遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 理學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

遼寧工程技術(shù)大學(xué)應(yīng)用技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工120人，其中教授4人，副教授37人，博士8人，碩士以上學(xué)歷78人，雙師型教師79人。擁有省級(jí)專業(yè)帶頭人1人、省級(jí)青年骨干教師2人。擁有省級(jí)品牌專業(yè)5個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)精品課程5門，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，擁有校外實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室35個(gè)?，F(xiàn)有會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程6個(gè)專升本專業(yè);電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、工程管理等6個(gè)中職升本專業(yè)，在校生1800余人，學(xué)院擁有MBA培養(yǎng)權(quán)。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)應(yīng)用技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的介紹

應(yīng)用技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院地處阜新市玉龍校園，致力于應(yīng)用型本科教育，培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用技能型人才。
學(xué)院現(xiàn)有教職工120人，其中教授4人，副教授37人，博士8人，碩士以上學(xué)歷78人，雙師型教師79人。擁有省級(jí)專業(yè)帶頭人1人、省級(jí)青年骨干教師2人。擁有省級(jí)品牌專業(yè)5個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)精品課程5門，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，擁有校外實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室35個(gè)?，F(xiàn)有會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程6個(gè)專升本專業(yè);電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、工程管理等6個(gè)中職升本專業(yè)，在校生1800余人，學(xué)院擁有MBA培養(yǎng)權(quán)。
學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)好，先后被教育部、建設(shè)部確定為“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)”實(shí)施院校;教育部煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地;被遼寧省信息產(chǎn)業(yè)廳確定為電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地等。在2017-2018年度被確定為教育部產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人項(xiàng)目實(shí)施單位。
學(xué)院緊抓應(yīng)用技能這條主線，鼓勵(lì)教師開展應(yīng)用技術(shù)研究。2014年以來(lái)，獲授權(quán)發(fā)明專利2項(xiàng)、實(shí)用新型專利6項(xiàng);獲批省部級(jí)自然基金、社科基金19項(xiàng)，出版著作15部。學(xué)院秉承“誠(chéng)樸求是、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的太陽(yáng)石精神，改革創(chuàng)新，積極進(jìn)取，以學(xué)生社團(tuán)、愛好者協(xié)會(huì)為依托，大力開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì);開展模擬長(zhǎng)征、校園百花獎(jiǎng)表彰等多項(xiàng)品牌活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生全面提高，個(gè)性發(fā)展;開展技能訓(xùn)練和技能大賽，提高學(xué)生專業(yè)技能，我院學(xué)生參加的ERP沙盤模擬大賽、會(huì)計(jì)大賽、營(yíng)銷大賽、“畢升杯”全國(guó)電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、“挑戰(zhàn)懷” 機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等多次獲得省和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過幾代教師孜孜以求共同營(yíng)建，在教學(xué)和科研等方面逐步形成了優(yōu)勢(shì)與特色，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)各條戰(zhàn)線養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛歡迎。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)碩士點(diǎn)導(dǎo)師簡(jiǎn)介

遼寧工程技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)碩士點(diǎn)導(dǎo)師簡(jiǎn)介
高雷阜
博士，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧工程技術(shù)大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院院長(zhǎng)，優(yōu)化與決策研究所所長(zhǎng)。中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)規(guī)劃分會(huì)理事，遼寧省數(shù)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任，遼寧省普通高等學(xué)校數(shù)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，遼寧省高層次科技專家?guī)鞂＜遥绹?guó)密歇根大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者?！哆\(yùn)籌學(xué)報(bào)》、《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》、《數(shù)學(xué)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》等期刊審稿專家，國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)議專家，教育部學(xué)位與研究生教育評(píng)議專家。2007年獲遼寧省普通高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)。
主要學(xué)術(shù)研究成果：
主持完成教育部博士學(xué)科點(diǎn)基金、省自然科學(xué)基金等省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。獲得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，主持獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，主持獲遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)，出版著作和教材 5部，獲全國(guó)煤炭高等教育優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在數(shù)學(xué)進(jìn)展、數(shù)學(xué)物理學(xué)報(bào)、運(yùn)籌學(xué)學(xué)報(bào)、系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐、COMMUNICATIONS IN MATHEMATICAL RESEARCH等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇。培養(yǎng)已畢業(yè)博士研究生5名，碩士研究生50名，在讀博士研究生10名，碩士研究生5名。
培養(yǎng)數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
1.最優(yōu)化理論與方法；
2.機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)分析
 

郭嗣琮
二級(jí)教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師，管理科學(xué)與工程博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧工程技術(shù)大學(xué)智能工程與數(shù)學(xué)研究院院長(zhǎng)。國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者，遼寧省教學(xué)名師，遼寧省高層次科技專家，遼寧工程技術(shù)大學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)教育研究基地成員。中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)模糊信息與工程分會(huì)副理事長(zhǎng)，國(guó)際一般系統(tǒng)學(xué)會(huì)中國(guó)模糊信息與工程專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)。

主要學(xué)術(shù)研究成果：
主要從事模糊值函數(shù)分析學(xué)、模糊管理運(yùn)籌學(xué)、人工智能與數(shù)據(jù)挖掘理論與技術(shù)等方向的研究。在模糊分析學(xué)研究中，創(chuàng)立了模糊結(jié)構(gòu)元理論，解決了模糊值函數(shù)及其微積分的解析表達(dá)問題，開創(chuàng)了模糊分析學(xué)研究的新領(lǐng)域以及基于模糊結(jié)構(gòu)元方法的模糊運(yùn)籌學(xué)研究新途徑。主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、煤炭部及遼寧省科學(xué)研究基金項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目十余項(xiàng)，其他企業(yè)橫向科研項(xiàng)目多項(xiàng)。目前，在理論方面重點(diǎn)從事“基于因素空間理論的數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)技術(shù)”的研究，在應(yīng)用方面主持中國(guó)工程院委托的重點(diǎn)項(xiàng)目《稀缺煉焦煤資源保護(hù)戰(zhàn)略》研究。發(fā)表學(xué)術(shù)論文280余篇，出版《模糊結(jié)構(gòu)元理論與模糊分析數(shù)學(xué)原理》、《信息科學(xué)中的軟計(jì)算方法》、《模糊預(yù)測(cè)》學(xué)術(shù)專著三部。先后有兩篇學(xué)術(shù)論文分別被評(píng)選為2013年度和2014年度領(lǐng)跑者5000—中國(guó)精品科技期刊頂尖學(xué)術(shù)論文(F5000)。
培養(yǎng)數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
1、 模糊數(shù)學(xué)理論及應(yīng)用
① 模糊結(jié)構(gòu)元理論與方法的深化研究；
② 模糊運(yùn)籌學(xué)理論與應(yīng)用技術(shù)研究；
③ 模糊多元統(tǒng)計(jì)分析與決策技術(shù)的研究。
2. 智能科學(xué)的數(shù)學(xué)理論與應(yīng)用
① 基于因素空間理論的知識(shí)表示技術(shù)研究；
② 大數(shù)據(jù)背景下數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)的新方法研究；
③ 智能控制理論與控制算法的研究。
 
 
溫廣輝
東南大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，東南大學(xué)復(fù)雜系統(tǒng)協(xié)同控制實(shí)驗(yàn)室副主任，東南大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)助理，國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者。2008年獲北京大學(xué)博士學(xué)位（導(dǎo)師：段志生教授，陳關(guān)榮教授）；2009年至2012年期間，先后4次訪問香港城市大學(xué)電子工程系；2012年7月至9月，在中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)科學(xué)研究所訪問；2012年9月至2013年1月，擔(dān)任澳大利亞新南威爾士大學(xué)國(guó)防學(xué)院博士后； 2013年1月至今，在東南大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。擔(dān)任Asian Journal of Control (SCI IF: 1.421)的副編輯，中國(guó)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)會(huì)議程序委員會(huì)委員，中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)專委會(huì)委員，IEEE Senior Member；擔(dān)任國(guó)際10余個(gè)IEEE Trans. 期刊審稿人、4個(gè)國(guó)際SCI期刊客座編輯，2個(gè)國(guó)際期刊客座主編；擔(dān)任國(guó)際會(huì)議分會(huì)主席20余次。
主要學(xué)術(shù)研究成果：
主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)（青年基金1項(xiàng)，面上基金1項(xiàng)，優(yōu)秀青年基金1項(xiàng)），江蘇省自然基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部博士點(diǎn)基金新教師項(xiàng)目1項(xiàng)，復(fù)雜工程系統(tǒng)測(cè)量與控制教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題1項(xiàng)。獲中國(guó)指揮與控制學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)（排名第2），教育部自然科學(xué)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)（排名第3），全國(guó)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)會(huì)議最佳學(xué)生論文獎(jiǎng)（獨(dú)立）。
培養(yǎng)數(shù)學(xué)碩士研究生的方向：
①?gòu)?fù)雜網(wǎng)絡(luò)建模、分析與控制；
②分布式控制理論與控制工程；
③網(wǎng)絡(luò)群體智能；
④信息物理系統(tǒng)。
 
曾繁慧
博士，教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系主任。學(xué)校首屆青年教學(xué)名師，學(xué)校教學(xué)名師。
主要學(xué)術(shù)研究成果
主要從事基于因素空間的數(shù)據(jù)挖掘理論與應(yīng)用、模糊結(jié)構(gòu)元理論與應(yīng)用等方面的研究。遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)等期刊審稿專家。主持完成1項(xiàng)遼寧省教育廳教學(xué)改革項(xiàng)目、1門省級(jí)精品課。主持及參與多項(xiàng)遼寧省教育廳和學(xué)校的質(zhì)量工程項(xiàng)目、遼寧省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。主編及參與編寫學(xué)校重點(diǎn)規(guī)劃教材《數(shù)值分析》等3部，在模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)與決策等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。參與多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、遼寧省基金項(xiàng)目等等。
培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
① 基于因素空間理論的數(shù)據(jù)挖掘理論與應(yīng)用研究；
② 基于結(jié)構(gòu)元理論的模糊數(shù)學(xué)理論與應(yīng)用研究。

柴巖
教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng)，遼寧省運(yùn)籌學(xué)會(huì)理事。
主要學(xué)術(shù)研究成果
主要從事最優(yōu)化理論與方法的研究與應(yīng)用。獲遼寧省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，校精品課主持人，主編及參編規(guī)劃教材6部，獲全國(guó)煤炭高等教育優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在系統(tǒng)工程、統(tǒng)計(jì)與決策等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。主持和參與科研、教學(xué)教改課題12項(xiàng)，培養(yǎng)碩士研究生15名，在讀應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生3名。
培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
①機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)分析；
②智能優(yōu)化算法。

單麗
計(jì)算數(shù)學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，入選遼寧省百千萬(wàn)人才工程-“萬(wàn)”層次人才，校青年拔尖人才。現(xiàn)任理學(xué)院副院長(zhǎng)，理學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究所所長(zhǎng)。2006年從遼寧大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)以專業(yè)第一的成績(jī)保送至西安交通大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)開始碩博連讀。期間，獲得國(guó)家留學(xué)基金委資助，于2010年9月至2011年9月在美國(guó)匹茲堡大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)一年，2012年7月博士畢業(yè)。2015年12月在香港城市大學(xué)做訪問研究員兩個(gè)月，2016年7月在北京應(yīng)用物理和計(jì)算數(shù)學(xué)研究所做訪問研究員一個(gè)月。2018年再次獲得國(guó)家留學(xué)基金委訪問學(xué)者項(xiàng)目的支持，于2018年8月30日至2019年8月30日赴美國(guó)密蘇里科技大學(xué)訪問一年。
主要學(xué)術(shù)研究成果：
研究方向是偏微分方程數(shù)值解，主要研究Stokes-Darcy耦合流體的解耦算法和數(shù)值模擬，以及雙重介質(zhì)區(qū)域耦合問題與非常規(guī)油氣藏多級(jí)壓裂水平井問題數(shù)學(xué)建模和數(shù)值模擬。目前主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)（分別是青年基金1項(xiàng)，天元基金1項(xiàng)），遼寧省教育廳優(yōu)秀人才項(xiàng)目1項(xiàng)，遼寧省科技廳自然基金項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)拔尖人才項(xiàng)目1項(xiàng)，合計(jì)科研經(jīng)費(fèi)72萬(wàn)元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文12篇，均被SCI檢索，其中1篇學(xué)術(shù)論文分別被評(píng)選為2014年度遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)（學(xué)術(shù)論文類）一等獎(jiǎng)。
培養(yǎng)計(jì)算數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
Navier-Stokes方程有限元方法研究
非線性微分方程的漸進(jìn)同倫方法研究
對(duì)流擴(kuò)散方程有限體積方法研究
流-流耦合問題解耦算法研究

董春勝
副教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng)，遼寧省運(yùn)籌學(xué)會(huì)理事,遼寧省數(shù)學(xué)會(huì)理事。獲遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師、阜新市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、阜新市勞動(dòng)模范、校教學(xué)標(biāo)兵等榮譽(yù)。
主要學(xué)術(shù)研究成果：
發(fā)表教學(xué)研究和學(xué)術(shù)論文10余篇，編寫教材3部，參加國(guó)家自然科學(xué)基金和省基金5項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)余元。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽，先后獲國(guó)家三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。指導(dǎo)10余名碩士研究生，現(xiàn)在讀碩士研究生2人。
培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
① 分形理論研究及其應(yīng)用；
② 動(dòng)力系統(tǒng)中的微分方程研究；
③ 積分方程的理論與應(yīng)用。
 
包研科
副教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師，概率統(tǒng)計(jì)課程省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員，遼寧工程技術(shù)大學(xué)工程與數(shù)學(xué)物理研究副所長(zhǎng)，教育部學(xué)位與研究生教育評(píng)議專家，阜新市政協(xié)委員。
主要學(xué)術(shù)研究成果
主要從事數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的理論與方法研究，主要研究方向?yàn)閿?shù)據(jù)挖掘理論與方法，統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策方法，經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)方法。作為主要完成人，參研企業(yè)橫向課題省部級(jí)鑒定5項(xiàng)，獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)。目前，在理論方面重點(diǎn)從事“基于因素空間理論的系統(tǒng)評(píng)價(jià)與決策模型”的研究，參研國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目《基于數(shù)據(jù)挖掘的煤礦安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)體系研究》（71371091），中國(guó)工程院咨詢研究重點(diǎn)項(xiàng)目《保障中國(guó)鋼鐵業(yè)安全的稀缺煉焦煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究》（2017-XZ-23）。發(fā)表論文20余篇、出版《數(shù)據(jù)分析教程》等3部教材。
培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
① 基于因素空間理論的系統(tǒng)評(píng)價(jià)的理論與方法；
②機(jī)器學(xué)習(xí)算法設(shè)計(jì)（大數(shù)據(jù)決策算法設(shè)計(jì)）；
③經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)時(shí)序預(yù)測(cè)理論與方法。

王磊
博士，副教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師。中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)模糊信息與工程分會(huì)理事。
主要學(xué)術(shù)研究成果：
主要從事模糊微分系統(tǒng)、模糊決策等方向的研究。利用模糊結(jié)構(gòu)元理論解決了模糊微分系統(tǒng)解的解析表示問題。參與完成國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，遼寧省教育廳項(xiàng)目2項(xiàng)，主持完成校級(jí)基金1項(xiàng)。獲得遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、葫蘆島市自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。全國(guó)商業(yè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在《Journal of Systems Science and Information》和《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，期中，EI檢索4篇，1篇論文入選2013年度領(lǐng)跑者5000—中國(guó)精品科技期刊頂尖學(xué)術(shù)論文(F5000)。
培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
模糊數(shù)學(xué)理論及應(yīng)用
② 模糊微分系統(tǒng)的理論及應(yīng)用；
② 管理決策理論與方法及其應(yīng)用(包括：直覺模糊、Pythagorean模糊)。

 
劉威
副教授，在讀博士，理學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究所副所長(zhǎng)，應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師，中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)規(guī)劃分會(huì)會(huì)員，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)煤炭協(xié)會(huì)會(huì)員。
主要學(xué)術(shù)研究成果：
主要從事機(jī)器學(xué)習(xí)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、礦業(yè)系統(tǒng)工程等方向的研究工作。發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，參編學(xué)術(shù)專著及教材3部，深度參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng)，主持企業(yè)橫向課題2項(xiàng)，參與企業(yè)橫向課題13項(xiàng)，獲得中國(guó)煤炭工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，神華集團(tuán)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
1. 智能科學(xué)的數(shù)學(xué)理論及應(yīng)用
① 深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及訓(xùn)練方法研究；
② 基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的圖像識(shí)別及理解技術(shù)研究；
③ 基于因素空間理論的知識(shí)表示技術(shù)研究。
2. 工程分析與計(jì)算
面向?qū)ο蟮膹?fù)雜系統(tǒng)仿真關(guān)鍵技術(shù)及方法研究。


李建軍
副教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)博士，測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)博士后，應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院工程與數(shù)學(xué)物理研究所所長(zhǎng)。美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論評(píng)論員。
主要學(xué)術(shù)研究成果：
主要從事偏微分方程理論與應(yīng)用方向的研究。在偏微分方程理論方面，主要研究擬線性偏微分方程組解的存在、唯一性，以及穩(wěn)態(tài)解的存在性、穩(wěn)定性、分歧等理論。在應(yīng)用方面，主要研究偏微分方程在種群動(dòng)力學(xué)中的應(yīng)用以及偏微分方程圖像處理。參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，主持了多項(xiàng)橫向項(xiàng)目。發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文10余篇，其中被SCI檢索4篇。
培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
擬線性偏微分方程組解的存在、唯一性。

胡行華
副教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院工程數(shù)學(xué)部主任，遼寧省運(yùn)籌學(xué)會(huì)理事。
主要學(xué)術(shù)研究成果：
主要從事最優(yōu)化理論與方法的研究與應(yīng)用。獲遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，參與完成教育部博士學(xué)科點(diǎn)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金等省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，參與完成多項(xiàng)遼寧省教育廳和學(xué)校質(zhì)量工程項(xiàng)目，編寫規(guī)劃教材3部，獲全國(guó)煤炭高等教育優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究、統(tǒng)計(jì)與決策等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，先后獲國(guó)家二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)30余項(xiàng)。
培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
①最優(yōu)化理論與方法；
②分?jǐn)?shù)階微分方程理論與應(yīng)用。


吳永慶
博士，副教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師，校優(yōu)秀青年教師提升計(jì)劃拔尖人才。2011年6月蘭州大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)，2012年至2015年在復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院從事博士后研究工作。
主要學(xué)術(shù)研究成果：
目前從事復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與復(fù)雜系統(tǒng)方面的科研工作，主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，遼寧省教育廳科學(xué)研究一般項(xiàng)目 1項(xiàng)，校優(yōu)秀青年教師提升計(jì)劃拔尖人才項(xiàng)目1項(xiàng)。近年來(lái)，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表SCI論文十余篇，其中2篇論文入選ESI高被引論文。同時(shí)兼任 《IEEE Trans. Cybern.》， 《Commun. Nonlinear Sci. Numer. Simulat.》， 《Appl. Math. Comput.》， 《Int. J. Bifurc. Chaos》等SCI期刊審稿人。
培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
①?gòu)?fù)雜網(wǎng)絡(luò)動(dòng)力學(xué)分析及其控制；
②分?jǐn)?shù)階復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)；
③大數(shù)據(jù)背景下智能算法研究。

徒君
博士，副教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師，在站博士后，現(xiàn)任遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系副主任。2014年博士畢業(yè)于東北大學(xué)系統(tǒng)工程專業(yè)?！犊刂评碚撆c應(yīng)用》、《運(yùn)籌與管理》、《系統(tǒng)工程學(xué)報(bào)》等期刊審稿專家。
主要學(xué)術(shù)研究成果：
主要從事博弈理論與應(yīng)用等方向的研究。主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)（在研）、遼寧省教育廳基金項(xiàng)目1項(xiàng)（在研）、市校級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)（結(jié)題），參與完成國(guó)家及省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)。在《控制與決策》、《計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)》、《模式識(shí)別與人工智能》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文28篇，其中EI檢索收錄13篇。
培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生的學(xué)術(shù)方向：
博弈理論與應(yīng)用
① 煤礦安全監(jiān)管博弈分析；
② 物流與供應(yīng)鏈契約設(shè)計(jì)；
③ 演化博弈論。
 

遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院的聯(lián)系方式

遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院的聯(lián)系方式
理學(xué)院招生工作
聯(lián)系電話：0418—5110128；
電子郵箱：lntulxy@lntu.edu.cn
 
數(shù)學(xué)類
聯(lián) 系 人：曾繁慧
聯(lián)系電話：13941833880
  
生物工程專業(yè)
聯(lián) 系 人：劉  瑩
聯(lián)系電話：15941853933

遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院的介紹

理學(xué)院的歷史前身為基礎(chǔ)教學(xué)部，1994年更名為“基礎(chǔ)科學(xué)部”，2006年更名為理學(xué)院?，F(xiàn)擁有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科，優(yōu)化與管理決策二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、應(yīng)用數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、生物工程、應(yīng)用物理學(xué)等四個(gè)本科專業(yè)，以及作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地和教學(xué)改革試驗(yàn)基地的理科實(shí)驗(yàn)班。下設(shè)數(shù)學(xué)系、高等數(shù)學(xué)部、工程數(shù)學(xué)部、物理系、生物工程系、化學(xué)部和數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、物理實(shí)驗(yàn)中心和生物與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等9個(gè)系部中心。優(yōu)化與決策研究所、應(yīng)用物理研究所等8個(gè)研究院所?，F(xiàn)有教職員工105人，其中教授8人，副教授和高級(jí)工程師43人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師20余人。學(xué)院先后獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，遼寧省教學(xué)名師3名，1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，4門省級(jí)精品課程，1個(gè)省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1門省級(jí)資源共享課。
學(xué)院以“夯實(shí)基礎(chǔ)，探索未知”為院訓(xùn)，以“培養(yǎng)誠(chéng)樸求是，博學(xué)篤行，具有較強(qiáng)的理性思維和扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、高素質(zhì)的應(yīng)用創(chuàng)新型高級(jí)專門人才”為培養(yǎng)目標(biāo)，多年來(lái)在本科專業(yè)人才培養(yǎng)、強(qiáng)化班和實(shí)驗(yàn)班拔尖人才培養(yǎng)、碩士博士高層次人才培養(yǎng)方面取得了斐然成績(jī)。先后有百余名畢業(yè)生考入中國(guó)科學(xué)院、北京航空航天大學(xué)等高等學(xué)府攻讀碩士、博士研究生，有多名優(yōu)秀畢業(yè)生就職于酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心、北京中央新聞出版總署、遼寧省高校就業(yè)中心等國(guó)家機(jī)關(guān)部門工作。
所設(shè)專業(yè)（目前，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)按照數(shù)學(xué)大類招生。本科一、二年級(jí)按照數(shù)學(xué)大類統(tǒng)一培養(yǎng)，三、四年級(jí)按照志愿分類培養(yǎng)。）
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：掌握數(shù)據(jù)分析技術(shù)、計(jì)算技術(shù)、運(yùn)籌與決策的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的理科類專業(yè)。培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)思維能力，接受科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能解決金融和工程領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)問題、科學(xué)計(jì)算問題與數(shù)據(jù)分析的管理決策等實(shí)際問題的高級(jí)專門人才。能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、數(shù)據(jù)分析、開發(fā)研究和管理工作。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)：掌握信息技術(shù)與計(jì)算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的理科類專業(yè)。培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法與技能，受到科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能解決信息技術(shù)和科學(xué)與工程計(jì)算中實(shí)際問題的高級(jí)專門人才。能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作。
生物工程專業(yè)：本專業(yè)是遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)。非常注重創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。注重實(shí)踐操作能力培養(yǎng)，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科研能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力。使學(xué)生的科研素質(zhì)和工程素質(zhì)得到訓(xùn)練。畢業(yè)生可以進(jìn)行獨(dú)立課題研究，并提交專業(yè)論文；保研、考研、出國(guó)深造比率大。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)營(yíng)銷管理學(xué)院工商管理碩士研究生培養(yǎng)方案

遼寧工程技術(shù)大學(xué)工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)方案

一、 培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

培養(yǎng)適于遼西北經(jīng)濟(jì)環(huán)境區(qū)域性工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門的高層次管理人才，同時(shí)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有全球視野、戰(zhàn)略意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，成熟的敬業(yè)心與倫理觀，掌握現(xiàn)代管理理論和實(shí)際操作技能的知識(shí)型、務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型的高層次工商管理人才。其基本要求：
1. 擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，誠(chéng)實(shí)守信，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)和富有開拓精神。
2. 掌握比較寬廣的現(xiàn)代管理理論、經(jīng)濟(jì)理論和系統(tǒng)的工商管理知識(shí)。
3. 具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力。包括組織指揮能力、分析推理能力、決策能力、運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)能力、應(yīng)變能力和溝通能力等。
4. 掌握英語(yǔ)，能順利地閱讀工商管理英文資料，能用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)外交往和處理對(duì)外事務(wù)。
5. 身心健康。

二、 學(xué)科（專業(yè)）概況

遼寧工程技術(shù)大學(xué)于2009年獲得工商管理碩士（MBA）碩士學(xué)位授予權(quán)。我校MBA項(xiàng)目具備良好的學(xué)科基礎(chǔ)，2000年管理科學(xué)與工程獲一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，有企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，項(xiàng)目管理、物流工程、工業(yè)工程3個(gè)工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，工商管理碩士（MBA）、工程管理碩士（MEM）2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，管理科學(xué)與工程1個(gè)師資碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。管理科學(xué)與工程學(xué)科為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科，信息與管理工程實(shí)驗(yàn)室為省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
本學(xué)科注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)，重視能力培養(yǎng)，培養(yǎng)高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才。傳授面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)”，課程內(nèi)容廣泛，涉及管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、財(cái)務(wù)、法律等等。案例教學(xué)是一大特色，即通過一個(gè)個(gè)具體企業(yè)案例的研討來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
我校MBA項(xiàng)目有88名教師，其中教授32人、副教授51人，具有博士學(xué)位的和在讀博士42人，專職教師通過企業(yè)掛職鍛煉、企業(yè)合作研究、企業(yè)高層管理人員工商管理培訓(xùn)等途徑，全部從事過管理實(shí)踐或企業(yè)研究；同時(shí)學(xué)校還將安排已聘任為我校兼職教授中的5名來(lái)自大型煤炭企業(yè)的資深管理者擔(dān)任MBA教育兼職教師。我校MBA教育將通過進(jìn)一步加強(qiáng)校企關(guān)系，相互促進(jìn)，以創(chuàng)新求質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展。
我校與美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、日本、南非、越南等國(guó)的部分高校建立了科研合作、互派留學(xué)生、研究生培養(yǎng)、教師互訪等長(zhǎng)期合作關(guān)系，為MBA教育提供了更有力的支持。

三、 學(xué)制學(xué)分要求

MBA研究生學(xué)制一般為2年（全日制班）或3年（在職班），攻讀MBA學(xué)位的學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過4年（全日制班）或5年（在職班）。MBA研究生學(xué)分要求：47學(xué)分。

四、 研究方向

我校MBA研究生培養(yǎng)下設(shè)八個(gè)研究方向。如表1所示：
 
表1  MBA研究生研究方向

序號(hào)	名   稱
1	煤礦企業(yè)管理
2	公司理財(cái)
3	人力資源管理
4	煤礦裝備制造企業(yè)管理
5	領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
6	營(yíng)銷管理
7	電子商務(wù)
8	物流管理

五、 課程設(shè)置

MBA課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課（8學(xué)分）、核心課（26學(xué)分）、專業(yè)方向課（6學(xué)分）、必修技能訓(xùn)練課（3學(xué)分）、選修課（4學(xué)分）。公共基礎(chǔ)課與核心課是學(xué)位課，其他是非學(xué)位課。公共基礎(chǔ)課為工商管理碩士（MBA）研究生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，核心課程在“全國(guó)工商管理碩士（MBA）教育指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)過程的若干基本要求”基礎(chǔ)上設(shè)置，專業(yè)方向課圍繞研究方向設(shè)置，必修技能訓(xùn)練課培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，選修課重在拓展知識(shí)面。課程設(shè)置如表2所示：
表2  MBA研究生課程設(shè)置

修學(xué) 性質(zhì)		課程編碼	課程名稱	學(xué)分	學(xué)時(shí)分配		總學(xué)時(shí)	學(xué)期	考核 方式
					理論	案例
公共基礎(chǔ)課（8學(xué)分）		0001	商務(wù)英語(yǔ)	4	80	0	80	1	考試
		0002	經(jīng)濟(jì)學(xué)	2	40	0	40	1	考試
		0003	管理學(xué)	2	40	0	40	1	考試
核心課 （26學(xué)分）		0101	管理經(jīng)濟(jì)學(xué)	2.5	36	14	50	1	考試
		0102	組織行為學(xué)	1.5	22	8	30	1	考試
		0103	會(huì)計(jì)學(xué)	2	30	10	40	1	考試
		0104	戰(zhàn)略管理	1.5	20	10	30	2（1）	考試
		0105	信息系統(tǒng)與信息資源管理	1.5	20	10	30	2（1）	考試
		0106	數(shù)據(jù)、模型與決策	2.5	36	14	50	2（1）	考試
		0107	財(cái)務(wù)管理	2	30	10	40	2（2）	考試
		0108	市場(chǎng)營(yíng)銷	1.5	22	8	30	2（2）	考試
		0109	人力資源管理	2	30	10	40	2	考試
		0110	運(yùn)營(yíng)管理	1.5	22	8	30	2	考試
		0111	企業(yè)家道德行為學(xué)	1.5	22	8	30	3（2）	考試
		0112	國(guó)際市場(chǎng)分析	1.5	22	8	30	3（2）	考試
		0113	環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)	1	15	5	20	3（2）	考試
		0114	股份制經(jīng)濟(jì)學(xué)	1	15	5	20	3（2）	考試
		0115	技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)	1	15	5	20	3（2）	考試
		0116	商法	1.5	30	0	30	3（2）	考試
專 業(yè) 方 向 課 (6學(xué)分)	煤礦企業(yè)管理	1001	煤礦安全管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1002	能源與環(huán)境管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1003	技術(shù)與創(chuàng)新管理	2	30	10	40	3（2）	考查
	公司理財(cái)	1004	資產(chǎn)評(píng)估與公司價(jià)值分析	2	30	10	40	3（2）	考試
		1005	稅收籌劃與稅務(wù)會(huì)計(jì)	2	30	10	40	3（2）	考試
		1006	證劵投資學(xué)	2	30	10	40	3（2）	考查
	人力資源管理	1007	績(jī)效與薪酬管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1008	職業(yè)生涯開發(fā)與管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1009	人力資源培訓(xùn)與開發(fā)	2	30	10	40	3（2）	考查
	煤礦裝備制造企業(yè)管理	1010	設(shè)備管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1011	質(zhì)量管理	2	30	10	40	3（2）	考試
		1012	裝備制造企業(yè)創(chuàng)新管理	2	30	10	40	3（2）	考查
	領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)	1013	領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)	2	30	10	40	3（2）	考試
		1014	管理溝通	2	30	10	40	3（2）	考查
		1015	領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)	2	30	10	40	3（2）	考試
	營(yíng)銷管理	1016	消費(fèi)者行為	2	30	10	40	3（2）	考試
		1017	營(yíng)銷模型與模擬	2	30	10	40	3（2）	考試
		1018	行業(yè)專題	2	30	10	40	3（2）	考查
	電子商務(wù)	1019	網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷	2	30	10	40	3（2）	考試
		1020	網(wǎng)上交易與服務(wù)	2	30	10	40	3（2）	考查
		1021	電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理	2	30	10	40	3（2）	考試
	物流管理	1022	倉(cāng)儲(chǔ)管理	2	30	10	40	3（2）	考查
		1023	物流運(yùn)作	2	30	10	40	3（2）	考試
		1024	物流學(xué)	2	30	10	40	3（2）	考試
必修技能訓(xùn)練課 （3學(xué)分）		1101	WKB團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練	1	0	20	20	1	考查
		1102	沙盤決策模擬	1	0	20	20	4（3）	考試
		1103	企業(yè)診斷實(shí)踐	1	0	20	20	4（3）	考查
選修課 （4學(xué)分）		1201	現(xiàn)代企業(yè)管理前沿專題	1	15	5	20	4（2）	考查
		1202	公司理財(cái)前沿專題	1	15	5	20	4（2）	考查
		1203	人力資源管理前沿專題	1	15	5	20	4（2）	考查
		1204	煤礦裝備制造前沿專題	1	15	5	20	4（2）	考查
		1205	信息時(shí)代的管理信息系統(tǒng)	1	15	5	20	4（2）	考查
		1206	市場(chǎng)調(diào)查與分析	1	15	5	20	4（2）	考查
		1207	國(guó)際金融	1	15	5	20	4（2）	考查
		1208	當(dāng)代全球商務(wù)	1	15	5	20	4（2）	考查
		1209	公司治理與可持續(xù)發(fā)展	1	15	5	20	4（2）	考查
		1210	管理統(tǒng)計(jì)學(xué)	1	15	5	20	4（2）	考查
		1211	企業(yè)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略	1	15	5	20	4（2）	考查
		1212	領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)	1	15	5	20	4（2）	考查
		1213	領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)	1	15	5	20	4（2）	考查
		1214	產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)	1	15	5	20	4（2）	考查
		1215	中國(guó)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐	1	15	5	20	4（2）	考查
		1216	資源與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展	1	15	5	20	4（2）	考查
		1217	企業(yè)國(guó)際化法律與規(guī)則	1	15	5	20	4（2）	考查

注：括號(hào)中的開課學(xué)期適用于全日制MBA研究生。

六、 培養(yǎng)方式

1. 注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)實(shí)物與技能訓(xùn)練，教學(xué)雙向互動(dòng)，重視社會(huì)實(shí)踐。
2. 教學(xué)方式采用多媒體教學(xué)、案例教學(xué)，講授、啟發(fā)、研討相結(jié)合，通過案例分析、模擬演示、小組研討、社會(huì)調(diào)查、專題報(bào)告、專家報(bào)告等形式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。
3. 重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，密切與企業(yè)聯(lián)系，努力培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的能力。

七、 “第二課堂”

（一）內(nèi)容
1. 拓展訓(xùn)練
（1）生存拓展或態(tài)度拓展訓(xùn)練；
（2）軍事訓(xùn)練（校內(nèi)或者軍訓(xùn)場(chǎng)所訓(xùn)練）；
（3）商務(wù)禮儀、MBA文化培訓(xùn)。
2. MBA論壇：邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外學(xué)者、政府部門資深專家、企業(yè)界精英作專題講演，聆聽大師智慧、品味文化人生。
3. 企業(yè)管理實(shí)踐能力訓(xùn)練。包括：參訪國(guó)內(nèi)知名企業(yè)、大公司掛職實(shí)習(xí)；參與企業(yè)咨詢項(xiàng)目等。
4. 商業(yè)競(jìng)賽: 挑選富有創(chuàng)意和商業(yè)潛力的項(xiàng)目，制訂周密翔實(shí)的商業(yè)計(jì)劃，組織商業(yè)競(jìng)賽，將所學(xué)知識(shí)在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用、演練。
（二）要求
1. 必須參加拓展訓(xùn)練。
2．必須參加學(xué)校組織的專家講座2/3 (6次)以上；
3. 必須執(zhí)行《遼寧工程技術(shù)大學(xué)工商管理碩士（MBA）研究生企業(yè)管理實(shí)踐能力訓(xùn)練要求及考核辦法》，參加企業(yè)管理實(shí)踐能力訓(xùn)練并提交解決實(shí)際問題的分析報(bào)告一份，或參加商業(yè)競(jìng)賽并提交總結(jié)報(bào)告。

八、 中期考核

MBA研究生中期考核是在MBA研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)入學(xué)位論文撰寫階段之初，對(duì)其政治思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力等方面進(jìn)行的一次綜合考核和評(píng)定。MBA研究生中期考核執(zhí)行《遼寧工程技術(shù)大學(xué)工商管理碩士（MBA）研究生中期考核辦法》。

九、 論文工作

MBA學(xué)位論文強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用案例或?qū)嵶C調(diào)查方案，通過解決現(xiàn)實(shí)的管理問題，提高學(xué)生運(yùn)用管理學(xué)理論來(lái)分析、解決實(shí)際問題的能力。
1. 選題。MBA學(xué)位論文工作選題要理論聯(lián)系實(shí)際，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要以及企業(yè)實(shí)際需求立項(xiàng)選題。
2. 開題。MBA研究生選題后，按照《遼寧工程技術(shù)大學(xué)工商管理碩士(MBA)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告要求》撰寫學(xué)位論文開題報(bào)告，對(duì)學(xué)位論文選題與如何實(shí)施進(jìn)行論述性報(bào)告。
3. 論文。論文可以是專題研究成果總結(jié)、調(diào)查研究報(bào)告、企業(yè)診斷報(bào)告和案例分析報(bào)告等，在內(nèi)容上應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域理論知識(shí)及方法解決實(shí)際問題的能力。論文工作必須符合全國(guó)工商管理碩士（MBA）教育指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)定以及遼寧工程技術(shù)大學(xué)工商管理碩士（MBA）論文工作的相關(guān)規(guī)定，論文的工作時(shí)間不得少于半年。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)營(yíng)銷管理學(xué)院的聯(lián)系方式

遼寧工程技術(shù)大學(xué)營(yíng)銷管理學(xué)院的聯(lián)系方式

遼寧工程技術(shù)大學(xué)營(yíng)銷管理學(xué)院的介紹

遼寧工程技術(shù)大學(xué)營(yíng)銷管理學(xué)院以彰顯國(guó)際化營(yíng)銷教育特色和營(yíng)銷文化品牌為宗旨創(chuàng)建于2008年，是亞洲第一個(gè)以學(xué)院為建制的、以營(yíng)銷學(xué)科為核心的商學(xué)院，由清華大學(xué)營(yíng)銷博士李寶庫(kù)教授擔(dān)任院長(zhǎng)。營(yíng)銷管理學(xué)院具有培養(yǎng)博士學(xué)位、學(xué)術(shù)碩士學(xué)位、工程碩士學(xué)位、工商管理碩士（MBA）和市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)2個(gè)本科多層次學(xué)生的資格和聲譽(yù)。
學(xué)院擁有多文化的、國(guó)際化的教學(xué)隊(duì)伍。老師中博士學(xué)位超過60%。其中50%的博士具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這包括從日本、韓國(guó)的海歸博士，博士期間被選派到美國(guó)學(xué)習(xí)的博士?；趪?guó)際視野的，高學(xué)歷結(jié)構(gòu)的師資階段初顯端倪。另外還聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外多位知名學(xué)者為兼職教授。五湖四海的學(xué)者們匯集在中國(guó)第一個(gè)營(yíng)銷學(xué)院，達(dá)到追前沿、促進(jìn)步的學(xué)術(shù)提高和人才培養(yǎng)目標(biāo)，這里激勵(lì)一代代營(yíng)銷學(xué)子的營(yíng)銷教師育人理念。
營(yíng)銷管理學(xué)院綜合實(shí)驗(yàn)中心成立于2012年1月，包括三個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理機(jī)房，三個(gè)實(shí)驗(yàn)室為行為觀察實(shí)驗(yàn)室、腦電分析實(shí)驗(yàn)室和眼動(dòng)分析實(shí)驗(yàn)室，均配備了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備，如Observer XT Video行為觀察分析系統(tǒng)、腦電分析系統(tǒng)、眼動(dòng)分析系統(tǒng)等，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理機(jī)房配備了相關(guān)軟硬件設(shè)施，為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)等提供必要的設(shè)備支持，如營(yíng)銷工程軟件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)軟件系統(tǒng)、營(yíng)銷沙盤模擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電子商務(wù)開發(fā)平臺(tái)、電子商務(wù)與ERP沙盤模擬網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、U-Mail郵件系統(tǒng)等。營(yíng)銷管理學(xué)院綜合實(shí)驗(yàn)中心目前主要為我院各專業(yè)本科生提供專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)習(xí)以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文上機(jī)任務(wù)；為教師教學(xué)、科研及職工工作提供計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)支持和實(shí)驗(yàn)設(shè)備支持；為學(xué)院碩、博士科研提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備和數(shù)據(jù)處理軟硬件系統(tǒng)；參編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、參與實(shí)驗(yàn)課的改革與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的改進(jìn)。
學(xué)院文化的使命是培育營(yíng)銷學(xué)子的自我意識(shí)、獨(dú)立意志、公平競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)責(zé)任、公共道德等理性素養(yǎng)，而不只是營(yíng)銷專業(yè)技術(shù)。我們認(rèn)為學(xué)院的精神不是靠習(xí)俗或道德來(lái)維持，而是由學(xué)者和大學(xué)生源源不息的追求來(lái)支撐。自由的思想探索、批判的意識(shí)、學(xué)術(shù)的切磋、獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、大膽的創(chuàng)新、個(gè)性的充分發(fā)展，都是營(yíng)銷人所追求的精神境界。學(xué)院文化著力于向社會(huì)輻射，能成為社會(huì)文化秩序的建設(shè)力量。學(xué)院追求成熟，成熟的學(xué)院對(duì)社會(huì)有超前性、批判性、創(chuàng)造性，不滿足于服務(wù)當(dāng)前，迎合時(shí)尚，不應(yīng)重物質(zhì)輕精神，重經(jīng)濟(jì)輕文化，重科技輕人文，重操作輕思想。在營(yíng)銷學(xué)院特有的文化氛圍中培養(yǎng)學(xué)生健全人格，發(fā)掘他們的潛力，這就是營(yíng)銷管理學(xué)院。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)工商管理學(xué)院金融系的介紹

    我校金融學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于1993年。經(jīng)過多年的努力與實(shí)踐，金融學(xué)專業(yè)已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)，教師團(tuán)隊(duì)也得到不斷壯大，目前金融學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為工商管理學(xué)院的主干專業(yè)之一，也是工商管理學(xué)院最為熱門的專業(yè)之一。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)工商管理學(xué)院信息管理系的介紹

信息管理系前身是阜新礦業(yè)學(xué)院的系統(tǒng)工程教研室，經(jīng)過20多年的發(fā)展和積淀，已成為管理科學(xué)與工程學(xué)科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)的重要基地。該系的主要研究方向——管理信息系統(tǒng)是我校管理科學(xué)與工程學(xué)科（遼寧省重點(diǎn)學(xué)科，一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)）的主要研究方向。其所轄的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是遼寧省本科示范性專業(yè)。
該系共有專業(yè)教師13人，其中遼寧省百千萬(wàn)人才工程百層次人選1名，遼寧省青年骨干教師3名。5名教師具有雙語(yǔ)教學(xué)資格，并對(duì)4門課程實(shí)施了雙語(yǔ)教學(xué)。教師職稱結(jié)構(gòu)合理，全部為碩士以上學(xué)歷，形成了以中年教師為學(xué)科和專業(yè)的帶頭人、以中青年教師為骨干和主體的師資隊(duì)伍。
多年來(lái)，該系教師主持完成國(guó)家863高科技項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，主持教育部博士點(diǎn)基金、遼寧省自然科學(xué)基金和大型管理信息系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目等科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，獲遼寧省科技成果一等獎(jiǎng)、煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)科技成果一等獎(jiǎng)等省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)。
在教學(xué)改革中取得了系列成績(jī)。獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，一門省精品課，一門省優(yōu)質(zhì)課，二門校級(jí)精品課，4項(xiàng)校教改課題。
該系始終堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為第一要?jiǎng)?wù)，致力于專業(yè)建設(shè)，走特色發(fā)展之路。不斷推進(jìn)教育觀念、教育方式的創(chuàng)新，拓寬人才培養(yǎng)的思路和模式。確定了“加強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化應(yīng)用、提高素質(zhì)、注重創(chuàng)新、激勵(lì)個(gè)性、體現(xiàn)特點(diǎn)”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想。以培養(yǎng)具有工程應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的人才為根本目標(biāo)，與東軟、青島軟件園等機(jī)構(gòu)建立了合作辦學(xué)機(jī)制，聘請(qǐng)相關(guān)人員定期為學(xué)生舉辦講座、講課，使畢業(yè)生具有基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，倍受用人單位的歡迎和好評(píng)。