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南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)復(fù)試參考書(shū)目

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)招生簡(jiǎn)章

專業(yè)及方向		初試科目	復(fù)試科目	同等學(xué)力 加試科目	人數(shù)
050106 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 01 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)		①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③615中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史 ④807文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作	⑤F008現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題	⑥中國(guó)文學(xué)史基礎(chǔ) ⑦現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)	28
初試參考書(shū)目		615 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史: 《中國(guó)新文學(xué)史》（上、下冊(cè)），丁帆主編，高教出版社，2013年版;《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》,錢(qián)理群、吳福輝、溫儒敏著，北京大學(xué)出版社,1998年版；《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》，洪子誠(chéng)著，北京大學(xué)出版社,1999年版。 807 文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作: 《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品精選》（四卷本），高永年主編、楊洪承副主編，鳳凰傳媒出版集團(tuán)，2011年3月版。
復(fù)試參考書(shū)目		F008 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題： 無(wú)。
備注

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)初試參考書(shū)目

2014年南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)考研分?jǐn)?shù)線

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研參考書(shū)目

初試參考書(shū)目		615 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史: 《中國(guó)新文學(xué)史》（上、下冊(cè)），丁帆主編，高教出版社，2013年版;《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》,錢(qián)理群、吳福輝、溫儒敏著，北京大學(xué)出版社,1998年版；《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》，洪子誠(chéng)著，北京大學(xué)出版社,1999年版。 807 文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作: 《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品精選》（四卷本），高永年主編、楊洪承副主編，鳳凰傳媒出版集團(tuán)，2011年3月版。
復(fù)試參考書(shū)目		F008 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題： 無(wú)。

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)之談

首先回顧一下我的考研歷程。確定考研，應(yīng)該是在大二，因?yàn)槲冶究茖W(xué)校不實(shí)力不強(qiáng)，在一個(gè)普通二本讀了幾年之后，深覺(jué)好學(xué)校與差學(xué)校差距之大。那時(shí)候，就想通過(guò)考研去一個(gè)更好的學(xué)校，給自己一個(gè)翻身的機(jī)會(huì)。確定學(xué)校則又是一個(gè)十分糾結(jié)的過(guò)程，當(dāng)時(shí)我想回南方，又因?yàn)樘貏e喜歡南京這個(gè)地方，所以一開(kāi)始有南大、東南和南師三個(gè)選擇。而我語(yǔ)言學(xué)的很差，對(duì)南大這樣考大綜合的牛校自然望而卻步。東南是一個(gè)理工類的學(xué)校，文學(xué)不好，于是，目標(biāo)只能鎖定南師了。南師僅是一所211，亦非教育部直屬師范，但文學(xué)專業(yè)很強(qiáng)，現(xiàn)當(dāng)代為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科?？吹竭@些資料，我已心儀南師。但這還不夠，我希望去實(shí)地探訪，于是大三上學(xué)期過(guò)后的寒假，我特意去南師大隨園校區(qū)走了一圈。沒(méi)曾想，隨園那古色古香的建筑和幽靜恬美的環(huán)境瞬間懾服了我，走在隨園，滿目清幽，所有建筑均為紅梁灰瓦，呈中軸線對(duì)稱分布，文學(xué)院則在校區(qū)正中心最高處，尤可想見(jiàn)其地位之尊崇。就這樣，當(dāng)我從隨園走出的時(shí)候，已然發(fā)誓一定要考到這里來(lái)。
此后，大三下學(xué)期我們開(kāi)始實(shí)習(xí)，我在母校初中實(shí)習(xí)了兩個(gè)月。這個(gè)時(shí)期，幾乎沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，每天學(xué)生在早讀的時(shí)候我拿本英語(yǔ)單詞來(lái)背也覺(jué)得不倫不類，所以我真正開(kāi)始正式復(fù)習(xí)，是從實(shí)習(xí)回校后開(kāi)始的。2014年4月17日，就是這一天，我的考研戰(zhàn)役正式打響。從那以后，沒(méi)什么事就都在考研教室里度過(guò)一天時(shí)間，中午拿抱枕靠在桌上睡一會(huì)兒，選修課能翹也都翹了。一開(kāi)始是8點(diǎn)多來(lái)到教室，再到后面就提早到7點(diǎn)，再到6:30，最早的一次，是6:07。為了有一個(gè)較安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，八月份后我在學(xué)校周邊租了房子，然而，這竟是一條一波三折的不歸路，由于種種原因，我最終換了四個(gè)住處才定居下來(lái)。其中一個(gè)房間由于是木板隔開(kāi)，隔壁人每夜工作到兩三點(diǎn)回來(lái)，聲音很大，每次都被驚醒，提心吊膽在那住的十幾天，便是我考研期間狀態(tài)最不堪的日子。后來(lái)?yè)Q到一個(gè)車庫(kù)改造的房子，三個(gè)研友合租，雖然一開(kāi)門(mén)就是煙臺(tái)的狂風(fēng)，畢竟也還安靜。我們晚上9點(diǎn)多從自習(xí)室回來(lái)后，還可以看書(shū)到11點(diǎn)，然后睡覺(jué)。第二天6點(diǎn)多起來(lái)，便可以看到東邊海上升起的第一縷紫色晨曦，心情也會(huì)大好，就這樣堅(jiān)持到了最后幾個(gè)月。然而，12月，注定又是多事之秋。11月29那日，因?yàn)樵缟狭芰艘粓?chǎng)雨，我當(dāng)天下午便不幸感冒了，頭暈身酸，全無(wú)精力。當(dāng)天下午，便趕回住處蒙頭大睡直至第二天早上，那是分秒如金的考研后期最奢侈的一次休息。可以說(shuō)，12月份我是在咳嗽中度過(guò)的，幾乎咳了整整一個(gè)月，那時(shí)又正需要瘋狂背書(shū)的時(shí)候，我也只有默念而不能出聲。晚上大雪沒(méi)有暖氣，只有蓋四床被子方可御寒。但是，不管怎樣的艱辛，我始終沒(méi)有放棄，那個(gè)時(shí)候，我只有一個(gè)信念，就是要一次性考上！現(xiàn)在翻翻考研時(shí)期的日記，寫(xiě)的最多的字眼就是努力和堅(jiān)持。當(dāng)12月28日下午坐車從考點(diǎn)回來(lái)才大舒一口氣。感嘆終于結(jié)束了，這大半年的征戰(zhàn)。那個(gè)時(shí)候，我們都覺(jué)得，只要寫(xiě)完考卷最后一個(gè)字，每個(gè)考研人都是英雄，這其間的辛酸與不易只有我們自己懂得！
考完后就覺(jué)得心空了，迷茫與彷徨又開(kāi)始了，等成績(jī)的那段日子一點(diǎn)不比之前好過(guò)?？粗行W(xué)校陸續(xù)發(fā)布成績(jī)，我們卻遲遲不出，晚上常常失眠，只有刷一刷考研派看到大家都是差不多的狀態(tài)才稍覺(jué)心安。2月12日上午，終于查到了成績(jī)，有些做夢(mèng)的感覺(jué)，383分，比我預(yù)估的低十幾分。英語(yǔ)政治專業(yè)一都差不多，專業(yè)二太低了，但根據(jù)往年的情況，我知道這個(gè)分過(guò)初試肯定沒(méi)問(wèn)題。過(guò)了幾天，通過(guò)一個(gè)郵箱查到排名，得知是第二，卻不敢相信，因?yàn)橥?80以上的都有一大堆。之后，是一個(gè)準(zhǔn)備復(fù)試的漫長(zhǎng)期，到三月底又來(lái)到魂夢(mèng)系之的隨園參加了復(fù)試。這一條考研的長(zhǎng)路也總算走到了盡頭。下面我分科目來(lái)談點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)。
1、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史
南師不考大綜合，小綜合也沒(méi)有，只有一門(mén)專業(yè)課，外加一門(mén)文學(xué)評(píng)論。這樣都科目設(shè)置，自然得到很多學(xué)子的青睞。指定教材只有四五本，對(duì)許多頭疼大綜合的考生來(lái)說(shuō)真是福音。關(guān)于現(xiàn)當(dāng)代的，如果仔細(xì)研究南師歷年的真題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，考現(xiàn)代的比重遠(yuǎn)多于當(dāng)代。而現(xiàn)代又集中在魯郭茅巴老曹等這些經(jīng)典作家身上。很多題考來(lái)考去難見(jiàn)新意，名詞解釋重復(fù)率更是高得嚇人。看穿了這一點(diǎn)，我便把主要精力放在了錢(qián)理群的《現(xiàn)代文學(xué)三十年》上。從四月到八月，我每天上午八點(diǎn)到十一點(diǎn)，晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，就忙著做筆記，先做了錢(qián)版的現(xiàn)代文學(xué)史，后做了朱棟霖版的當(dāng)代部分。基本是按照教材的框架來(lái)做。關(guān)于筆記怎么做，其實(shí)本沒(méi)有固定模式，只要用心去做，便可起到夯實(shí)基礎(chǔ)加深印象的作用。而在晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半之間，我是堅(jiān)持讀作品的，因?yàn)閷?duì)于不考大綜合的考生來(lái)說(shuō)，時(shí)間十分充裕，文學(xué)史基本不用花太多時(shí)間，然而有太多太多考生忽視了讀作品這一環(huán)節(jié)。讀作品可以怡情悅性，可以加深對(duì)文學(xué)史的感性認(rèn)識(shí)。甚至于，我認(rèn)為一個(gè)考現(xiàn)當(dāng)代的學(xué)生不把現(xiàn)當(dāng)代那些經(jīng)典作品拿來(lái)讀讀是不合格的。讀作品不能讀了便完事，我平常也有做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，為了考研我對(duì)此更加注意，每次讀作品時(shí)都會(huì)把書(shū)中的精彩段落抄在本子上，然后再自己寫(xiě)一篇短評(píng)，寫(xiě)短評(píng)便是對(duì)評(píng)論的一種日常訓(xùn)練，作品讀后很快就會(huì)忘記，但假如把重要情節(jié)、人物關(guān)系等抄在本子上，閑暇時(shí)隨手翻翻就可以記得很牢，“溫故而知新”便是這個(gè)道理。但到這還未結(jié)束，讀完作品后還應(yīng)該到中國(guó)知網(wǎng)上下載相關(guān)的論文來(lái)看，看看別人對(duì)作品的評(píng)析，可以加深自己的認(rèn)識(shí)，拓展自己的視野，更可以學(xué)習(xí)評(píng)論的寫(xiě)作，實(shí)乃一舉多得。我那個(gè)時(shí)候把書(shū)上所提到的一些重點(diǎn)作品都拿來(lái)讀過(guò)了，這在面試的時(shí)候真的派上用場(chǎng)了。面試我抽到的題是評(píng)析兩三部五十年代革命題材小說(shuō)，這些長(zhǎng)篇我看過(guò)六七部，所以答起來(lái)并不費(fèi)力。而南師諸位老師對(duì)作品閱讀十分看重，他們很反感面試時(shí)再把教材知識(shí)點(diǎn)背一遍，這也是我一再?gòu)?qiáng)調(diào)要重視讀作品的另一原因。
再說(shuō)當(dāng)代文學(xué)，當(dāng)代文學(xué)南師很重視考流派特色，很少考單個(gè)作家，而當(dāng)代總共就反思、改革、尋根、知青、先鋒、新寫(xiě)實(shí)、新歷史、朦朧詩(shī)、第三代等幾個(gè)流派思潮，把他們藝術(shù)特色都列下來(lái)，再挨個(gè)去尋找作家作品以做例子便沒(méi)有問(wèn)題。關(guān)于當(dāng)代教材，可以丁帆的新文學(xué)史下冊(cè)為主，雖然這書(shū)實(shí)在寫(xiě)的朦朧抽象，但今年六十分的填空全來(lái)自此書(shū)也是血的教訓(xùn)。洪子誠(chéng)的當(dāng)代文學(xué)史也是高深莫測(cè)，基本對(duì)南師的考研沒(méi)有指導(dǎo)意義，我只翻過(guò)一遍就匆匆甩手。網(wǎng)上指定的1999版，但這一版已很難買到，多是2007版，既然這本教材都不重要，版本什么的更不是問(wèn)題。我更推薦王慶生版的當(dāng)代文學(xué)史，他里面對(duì)作品講得極為詳細(xì)，又很有條理，這本書(shū)就是為考研答題量身訂造的，我可以奉之為圣經(jīng)，只是內(nèi)容舊了點(diǎn)，只寫(xiě)到九十年代，但南師又不考新玩意，所以完全足矣。
九月開(kāi)始，我便不再讀作品了，從九月到十二月，應(yīng)該進(jìn)入背書(shū)模式。我早上晚上都去走廊上背書(shū)。對(duì)于錢(qián)理群，我一頁(yè)一頁(yè)硬啃過(guò)去背了三遍，第一遍就花了一個(gè)月時(shí)間。以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，看三遍書(shū)不如做一遍筆記，做三遍筆記不如背一遍書(shū)。我認(rèn)為我背書(shū)背的晚了，我建議八月份就應(yīng)該開(kāi)始背書(shū)，現(xiàn)代背錢(qián)理群，當(dāng)代背自己的筆記，都來(lái)個(gè)兩三遍就妥妥的。因?yàn)槟蠋煹奈膶W(xué)史科目真的不難，題都特別基礎(chǔ)，在教材上都可以找到答案。
還要說(shuō)說(shuō)今年的變數(shù)，今年九月份出招生簡(jiǎn)章，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到把朱棟霖的教材換成了丁帆的，很多人在已經(jīng)弄熟了朱版教材后不得不忍痛割愛(ài)，轉(zhuǎn)看丁版文學(xué)史。丁帆此版，以作家作品貫聯(lián)文學(xué)史，圖文并茂，體例新穎，然而不適合初學(xué)者。下冊(cè)又過(guò)于玄虛，讓人看的云里霧里，但當(dāng)考研卷發(fā)下來(lái)時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到有六十分的填空，所有答案皆來(lái)自丁帆的教材，所以丁帆的文學(xué)史必須特別重視。今年現(xiàn)當(dāng)代復(fù)試線350，僅比國(guó)家線多五分，往年都在370以上，這有好幾個(gè)原因。一是，2015政治英語(yǔ)比往年難，二是六十分填空坑了很多人，三則評(píng)論壓分，往年130、140很多，今年都在90到110之間，因此今年現(xiàn)當(dāng)代有太多人沒(méi)過(guò)國(guó)家線亦沒(méi)法調(diào)劑。
關(guān)于現(xiàn)當(dāng)代這門(mén)專業(yè)課就說(shuō)這么多了，對(duì)南師而言只要把教材背熟拿高分不是問(wèn)題。在答題的時(shí)候最好多分點(diǎn)，每一點(diǎn)都多舉例子。例子即為作家作品。在把教材答案寫(xiě)完的基礎(chǔ)上再添些自己的例子當(dāng)然更易博老師喜歡，這便需要平日里的廣博積累了。
2、文學(xué)評(píng)論
說(shuō)到我評(píng)論我也開(kāi)始頭疼了，這是所有科目里最難把握的一門(mén)，且并沒(méi)有行之有效的復(fù)習(xí)方法?？赡芎芏嗳嗽跍?zhǔn)備不準(zhǔn)備的情況下分都不會(huì)差太多，其中一個(gè)最致命的問(wèn)題是，你不知道南師老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。從今年的情況來(lái)看，女生普遍分?jǐn)?shù)較高，男生普遍分?jǐn)?shù)較低。這是否意味著南師老師喜歡感性，富有文采的評(píng)論風(fēng)格呢？我也不得而知。其實(shí)對(duì)于評(píng)論很多人都是抱著碰運(yùn)氣的心理，很多到后幾個(gè)月才突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)評(píng)論，才立馬亡羊補(bǔ)牢，這顯然并不合理，雖然說(shuō)評(píng)論沒(méi)有一定有效方法，但我們還是有很多可以做的。在初試之前我有模擬寫(xiě)過(guò)六篇評(píng)論，就是給自己三個(gè)小時(shí)，拿出南師往年的真題來(lái)練練手，練完之后再給老師看，請(qǐng)老師提提意見(jiàn)。我認(rèn)為拿真題練手還是很有必要的，俗話說(shuō)熟能生巧，多讀多寫(xiě)便是提升評(píng)論的不二法門(mén)，至于讀我首推《名作欣賞》這本雜志，這雜志收錄的多是一些作品的評(píng)論，篇幅不長(zhǎng)，較為淺顯，是很適合拿來(lái)學(xué)習(xí)的范本。每個(gè)學(xué)校的圖書(shū)館都會(huì)有這本雜志，除此之外還有《小說(shuō)評(píng)論》、《當(dāng)代作家評(píng)論》、《詩(shī)探索》、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)叢刊》等刊物，一般更為深?yuàn)W，但讀一讀也可以從中學(xué)到不少，對(duì)于了解文壇動(dòng)態(tài)，拓展學(xué)術(shù)視野來(lái)說(shuō)助益良多。除了刊物還有評(píng)論的書(shū)，我首推孫玉石的《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)導(dǎo)讀》，這是一套叢書(shū)，有好幾本。里面收錄的評(píng)論都是北大學(xué)生所寫(xiě)，篇幅也跟南師的要求相當(dāng)。有空時(shí)翻一翻也是極有幫助的。此外圖書(shū)館總有一些與評(píng)論相關(guān)的書(shū)，那需要你自己去發(fā)現(xiàn)。我覺(jué)得每周至少應(yīng)該抽出一個(gè)晚上的時(shí)間去圖書(shū)館讀讀這些刊物或者相關(guān)的評(píng)論書(shū)籍，要知道評(píng)論有150分，你不能等到最后才來(lái)準(zhǔn)備，你怎樣對(duì)待它，它便怎樣對(duì)待你，考研亦如是。
3、英語(yǔ)
英語(yǔ)是考研的重頭戲，政治一般都能過(guò)線，但無(wú)論什么專業(yè)每年掛在英語(yǔ)上的考生實(shí)在不在少數(shù)，所以對(duì)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)一定要加倍重視。我從四月中旬開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，每天早上七點(diǎn)到八點(diǎn)背單詞和讀真題閱讀，下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)研究英語(yǔ)真題。基本上一直到考研前一天，從未間斷。英語(yǔ)單詞用紅寶書(shū)背了四遍，大概兩個(gè)月一遍。其實(shí)單詞書(shū)用哪一本都可以，重點(diǎn)是把一本背熟，第二次背覺(jué)得生疏的就用筆標(biāo)注，等下次背多注意。用一本單詞書(shū)背過(guò)四遍以后，基本就記得清楚了，當(dāng)然無(wú)論怎樣背，發(fā)下卷子來(lái)時(shí)，你依然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不認(rèn)識(shí)的單詞。
所以對(duì)英語(yǔ)而言，背單詞只是一個(gè)基礎(chǔ)性的工作。并非決勝的關(guān)鍵。英語(yǔ)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于反反復(fù)復(fù)的研究真題！我從四月份開(kāi)始做真題，到12月份，把97到11的做了四遍，最后3年拿來(lái)考前模擬。第一遍的時(shí)候十分詳細(xì)，基本上一個(gè)下午只做一篇閱讀，把閱讀中的生詞抄在本子上，第二天讀背，借真題解析疏通長(zhǎng)難句，力爭(zhēng)每一個(gè)句子都過(guò)關(guān)。第二遍就一個(gè)下午三篇，第三遍兩篇，第四遍四篇。在反復(fù)做真題的過(guò)程中慢慢領(lǐng)悟答題規(guī)律，對(duì)于不同的題型，如是非判斷、單詞題、主題題、推理題等，都有各自的一些技巧，需要自己總結(jié)和體會(huì)。
我認(rèn)為英語(yǔ)最容易得分的是作文和新題型，我從十一月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備作文，這個(gè)時(shí)候閱讀便放了放。我把97到11的真題作文都寫(xiě)了一遍，規(guī)定自己30分鐘寫(xiě)完大作文，15分鐘內(nèi)寫(xiě)完小作文。寫(xiě)完之后自己對(duì)著有道詞典改正或替換同義詞。考研輔導(dǎo)班和市面上有很多模板，我認(rèn)為模板是可以利用的，但萬(wàn)不能照搬，最好這里挪一點(diǎn)，那里挪一點(diǎn)，形成屬于自己的模板。而且在模擬寫(xiě)了十幾篇作文之后，對(duì)于寫(xiě)作套路已十分熟悉。當(dāng)然，模擬寫(xiě)作是一個(gè)痛苦的過(guò)程，感覺(jué)自己怎么也憋不出那么多字來(lái)，但考前痛苦總比考場(chǎng)上痛苦好。我因?yàn)楹笃谠谧魑纳舷鹿Ψ蜉^多，所以拿到試卷便先寫(xiě)作文，在四十分鐘之內(nèi)便寫(xiě)完了大小作文，為后面的題目爭(zhēng)取了時(shí)間。
新題型也是一個(gè)提分的利器。其實(shí)一開(kāi)始我是很怕新題型的，幾次做真題我都全錯(cuò)或只對(duì)一兩個(gè)，信心極受打擊。但后來(lái)我越做越發(fā)現(xiàn)新題型極有規(guī)律可循，或者是數(shù)字的遞增，或者是詞性的連貫，或者是分點(diǎn)的陳述，都極富條理性。新題型無(wú)需看懂全文，只需要注意空缺前后的句子，尋找其中潛藏的線索就可以迎刃而解。我十月份開(kāi)始做新題型，除了真題外還做了二十來(lái)篇模擬題。
我覺(jué)得英語(yǔ)考試是最為驚心動(dòng)魄的一個(gè)過(guò)程，我當(dāng)時(shí)閱讀前幾篇做的特別快，然而第三篇做完的時(shí)候我竟發(fā)現(xiàn)自己共選了七個(gè)D，而一般英語(yǔ)選項(xiàng)都是平均分配的。這個(gè)時(shí)候我有一種精神崩潰的感覺(jué)，那一刻是我整個(gè)考研過(guò)程中最絕望的時(shí)刻，足足有兩分鐘的時(shí)間我大腦一片空白，我忽然害怕大半年的努力都付之東流。這個(gè)時(shí)候我趕緊閉上眼睛深吸幾口氣，拋除了雜念，才把狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。于是前面改了幾個(gè)答案，后面繼續(xù)做下去，但時(shí)間已所剩不多。新題型我只用了七分鐘時(shí)間做完，但我確定那就是正確答案。所以我覺(jué)得是新題型拯救了我，后來(lái)對(duì)答案也果然全對(duì)。完型我用了五分鐘得分6.5分，那完全是憑著第一印象刷刷刷選完的。此時(shí)整張卷子做完，還剩兩分鐘，我竟發(fā)現(xiàn)考生編號(hào)未涂，把這些都搞定，過(guò)了三秒，鈴聲響了。所以說(shuō)，我做英語(yǔ)的過(guò)程就像坐過(guò)山車，心跳快得離譜。
英語(yǔ)最近三年的卷子，我都考前用三個(gè)小時(shí)來(lái)全真模擬。我覺(jué)得這對(duì)于訓(xùn)練手感和對(duì)時(shí)間的把控異常重要。而像我上面說(shuō)的做英語(yǔ)時(shí)的狀態(tài)估計(jì)也有很多人會(huì)遇到，這個(gè)時(shí)候真是需要迅速調(diào)整好心態(tài)。
4、政治
政治真的不難，是最不需費(fèi)力的學(xué)科，所以我也放到了最后。
我從九月下旬開(kāi)始復(fù)習(xí)政治，大綱解析買了卻沒(méi)有看，主要是做肖秀榮的一千題。這個(gè)我做了兩遍，第一遍把答案寫(xiě)在本子上，第二遍再寫(xiě)在書(shū)上。做完之后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都去看答案解析，因?yàn)橐磺ь}的解析還是很詳細(xì)的。一千題里的大題沒(méi)必要做。后面我買了《風(fēng)中勁草》，大概完完整整讀了三遍，但沒(méi)有背，因?yàn)檎娴谋巢煌?。后期我又把肖八、肖四、任四（任汝芬四套卷）的選擇題都做了一遍，基本上是每晚回去做一套卷子。
背大題，是最后三個(gè)星期狂背肖四，那個(gè)時(shí)候整個(gè)教學(xué)樓都響徹著背誦肖四的聲音，結(jié)果，卷子一發(fā)，大家都傻眼了，只有十分用的上，其余完全靠瞎扯。
對(duì)政治來(lái)說(shuō)，選擇題更重要，我對(duì)答案后選擇題得37分，還是有點(diǎn)驚喜，那大概是平日里模擬題做的比較多的原因。政治只需要多背，過(guò)線絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。要想拿高分，就應(yīng)該在選擇題上多下功夫。寫(xiě)大題字多一點(diǎn)工整一些。
經(jīng)驗(yàn)帖寫(xiě)到這里也就接近尾聲了。這既是寫(xiě)給后來(lái)人的一份參考，也是對(duì)自己心路歷程的回顧。考完研后有同學(xué)問(wèn)我考研的最大感觸是什么，我說(shuō)最大的感觸是：堅(jiān)持就是勝利。這句平常聽(tīng)來(lái)那么像口號(hào)的話卻在考研過(guò)程中得到那么生動(dòng)的體現(xiàn)。當(dāng)初我選擇了考研，就從未想過(guò)放棄。我篤信一句很勵(lì)志的話：“假如你不逼自己一把，你就永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”，我當(dāng)初真是把自己逼到了絕路了，我認(rèn)為我已經(jīng)拼盡了全力。所以當(dāng)時(shí)我就想假如這樣我還考不上我也不會(huì)再考了，因?yàn)槲抑荒芘Φ竭@個(gè)份上了，如果這樣都考不上那我也許真的與研究生無(wú)緣了。所幸，上天給了我相應(yīng)的回報(bào)。我的初試成績(jī)是第二名，復(fù)試成績(jī)排第一?？梢哉f(shuō)，這是我目前人生當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的最大的一個(gè)夢(mèng)想。那一天，從隨園走出來(lái)，鳥(niǎo)兒飛過(guò)青枝，幽靜的小道盛開(kāi)著三月的鮮花，我知道，這里就是我想來(lái)的地方，我終于能來(lái)了，那個(gè)許下的誓言我沒(méi)有辜負(fù)。我想，圓夢(mèng)的感覺(jué)，真好！
我堅(jiān)信，每一份成功背后都隱藏了太多別人看不見(jiàn)的辛酸與不易，曾經(jīng)的動(dòng)搖與彷徨、艱難與苦楚，如今回首俱為陳?ài)E。我真的感謝那個(gè)曾經(jīng)為了夢(mèng)想而執(zhí)著奔跑的自己，我希望我永不丟掉考研的那份精神。這份經(jīng)驗(yàn)帖，寫(xiě)給2015屆考研同仁，也寫(xiě)給2016屆乃至之后的考研學(xué)子，寫(xiě)給夢(mèng)想，寫(xiě)給每一個(gè)在追夢(mèng)路上不忘初心的平凡人。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，夢(mèng)想不朽！與你們共勉！祝你們成功！

2021南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)050106考研科目及參考書(shū)目

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研科目

①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)
③610文學(xué)基礎(chǔ)
④806中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)寫(xiě)作

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研參考書(shū)目

610 文學(xué)基礎(chǔ):
《文學(xué)理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社2015年第5版;《文學(xué)理論導(dǎo)引》，周憲著，高等教育出版社2014年第1版?！吨袊?guó)文學(xué)史》（4卷本），游國(guó)恩主編，人民文學(xué)出版社?！吨袊?guó)新文學(xué)史》（上、下冊(cè)），丁帆主編，高教出版社，2013年版?！锻鈬?guó)文學(xué)史》（西方卷），王立新主編，高等教育出版社，2013年版。
806 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)寫(xiě)作:
無(wú)

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

一、學(xué)校選擇：
談到選學(xué)校的問(wèn)題，我想提醒大家的就是一定要選擇一個(gè)和你實(shí)力比較均衡的學(xué)校，這樣才有比較有把握，報(bào)的太高了，可能會(huì)讓你在復(fù)習(xí)過(guò)程中慢慢失去信心，報(bào)的太低了則可能會(huì)讓你沒(méi)有動(dòng)力和沖勁。
二、專業(yè)選擇：
如果你選擇了考研的話，那你就意味著還想為你將要報(bào)的專業(yè)賣命，而且有可能是一輩子，所以選擇專業(yè)你一定要慎重，一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè)，這樣為你將來(lái)深造和研究有大的利處和發(fā)展空間，也對(duì)你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準(zhǔn)備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習(xí)問(wèn)題：
我自己是從大三第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)的，在這個(gè)學(xué)期我就是背背單詞，稍微先看看專業(yè)，政治沒(méi)有必要看那么早（看得早到時(shí)也忘的差不多），要考數(shù)學(xué)的朋友在這個(gè)學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看，最好這學(xué)期可以把書(shū)過(guò)一遍（如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書(shū)看）真正要加大力度復(fù)習(xí)的時(shí)期就應(yīng)該是大四上學(xué)期，其實(shí)我認(rèn)為，只要你在大四上個(gè)學(xué)期抓緊復(fù)習(xí)，也是來(lái)得及的，也沒(méi)有必要從大二就開(kāi)始復(fù)習(xí)，有時(shí)候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長(zhǎng)到最后可能會(huì)感到疲倦，效率可能不是很高，不過(guò)這個(gè)也因人而異。下面我就各門(mén)課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語(yǔ)方面
考研英語(yǔ)和四六級(jí)(課程)英語(yǔ)是不同的，所以沒(méi)有過(guò)四六級(jí)的同學(xué)是完全要有信心去考研，因?yàn)榭佳胁挥每悸?tīng)力，這就和英語(yǔ)聽(tīng)力占大部分比重的四六級(jí)很不一樣了，而且考研的英語(yǔ)考的是難度深度而不是速度，這和四六級(jí)也是不一樣的，我們有三個(gè)鐘的時(shí)間做英語(yǔ)。另一方面四六級(jí)考的好的同學(xué)也不要掉以輕心?？佳杏⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)中占百分之七十的是作文和閱讀，所以復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)是在這兩部分。對(duì)于背單詞呢，我的建議是不要去買什么專門(mén)的單詞詞匯一類的書(shū)籍每天啃著來(lái)背，倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯，把自己做題時(shí)不會(huì)的詞匯找出來(lái)記下來(lái)每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢，不僅僅要做題而且要認(rèn)真對(duì)答案，把自己不會(huì)做的做錯(cuò)的題目反復(fù)研究，特別是第一次做歷年真題的時(shí)候，這一環(huán)節(jié)特別重要，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的做題思維，能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿，看看他們出這樣的問(wèn)題其實(shí)是想我們給出怎樣的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就會(huì)按著這樣的思維去思考去解答了，準(zhǔn)確率自然而然也就高了！對(duì)于作文呢，我的建議是多背一些歷年試題的范文，近年來(lái)考的都是圖表作文，小作文都是一些實(shí)用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時(shí)復(fù)習(xí)中的積累了，特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時(shí)間，能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí)，我覺(jué)得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的，死記硬背倒不如多讀幾遍，然后自己復(fù)述出來(lái)?？傊?，政治的復(fù)習(xí)，最重要的兩個(gè)字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要，千萬(wàn)別死記硬背。要是記起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要記得實(shí)在太多了，多得讓你對(duì)自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時(shí)事結(jié)合，在時(shí)事的基礎(chǔ)上上升一步，也就是上升到理論。
政治做題很重要，特別是選擇題，多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識(shí)點(diǎn)，不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識(shí)點(diǎn)，不過(guò)最好選擇有答案解析的題目，可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言，我將其大體分成三個(gè)階段。
第一階段：以書(shū)為本，總體把握
因?yàn)檎n本對(duì)基本概念的定義，基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的，掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)體系，后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會(huì)取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開(kāi)始就盲目地追求做題數(shù)量，忽視了課本的復(fù)習(xí)，那是極不可取的。必須通過(guò)對(duì)課本的復(fù)習(xí)，理出一個(gè)知識(shí)框架體系，從總體上把握考點(diǎn)。
第二階段：認(rèn)真做題，廣積思路
眾所周知，數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外，主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上，模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時(shí)，我真有點(diǎn)力不從心，有時(shí)覺(jué)得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我對(duì)這些難點(diǎn)有了更深刻的理解，學(xué)會(huì)有條不紊的解題思路，以及循序漸進(jìn)、舉一反三的解題方法能夠更有效地運(yùn)用他們。我想強(qiáng)調(diào)融會(huì)貫通的重要性，千萬(wàn)別為了做題而做題，因?yàn)樽鲱}只是一種手段而已。應(yīng)通過(guò)做題將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段：研究真題，查漏補(bǔ)缺
從一些研究生介紹和自我感覺(jué)來(lái)說(shuō)，真題的作用絕對(duì)是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)做和研究近十年真題，這不僅可作為檢測(cè)自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)，了解命題人的命題思路。在分析真題時(shí)，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個(gè)就不好說(shuō)了，因?yàn)榭疾煌膶W(xué)校不同的專業(yè)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣，大家可以聯(lián)系一下報(bào)考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了解下，在網(wǎng)上搜下歷年考題，制定好計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，雖然每個(gè)人的情況不同，但是專業(yè)也不能松懈，因?yàn)閷I(yè)絕對(duì)是拉分項(xiàng)目。我們總結(jié)了歷年真題、考研筆記等各種復(fù)習(xí)資料，會(huì)節(jié)約你的時(shí)間，節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

 
 
 

2020考研南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研考試科目

文學(xué)院 專業(yè)及方向 初試科目 復(fù)試科目 同等學(xué)力 加試科目 人數(shù) 050106 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 01 (全日制)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史研究 02 (全日制)文化和中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究 03 (全日制)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文體研究 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③610文學(xué)基礎(chǔ) ④806中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)寫(xiě)作 ⑤F008現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題 不接受同等學(xué)力考生報(bào)考 26 初試參考書(shū)目 610 文學(xué)基礎(chǔ): 《文學(xué)理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社2015年第5版; 《文學(xué)理論導(dǎo)引》，周憲著，高等教育出版社2014年第1版; 《中國(guó)文學(xué)史》（修訂本），游國(guó)恩主編，人民文學(xué)出版社2007年版; 《中國(guó)新文學(xué)史》（上、下冊(cè)），丁帆主編，高等教育出版社，2013年版; 《外國(guó)文學(xué)史》（第二版）上下冊(cè)，聶珍釗主編，高等教育出版社，2018年版。 806 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)寫(xiě)作: 無(wú) 復(fù)試參考書(shū)目 F008 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題： 無(wú) 備注

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)050106考研科目及參考書(shū)目

2021南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)050106考研科目及參考書(shū)目

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研專業(yè)分析

學(xué)校介紹
南京師范大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，該學(xué)堂是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、國(guó)立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)等時(shí)期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書(shū)院，后發(fā)展為金陵大學(xué)，1951年與金陵女子文理學(xué)院（曾稱金陵女子大學(xué)）合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，在原南京大學(xué)、公立金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院，校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”高校行列。2000年南京動(dòng)力高等專科學(xué)校并入。2015年成為教育部與江蘇省共建高校。2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。目前，學(xué)校正在著力建設(shè)“有國(guó)際影響的高水平大學(xué)”。
專業(yè)介紹
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是在中國(guó)文學(xué)的大背景下，以五四以來(lái)的文學(xué)為重點(diǎn)研究對(duì)象的學(xué)科，研究?jī)?nèi)容包括現(xiàn)代以來(lái)各個(gè)文學(xué)思潮和流派、作家群體、作家作品和文學(xué)風(fēng)格的嬗變，以及從文體的角度包括詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文、影視等文學(xué)藝術(shù)樣式的理論批評(píng)和研究等。我系該學(xué)科的特色在于：從新詩(shī)創(chuàng)作與批評(píng)的實(shí)際出發(fā)，注重對(duì)新詩(shī)的文本意識(shí)以及漢語(yǔ)詩(shī)性智慧研究;注重運(yùn)用當(dāng)代理論批評(píng)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)、戲劇、影視等;重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書(shū)目或教材
01 (全日制)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史研究 02 (全日制)文化和中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究 03 (全日制)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文體研究	①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③610文學(xué)基礎(chǔ) ④806中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)寫(xiě)作	復(fù)試內(nèi)容： ⑤F008現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題	610 文學(xué)基礎(chǔ): 《文學(xué)理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社2015年第5版; 《文學(xué)理論導(dǎo)引》，周憲著，高等教育出版社2014年第1版; 《中國(guó)文學(xué)史》（修訂本），游國(guó)恩主編，人民文學(xué)出版社2007年版; 《中國(guó)新文學(xué)史》（上、下冊(cè)），丁帆主編，高等教育出版社，2013年版; 《外國(guó)文學(xué)史》（第二版）上下冊(cè)，聶珍釗主編，高等教育出版社，2018年版。

參考書(shū)目
610 文學(xué)基礎(chǔ):
《文學(xué)理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社2015年第5版;
《文學(xué)理論導(dǎo)引》，周憲著，高等教育出版社2014年第1版;
《中國(guó)文學(xué)史》（修訂本），游國(guó)恩主編，人民文學(xué)出版社2007年版;
《中國(guó)新文學(xué)史》（上、下冊(cè)），丁帆主編，高等教育出版社，2013年版;
《外國(guó)文學(xué)史》（第二版）上下冊(cè)，聶珍釗主編，高等教育出版社，2018年版。
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	383
2019	355

學(xué)費(fèi)
南京師范大學(xué)全日制中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)費(fèi)為每年8000元，從2014年秋季開(kāi)始，公費(fèi)研究生取消，取而代之實(shí)行自費(fèi)研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過(guò)8000元，具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對(duì)部分研究生家庭困難的情況，國(guó)家提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助，且高校一般都會(huì)提供勤工儉學(xué)崗位對(duì)學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助，確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
譚桂林，湖南耒陽(yáng)人，1959年2月生，文學(xué)博士，主要研究方向?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。1999年晉升教授。2000年起曾擔(dān)任湖南師范大學(xué)《中國(guó)文學(xué)研究》雜志主編、文學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)、湖南省普通高校社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地現(xiàn)代文學(xué)研究中心主任等職務(wù)。 2011年3月受聘南京師范大學(xué)“杰出人才資助計(jì)劃”，調(diào)入南京師范大學(xué)文學(xué)院工作。2004年國(guó)家人事部新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選，2006年國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，2008年湖南省第三屆優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)專家；主要學(xué)術(shù)兼職有中國(guó)魯迅研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社科院《文學(xué)評(píng)論》雜志編委、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)理事、南京師范大學(xué)學(xué)位委員會(huì)委員等。
 
楊洪承，男，1954年6月生，江蘇鎮(zhèn)江人。中共黨員，文學(xué)博士。從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)與研究，主要研究方向中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮流派、作家作品研究。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)理事，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，江蘇省魯迅研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。2001年-2003年曾任南京師范大學(xué)文學(xué)院中文系副主任，2004年-2013年曾任南京師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)。2007年曾獲得南京師范大學(xué)首批名師培養(yǎng)工程培養(yǎng)人選。2007-2008年度曾評(píng)選為南京師范大學(xué)“師德先進(jìn)個(gè)人”。2009-2012年度曾連續(xù)二屆評(píng)為南京師范大學(xué)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師。現(xiàn)為文學(xué)院學(xué)位委員會(huì)委員。南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、博士學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人，南京師范大學(xué)重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究中心負(fù)責(zé)人。南京師范大學(xué)中北學(xué)院人文系主任。
 
趙普光，文學(xué)博士，博士后，南京師范大學(xué)文學(xué)院教授。美國(guó)加州大學(xué)圣迭戈分校（UCSD）訪問(wèn)學(xué)者。學(xué)術(shù)兼職有中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、江蘇省中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)書(shū)目推薦委員會(huì)委員、江蘇省圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀與用戶工作委員會(huì)委員等。近年來(lái)的研究主要涉及書(shū)話與現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)制度、鄉(xiāng)賢文化與現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)、文化世家與現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)史料學(xué)、當(dāng)代文學(xué)批評(píng)等領(lǐng)域。在《文學(xué)評(píng)論》《文藝研究》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》《當(dāng)代作家評(píng)論》等報(bào)刊發(fā)表論文80余篇，被《新華文摘》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》《人大復(fù)印資料》《社會(huì)科學(xué)文摘》等轉(zhuǎn)載十余篇。出版著作《書(shū)話與現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)》《斯文的回響》《書(shū)窗內(nèi)外》《游目騁懷》等，主編“校園書(shū)香閱讀文庫(kù)”（12冊(cè)）、《吳奔星文學(xué)評(píng)論選》等。

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究生考試科目

專業(yè)及方向		初試科目	復(fù)試科目	同等學(xué)力	人數(shù)
				加試科目
050106 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)		①101思想政治理論	⑤F008現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題	不接受同等學(xué)力考生報(bào)考	28
01 (全日制)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史研究		②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)
02 (全日制)文化和中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究		③610文學(xué)基礎(chǔ)
03 (全日制)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文體研究		④806中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)寫(xiě)作

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究生參考書(shū)目

初試參考書(shū)目		610 文學(xué)基礎(chǔ):
		《文學(xué)理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社2015年第5版;《文學(xué)理論導(dǎo)引》，周憲著，高等教育出版社2014年第1版?！吨袊?guó)文學(xué)史》（4卷本），游國(guó)恩主編，人民文學(xué)出版社?！吨袊?guó)新文學(xué)史》（上、下冊(cè)），丁帆主編，高等教育出版社，2013年版?！锻鈬?guó)文學(xué)史》（西方卷），王立新主編，高等教育出版社，2013年版。
		806 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)寫(xiě)作:
		無(wú)
復(fù)試參考書(shū)目		F008 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題：
		無(wú)

南京師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)目錄

排名	學(xué)校名稱	評(píng)估結(jié)果
1	北京大學(xué)	A+
2	北京師范大學(xué)	A+
3	復(fù)旦大學(xué)	A
4	華東師范大學(xué)	A
5	南京大學(xué)	A
6	浙江大學(xué)	A
7	山東大學(xué)	A
8	四川大學(xué)	A
9	中國(guó)人民大學(xué)	A-
10	首都師范大學(xué)	A-
11	南開(kāi)大學(xué)	A-
12	南京師范大學(xué)	A-
13	武漢大學(xué)	A-
14	中山大學(xué)	A-
15	清華大學(xué)	B+
16	北京語(yǔ)言大學(xué)	B+
17	中央民族大學(xué)	B+
18	吉林大學(xué)	B+
19	東北師范大學(xué)	B+
20	上海師范大學(xué)	B+

2021南京師范大學(xué)806中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究生參考書(shū)目

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點(diǎn)分布

專業(yè)院校排名

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10027	北京師范大學(xué)	A+
3	10246	復(fù)旦大學(xué)	A
4	10269	華東師范大學(xué)	A
5	10284	南京大學(xué)	A
6	10335	浙江大學(xué)	A
7	10422	山東大學(xué)	A
8	10610	四川大學(xué)	A
9	10002	中國(guó)人民大學(xué)	A-
10	10028	首都師范大學(xué)	A-
11	10055	南開(kāi)大學(xué)	A-
12	10319	南京師范大學(xué)	A-
13	10486	武漢大學(xué)	A-
14	10558	中山大學(xué)	A-
15	10003	清華大學(xué)	B+
16	10032	北京語(yǔ)言大學(xué)	B+
17	10052	中央民族大學(xué)	B+
18	10183	吉林大學(xué)	B+
19	10200	東北師范大學(xué)	B+
20	10270	上海師范大學(xué)	B+
21	10285	蘇州大學(xué)	B+
22	10345	浙江師范大學(xué)	B+
23	10394	福建師范大學(xué)	B+
24	10445	山東師范大學(xué)	B+
25	10475	河南大學(xué)	B+
26	10511	華中師范大學(xué)	B+
27	10559	暨南大學(xué)	B+
28	10635	西南大學(xué)	B+
29	10718	陜西師范大學(xué)	B+
30	10065	天津師范大學(xué)	B
31	10075	河北大學(xué)	B
32	10094	河北師范大學(xué)	B
33	10126	內(nèi)蒙古大學(xué)	B
34	10212	黑龍江大學(xué)	B
35	10231	哈爾濱師范大學(xué)	B
36	10280	上海大學(xué)	B
37	10320	江蘇師范大學(xué)	B
38	10384	廈門(mén)大學(xué)	B
39	10542	湖南師范大學(xué)	B
40	10574	華南師范大學(xué)	B
41	10602	廣西師范大學(xué)	B
42	10636	四川師范大學(xué)	B
43	10697	西北大學(xué)	B
44	10736	西北師范大學(xué)	B
45	11117	揚(yáng)州大學(xué)	B
46	10033	中國(guó)傳媒大學(xué)	B-
47	10108	山西大學(xué)	B-
48	10140	遼寧大學(xué)	B-
49	10248	上海交通大學(xué)	B-
50	10357	安徽大學(xué)	B-
51	10370	安徽師范大學(xué)	B-
52	10414	江西師范大學(xué)	B-
53	10446	曲阜師范大學(xué)	B-
54	10487	華中科技大學(xué)	B-
55	10512	湖北大學(xué)	B-
56	10608	廣西民族大學(xué)	B-
57	10673	云南大學(xué)	B-
58	10730	蘭州大學(xué)	B-
59	10755	新疆大學(xué)	B-
60	10030	北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	C+
61	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C+
62	10165	遼寧師范大學(xué)	C+
63	10166	沈陽(yáng)師范大學(xué)	C+
64	10271	上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	C+
65	10346	杭州師范大學(xué)	C+
66	10403	南昌大學(xué)	C+
67	10459	鄭州大學(xué)	C+
68	10530	湘潭大學(xué)	C+
69	10637	重慶師范大學(xué)	C+
70	10656	西南民族大學(xué)	C+
71	10663	貴州師范大學(xué)	C+
72	10742	西北民族大學(xué)	C+
73	10762	新疆師范大學(xué)	C+
74	11658	海南師范大學(xué)	C+
75	10031	北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	C
76	10203	吉林師范大學(xué)	C
77	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	C
78	10351	溫州大學(xué)	C
79	10385	華僑大學(xué)	C
80	10423	中國(guó)海洋大學(xué)	C
81	10427	濟(jì)南大學(xué)	C
82	10524	中南民族大學(xué)	C
83	10532	湖南大學(xué)	C
84	10593	廣西大學(xué)	C
85	10613	西南交通大學(xué)	C
86	10638	西華師范大學(xué)	C
87	10681	云南師范大學(xué)	C
88	11065	青島大學(xué)	C
89	11075	三峽大學(xué)	C
90	10068	天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	C-
91	10167	渤海大學(xué)	C-
92	10184	延邊大學(xué)	C-
93	10247	同濟(jì)大學(xué)	C-
94	10304	南通大學(xué)	C-
95	10451	魯東大學(xué)	C-
96	10476	河南師范大學(xué)	C-
97	10589	海南大學(xué)	C-
98	10590	深圳大學(xué)	C-
99	10672	貴州民族大學(xué)	C-
100	10691	云南民族大學(xué)	C-
101	10749	寧夏大學(xué)	C-
102	11078	廣州大學(xué)	C-
103	11846	廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)	C-

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究生院校排名

排名	學(xué)校名稱	等級(jí)	排名	學(xué)校名稱	等級(jí)	排名	學(xué)校名稱	等級(jí)
1	北京大學(xué)	A+	8	南京師范大學(xué)	A	15	首都師范大學(xué)	A
2	南京大學(xué)	A+	9	浙江大學(xué)	A	16	華中師范大學(xué)	A
3	華東師范大學(xué)	A+	10	上海大學(xué)	A	17	南開(kāi)大學(xué)	A
4	北京師范大學(xué)	A+	11	山東大學(xué)	A	18	浙江師范大學(xué)	A
5	武漢大學(xué)	A	12	蘇州大學(xué)	A	19	福建師范大學(xué)	A
6	蘭州大學(xué)	A	13	吉林大學(xué)	A
7	山東師范大學(xué)	A	14	復(fù)旦大學(xué)	A
B+等(28個(gè))：暨南大學(xué)、河南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、四川大學(xué)、華中科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、東北師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、安徽師范大學(xué)、西南大學(xué)、西華師范大學(xué)、中山大學(xué)、西北師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、廣西民族學(xué)院、河北師范大學(xué)、安徽大學(xué)、江西師范大學(xué)、青島大學(xué)、寧夏大學(xué)、天津大學(xué)、延邊大學(xué)、南昌大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)
B等(29個(gè))：廣東技術(shù)師范學(xué)院、寧波大學(xué)、四川師范大學(xué)、深圳大學(xué)、清華大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、重慶師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、四川外語(yǔ)學(xué)院、云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、湖南科技大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、廣西師范學(xué)院、聊城大學(xué)、西北大學(xué)、湖北大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、海南師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、遼寧大學(xué)
C等(19個(gè))：名單略

排 名	學(xué)校名稱	星 級(jí)	開(kāi)此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1	北京師范大學(xué)	5★	142
2	南京大學(xué)	5★	142
3	北京大學(xué)	5★	142
4	復(fù)旦大學(xué)	5★	142
5	四川大學(xué)	5★	142
6	南京師范大學(xué)	5★	142
7	山東師范大學(xué)	5★	142
8	福建師范大學(xué)	4★	142
9	武漢大學(xué)	4★	142
10	吉林大學(xué)	4★	142
11	南開(kāi)大學(xué)	4★	142
12	中國(guó)人民大學(xué)	4★	142
13	中山大學(xué)	4★	142
14	華中師范大學(xué)	4★	142
15	山東大學(xué)	4★	142
16	河南大學(xué)	4★	142
17	陜西師范大學(xué)	4★	142
18	湖南師范大學(xué)	4★	142
19	西南大學(xué)	4★	142
20	浙江師范大學(xué)	4★	142

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研考什么

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