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山東大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)考研QQ群
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但是，讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：
1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達(dá)終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時候，授課導(dǎo)師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于山東大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試，學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新，當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的山東大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)考研培訓(xùn)以考研機構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
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山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)生物學(xué)研究生培養(yǎng)方案
神經(jīng)生物學(xué) 研究生培養(yǎng)方案| 培養(yǎng)單位 | 山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 培養(yǎng)層次 | √碩士 √博士 √碩博 √直博 | |||
| 學(xué)科名稱 | 神經(jīng)生物學(xué) 專業(yè) | 學(xué)科代碼 | 碩士代碼：071006、博士代碼：071006 | |||
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覆蓋二級學(xué)科 (按一級學(xué)科制訂方案需填寫) |
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| 適用年級 | 從 2018 級開始適用 | 修訂時間 | 2018 年 05 月 | |||
| 學(xué)制 |
碩士： 3 年，最長學(xué)習(xí)年限： 4 年 博士： 4 年，最長學(xué)習(xí)年限： 6 年 碩博： 5 年，最長學(xué)習(xí)年限： 7 年 直博： 5 年，最長學(xué)習(xí)年限： 7 年 |
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| 提前畢業(yè)要求 | 碩博連讀、直博和普通博士：可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，詳細(xì)要求見附件。 | |||||
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應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置 （具體課程列表另附頁-附件2） |
碩士：總學(xué)分≥ 30 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 20 學(xué)分 課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學(xué)位課） 第一外國語，3學(xué)分；思想政治理論，3學(xué)分；生物醫(yī)學(xué)導(dǎo)論，4學(xué)分； 專業(yè)外語，2學(xué)分。（修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的，可免修專業(yè)外語。） 學(xué)位基礎(chǔ)課：（2-3門） 學(xué)位專業(yè)課：（2-3門） 2. 選修課（非學(xué)位課） 修讀不少于2門選修課，其中必須包含1門全英語教學(xué)課程和1門公共選修課（或跨培養(yǎng)單位選修課）。 3. 補修課 跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生須補修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。特別說明：碩士研究生入學(xué)考試科目或在本科階段學(xué)習(xí)的課程與應(yīng)補的課程科目相同或研究生階段學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與應(yīng)補的課程科目內(nèi)容密切相關(guān)，且考試成績合格者，可以免修。補修課程的考核方式及考核由導(dǎo)師組決定，成績必須合格但不記學(xué)分。 |
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博士：總學(xué)分≥ 14 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 10 學(xué)分 課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學(xué)位課） 中國馬克思主義與當(dāng)代，2學(xué)分；生物醫(yī)學(xué)導(dǎo)論，4學(xué)分； 專業(yè)外語，2學(xué)分（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的，相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。 學(xué)位專業(yè)課，3學(xué)分。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀：寫出讀書報告3篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式。③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，可采取筆試和面試相結(jié)合的方式。 2. 選修課（非學(xué)位課） 第一外國語為非英語的博士生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課 跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的博士生須補修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。特別說明：博士研究生入學(xué)考試科目或在博士生階段學(xué)習(xí)的課程與應(yīng)補的課程科目相同或博士研究生階段學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與應(yīng)補的課程科目內(nèi)容密切相關(guān)，且考試成績合格者，可以免修。補修課程的考核方式及考核由導(dǎo)師組決定，成績必須合格但不記學(xué)分。 |
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碩博：總學(xué)分≥ 40 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 25 學(xué)分 課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學(xué)位課） 第一外國語，3學(xué)分；思想政治理論，3學(xué)分；中國馬克思主義與當(dāng)代，2學(xué)分；生物醫(yī)學(xué)導(dǎo)論，4學(xué)分； 專業(yè)外語（博士），2學(xué)分（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的，相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。 學(xué)位專業(yè)課，3學(xué)分。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，可采取筆試和面試相結(jié)合的方式）。 2. 選修課（非學(xué)位課） 修讀不少于2門選修課，其中必須包含1門全英語教學(xué)課程和1門公共選修課（或跨培養(yǎng)單位選修課）。已在碩士階段完成專業(yè)選修課者不再選修。 第一外國語為非英語的碩博連讀研究生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課 跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的碩博連讀研究生在碩士階段須補修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。特別說明：碩士研究生入學(xué)考試科目或在本科階段學(xué)習(xí)的課程與應(yīng)補的課程科目相同或研究生階段學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與應(yīng)補的課程科目內(nèi)容密切相關(guān)，且考試成績合格者，可以免修。補修課程的考核方式及考核由導(dǎo)師組決定，成績必須合格但不記學(xué)分。 |
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直博：總學(xué)分≥ 32 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 19 學(xué)分 課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學(xué)位課） 專業(yè)外語（博士），2學(xué)分（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的，相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）；中國馬克思主義與當(dāng)代，2學(xué)分；生物醫(yī)學(xué)導(dǎo)論，4學(xué)分； 學(xué)位專業(yè)課，3學(xué)分。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，可采取筆試和面試相結(jié)合的方式）。 2. 選修課（非學(xué)位課） 修讀不少于2門選修課，其中必須包含1門全英語教學(xué)課程和1門公共選修課（或跨培養(yǎng)單位選修課）。已在碩士階段完成專業(yè)選修課者不再選修。 第一外國語為非英語的直博研究生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課 跨學(xué)科的直博研究生須補修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。特別說明：在本科階段學(xué)習(xí)的課程與應(yīng)補的課程科目相同或本科階段學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與應(yīng)補的課程科目內(nèi)容密切相關(guān)，且考試成績合格者，可以免修。補修課程的考核方式及考核由導(dǎo)師組決定，成績必須合格但不記學(xué)分。 |
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| 培養(yǎng)目標(biāo) |
學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)在神經(jīng)生物學(xué)專業(yè)專業(yè)具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事神經(jīng)生物領(lǐng)域?qū)I(yè)教學(xué)和科學(xué)研究的高層次專門人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。 2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 3、有較強的聽說讀寫本專業(yè)的英文資料的能力,能獨立完成專業(yè)文章的寫作。 學(xué)術(shù)型博士研究生（含碩博連讀、直博）培養(yǎng)目標(biāo)： 1.熱愛祖國，品德優(yōu)良，具有強烈的事業(yè)心和團(tuán)隊精神。 2.培養(yǎng)博學(xué)多才，在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域具有堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識；熟悉神經(jīng)生物學(xué)學(xué)科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢；具有獨立從事科學(xué)研究工作能力，在本領(lǐng)域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。 3.精通一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學(xué)術(shù)交流的能力。如果第一外語不是英語，則第二外語必須選英語。 4.身心健康。 |
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| 研究方向 |
1. 神經(jīng)營養(yǎng)因子的生物學(xué)功能研究：利用分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)及動物行為學(xué)等技術(shù)從分子、細(xì)胞到整體水平研究神經(jīng)營養(yǎng)因子的生物學(xué)功能，特別是在神經(jīng)系統(tǒng)可塑性及神經(jīng)系統(tǒng)疾病中的作用。 2. 學(xué)習(xí)記憶和情感障礙的分子機制：以轉(zhuǎn)基因動物為主要研究對象，利用藥理學(xué)、分子生物學(xué)等技術(shù)深入研究學(xué)習(xí)記憶和情感障礙的分子機制。 3. 神經(jīng)-靶組織調(diào)控：利用體內(nèi)、外模型研究神經(jīng)調(diào)控信號是如何向靶組織跨越，從而深入分析神經(jīng)元對各種靶組織的調(diào)節(jié)機制。 4. 神經(jīng)病變的發(fā)病機制：探討各種原因所誘發(fā)的神經(jīng)病變，包括各種神經(jīng)退行性疾病的發(fā)生機制及神經(jīng)病變新的潛在分子治療靶點，為神經(jīng)病變的治療提出新的策略。 |
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| 培養(yǎng)方式 |
學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式： 碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學(xué)習(xí)和論文研究工作，系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識能力、科學(xué)研究能力、實踐能力和學(xué)術(shù)交流能力。碩士研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師個別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。 學(xué)術(shù)型博士研究生（含碩博連讀、直博）培養(yǎng)方式： 實行導(dǎo)師個別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。成立博士研究生指導(dǎo)小組，由3-5名本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的專家（具有副教授及以上職稱）組成，其中應(yīng)有一名校內(nèi)跨學(xué)科的導(dǎo)師或校外導(dǎo)師，研究生導(dǎo)師任組長。 |
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| 其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求 | ||||||
| 培養(yǎng)環(huán)節(jié) | 學(xué)分 | 內(nèi)容或要求 | 備注 | |||
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前沿講座 （碩士） |
2 | 要求：參加前沿講座不少于15次（每年至少參加5次卓越論壇或創(chuàng)新論壇），另主講不少于2次。 | ||||
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前沿講座 （博士） |
5 | 要求：參加前沿講座不少于15次（每年至少參加5次卓越論壇或創(chuàng)新論壇），另主講不少于5次。 | ||||
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前沿講座 （碩博、直博） |
6 | 要求：參加前沿講座不少于18次（每年至少參加5次卓越論壇或創(chuàng)新論壇），另主講不少于6次。 | ||||
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討論班 （碩士） |
1 |
討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。神經(jīng)生物學(xué)討論班每周舉行一次，每期有明確的主題，有1-2人做主題報告，要求研究生充分參與討論，展開學(xué)術(shù)爭鳴。碩士研究生自第三學(xué)期，應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄，由主持的帶教老師給每個同學(xué)綜合打分并記錄。 （主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題，考核成績）。 |
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討論班 （博士） |
1 |
討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學(xué)術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學(xué)習(xí)形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨立從事科學(xué)研究的能力；討論班同時也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式，鼓勵導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。 博士研究生自第二學(xué)期開始，應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄。討論班以各課題組為單位具有針對性的開展相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研討。 （主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題，考核成績） |
含碩博、直博 | |||
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社會實踐 （碩士） |
1 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生（學(xué)術(shù)型）必須參加不少于24個月的基礎(chǔ)科研實踐?？蒲袑嵺`形式為由導(dǎo)師和相關(guān)老師組負(fù)責(zé)安排的相關(guān)實驗研究，以實驗記錄形式在實驗室內(nèi)保存?zhèn)浒?。教學(xué)科研實踐不合格者不能畢業(yè)。 | ||||
| 碩士中期考核 | / | 碩士研究生實行中期篩選制度，具體按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中期篩選在第三學(xué)期完成，內(nèi)容包括：思想表現(xiàn)、科研能力、論文設(shè)計與準(zhǔn)備及身體健康狀況等。考核合格者進(jìn)入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。 | ||||
| 轉(zhuǎn)博資格考試 | / |
碩博連讀研究生在入學(xué)后第三學(xué)期進(jìn)行轉(zhuǎn)博資格考試，具體按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。 |
碩博 | |||
| 博士中期考核 | / |
博士生實行中期考核制度，要求在第三學(xué)期或第五學(xué)期完成。由5-7名專家組成考核委員會負(fù)責(zé)對博士生入學(xué)以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設(shè)計與準(zhǔn)備及健康狀況等進(jìn)行綜合考評?？己撕细裾哌M(jìn)入博士論文研究與寫作階段。考核不合格者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。 各單位每年中期考核優(yōu)秀比例不超過20%，暫緩?fù)ㄟ^比例不低于15%，學(xué)生出現(xiàn)下列情況之一，則中期考核暫緩?fù)ㄟ^。 ① 兩門以上課程不及格； ② 中期考核專業(yè)英語或?qū)I(yè)知識考試不合格； ③ 存在違規(guī)違紀(jì)或?qū)W術(shù)不端行為； ④ 課題研究進(jìn)度緩慢，無法正常畢業(yè)； |
含碩博、直博 | |||
| 科學(xué)研究與創(chuàng)新性成果要求 | ||||||
| 學(xué)生類型 | 具體要求 | 備注 | ||||
| 碩士 | 碩士研究生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文不做統(tǒng)一要求，是否發(fā)表及發(fā)表刊物級別由導(dǎo)師決定。 | |||||
| 博士（含碩博連讀、直博） |
以第一作者（山東大學(xué)為第一作者單位）在SCI收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（不含綜述），論文影響因子單篇3分及以上；且 JCR 2區(qū)及以上論文。 備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。 |
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| 學(xué)位論文 | ||||||
| 學(xué)生類型 | 學(xué)位論文要求 | 備注 | ||||
| 碩士 | 碩士學(xué)位論文按照《山東大學(xué)論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應(yīng)數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當(dāng)、寫作規(guī)范，具有一定的學(xué)術(shù)價值和社會價值。 | |||||
| 博士（含碩博連讀、直博） |
博士研究生： 博士學(xué)位論文按照《山東大學(xué)論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應(yīng)數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當(dāng)、寫作規(guī)范，具有較高的學(xué)術(shù)價值和社會價值。 |
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| 本學(xué)科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄 | ||||||
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主要經(jīng)典著作： 1.《Principles of Neural Science》5th edition, Eric R. Kande, J. Schwartz and T. Jessell 主編 2.《From Neuron To Brain》4th edition, J. Nicholls, et al 主編 3.《Neuroscience：Exploring in Brain》M.Bear, et al 主編 4.《神經(jīng)生物學(xué)》壽天德主編 高等教育出版社 5.《醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)綱要》關(guān)新民主編 科學(xué)出版社 主要專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄： 1. Science 2. Nature 3. Nature Neuroscience 4. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America (PNAS) 5. Cell 6. Trends in Neuroscience 7. Neuron 8. Brain 9. Progress in Neurobiology 10. Journal of Neuroscience |
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| 審核意見 | ||||||
| 學(xué)科、專業(yè)負(fù)責(zé)人意見 |
負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日 |
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| 學(xué)位評定分委會審核意見 |
分委員會主席（簽名）： 蓋章： 年 月 日 |
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山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院細(xì)胞與神經(jīng)生物學(xué)系的聯(lián)系方式
地址：山東省濟南市文化西路44號山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院細(xì)胞與神經(jīng)生物學(xué)系 電話：0531-83820462021山東大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)071006考研科目及參考書目
神經(jīng)生物學(xué) [071006] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 3 | |
| 考試科目： | Ⅰ組： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③642生物化學(xué)（醫(yī)） ④855病理學(xué) Ⅱ組： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③338生物化學(xué) ④839細(xì)胞生物學(xué) 以上兩組任選一組 |
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| 備 注： | 同等學(xué)力加試： 1.內(nèi)科學(xué) 2.生理學(xué) |
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2021山東大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)071006考研科目及參考書目
神經(jīng)生物學(xué) [071006] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 3 | |
| 考試科目： | Ⅰ組： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③642生物化學(xué)（醫(yī)） ④855病理學(xué) Ⅱ組： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③338生物化學(xué) ④839細(xì)胞生物學(xué) 以上兩組任選一組 |
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| 備 注： | 同等學(xué)力加試： 1.內(nèi)科學(xué) 2.生理學(xué) |
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山東大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)071006考研科目及參考書目
神經(jīng)生物學(xué) [071006] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | Ⅰ組： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③642生物化學(xué)（醫(yī)） ④855病理學(xué) Ⅱ組： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③629生物化學(xué)（生） ④839細(xì)胞生物學(xué) 以上兩組任選一組 |
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| 備 注： | 同等學(xué)力加試： 1.內(nèi)科學(xué) 2.生理學(xué) |
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山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院細(xì)胞與神經(jīng)生物學(xué)系的介紹
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細(xì)胞生物學(xué)系與神經(jīng)生物學(xué)系于2016年12月合并為細(xì)胞與神經(jīng)生物學(xué)系，是山東大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)專業(yè)與細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)博士與碩士學(xué)位授權(quán)點。下屬實驗室為山東省“十一五”醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)強化重點實驗室和“精神疾病基礎(chǔ)與臨床”山東省重點實驗室。
本系承擔(dān)了我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生《細(xì)胞生物學(xué)》、《細(xì)胞生物學(xué)實驗》、《人體結(jié)構(gòu)與功能II》，研究生《細(xì)胞生物學(xué)進(jìn)展》、《細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)》、《神經(jīng)生物學(xué)》及留學(xué)生《Cell Biology》、《Technology of Cell Biology》等課程的教學(xué)任務(wù)。為齊魯醫(yī)學(xué)院大部分學(xué)生的細(xì)胞生物學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。 本系科研領(lǐng)域涉獵廣泛：包括神經(jīng)科學(xué)、細(xì)胞代謝與內(nèi)分泌、腫瘤細(xì)胞生物學(xué)、干細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)等，各研究領(lǐng)域間既有各自特色又能夠相互借鑒、交叉和融合。十年來，我系教師陸續(xù)申請并主持或參與了30余項課題項目的研究，涵蓋了國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金面上項目、國家自然科學(xué)基金青年基金及教育部、山東省等各類自然科學(xué)基金項目，獲得數(shù)百萬經(jīng)費的支持。同時發(fā)表論文百余篇，影響因子超過300分。 |
山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)生物學(xué)的介紹
現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)是20世紀(jì)中葉才形成的一門新興科學(xué)，近10年來，神經(jīng)科學(xué)已受到科學(xué)界的高度重視，得到迅速發(fā)展。1999年山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院正式開設(shè)神經(jīng)生物學(xué)課程，自2006年10月，神經(jīng)生物學(xué)的教學(xué)任務(wù)開始由我所-神經(jīng)生物學(xué)研究所承擔(dān)。在教學(xué)內(nèi)容上，神經(jīng)生物學(xué)作為一門新興的、跨學(xué)科的學(xué)科，知識更新迅速，因此本課程在講授基本理論和基本技術(shù)的同時，及時更新授課內(nèi)容，突出神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)，使學(xué)生熟悉基本知識構(gòu)架的同時，了解前沿研究進(jìn)展及發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維方式。在授課方式上，本課程授課全程采用多媒體教學(xué)，且大多采用圖表、動畫等生動形象的方式替代繁復(fù)的文字來幫助學(xué)生更深刻的理解課堂內(nèi)容。在課程改革方面，由于神經(jīng)生物學(xué)是一門多學(xué)科交叉的課程，涉及到解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及精神病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識，因此本課程同時聯(lián)合其它相關(guān)專業(yè)教師，開展專題講座，并通過該方式加強學(xué)科間的交流、合作，取得了良好的效果。
21世紀(jì)的神經(jīng)生物學(xué)還將進(jìn)一步得到大的發(fā)展，將成為繼分子生物學(xué)之后生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的又一新的“生長中心”，本研究所希望能夠?qū)⑦@一研究領(lǐng)域的知識傳播給更多的學(xué)生，使其更好的了解這一前沿學(xué)科。
神經(jīng)生物學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：神經(jīng)生物學(xué) 專業(yè)代碼：071006 門類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：生物學(xué)
專業(yè)點分布
北京師范大學(xué) 首都醫(yī)科大學(xué) 北京大學(xué) 北京理工大學(xué) 中國科學(xué)院大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 浙江大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 皖南醫(yī)學(xué)院 福建醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué) 泰山醫(yī)學(xué)院 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 華中科技大學(xué) 中南大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 廣西大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 昆明醫(yī)科大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 延安大學(xué)
專業(yè)院校排名
0710 生物學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A+ |
| 4 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 5 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
| 6 | 10358 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 9 | 10055 | 南開大學(xué) | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A- |
| 11 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學(xué) | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學(xué) | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟大學(xué) | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 25 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學(xué) | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學(xué) | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學(xué) | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | B |
| 35 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B |
| 41 | 10475 | 河南大學(xué) | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學(xué) | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
| 47 | 10635 | 西南大學(xué) | B |
| 48 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
| 49 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學(xué) | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學(xué) | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學(xué) | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學(xué) | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學(xué) | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學(xué) | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學(xué) | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
| 80 | 11117 | 揚州大學(xué) | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
| 82 | 10145 | 東北大學(xué) | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學(xué) | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | C |
| 87 | 10280 | 上海大學(xué) | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | C |
| 92 | 10356 | 中國計量大學(xué) | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學(xué) | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學(xué) | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學(xué) | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學(xué) | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學(xué) | C- |
神經(jīng)生物學(xué)考研考什么
神經(jīng)生物學(xué)研究生考試科目：
考試科目
①101政治理論
②201英語一
③629神經(jīng)生物學(xué)
④834細(xì)胞生物學(xué)
(各個招生單位考試科目略有不同，以上以中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)為例)
神經(jīng)生物學(xué)考研參考書：
西安交通大學(xué)前沿科學(xué)技術(shù)研究院神經(jīng)生物學(xué)專業(yè)參考書與指定教材為：833生物化學(xué)
《生物化學(xué)》（第三版）王鏡巖
高等教育出版社 2002年版
835細(xì)胞生物學(xué)
《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》胡以平
高等教育出版社
714 生物綜合
《生理學(xué)》 王庭槐
人民衛(wèi)生出版社2008 年第二版
《生物化學(xué)》查錫良
人民衛(wèi)生出版社2008年第七版
《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》傅松濱
人民衛(wèi)生出版2008年第七版
《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》陳慰峰
人民衛(wèi)生出版社2004年第四版
《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》左?
人民衛(wèi)生出版社2005年第四版
《口腔組織病理學(xué)》第五版于世風(fēng)
人民衛(wèi)生出版社2004年
《兒童口腔醫(yī)學(xué)》第二版石四箴
人民衛(wèi)生出版社2003年
721 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)綜合（含病理、生理、生化）《病理學(xué)》 李玉林
人民衛(wèi)生出版社2004 年第六版
《生理學(xué)》 王庭槐
高等教育出版社2008年第二版
《生物化學(xué)》查錫良
人民衛(wèi)生出版社2008年第七版
神經(jīng)生物學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：
由于生物學(xué)在我國開展較晚，起步較慢，各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。因此，生物學(xué)相對其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂觀。要求從業(yè)者具備大量的技能、知識和工作經(jīng)驗。許多職業(yè)要求從業(yè)者具備超過五年的工作經(jīng)驗。例如，要成為一名醫(yī)生專家，在完成四年的大學(xué)課程之后，還須經(jīng)過五至七年的?？茖W(xué)習(xí)與實習(xí)，方能從業(yè)。21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì)，從事生物技術(shù)研究與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實上，該專業(yè)從20世紀(jì)末已開始預(yù)熱，21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來，并將占據(jù)科研前沿的位置。
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