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山東大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：機械工程學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01產品設計 02交互設計 03品牌戰(zhàn)略與企業(yè)形象設計 |
|
| 招生人數： | 2 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③662設計理論 ④862設計創(chuàng)意 |
|
| 備 注： | 同等學力加試： 1.設計快速表達 2.計算機輔助工業(yè)設計 |
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山東大學研究生專業(yè)設計學介紹
山東大學研究生專業(yè)設計學介紹：
設計學碩士學位研究生培養(yǎng)方案
?。▽I(yè)代碼：087200）
一、培養(yǎng)目標
為了適應我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)對各類高層次人才的需求，本學科研究生教育應全面貫徹黨的教育方針，加強綜合素質教育，全面提高研究生培養(yǎng)質量，面向社會，面向生產第一線，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、理論聯(lián)系實際，能從事本專業(yè)領域內的教學、科研以及管理工作的高層次人才。要求碩士研究生做到：
1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，樹立正確的人生觀、價值觀，具有為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而努力奮斗的獻身精神。
2、有良好的品德修養(yǎng)和科研道德，具有追求真理的獻身精神、實事求是的科學精神、勇于創(chuàng)新的開拓精神、善于合作的團隊精神、關注社會的人文精神。
3、掌握堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實踐技能；熟悉本學科的發(fā)展方向及國際學術研究前沿；具有獨立從事科研工作或獨立擔負專門技術工作的能力；有嚴謹求實的科學態(tài)度和作風；能解決本學科領域的問題并有新的見解；熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料和撰寫論文。可勝任本學科或相鄰學科的教學、科研和設計或相應的管理工作。
4、具有健康的體魄和良好的心理素質，身心健康。
二、研究方向
1.產品創(chuàng)新與人機系統(tǒng)設計
2.設計學理論
3.品牌戰(zhàn)略與企業(yè)形象研究
4.計算機輔助工業(yè)設計研究
三、培養(yǎng)方式
根據寬口徑、厚基礎的原則，充分利用校內外優(yōu)質教育資源，鼓勵研究生進行“三種經歷”，提倡實行雙導師合作培養(yǎng)。
指導教師按照培養(yǎng)方案的要求，根據因材施教的原則，指導碩士研究生制訂個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃在碩士研究生入學一個月內制訂完成。
四、學制與學習年限
全日制碩士研究生學制為3年。研究生可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，最長提前時間不能超過一年。提前畢業(yè)的條件：
1、已修滿培養(yǎng)計劃要求的全部學分；
2、已完成學位論文工作；
3、以第一作者發(fā)表與學位論文相關的SCI/EI收錄的期刊論文1篇。
五、應修總學分數
碩士研究生應修學分不少于30學分，其中必修課不少于18分（含前沿講座與社會實踐）。
六、課程設置
1、必修課
思想政治理論課3學分
第一外國語3學分、專業(yè)外語2學分。
學位基礎課2門、學位專業(yè)課2門。
前沿講座2學分。
?。?）目的、范圍和形式：主要研討本學科重大學術課題與前沿性課題以及可供深度探討的熱點課題，使學生對本專業(yè)的學術發(fā)展或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解，積極參與本學科前沿問題和重大課題的研究。以小型講座和小組討論為主，導師或有關教師主講，或外請專家主講，亦可由碩士生主講，然后進行專題討論。
?。?）前沿講座方式及次數：以專家和學生講授交叉進行。
要求學生參加專家講座次數不少于15次，主講不得少于4次，提倡并鼓勵雙語講座。
（3）考核方式：聽完講座現(xiàn)場完成講座記錄報告，本人持記錄卡現(xiàn)場蓋章并登記。最后課程成績=出勤成績*60%+學科組根據學生在前沿講座中的表現(xiàn)*40%進行綜合評定，分別給予“通過”、“不通過”記錄成績。
社會實踐1學分。
具體要求：
?。?）本著與專業(yè)學習相結合、與了解和解決熱點實際問題相結合、與研究生就業(yè)相結合的原則，進行和專業(yè)有關的教學實踐、社會實踐或社會調查。
（2）社會實踐必須在第三學期末之前完成。
考核辦法：提交社會實踐報告，由學科組考核。
2、選修課
選修課是指能使研究生拓寬知識面或加深某方面知識而開設的本學科或相關學科的課程。鼓勵研究生跨學科選修1～2門課程。
第二外國語作為選修課計2學分；體育課作為選修課計1學分。
3、補修課
跨學科或以同等學力考入的研究生未修過而必須補修的本專業(yè)本科生必修課2門，成績必須合格，記入本人檔案，但不計學分。
2021山東大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：機械工程學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01產品設計 02交互設計 03品牌戰(zhàn)略與企業(yè)形象設計 |
|
| 招生人數： | 2 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③337工業(yè)設計工程 ④862設計創(chuàng)意 |
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| 備 注： | 同等學力加試： 1.設計快速表達 2.計算機輔助工業(yè)設計 |
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山東大學機械工程學院設計學碩士學位研究生培養(yǎng)方案
設計學碩士學位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：087200 ）
一、培養(yǎng)目標
為了適應我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)對各類高層次人才的需求，本學科研究生教育應全面貫徹黨的教育方針，加強綜合素質教育，全面提高研究生培養(yǎng)質量，面向社會，面向生產第一線，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、理論聯(lián)系實際，能從事本專業(yè)領域內的教學、科研以及管理工作的高層次人才。要求碩士研究生做到：
1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，樹立正確的人生觀、價值觀，具有為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而努力奮斗的獻身精神。
2、有良好的品德修養(yǎng)和科研道德，具有追求真理的獻身精神、實事求是的科學精神、勇于創(chuàng)新的開拓精神、善于合作的團隊精神、關注社會的人文精神。
3、掌握堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實踐技能；熟悉本學科的發(fā)展方向及國際學術研究前沿；具有獨立從事科研工作或獨立擔負專門技術工作的能力；有嚴謹求實的科學態(tài)度和作風；能解決本學科領域的問題并有新的見解；熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料和撰寫論文?？蓜偃伪緦W科或相鄰學科的教學、科研和設計或相應的管理工作。
4、具有健康的體魄和良好的心理素質，身心健康。
二、研究方向
1.產品創(chuàng)新與人機系統(tǒng)設計
2.設計學理論
3.品牌戰(zhàn)略與企業(yè)形象研究
4.計算機輔助工業(yè)設計研究
三、培養(yǎng)方式
根據寬口徑、厚基礎的原則，充分利用校內外優(yōu)質教育資源，鼓勵研究生進行“三種經歷”，提倡實行雙導師合作培養(yǎng)。
指導教師按照培養(yǎng)方案的要求，根據因材施教的原則，指導碩士研究生制訂個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃在碩士研究生入學一個月內制訂完成。
四、學制與學習年限
全日制碩士研究生學制為3年。研究生可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，最長提前時間不能超過一年。提前畢業(yè)的條件：
1、已修滿培養(yǎng)計劃要求的全部學分；
2、已完成學位論文工作；
3、以第一作者發(fā)表與學位論文相關的SCI/EI收錄的期刊論文1篇。
五、 應修總學分數
碩士研究生應修學分不少于30學分，其中必修課不少于18分（含前沿講座與社會實踐）。
六、 課程設置（具體見課程設置一覽表）
1 必修課
思想政治理論課3學分
第一外國語3學分、專業(yè)外語2學分。
學位基礎課2門、學位專業(yè)課2門。
前沿講座2學分。
（1）目的、范圍和形式：主要研討本學科重大學術課題與前沿性課題以及可供深度探討的熱點課題，使學生對本專業(yè)的學術發(fā)展或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解，積極參與本學科前沿問題和重大課題的研究。以小型講座和小組討論為主，導師或有關教師主講，或外請專家主講，亦可由碩士生主講，然后進行專題討論。
（2）前沿講座方式及次數：以專家和學生講授交叉進行。
要求學生參加專家講座次數不少于15次，主講不得少于4次，提倡并鼓勵雙語講座。
（3）考核方式：聽完講座現(xiàn)場完成講座記錄報告，本人持記錄卡現(xiàn)場蓋章并登記。最后課程成績=出勤成績*60%+學科組根據學生在前沿講座中的表現(xiàn)*40%進行綜合評定，分別給予“通過”、“不通過”記錄成績。
社會實踐1學分。
具體要求：
（1）本著與專業(yè)學習相結合、與了解和解決熱點實際問題相結合、與研究生就業(yè)相結合的原則，進行和專業(yè)有關的教學實踐、社會實踐或社會調查。
（2）社會實踐必須在第三學期末之前完成。
考核辦法：提交社會實踐報告，由學科組考核。
2 選修課
選修課是指能使研究生拓寬知識面或加深某方面知識而開設的本學科或相關學科的課程。鼓勵研究生跨學科選修1～2門課程。
第二外國語作為選修課計2學分；體育課作為選修課計1學分。
3、補修課
跨學科或以同等學力考入的研究生未修過而必須補修的本專業(yè)本科生必修課2門，成績必須合格，記入本人檔案，但不計學分。
七、 中期篩選
碩士研究生實行中期篩選制度，第三學期末或第四學期初由學科中期篩選領導小組對碩士生進行考核，獲得考核合格以上成績者才能進入下一階段的學習。具體實施辦法按研究生院和學院的有關規(guī)定執(zhí)行。
八、 科學研究與學位論文
學位論文工作目的是使研究生在科學研究或工程設計、工程開發(fā)、經營管理方面得到較全面的基本訓練，培養(yǎng)從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力，應保證有不少于一年的時間從事科學研究或學位論文工作。具體要求如下：
1、 文獻綜述
碩士論文的選題直接關系到碩士論文的質量、水平、價值，做好此項工作至關重要。論文選題應注意在生產實際和學術理論上具有意義。在選題范圍內，要求碩士研究生廣泛調查研究、系統(tǒng)地查閱國內外相關文獻和了解國內外有關科技發(fā)展情況作出文獻綜述。檢索文獻資料不少于100篇，其中外文篇數不少于30%；文獻綜述字數不少于1.5萬字。
2、 開題報告
在熟悉掌握主攻方向的最新成果和發(fā)展動態(tài)的基礎上，經導師指導擬訂論文題目，獨立完成開題報告，于第三學期完成，并在課題組和相應的學科專業(yè)內公開進行，廣泛聽取意見。經導師審查確定后，在導師指導下，制定論文工作實施計劃并開展工作。開題報告通過者，正式進入學位論文階段；未通過者，應在兩個月內進行修改，再度進行開題報告。
3、中期檢查
論文研究階段每隔1~2個月碩士生向導師及有關專家報告論文進展情況，由導師幫助碩士生分析論文的難點，指導學生解決問題，以便論文工作順利進行。認真進行學位論文的全面審查。
4、論文答辯
論文答辯前，碩士研究生應提前一個月將寫好的正式論文提交導師審閱同意并經評閱人評閱后，方可參加答辯。答辯時間一般統(tǒng)一集中安排在每年的五月中（下）旬或11月中（下）旬。答辯委員會就是否授予碩士學位向學院學位評定分委員會提出建議，最后由校學位評定委員會表決，做出是否授予碩士學位的決定。
5、論文發(fā)表要求
學術型碩士研究生在學位論文答辯前以第一作者發(fā)表1篇與所研究課題有關的核心期刊論文。正式錄用但尚未出版的論文，憑有卷、期號的錄用通知和版面費收據確定。在正式期刊發(fā)表EI（EI檢索為JA類型）或SCI收錄論文，畢業(yè)論文免于學院盲審。
山東大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：新聞傳播學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01設計藝術與應用研究 02攝影藝術研究 03設計藝術與審美文化研究 |
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| 招生人數： | 1 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③636中外美術史 ④872中外設計史 |
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| 備 注： | 同等學力加試： 1.藝術批評學 2.作品賞析 |
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山東大學新聞傳播學院設計學專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
設計學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案| 培養(yǎng)目標 |
| 培養(yǎng)掌握藝術專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識，具有較強解決實際問題的能力，強調學生綜合素質的培養(yǎng)，把哲學、歷史、文學、藝術等方面的內容融入課程教學板塊之中；針對不同藝術門類的學生，注重其創(chuàng)作能力、設計能力的培養(yǎng)，以造就文化素質高、實踐能力強，符合社會需求的高層次實用型藝術創(chuàng)作表演人才。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學科的歷史與現(xiàn)狀，有獨立從事設計學或相近學科的教學、科研或文化工作的能力，能較為熟練地掌握一門外國語和運用計算機、德智體全面發(fā)展的身心健康的高層次專門人才。以提升創(chuàng)作和實踐能力作為基本要求，建構藝術碩士研究生合理的知識結構和良好的素質修養(yǎng)，培養(yǎng)高素質藝術創(chuàng)作與藝術實踐人才。 |
| 研究方向 |
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1.設計藝術與應用研究:本專業(yè)方向強調應用性與創(chuàng)新性，重點培養(yǎng)學生較好地運用視覺傳一踐能力為目的，要突出基礎性、寬廣性，實用性、學習內容應有一定的前瞻性和覆蓋面，全面提高學生的綜合素質。學習方法應理論聯(lián)系實際，課堂教學與實踐教學相結合，理論學習和設計實踐相結合。 2.攝影藝術研究 ；培養(yǎng)攝影藝術研究及教學的專門人才，能系統(tǒng)掌握攝影藝術的基礎理論和專業(yè)技能，熟悉本專業(yè)研究方向的重要史料及國內外創(chuàng)作研究現(xiàn)狀，具有較強的專業(yè)創(chuàng)作、研究及教學實踐能力。掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)基礎知識、技能，了解攝影專業(yè)有關研究方向的前沿學術動態(tài)；具有較強的獨立學習能力、科研能力及創(chuàng)造力；掌握一門外國語；掌握計算機的基礎知識和應用技能，為未來的藝術設計和科學研究奠定堅實的基礎。 3.設計藝木與審美文化研究；在掌握當代視覺藝術傳播理論的基礎上，重點研究當代視覺藝術傳播的理論體系建構，視覺藝術傳播的歷史、途徑、方法和社會機制，以及視覺藝術傳播中的媒介作用、效果分析和受眾接受等問題。 |
| 培養(yǎng)方式 |
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課堂教學、導師指導與研究生自學相結合，課堂學習與社會實踐相結合，教學與科研相結合。 1、采用導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式。導師為主導負責設計學「學術型」碩士生的業(yè)務指導和思想政治教育，注重發(fā)揮導師組集體智慧，拓寬碩士研究生的學術視野，提高研究生培養(yǎng)質量。 2、讓學術型碩士走出國門與國際生親自交流、參加國際設計大賽，請國際知名設計大師到學校上課，課程學習與科學研究相結合。注重課程學習，夯實學科基礎，通過課程學習使設計學「學術型」碩士生掌握學科專業(yè)的系統(tǒng)知識和前沿問題。要求每位碩士生都應參與導師的科研課題，使碩士生在參與科研課題研究中學習，在學習中研究，努力提高設計學「學術型」碩士生分析問題和解決問題的能力、研究能力和創(chuàng)新能力。 3、設計學「學術型」碩士生在入學后的1個月內經師生互選，確定導師。 4、因材施教，充分發(fā)揮碩士生個人的特長和才能，適當安排碩士生講學，參觀學習，參加學術討論等活動，注重培養(yǎng)他們獨立自主的學習和科研的能力，要求研究生在校期間至少在省級以上刊物發(fā)表論文或在省級美術作品展覽會上入選作品。 |
| 學習年限 |
| 全日制碩士研究生學制3年。設計學碩士研究生原則上不予提前畢業(yè)，特別優(yōu)秀者可提出申請，最長提前時間不超過1年。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的設計學「學術型」碩士研究生須在全國美展獲獎或與本專業(yè)有關的學術核心論文發(fā)表2篇且署名為第一位或CSSCI來源期刊上發(fā)表論文1篇且署名為第一位。 |
| 應修總學分與課程設置 |
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應修總學分：30學分，其中必修24學分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)4學分），選修6學分。 1.必修課（學位課）24學分 思想政治理論課3學分；第一外國語3學分。 專業(yè)英語2學分（修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學必修課程并通過課程考核的，可免修專業(yè)外語。） 學位基礎課：2門（6學分） 人文科學方法論3學分；形態(tài)與意圖專題研究3學分；； 學位專業(yè)課：2門（6學分） 設計創(chuàng)意研究3學分；藝術創(chuàng)造心理學研究3學分。 前沿講座 2學分 （本專業(yè)碩士研究生在讀期間，參加學術講座及學術研討會次數應不少于10次，本人主講不少于3次。主講者應提交講稿，并對他人的講座積極發(fā)表意見。最后由講座所請專家或導師或參加講座的相關老師就主講稿寫出評語，評定成績，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分。兩次主講均獲得及格以上成績者，即可獲得2學分。前沿講座貫穿研究生培養(yǎng)的全過程。） 2.選修課（非學位課） 不少于3門，每門一般為2學分；其中跨學院選課課程一門（西方哲學專題），2學分。 碩士生第二外國語，作為選修課，每周4學時，一學期，計2學分。 3. 補修課 跨學科或以同等學力考入的碩士研究生須補修2門本專業(yè)的本科生必修課。所修課程成績合格后記入本人學籍檔案，但不記學分。 以上所涉具體課程設置見后附本專業(yè)培養(yǎng)計劃課程設置一覽表。 |
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培養(yǎng)環(huán)節(jié) 前沿講座,2.0學分 關于前沿講座（含討論班）：為促進研究生對學術前沿的關心和了解，拓寬學術視野，增強學術意識，本專業(yè)研究生在學期間，參加學術講座及學術研討會次數不少于15次，本人主講不少于5次，研究生應提交講稿，并對他人的講座積極發(fā)表意見。由外請專家、導師及教研室有關老師對其進行考查，并寫出評語?？己税赐ㄟ^和不通過兩級計分。5次主講均獲得及格以上成績者，即可獲得2學分。前沿講座貫穿碩士研究生培養(yǎng)的全過程。 討論班,1.0學分 自第三學期開始，每兩周參加一次以學科專業(yè)方向為單位的討論班。根據學生的參與情況及具體表現(xiàn)判定成績，分合格與不合格兩檔，成績合格者計1學分。 社會實踐,1.0學分 從事導師安排的助教助研、學術訪問、業(yè)務調查等活動，也包括社會管方舉辦的大賽活動,社會調研、志愿服務、科技學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體與身心發(fā)展、社團活動、職業(yè)技能培訓等方面的社會實踐活動。成績合格者，計2學分。 中期篩選/中期考核 第四學期的第三至第八周，結合設計學「學術型」碩士學位論文開題報告對碩士研究生進行中期篩選?？己藘热莅ㄋ枷氡憩F(xiàn)、課程學習、科研能力、學位論文開題報告、文獻綜述、健康狀況及學科綜合考試等。學科綜合考試主要是考核碩士研究生的全面業(yè)務能力，內容包括基礎理論知識和實際工作能力兩部分，由學位評定分委員會委托的綜合考試小組組織進行考核。 中期篩選合格者可進入碩士學位論文寫作階段；中期篩選不合格者，按《山東大學研究生學籍管理實施細則》的有關規(guī)定辦理。 |
| 科學研究與學位論文 |
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設計學「學術型」碩士生應用不少于一年的時間從事與學位論文有關的研究工作。 （1）選題和開題報告 設計學「學術型」碩士研究生在導師指導下，于第三學期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學性、創(chuàng)新性和可行性。 設計學「學術型」碩士研究生應于第四學期第三至八周進行中期篩選時提交論文撰寫計劃和3000字以上的書面文獻綜述。并向研究所或指導小組做開題報告，經過討論認為選題合適、計劃切實可行方能正式開展論文撰寫工作。 （2）定期檢查學位論文進展情況 每隔3-5個月，要求設計學「學術型」碩士生在一定范圍內報告論文進展情況，導師、指導小組及有關人員參加，幫助碩士生分析論文工作進展中的難點，及時給予指導，促進論文研究工作的順利進展。 （3）論文答辯 設計學「學術型」碩士研究生在全面完成個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的各科目后，提交學位論文及其摘要，由指導教師推薦，可申請碩士學位。經院學位委員會審批同意后，組織學位論文評閱和答辯，論文答辯委員會由3-5人組成，以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出決議，并寫出學術評語。決議獲三分之二以上的多數通過，報校學位評定委員會審查，通過者，即按程序授予文學碩士學位。 |
| 畢業(yè)及學位授予 |
| 研究生學習期滿，修滿規(guī)定的學分、成績合格，并完成社會實踐、前沿講座、討論班、學位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過論文答辯，發(fā)給山東大學畢業(yè)證書；經學校學位評定委員會審議通過后，可授予碩士學位證書。 |
| 備注 |
| 參考文獻 | |||
| 《美術心理學》丁寧著 黑龍江美術出版社2000.3第一版 《中國美術通史》王伯敏主編 山東教育出版社90版 《情感與形式》美.蘇珊.朗格著 中國社會科學出版社1984 《藝術與視知覺》阿思海姆著 中國社會科學出版社1984 《視覺思維》阿思海姆著 四川人民出版社 1998 《藝術哲學》丹納著 人民文學出版社1996 《藝術社會學》毫澤爾著 上海學林出版社1987 《美的分析》荷加斯著 人民美術出版社1986 《藝術》克萊爾.貝爾著 中國文藝聯(lián)合出版社1984 《藝術的故事》[英]貢布里希著、范景中譯 生活、讀書、新知三聯(lián)書店 1999 《藝術與錯覺》[英]貢布里希著、湖南科學技術出版社 2001 《羅丹藝術論》 羅丹著 人民美術出版社1987 《藝術與文明》 肯尼斯.克拉克著 東方出版社2001 《中國藝術學》彭吉象主編 高教出版社1997 《藝術學概論》彭吉象著 北京大學出版社2000 《美術概論》 王宏建主編 高校出版社 1998 《中國藝術設計史》夏燕靖著 遼寧美術出版社2001 《西方現(xiàn)代藝術史》 阿納森著 天津人民美術出版社1994 《外國工藝美術史》 張夫也著 中央編譯出版社 1999 《外國藝術設計史》 鄔烈炎、袁熙暢著 遼寧美術出版社2001 《藝術設計學》凌繼堯、徐恒醇著 上海人民出版社2000 《造型藝術原理》 王菊生著 黑龍江美術出版社2000 《視覺傳達設計的歷史與美學》蘆影著 人民大學出版社2000 《產品設計的藝術與文化》 李硯祖著 人民大學出版社2000 《建筑空間組合論》 彭一剛著 中國建筑工業(yè)出版社 1998 《世界建筑史》王受之著 中國建筑工業(yè)出版社 1998 《世界現(xiàn)代設計史》王受之著 新世紀出版社 1998 《現(xiàn)代建筑理論》劉先覺主編 中國建筑工業(yè)出版社 1999 《中國古代建筑史》國家建委建筑科學研究院 中國建筑工業(yè)出版社 1984 《外國古建筑二十講》陳志華著 三聯(lián)書店2001版 《現(xiàn)代室內設計原理》谷彥彬、張守江主編 內蒙古大學出版社 1998 《現(xiàn)代室內設計表現(xiàn)》谷彥彬 內蒙古大學出版社 1998 《中國建筑與哲學》孫宗文 江西科學技術出版社 2000 《室內設計經典集》張綺曼、鄭曙旸主編 中國建筑工業(yè)出版社 1995 《現(xiàn)代廣告通論》丁俊杰著 中國物價出版社 1997 《中外廣告史》陳培愛著 中國物價出版社 1997 《廣告媒體研究》陳俊良著 中國物價出版社 1997 《現(xiàn)代廣告文案藝術》盧曉群著 中南工業(yè)大學出版社 2000 《廣告策劃教程》程寧寧著 中南工業(yè)大學出版社 2000 1．美術研究 2．裝璜設計 3．世界美術 4．美術之友5．文藝研究 6．美術觀察7． 8．編輯學刊 9．中國編輯 10．中國廣播電視學刊 11．中國出版 12．新聞界 13．現(xiàn)代廣告 14.當代電影 15.電影藝術 16.中國電視 17.裝飾 18.網絡傳播 19.對外傳播 | |||
2021山東大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：機械工程學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01產品設計 02交互設計 03品牌戰(zhàn)略與企業(yè)形象設計 |
|
| 招生人數： | 2 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③337工業(yè)設計工程 ④862設計創(chuàng)意 |
|
| 備 注： | 同等學力加試： 1.設計快速表達 2.計算機輔助工業(yè)設計 |
|
設計學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：設計學 專業(yè)代碼：087200 門類/類別：工學 學科/類別：設計學
專業(yè)介紹
桂林電子科技大學為例
設計學學術碩士學科點，培養(yǎng)能合理運用設計學的研究方法展開學術研究和設計實踐，還具備創(chuàng)造性解決設計問題的能力，獨立進行學術研究，具有堅實的設計學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識設計，具備先進設計理念和宏觀文化事業(yè)的設計類理論和應用人才。本學科的主要研究方向有：設計史與設計理論、產品設計及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設計及理論、數字創(chuàng)意設計及理論、民族藝術設計及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國家著名藝術學院和研究機構研修訪學。在科研方面，獲得國家社科基金項目5項，教育部人文社科基金項目6項，其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經費560萬元；出版學術專著20余部；在《裝飾》、《藝術百家》、《美術觀察》、《包裝工程》等藝術類核心和其他期刊公開發(fā)表學術論文400余篇；獲廣西社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項，廣西工藝美術大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學方面，建有校內實訓基地和校外實習基地。校內實訓基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學院設計中心、實驗室和圖書閱覽室、設計展廳組成，為開展“設計專題”、“設計工作坊”、“設計創(chuàng)意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設計有限公司、桂林建筑設計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習基地，承擔學生的實踐教學任務。
專業(yè)點分布
桂林電子科技大學
專業(yè)院校排名
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10003 | 清華大學 | A+ |
| 2 | 10355 | 中國美術學院 | A+ |
| 3 | 10047 | 中央美術學院 | A |
| 4 | 10247 | 同濟大學 | A |
| 5 | 10285 | 蘇州大學 | A- |
| 6 | 10295 | 江南大學 | A- |
| 7 | 10331 | 南京藝術學院 | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 9 | 10532 | 湖南大學 | A- |
| 10 | 10012 | 北京服裝學院 | B+ |
| 11 | 10033 | 中國傳媒大學 | B+ |
| 12 | 10248 | 上海交通大學 | B+ |
| 13 | 10255 | 東華大學 | B+ |
| 14 | 10408 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 | B+ |
| 15 | 10497 | 武漢理工大學 | B+ |
| 16 | 10586 | 廣州美術學院 | B+ |
| 17 | 10655 | 四川美術學院 | B+ |
| 18 | 10729 | 西安美術學院 | B+ |
| 19 | 10007 | 北京理工大學 | B |
| 20 | 10178 | 魯迅美術學院 | B |
| 21 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | B |
| 22 | 10280 | 上海大學 | B |
| 23 | 10286 | 東南大學 | B |
| 24 | 10523 | 湖北美術學院 | B |
| 25 | 10607 | 廣西藝術學院 | B |
| 26 | 10610 | 四川大學 | B |
| 27 | 10908 | 山東工藝美術學院 | B |
| 28 | 11845 | 廣東工業(yè)大學 | B |
| 29 | 10015 | 北京印刷學院 | B- |
| 30 | 10073 | 天津美術學院 | B- |
| 31 | 10319 | 南京師范大學 | B- |
| 32 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | B- |
| 33 | 10338 | 浙江理工大學 | B- |
| 34 | 10487 | 華中科技大學 | B- |
| 35 | 10495 | 武漢紡織大學 | B- |
| 36 | 10500 | 湖北工業(yè)大學 | B- |
| 37 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | B- |
| 38 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | C+ |
| 39 | 10152 | 大連工業(yè)大學 | C+ |
| 40 | 10209 | 吉林藝術學院 | C+ |
| 41 | 10288 | 南京理工大學 | C+ |
| 42 | 10386 | 福州大學 | C+ |
| 43 | 10491 | 中國地質大學 | C+ |
| 44 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
| 45 | 10613 | 西南交通大學 | C+ |
| 46 | 10708 | 陜西科技大學 | C+ |
| 47 | 11535 | 湖南工業(yè)大學 | C+ |
| 48 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C |
| 49 | 10028 | 首都師范大學 | C |
| 50 | 10058 | 天津工業(yè)大學 | C |
| 51 | 10143 | 沈陽航空航天大學 | C |
| 52 | 10279 | 上海戲劇學院 | C |
| 53 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 54 | 10542 | 湖南師范大學 | C |
| 55 | 10690 | 云南藝術學院 | C |
| 56 | 10709 | 西安工程大學 | C |
| 57 | 10002 | 中國人民大學 | C- |
| 58 | 10004 | 北京交通大學 | C- |
| 59 | 10009 | 北方工業(yè)大學 | C- |
| 60 | 10183 | 吉林大學 | C- |
| 61 | 10384 | 廈門大學 | C- |
| 62 | 10431 | 齊魯工業(yè)大學 | C- |
| 63 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
| 64 | 10611 | 重慶大學 | C- |
| 65 | 10700 | 西安理工大學 | C- |
設計學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：設計學 專業(yè)代碼：130500 門類/類別：藝術學 學科/類別：設計學
專業(yè)介紹
北方工業(yè)大學為例
一、師資及辦學條件
藝術學院設計學學科師資力量雄厚，共有導師 11 人(包括副導師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學等知名學府。
學科具有一流的教學設備和實驗條件，現(xiàn)有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等，為學位點開展學術研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。
二、學科專業(yè)特色
本學科方向目前圍繞視覺傳達設計（標志設計、廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計等），環(huán)境設計（酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設計），產品設計（消費電子產品、家具設計、展覽展示、交互設計等）三個方面進行理論研究與設計實踐，培養(yǎng)相應領域高層次設計人才。
視覺傳達設計方向在重大國家級活動的形象設計，國家機關、高校、企業(yè)等的形象設計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評價。
環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經確立了自身的學術地位。未來將要開設的景觀設計方向，將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設計與建設需求，在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術等方面進行深入研究，形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設計理念的景觀設計研究與教學特色，并以此為基礎開展研究生教學，使研究生在專業(yè)理論提升的同時，積累設計實戰(zhàn)能力與經驗。
產品設計方向與機電、信息等專業(yè)領域開展研究協(xié)作，側重培養(yǎng)有實踐創(chuàng)新能力的設計人才，以滿足北京創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展中的高層次設計人才需求。
環(huán)藝專教
平面專教
產品專教
產品模型實驗室
動作捕捉實驗室
木藝實驗室
人機與快速成型實驗室
攝影棚
裝修材料實驗室
三、主要研究方向
1. 視覺傳達設計理論及應用
以人、信息、藝術的相互關系為研究對象，致力于藝術與科學相結合，以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學、色彩學等為基礎，研究設計藝術在信息傳達中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設計的視覺傳達藝術設計理論與方法、符號表現(xiàn)、媒介傳達、書籍裝幀設計、包裝裝潢設計、廣告設計、展示（展覽）陳列設計、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設計與策劃等。
2. 環(huán)境藝術設計理論及應用
以人、空間、藝術三者的相互關系為研究對象，研究藝術在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設計、藝術、工程相結合，主要研究室內設計理論、現(xiàn)代室內設計方法、建筑與室內設計史、中國傳統(tǒng)建筑與室內裝飾、室內裝飾風格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設計、景觀設計、環(huán)境設施設計等。兼顧室內木文化與家具、木質工藝裝飾等地研究。
將要增設的景觀設計方向將強調藝術、工程、設計相結合，以美化環(huán)境，提高人類生存空間的質量為目標，研究人、社會、環(huán)境的關系，研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術的總體規(guī)劃設計、園林設計及各類民用建筑設施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術設計和城市景觀設計等。
3. 產品藝術設計理論及應用
以產品的開發(fā)為主要研究內容，關注產品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現(xiàn)代產品的形態(tài)設計理論、設計方法和設計文化、產品的市場戰(zhàn)略、功能與結構分析、形態(tài)認知與設計、產品造型與結構設計、產品制造工藝與技術、產品系統(tǒng)設計、產品與人機工程學、交互設計等。
學科特色團隊
視覺傳達設計方向學術帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學院設計的院徽及VI系統(tǒng)得到國家領導人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國管理科學學會授予的“管理人才獎”。在其率領下的學術團隊為各類機構、團體、企業(yè)與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統(tǒng)設計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學術團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設計等方面具有良好的學術業(yè)績。
環(huán)境藝術設計方向學術帶頭王巖明教授是國內資深的環(huán)境藝術設計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內外設計”等大中型設計項目多項，水彩畫作品多次入選全國及國際美展，多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設計上具有獨到的設計理念。其學術團隊有博士2人，具有較強的學術研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學術團隊具有較強的學術研究實力。環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經確立了自身的學術地位。
產品設計方向學術帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產品設計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學術團由3名高級職稱和2名博士組成，在企業(yè)、工業(yè)設計平臺策劃、產品形式設計等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業(yè)設計人才培養(yǎng)方面影響顯著，具有良好的學術研究發(fā)展空間。
五、 導師主要科研成果
學科方向
姓名
專業(yè)技術職務
及專家稱謂
主要科研成果
視覺傳達設計
肖 紅
正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者
1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎
2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設計。
3、2009年國家行政學院院徽及VI系統(tǒng)設計
4、論文《標志設計的簡繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期
5、2013年中央社會主義學院院徽及VI系統(tǒng)設計
鞫洪深
正高級
1984年 書籍藝術作品《云南佛教藝術》獲第四屆全國書籍裝幀藝術展銀獎
1989年 插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展 銅獎
1999年 書籍藝術作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展（畫冊類）金獎
4、1999年 《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展（文藝類）金獎
5、2006年 著作《書籍設計我的交流語言》知識產權出版社
侯鳳斌
正高級
1、2005.10 北京市中青年骨干教師 ，主持科研留學歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。
2、在中國藝術類核心期刊《裝飾》等雜志，發(fā)表論文6篇
3、《北京新東安商城圖示符號的的應用分析》一文，在2011中國經濟改革與發(fā)展優(yōu)秀學術成果評選活動中榮獲二等獎。
由中國文聯(lián)出版社出版的《中國藝術大家》90年記憶藝術中，發(fā)表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻出版社出版 文化部文化藝術人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經典作品一書，發(fā)表作品六幅。
在德國出版主編書籍設計等其它設計作品6項。主編 《字體設計》21世紀高等院校藝術設計精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設計從入門到精通等教材。
環(huán)境藝術設計
王巖明
正高級
1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法 》 于2009年湖南人民出版社出版
2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計
3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內設計
4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內外設計
5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展
周 洪
正高級
丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術設計及施工
沈陽市麓鳴春大酒店室內設計
沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標志設計
本溪觀音閣水庫紀念碑設計
北京萬商辦公樓室內設計
任永剛
副高級
1、地域文化視野中的新農村景觀規(guī)劃設計研究
2、廠區(qū)重工廠房周邊項目景觀設計
3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程
4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》
5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設計研究》 2011年《第四屆全國環(huán)境藝術設計論壇優(yōu)秀論文集》
產品設計
劉永翔
副高級
《產品設計》國家精品教材（教育部）2、《產品造型計算機輔助設計》北京市精品教材
《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設計研究》2010.2《包裝工程》
大唐移動公司產品標識設計規(guī)范
中國鐵建物業(yè)集團形象系統(tǒng)設計
蘇 峻
副高級
1、2012年入選第八屆“中國設計業(yè)十大杰出青年”；
2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎；
3、2012年入選北京市屬高等學校“青年拔尖人才”；
4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號；
5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項
王書萬
副高級
1、專著走向邊緣:設計實踐.貴州人民出版社出版,2000
2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術大鑒,2012
3、論文中國古燈設計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009
4、編著家具設計(國家級”十一五”規(guī)劃教材) 中國建筑出版社出版,2008
5、設計實踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設計,2012
設計學學科舉辦的主要國際國內學術會議
會議名稱
舉辦時間
參加人員
總人數
國（境）外人員數
藝術學院建院十周年學術回顧展
2012.9
200
2
中韓設計前沿學術研討會
2011.6
100
3
設計藝術學研究生培養(yǎng)與學術研究研討會
2009．11
113
3
2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國外講學或在國際會議上做報告情況
講學或報告人員姓名
國外大學名稱或國際會議名稱
講學或報告
時間
講學或報告名稱
劉永翔
蘇峻
侯鳳斌
2009年IEEE環(huán)境科學與信息應用技術國際會議（ESIAT 2009）
亞太設計協(xié)會國際學術會議， Santo Tomas大學，菲律賓
亞太設計協(xié)會國際學術會議，
King Mongkut理工學院，泰國
教育全球化國際學術研討會演講，北方工業(yè)大學，中國
萊比錫書籍藝術與平面設計大學
2009．7．4
2006.02
2006.08
2009.09
2007.11
The study of universal design make the best use of everything and sustainable development
From “Made in China” to “Designed in China”
Design Idea Expression Method for Unprofessional People
Investigation on Bilingual Art & Design Education
中國企業(yè)形象整體規(guī)劃設計與構想的研究
2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目
國際交流合作項目名稱
起止時間
合作對象
韓國漢陽大學（Hanyang University）暑期交流
韓國漢陽大學（Hanyang University）合作交流
意大利IED設計學院合作交流
韓國大邱大學（Deagu University）合作交流
2013.7
2010．3-2010．4
2009．4-2009．
2008．9-2008．11
韓國漢陽大學
韓國漢陽大學
意大利IED設計學院
韓國大邱大學
科研經費，研究生教育規(guī)模等內容
1、科研經費：學位點每年承接各類研究合作項目設計費近300萬
2. 研究生教育規(guī)模：約80人（含30余人專業(yè)學位）
3. 近年來學院實驗教學環(huán)境建設力度明顯，該學科硬件辦學條件優(yōu)越，教學儀器設備總值超千萬元，為教學和科研提供了良好的基礎保障。對比同類院校，硬件條件優(yōu)勢突出。
4、與多家知名企業(yè)合作建立了產學研教學實習基地，為研究生的創(chuàng)新設計實踐與市場戰(zhàn)略實踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實踐平臺。
研究生開學典禮
研究生復試
德國Ulla教授講學
專業(yè)點分布
中國藝術研究院 北京工業(yè)大學 北方工業(yè)大學 北京服裝學院 北京印刷學院 北京建筑大學 中國礦業(yè)大學(北京) 河北工業(yè)大學 華北理工大學 河北科技大學 山西大學 魯迅美術學院 沈陽航空航天大學 沈陽理工大學 遼寧科技大學 大連工業(yè)大學 吉林建筑大學 哈爾濱理工大學 哈爾濱工業(yè)大學 齊齊哈爾大學 上海戲劇學院 上海工程技術大學 南京藝術學院 江蘇師范大學 南京林業(yè)大學 中國美術學院 浙江工商大學 浙江農林大學 浙江理工大學 浙江工業(yè)大學 溫州大學 合肥工業(yè)大學 安徽工程大學 福建工程學院 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 江西科技師范大學 青島理工大學 齊魯工業(yè)大學 山東工藝美術學院 武漢工程大學 武漢紡織大學 湖北美術學院 湖南工業(yè)大學 中南林業(yè)科技大學 湖南理工學院 廣東工業(yè)大學 深圳大學 廣州美術學院 廣西藝術學院 云南藝術學院 云南師范大學 西安美術學院 蘭州財經大學
專業(yè)院校排名
1305 設計學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10003 | 清華大學 | A+ |
| 2 | 10355 | 中國美術學院 | A+ |
| 3 | 10047 | 中央美術學院 | A |
| 4 | 10247 | 同濟大學 | A |
| 5 | 10285 | 蘇州大學 | A- |
| 6 | 10295 | 江南大學 | A- |
| 7 | 10331 | 南京藝術學院 | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 9 | 10532 | 湖南大學 | A- |
| 10 | 10012 | 北京服裝學院 | B+ |
| 11 | 10033 | 中國傳媒大學 | B+ |
| 12 | 10248 | 上海交通大學 | B+ |
| 13 | 10255 | 東華大學 | B+ |
| 14 | 10408 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 | B+ |
| 15 | 10497 | 武漢理工大學 | B+ |
| 16 | 10586 | 廣州美術學院 | B+ |
| 17 | 10655 | 四川美術學院 | B+ |
| 18 | 10729 | 西安美術學院 | B+ |
| 19 | 10007 | 北京理工大學 | B |
| 20 | 10178 | 魯迅美術學院 | B |
| 21 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | B |
| 22 | 10280 | 上海大學 | B |
| 23 | 10286 | 東南大學 | B |
| 24 | 10523 | 湖北美術學院 | B |
| 25 | 10607 | 廣西藝術學院 | B |
| 26 | 10610 | 四川大學 | B |
| 27 | 10908 | 山東工藝美術學院 | B |
| 28 | 11845 | 廣東工業(yè)大學 | B |
| 29 | 10015 | 北京印刷學院 | B- |
| 30 | 10073 | 天津美術學院 | B- |
| 31 | 10319 | 南京師范大學 | B- |
| 32 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | B- |
| 33 | 10338 | 浙江理工大學 | B- |
| 34 | 10487 | 華中科技大學 | B- |
| 35 | 10495 | 武漢紡織大學 | B- |
| 36 | 10500 | 湖北工業(yè)大學 | B- |
| 37 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | B- |
| 38 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | C+ |
| 39 | 10152 | 大連工業(yè)大學 | C+ |
| 40 | 10209 | 吉林藝術學院 | C+ |
| 41 | 10288 | 南京理工大學 | C+ |
| 42 | 10386 | 福州大學 | C+ |
| 43 | 10491 | 中國地質大學 | C+ |
| 44 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
| 45 | 10613 | 西南交通大學 | C+ |
| 46 | 10708 | 陜西科技大學 | C+ |
| 47 | 11535 | 湖南工業(yè)大學 | C+ |
| 48 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C |
| 49 | 10028 | 首都師范大學 | C |
| 50 | 10058 | 天津工業(yè)大學 | C |
| 51 | 10143 | 沈陽航空航天大學 | C |
| 52 | 10279 | 上海戲劇學院 | C |
| 53 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 54 | 10542 | 湖南師范大學 | C |
| 55 | 10690 | 云南藝術學院 | C |
| 56 | 10709 | 西安工程大學 | C |
| 57 | 10002 | 中國人民大學 | C- |
| 58 | 10004 | 北京交通大學 | C- |
| 59 | 10009 | 北方工業(yè)大學 | C- |
| 60 | 10183 | 吉林大學 | C- |
| 61 | 10384 | 廈門大學 | C- |
| 62 | 10431 | 齊魯工業(yè)大學 | C- |
| 63 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
| 64 | 10611 | 重慶大學 | C- |
| 65 | 10700 | 西安理工大學 | C- |
設計學考研考什么
設計學研究生考試科目：
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一或203日語或244德語
③627理論
④880創(chuàng)作
設計學考研參考書：
設計藝術學專業(yè)考研參考書目
721設計藝術學基礎
考試大綱：以設計創(chuàng)作實踐為主要考核重點，以設計史論和中外美術史方面的內容為輔。
考試內容還涉及到對設計界和廣告界最新發(fā)展問題的關注度及認知度的考察。
1.設計基礎：如圖形想象、字體設標志設計等。
2.廣告創(chuàng)意：如招貼設計、廣告腳本創(chuàng)作等。
(設計藝術史論方向不作要求;廣告設計方向重點考查)
3.設計和廣告評論：如作品分析、設計批評等。
(設計藝術史論方向重點考查;廣告設計方向不作
4.設計史和中外美術史常識
5.設計和廣告學科的最新發(fā)展問題評述
817綜合考試[藝術學]
考試大綱：《綜合考試(藝術學)》是報考中國傳媒大學藝術學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結合。
《綜合考試(藝術學)》考試內容包括三個部分：一、中外藝術基本知識;二、藝術學基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：
1、了解中外藝術發(fā)展史上著名藝術家、經典藝術作品、主要藝術思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(繪畫、雕塑、設計藝術等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術種類。
2、了解藝術學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術本質、藝術活動、藝術種類、藝術作品等。
3、理解藝術的本質、藝術活動的性質、各藝術種類的主要特征，掌握藝術創(chuàng)作、藝術生產、藝術傳播、藝術接受等基本理論。
4、綜合運用所學藝術基本理論，分析和評述中外藝術發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術理論發(fā)展中的重要理論命題。
設計學專業(yè)研究生就業(yè)：
這是一個應用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧?，同時能欣賞到構思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。
2022設計學專業(yè)考研群
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