上海海事大學文理學院研究生招生

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上海海事大學文理學院研究生招生專業(yè)

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上海海事大學文理學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 文理學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考上海海事大學文理學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考上海海事大學文理學院研究生招生。

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上海海事大學文理學院研究生招生 一、培養(yǎng)目標
本 專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論、基本知識與基本方法,能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際問題,具備在各級政府機關、金融機構、圖書情報系統(tǒng)、工 業(yè)部門、學校、部隊、科研機構、交通部門特別是在航運企業(yè),從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等教學或研究工作的能力,或繼續(xù)深造攻讀研究生。
二、培養(yǎng)要求
1.熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,擁護改革開放,具有理論聯(lián)系實際,勤奮求實,勇于創(chuàng)新的科學精神和為社會主義現(xiàn)代化建設服務的事業(yè)心和責任感;
2.系統(tǒng)地掌握數(shù)學與應用數(shù)學的基本理論和方法,受到良好的數(shù)學思維的訓練;
3.接受數(shù)學建模的系統(tǒng)訓練;
4.具有從事數(shù)學教學、數(shù)學教育研究、數(shù)學科學研究和數(shù)學實際應用等基本能力;
5.掌握計算機科學與技術的基本理論,具有研究開發(fā)計算機應用軟件的基本能力;
6.掌握一門外語,能順利閱讀本專業(yè)外文書刊;
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。
三、計劃學制、畢業(yè)學分、授予學位
計劃學制:4年
畢業(yè)最低學分:159學分
授予學位:理學學士
四、課程設置與學分分布
(一)通識教育課程(51學分)
修讀要求:通識教育必修課程,修滿41學分;通識教育選修課程,修滿10學分。
(二)學科基礎課程(41學分)
修讀要求:修滿學科基礎課程全部41學分。
(三)專業(yè)教育課程(58學分)
修讀要求:專業(yè)必修課程,修滿39學分;專業(yè)選修課程,修滿19學分。
(四)任意選修課程(6學分)
修讀要求:修滿6學分。
(五)第二課堂(3學分)
修讀要求:修滿3學分。
五、招生規(guī)模
基本上每年招收一個班級,30-40名學生。
六、師資隊伍
目前數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)共有14位專任教師,其中具有高級職稱的11名,有學科帶頭人2人、校骨干教師3人。具有博士學位的教師比例達到70%以上,35歲以下青年教師中具有博士學位的比例達到100%,年齡結構較為合理,同時在數(shù)學專業(yè)基礎課教學和畢業(yè)論文指導等方面可以共享信息與計算科學專業(yè)的教師資源,師資力量雄厚。
我校的信息與計算科學專業(yè)自2001年開始招生,至今已連續(xù)招收12年的本科學生,已經(jīng)有8屆畢業(yè)生走向社會。
信息與計算科學專業(yè)的目標定位:
培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng),掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓練,能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題,能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
信息與計算科學專業(yè)的辦學思路:
夯實數(shù)學基礎。數(shù)學基礎的扎實與否決定著這個專業(yè)學生的發(fā)展?jié)摿εc后勁。打好學生的數(shù)學基礎,幫助學生系統(tǒng)地掌握近代數(shù)學及與信息科學相關的數(shù)學知識和方法,使學生在今后飛速發(fā)展的信息科學技術面前,有廣闊的發(fā)展和提高的空間。
注重能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力是高教改革的重點內(nèi)容。能力培養(yǎng)主要注重以下三個方面:信息與計算科學知識的綜合運用能力、較好的創(chuàng)新能力和較強的動手能力。
拓寬專業(yè)口徑。適當增加一些工科和文科的任選課程,實行理工結合、文理滲透,開闊學生的視野,實行科學精神和人文精神結合,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。
體現(xiàn)航運特色。采用選修有關航運專業(yè)課程,參加航運系統(tǒng)的實踐和航運信息方面的科研項目等措施,使我校的信息與計算科學專業(yè)不僅有扎實的理論基礎,而且還具有顯著的航運特色。
信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生攻讀研究生的方向:
本專業(yè)的畢業(yè)生既可以報考計算數(shù)學專業(yè)的研究生,也可以報考信息類(計算機科學與技術、電子信息科學與技術、光信息科學與技術等)、經(jīng)濟類、管理類專業(yè)研究生。他們的優(yōu)勢在于具有扎實的數(shù)學基礎與熟練的計算機應用技能。
信息與計算科學專業(yè)的就業(yè)方向:
本專業(yè)的畢業(yè)生從事的工作領域可以是各級政府機關、社會團體、金融機構、圖書情報系統(tǒng)、商業(yè)部門、工業(yè)部門、交通部門、大型公司、醫(yī)院、學校、部隊、科研機構,特別是航運企業(yè),從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等工作。
本專業(yè)開辦以來,已經(jīng)有八屆畢業(yè)生,畢業(yè)生的就業(yè)情況相對較好,截止到8月24日,學校統(tǒng)計出的結果是,2012年該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)29人,就業(yè)率達到100%,簽約率達到79.31%,其中有4人考取了研究生,有1 人出國攻讀學位,其中就業(yè)率和簽約率均位于文理學院的五個專業(yè)畢業(yè)生之首。
信息與計算科學教研室教師隊伍:
目前信息與計算科學教研室有教師16人,分別為:張偉標、徐兆亮、徐建華、劉積芬、陳建彪、張世斌、劉麗華、江姣、王彩芳、張小勇、李艷、許端、金中、張科、馬超、陳秋帆。其中教授2人,副教授8人,講師3人,博士學位的有9人。
信息與計算科學教研室課程體系:
為實現(xiàn)我們的辦學理念,制定教學計劃時,主要從以下幾個方面來考慮課程的設置。
在學科基礎課中,設置了數(shù)學基礎課及必要的計算機和信息類的基礎課。通過這些課程的學習,使學生打好數(shù)學基礎并具有使用計算機解決問題的能力。
數(shù) 學基礎課程主要開設了《數(shù)學分析》、《高等代數(shù)》、《解析幾何》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《常微分方程》、《數(shù)學物理方程》、《運籌學》等,為學生學好較 近代的數(shù)學知識和方法提供條件,使學生在今后的學習和工作中,由于具有堅實的數(shù)學基礎而具有較強的后勁,適應社會多種不同的需要,有著更廣闊的發(fā)展和提高 空間,計算機和信息類的基礎課程開設了《大學計算機基礎》、《高級語言程序設計》、《算法與數(shù)據(jù)結構》等課程,通過開設這些課程,使學生具有基本的算法分 析、算法設計的能力,為后續(xù)課程學習及進入社會工作打下堅實的基礎。
在專業(yè)必修課中,主要設置了計算數(shù)學方向及信息科學方向的核心課,通過這些課程的學習,使學生掌握信息科學與計算科學的基本理論、方法與技能。
在限定選修課中包括應用類及計算機和信息類的課程,學生能根據(jù)提供的選修課程以及自己的情況確定某個方向,通過選修相關方向的課程學習,為將來從事相關領域的工作打下基礎。
在 實踐教學環(huán)節(jié)中,設置了與計算數(shù)學相關的課程設計以及畢業(yè)設計,通過這些實踐環(huán)節(jié)的教學,加強學生獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力,使 學生受到科學研究的初步訓練。除此之外,選修課程中還有獨立開設的實驗課程,這些實驗課的開設有助于學生對所學課程的基本概念、基本理論理解和掌握。
體育部簡介

概況: 上海海事大學有著悠久的體育傳統(tǒng),在長期的辦學過程中,學校始終把體育工作放在重要位置。隸屬于文理學院的體育部,教職工43人,下設海上和陸上兩個教研室,承擔全校的體育教學、運動訓練、體育科研、群體工作、學生體質(zhì)健康測試等各項工作。
  在教學方面,體育課程內(nèi)容由較為單一的田徑項目增設至20多個項目,包括田徑、籃球、排球、網(wǎng)球、足球、乒乓球、羽毛球、武術、女子健美操、地擲球、游泳、健美、散打等。體育部多次被評為上海市體育教育工作優(yōu)秀單位。
上海海事大學體育部在高水平運動隊建設方面特色鮮明,形成了以武術、游泳和龍舟為特色的運動隊建設體系,目前擁有教育部批準的武術、游泳和龍舟等3個高水平運動隊和地擲球、健美操以及舞龍舞獅3個常設代表隊。
近幾年來,我校運動隊取得了優(yōu)異的成績,這些運動隊多次代表學校、上海、乃至中國取得了多次冠軍頭銜。所有體育部的高水平運動員都進入我校最好的專業(yè)——交通運輸學院國際航運專業(yè)學習,并于2007年開始為高水平運動員學生制定專門的班級編制,由體育部和交通運輸學院進行統(tǒng)一安排和管理。
師資隊伍: 體育教學部現(xiàn)有專職教師44名。幾年來,我校體育師資隊伍盡管在規(guī)模上增加不多,但在職稱結構和學歷結構方面卻有明顯改善。
物理學科隸屬文理學院,主要承擔學校本科生《大學物理》的基礎課教學以及電磁場與微波技術專業(yè)的研究生專業(yè)課程的教學和科研工作。
物理學科現(xiàn)有教師15名,其中特聘教授1人、教授2人、副教授4人、講師8人。十名教師擁有博士學位,大部分教師年齡在四十歲以下,年齡結構合理。
該學科教師為碩士研究生開設《高等電磁場理論》、《工程電磁場》、《微波理論與技術》、《電磁兼容與抗干擾技術》、《電磁場與微波技術新進展》、《計算電磁學》、《微波與高速電路理論》、《微波網(wǎng)絡》、《電磁兼容測量技術》、《近代微波測量》、《導波光學》等課程,為本科生開設了《大學物理》等課程。該學科是上海海事大學優(yōu)秀教學團隊,許多教師富有教學經(jīng)驗、教學效果優(yōu)良。一位教師獲得上海高校青年教師教學競賽一等獎,一位教師獲得上海市五一勞動獎章,兩位教師獲得全校青年教師教學競賽一等獎,一位教師獲得學校師德標兵稱號。
該學科教師積極開展科研項目的研究。近年來主持國家自然科學基金項目8項,作為主要成員參與了近十項國家級或省部級項目的研究工作,發(fā)表SCI或EI檢索論文百余篇。該學科有博士生導師1人,碩士生導師6人,全國優(yōu)秀科技工作者、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人。
該學科下設有靜電實驗室和電子顯微鏡實驗室。其中靜電實驗室現(xiàn)有高壓電源、示波器、高壓探頭、電流探頭及適配器、分壓器、多種高壓反應器、發(fā)射光譜儀、可見及紫外分光度計等實驗儀器及設備;可開展高壓直流、高壓脈沖等放電實驗、可進行高壓電磁場的機理研究:包括電氣特性實驗檢測、放電等離子體診斷等、可進行高壓放電技術應用的相關科研工作的開展。電子顯微鏡實驗室擁有日本日立TM3030臺式掃描電子顯微鏡一臺,并配備有英國Deban 300N拉伸臺,放大倍數(shù)可達6萬倍。能進行半導體和器件、濺射或氧化薄膜、合成纖維、紙張、動植物組織、高分子等固體材料的表面形貌觀察,并能進行原位拉伸測試。
數(shù)學教研室簡介
數(shù)學教研室主要承擔學校公共課教學工作,同時也承擔幾個專業(yè)研究生培養(yǎng)及數(shù)門研究生課程的教學工作。近年來在科學研究、本科生學科競賽也取得豐碩的成果。
數(shù)學教研室現(xiàn)有老師17名,其中包括4名副教授及13名講師。碩士生導師3名,培養(yǎng)碩士研究生近10名。有近60%的老師獲得博士學位。還有幾名老師具有海外學習和講學經(jīng)歷。教研室目前承擔非數(shù)學本科生專業(yè)公共課3門:《高等數(shù)學》、《線性代數(shù)》及《概率統(tǒng)計》;同時教授兩門數(shù)學本科專業(yè)基礎課:《數(shù)學分析》和《解析幾何》。此外還承擔:《數(shù)量分析》、《應用時間序列分析》、《優(yōu)化與統(tǒng)計建模試驗》、《隨機過程》等數(shù)門研究生課程。各位老師還潛心于數(shù)學理論和數(shù)學教學的研究;近年來承擔了10多項科研項目,其中包括7項國家自然科學基金項目。此外,出版了2本教材,發(fā)表各類論文40多篇。其中10多篇被SCI檢索。
同時不少老師負責或指導同學們參加各類科技創(chuàng)新及數(shù)學競賽,主要全國大學生數(shù)學建模競賽及全國大學生數(shù)學競賽。前者指導學生多次獲得國家級二等級、上海市一等獎等諸多獎項,后者于2016年最高獲上海賽區(qū)一等獎,創(chuàng)我校歷史。
應用數(shù)學教研室簡介
應用數(shù)學教研室隸屬文理學院,主要承擔學校本科生和研究生部分公共數(shù)學基礎課的教學以及數(shù)學與應用數(shù)學本科專業(yè)的專業(yè)數(shù)學課的教學工作。
應用數(shù)學教研室現(xiàn)有教師十九名,其中教授一人、副教授九人,其余為講師。十三名教師擁有博士學位,另有兩名教師為在職博士生。大部分教師年齡在三十五歲以下,年齡結構合理。
該教研室教師為學校的博士研究生開設了《泛函分析》、《隨機過程》、《矩陣理論》、《非線性系統(tǒng)理論》和《博弈論》等數(shù)學課程。為碩士研究生開設《數(shù)理統(tǒng)計與隨機過程》,為本科生開設了《高等數(shù)學》、《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《復變函數(shù)與積分變換》、《數(shù)學分析》、《高等代數(shù)》、《復變函數(shù)》、《數(shù)學物理方程》、《計算方法》等課程。許多教師富有教學經(jīng)驗,教學效果優(yōu)良,大部分教師都獲得學生的好評。一位教師曾獲得寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎,一位教師獲得全校青年教師教學競賽的第一名,一位教師獲得學校師德標兵稱號。作為負責人主持或作為主要成員參與了數(shù)項上海市與學校的重點課程建設和精品課程建設的項目。有兩位教師作為教練組成員指導學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽,多次獲得全國二等獎或三等獎。
該教研室教師積極開展科研項目的研究。近年來主持國家自然科學基金項目和數(shù)學天元基金項目四項,作為主要成員參與了近十項國家級或省部級項目的研究工作。發(fā)表被SCI或EI檢索的論文十多篇,發(fā)表其他各種級別與種類的論文數(shù)十篇。
信息與計算科學教研室介紹
信息與計算科學教研室是專為信息與計算科學專業(yè)設立的教學科研部門,主要進行信息與計算科學專業(yè)相關理論與實踐研究,承擔著包括數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、復變函數(shù)、實變函數(shù)、微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值分析、微分方程數(shù)值解、c語言、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫、信息論、計量經(jīng)濟學等課程的教學任務和信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)設計、生產(chǎn)實習等教學實踐環(huán)節(jié),每學期要為本專業(yè)學生開設10多門專業(yè)課程,同時還兼任應用數(shù)學專業(yè)和全校本科研究生學生的部分公共數(shù)學教學任務。自01年專業(yè)成立以來已經(jīng)培養(yǎng)了近300多名專業(yè)人才,本專業(yè)屬于交叉滲透學科,既有數(shù)學的理論基礎,又有計算機的操作能力,所以畢業(yè)生深為社會上的用人單位青睞,近幾年就業(yè)情況一直很好,主要在政府機關、信息產(chǎn)業(yè)、金融保險等部門從事與計算機應用相關的工作。
教研室擁有一支長期、穩(wěn)定的力量雄厚的教師隊伍,知識結構、年齡結構、師資配置合理,共有教學人員15位,其中正教授2位,副教授6位,具有博士學位有12人,都有著長期穩(wěn)定的有特色的科研方向,如數(shù)值計算理論、偏微分方程數(shù)值方法理論與應用、優(yōu)化和建模、小波分析及其應用、代數(shù)編碼理論研究、吳方法理論研究、多重網(wǎng)格法及其應用和計算機數(shù)據(jù)結構研究等,部分方向達到了國際國內(nèi)先進水平,近三年公開發(fā)表了30多篇論文,多篇被SCI、EI和ISPT所收入,目前承擔有國家自然科學基金項目有3項,?;痦椖坑?項,多人多人次被校級評為學術論文優(yōu)秀科技成果獎。教學科研環(huán)境優(yōu)越,擁有一個數(shù)學計算實驗室,配備高性能、高檔計算機及網(wǎng)絡設備。
近年來,我們已經(jīng)形成了一套完整的多層次的課程教學體系,有市教委重點課程建設2項,校級的精品課程建設3項和重點課程建設4項,承擔或參加國家、市、校各級科研項目和教改課題。教研室教師在教學科研以外,利用專業(yè)及自身特點協(xié)助有關單位面向全校、全系開展各種活動,使得學生的實踐動手能力得到充分鍛煉,擁有一個穩(wěn)定的數(shù)學建模指導團隊,培養(yǎng)組織輔導全校學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽,并多次榮獲市級、國家級獎項。
教研室建設目標就是要培養(yǎng)一批科研能力強、教學效果好的優(yōu)秀教師隊伍,努力把本專業(yè)建設成為在全國具有特色和一流專業(yè),培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀本科畢業(yè)生和研究生。
文理學院現(xiàn)有教職工179人,其中教師150人。教師中有教授13人,副教授51人,校教學名師5名。
文理學院2013-2016在教學和科研上取得了較好的成績。在研國家級科研項目有26項、省部級項目有12項、其他項目有44余項,年經(jīng)費達210余萬元;發(fā)表SCI論文107余篇;在建設校級精品課程3門,重點課程2門。建設完成2個校級優(yōu)秀教學團隊;獲得一項市級青年教師講課競賽一等獎;出版教材、專著10余部;學院與英國普利茅斯大學有一項合作培養(yǎng)本科生的交流項目。每年有多名國際知名人士來我院訪問交流;指導學生參加各類比賽獲50余項獎項;學生的就業(yè)率在逐年得到提高。
 
  • 文理學院成立于2008年5月,前身是基礎部教學部。基礎部的歷史與學校同時誕生。在建設初期,就設有基礎教學部,專門負責學生的數(shù)學、物理和化學等公共基礎課程的教學工作。上世紀八十年代后,學校成立大基礎部,把思想政治理論課和體育課等公共基礎課都劃給基礎部統(tǒng)一管理。著名數(shù)學教育家、二級教授陸子芬曾任基礎部首任部主任。改革開放以來,一批有影響的教授先后擔任過基礎部任。
    文理學院下設教學單位有:馬克思主義學院、基礎教學部、體育教學部、數(shù)學系等。
    馬克思主義學院下設馬克思主義第一教研室、馬克思主義第二教研室、行政管理系(下設行政管理教研室)、海洋戰(zhàn)略研究所;基礎教學部下設大學數(shù)學教研室、大學物理教研室、大學物理實驗室;體育部下設航海教研室、球類教研室、綜合教研室;
    數(shù)學系下設數(shù)學與應用數(shù)學教研室、信息與計算科學教研室、數(shù)學建模實驗室、應用數(shù)學重點學科研究基地、應用數(shù)理研究所、大數(shù)據(jù)研究中心。
    文理學院承擔面向全校研究生、本科生數(shù)理學科、行政管理學科、思想政治理論課教學及體育教學、人文基礎課程的教學任務,同時承擔自身專業(yè)教育的課程教學和培養(yǎng)任務。
    文理學院還承擔為學校校園文化的豐富、學生人文素質(zhì)的教育,發(fā)揮自身學科特色和優(yōu)勢,拓展學科教育功能的重要任務,也擔負著協(xié)助學校對外宣傳、展示我校青年學子風采、校風校貌的任務。我們每年開設各種人文選修課程、舉辦各種人文和時政講座、舉辦多種藝術作品展覽、群眾文體和體育比賽活動。這些活動很好地促進了校園文化建設。另外我們也組隊、培訓校代表隊參加國際國內(nèi)各類競賽,為學校贏得了諸多榮譽,很好地展現(xiàn)了我校學生精神風貌。
    文理學院有“信息與計算科學”、“數(shù)學與應用數(shù)學”、“行政管理”等三個本科專業(yè)的學位教育,每年從全國招100余名學生;設有“思想政治教育”、“數(shù)學”兩個碩士學位授權點。每年招30余名學生。有碩士生導師30名、博士生導師3名。
    文理學院現(xiàn)有教職工179人,其中教師150人。教師中有教授13人,副教授51人,校教學名師5名。
    文理學院2013-2016在教學和科研上取得了較好的成績。在研國家級科研項目有26項、省部級項目有12項、其他項目有44余項,年經(jīng)費達210余萬元;發(fā)表SCI論文107余篇;在建設校級精品課程3門,重點課程2門。建設完成2個校級優(yōu)秀教學團隊;獲得一項市級青年教師講課競賽一等獎;出版教材、專著10余部;學院與英國普利茅斯大學有一項合作培養(yǎng)本科生的交流項目。每年有多名國際知名人士來我院訪問交流;指導學生參加各類比賽獲50余項獎項;學生的就業(yè)率在逐年得到提高。
    文理學院全體教職員工正在認真貫徹落實學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃,在搞好全校公共基礎課教學的同時,大力落實教代會通過的“三維”發(fā)展戰(zhàn)略:向高發(fā)展,爭取學科建設有新的進展和突破;向深發(fā)展,辦好自己的本科專業(yè)和研究生專業(yè);向?qū)挵l(fā)展,尋找與校內(nèi)外合作辦學和科研的平臺空間,為把學校建設成教學科研型大學,提供更好的智力支持、理論支撐和基礎服務。

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