13個(gè))：名單略
    2015-2016年新聞學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
排 名
學(xué)校名稱
星 級(jí)
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 中國(guó)人民大學(xué) 5★ 83
2 復(fù)旦大學(xué) 5★ 83
3 中國(guó)傳媒大學(xué) 5★ 83
4 武漢大學(xué) 5★ 83
5 浙江大學(xué) 4★ 83
6 四川大學(xué) 4★ 83
7 南京師范大學(xué) 4★ 83
8 暨南大學(xué) 4★ 83
9 北京大學(xué) 4★ 83
10 河北大學(xué) 4★ 83
11 華中科技大學(xué) 4★ 83
12 清華大學(xué) 4★ 83
13 廈門大學(xué) 4★ 83
14 上海大學(xué) 4★ 83
15 華東師范大學(xué) 4★ 83
16 山東大學(xué) 4★ 83
17 上海體育學(xué)院 4★ 83
18 安徽大學(xué) 3★ 83
19 湖南大學(xué) 3★ 83
20 南京大學(xué) 3★ 83
 

新聞學(xué)考研科目：
新聞學(xué)考研科目詳細(xì)介紹如下，希望可以幫助到您：
新聞專業(yè)是一個(gè)比較特殊的專業(yè)
不同的院校，不同的科目設(shè)置
新聞專業(yè)考研的考試科目: 政治,外語(yǔ),兩門專業(yè)課(新聞傳播史+新聞傳播業(yè)務(wù))，好多院校外語(yǔ)接受英日俄。
新聞專業(yè)考英語(yǔ)、政治、專業(yè)課。有個(gè)比較好的網(wǎng)站專門是新聞專業(yè)的情況，推薦你看看， 名校新傳考研網(wǎng)
 
新聞學(xué)考研參考書：
一、復(fù)習(xí)歷程：
　　2011年12月——2012年4月：在媒體實(shí)習(xí)；
　　2012年5月——2012年6月：把所有的資料都買來(lái)，把兩門專業(yè)教材基本看完并開始做筆記（709新聞史、新聞理論、新聞業(yè)務(wù)， 813文史要覽部分）；
　　2012年7月——9月：到北京上輔導(dǎo)班，根據(jù)老師們給梳理的思路和筆記，以及同學(xué)們互相交流的經(jīng)驗(yàn)，回來(lái)大量閱讀資料補(bǔ)充完善自己的筆記。
　　2012年9月底——10月：筆記整理完開始瘋狂背誦。
　　2012年11月——12月：復(fù)習(xí)沖刺階段，查缺補(bǔ)漏，回歸課本。
　　2013年1月4日——2013年1月5日：小宇宙爆發(fā)；
　　2013年2月：初試分?jǐn)?shù)公布；
　　2013年3月：出國(guó)家線；
　　2013年4月：參加復(fù)試（體檢、英語(yǔ)口語(yǔ)、筆試、面試）；
　　整個(gè)過(guò)程非常難熬，后期事情繁多，當(dāng)把自己逼到份兒上也就別無(wú)選擇，一天不坐在自習(xí)室看書就會(huì)背負(fù)深深地內(nèi)疚感。尤其是到了考前一個(gè)月左右，心情無(wú)比煩躁，看到自己背了一遍又一遍的知識(shí)點(diǎn)又忘了，自己辛辛苦苦整理的筆記又有很多漏洞、不夠完善，很是絕望，背地里不知道哭了多少回、有過(guò)多少會(huì)想要放棄的念頭。幸虧有研友們互相開導(dǎo)幫助，才慢慢平息下來(lái)，按部就班繼續(xù)去背，果然，心靜下來(lái)背東西效果好多了?，F(xiàn)在回首那段付出，不禁也會(huì)嘴角微微揚(yáng)起。所以學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诳佳械穆飞嫌斜匾規(guī)讉€(gè)性格合得來(lái)的研友一起復(fù)習(xí)，會(huì)更有益于整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的。
二、專業(yè)課復(fù)習(xí)感悟：
　　決定勝負(fù)的重要因素是專業(yè)課，專業(yè)課的高低有可能決定最后的上線與否。我專業(yè)課成績(jī)709新聞學(xué)基礎(chǔ)130，813新聞傳播綜合考試127。自認(rèn)考的不算低，所以在這里說(shuō)一下自己的專業(yè)課復(fù)習(xí)心得。
（一）通讀教材。
　　這一步尤其是對(duì)于跨專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)必不可少，不僅是個(gè)入門，而且到后期可作為查缺補(bǔ)漏的資料。因?yàn)槲沂强鐚I(yè)，當(dāng)看到一本本自己從未接觸到的書目，著實(shí)不知道從哪里下手，急需老師給指點(diǎn)一下復(fù)習(xí)思路和側(cè)重點(diǎn)，所以報(bào)了個(gè)暑假輔導(dǎo)班，老師們上課的思路很清晰，而且各有自己的一套方法，將大綱中的脈絡(luò)和簡(jiǎn)潔的復(fù)習(xí)技巧交給我們后，取百家之長(zhǎng)也會(huì)減少我們很多的后期工作量。
　　教材選擇上中新史和外新史，除了中傳老師編的兩本書其他書目不做更多推薦；新聞理論是要以雷躍捷老師的為準(zhǔn)，何梓華老師的作為補(bǔ)充，同時(shí)要大量吸收理論前沿知識(shí)，緊跟政策發(fā)展并聯(lián)系實(shí)際分析論證。新聞理論作為貫穿新聞學(xué)的主脈要滲透著理解，死記硬背是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，要靈活掌握。新聞業(yè)務(wù)對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)是一個(gè)需要快速積累的部分，業(yè)務(wù)的靈活性決定了，它的出題方式不單單是課本上出現(xiàn)的幾個(gè)名詞而已，更考查的是你的新聞思維和答題思維。這一點(diǎn)老師在課上把技巧點(diǎn)的很透，省了我不少事。
（二）整理筆記。
　　筆記是一個(gè)化繁為簡(jiǎn)的過(guò)程，需要不斷地完善、整理，當(dāng)然，隨著復(fù)習(xí)的深入你會(huì)發(fā)現(xiàn)你最初整理的筆記中有很多疏漏，甚至是理解有偏差的地方，這時(shí)候就要去不斷的修改完善。至于如何整理，最簡(jiǎn)單的方法就是根據(jù)大綱的詞條進(jìn)行整理，至于有人喜歡框架法，有人喜歡歸類法，這都是依據(jù)個(gè)人的習(xí)慣，只要能形成自己的知識(shí)體系，思路清晰即可。我個(gè)人得益于老師推薦的一本很厚的參考資料，加上我另外搜集的資料整合出屬于我自己的筆記。將十幾本參考書濃縮成了幾十頁(yè)的筆記，讓我到最后的復(fù)習(xí)輕松不少，答卷的時(shí)候也更胸有成竹了。
（三）反復(fù)背誦。
　　前期工作做得再好沒(méi)有記到腦子里照樣白費(fèi)功夫。背誦是成敗的重要階段，不論你看了多少書，做了多好的筆記，看了多少的評(píng)論文章，最終還是要體現(xiàn)在卷子上。背了忘，忘了再背，背了又忘，忘了又背……這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，遍數(shù)是次要，記住是王道。
三、推薦書目：
（一）核心書目
（1）新聞理論：《新聞理論》雷躍捷，北京大學(xué)出版社；
《新聞理論教程》何梓華，高等教育出版社（最好買2008年新版）；
（2）新聞史：《中國(guó)新聞事業(yè)史教程》哈艷秋、袁軍，中國(guó)廣播電視出版社；
《外國(guó)新聞史教程》李磊，中國(guó)廣播電視出版社（買新版）；
（3）新聞業(yè)務(wù)：
　1）《現(xiàn)代新聞采訪學(xué)教程》（修訂二版）梁一高，中國(guó)廣電出版社；
　2）《新聞寫作教程》劉明華，中國(guó)人民大學(xué)出版社；
　3）《新聞編輯》譚云明，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社；
　4）《新聞評(píng)論與電子媒介》王振業(yè)、李舒等中國(guó)傳媒大學(xué)出版社；
　5）《現(xiàn)代新聞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)教程》王燦發(fā)；
（4）文史綜合：
《文史要覽》第二版；
《應(yīng)試精要》；
（二）拓展書目：
（1）《媒介批評(píng)》雷躍捷，北京大學(xué)出版社；
（2）《鄧小平新聞宣傳理論研究》雷躍捷等，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社；
（3）《廣播電視辭典》趙玉明等，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社；
（4）《廣播的創(chuàng)新與發(fā)展》胡正榮、曹璐，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社；
（5）《新聞報(bào)道新思路》陳作平，中國(guó)廣播電視出版社；
（6）《網(wǎng)絡(luò)傳播與新聞媒體》鄧炘炘，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社；
（7）《廣播新聞與電視新聞》王振業(yè)，武漢大學(xué)出版社；
（8）《廣播新聞業(yè)務(wù)》曹璐、吳縵，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社；
（9）《廣播電視新聞評(píng)論》王振業(yè)，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社；
（三）相關(guān)資料：
（1）《現(xiàn)代傳播》中國(guó)傳媒大學(xué)；
（2）《新聞與傳播》中國(guó)人民大學(xué)；
以上是我復(fù)習(xí)考研時(shí)的一點(diǎn)心得。
最后，要感謝考研路上給予我?guī)椭呐笥褌儯x謝你們的陪伴讓我的考研之路充滿色彩；感謝之前幫助過(guò)我們的人，謝謝你們細(xì)心的講解和耐心的幫助，使我少走了很多彎路，理清了復(fù)習(xí)的思路。
 
新聞學(xué)研究生就業(yè)方向：
(1)歷史新聞學(xué)
新聞史研究以人類新聞傳播事業(yè)發(fā)展歷史為對(duì)象，以探索人類社會(huì)的新聞信息傳播活動(dòng)與發(fā)展規(guī)律為主要目的，以世界各國(guó)不同歷史時(shí)期的新聞傳播事業(yè)為具體研究?jī)?nèi)容，通過(guò)對(duì)人類社會(huì)新聞傳播史縱向性的脈絡(luò)梳理和橫向性的對(duì)比研究，了解與把握人類社會(huì)系統(tǒng)中新聞傳播事業(yè)體系的地位、功能與影響，奠定新聞傳播學(xué)研究的扎實(shí)基礎(chǔ)。
(2)理論新聞學(xué)
新聞理論在新聞學(xué)學(xué)科體系中處于基礎(chǔ)和核心的地位，其目的是認(rèn)識(shí)新聞學(xué)的基本原理，探討新聞傳播活動(dòng)的基本規(guī)律，掌握新聞工作的基本原則和方法，樹立馬克思主義新聞傳播觀，自覺(jué)運(yùn)用新聞規(guī)律指導(dǎo)新聞實(shí)踐。
(3)應(yīng)用新聞學(xué)
新聞業(yè)務(wù)是新聞學(xué)的三大研究領(lǐng)域(新聞理論、新聞史與新聞業(yè)務(wù))之一，也被稱為“應(yīng)用新聞學(xué)”，擁有悠久的研究傳統(tǒng)。通過(guò)全面、深入而系統(tǒng)地研究新聞業(yè)務(wù)問(wèn)題，旨在促進(jìn)新聞學(xué)的學(xué)科建設(shè)，提高我國(guó)各類媒介的新聞報(bào)道質(zhì)量，培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論功底和優(yōu)秀的新聞傳播技能的高級(jí)復(fù)合型人才。
新聞學(xué)就業(yè)前景
高校教師
因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書，或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究。
網(wǎng)絡(luò)編輯
目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300 萬(wàn)人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75 萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。
影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)如果你是一個(gè)娛樂(lè)“粉絲”，那么一定聽過(guò)“光線傳媒”這個(gè)名字，它制作的《娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)》節(jié)目總計(jì)發(fā)行達(dá)600 個(gè)頻道。光線傳媒便是一個(gè)典型的影視節(jié)目制作公司，其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目
撰搞及節(jié)目編導(dǎo)的啟事。目前，我國(guó)有影視節(jié)目制作公司1500 余家。在電視欄目方面，大家熟悉的娛樂(lè)節(jié)目等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強(qiáng)的文字功底，這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛。
線下刊物編輯
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，現(xiàn)實(shí)中的一切活動(dòng)幾乎都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問(wèn)題，于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報(bào)通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術(shù)報(bào).城市壹報(bào)通》就是一種匯集線上信息的線下刊物，它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實(shí)用型報(bào)紙。該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺(jué)，最好還要有旅游、培訓(xùn)、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂(lè)行業(yè)等工作經(jīng)驗(yàn)。
因此，不僅熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識(shí)，而且對(duì)某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)刊物編輯、記者
出于發(fā)展的需要，現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。但這需要從業(yè)者知識(shí)面較廣，因?yàn)楣局鳡I(yíng)業(yè)務(wù)各有不同，對(duì)采編人員專業(yè)背景的要求也就不盡相同。比如上海畢馬企業(yè)營(yíng)銷策劃有限公司在招聘媒體策劃、采編人員時(shí)，要求具備新聞、廣告、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)大學(xué)本科學(xué)歷;而藏家文化藝術(shù)有限公司在招聘執(zhí)行主編時(shí)，則要求最好有歷史、文物等相關(guān)專業(yè)背景。