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數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)情況
序號(hào)
專業(yè)代碼
專業(yè)名稱
學(xué)制
學(xué)位
學(xué)位門類
1
070101
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
四年
學(xué)士
數(shù)學(xué)類
2
070102
信息與計(jì)算科學(xué)
四年
學(xué)士
數(shù)學(xué)類
3
120203K
會(huì)計(jì)學(xué)(精算方向)
四年
學(xué)士
工商管理類
4
070100
數(shù)學(xué)(一級(jí)學(xué)科)
三年
碩士
數(shù)學(xué)類
5
045104
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))
二年
碩士
數(shù)學(xué)教育類
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具有一定的數(shù)學(xué)建模能力,能夠綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助工具、
常用的數(shù)學(xué)軟件及其他數(shù)學(xué)工具解決部分實(shí)踐中遇到的數(shù)學(xué)問題,知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有
創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
就業(yè)去向:在初、高級(jí)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校從事教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)或企、事業(yè)單位的科研和管理
工作。
信息與計(jì)算科學(xué)
培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,
能綜合運(yùn)用所學(xué)的信息與計(jì)算科學(xué)理論與方法解決某些實(shí)際問題,能在信息產(chǎn)業(yè)、教育和經(jīng)濟(jì)部門
從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
就業(yè)去向:在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)管理及維護(hù),或在初、高級(jí)中學(xué)及中等專業(yè)
學(xué)校從事計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)教學(xué)。
會(huì)計(jì)學(xué)(精算方向)
培養(yǎng)熟練掌握精算學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論,具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)與風(fēng)險(xiǎn)管理的基本知識(shí);
具有精算師的基本素質(zhì);掌握精算、數(shù)據(jù)處理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理的基本技能;能從事精算與
數(shù)量分析工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生能在金融、保險(xiǎn)等領(lǐng)域從事精算與風(fēng)險(xiǎn)管理
工作。
就業(yè)去向:從事保險(xiǎn)和精算方面的實(shí)際工作,在金融、保險(xiǎn)、精算、證券等部門從事數(shù)據(jù)處理分
析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、信息管理、市場營銷等工作。
會(huì)計(jì)(精算)
來源:院辦/系辦 更新日期:2016年03月08日 瀏覽次數(shù):539次
《會(huì)計(jì)學(xué)》專業(yè) 精算方向(本科)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),實(shí)踐能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神,能夠熟練應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)方法和技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)管理與精算方法,在大中型企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、保險(xiǎn)公司從事風(fēng)險(xiǎn)管理與精算的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
主干課程:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),國際經(jīng)濟(jì)學(xué),金融學(xué),財(cái)政學(xué),會(huì)計(jì)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)概論,經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué),概率論,數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué),企業(yè)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)學(xué),風(fēng)險(xiǎn)管理,生命表基礎(chǔ),應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析,保險(xiǎn)精算,應(yīng)用時(shí)間序列分析,統(tǒng)計(jì)應(yīng)用軟件,質(zhì)量管理概論,經(jīng)濟(jì)預(yù)測與決策,證券統(tǒng)計(jì)分析。
就業(yè)去向:從事保險(xiǎn)和精算方面的實(shí)際工作,在金融、保險(xiǎn)、精算、證券等部門從事數(shù)據(jù)處理分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、信息管理、市場營銷等工作。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
來源:院辦/系辦 更新日期:2016年03月08日 瀏覽次數(shù):1058次
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(廣東省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn))
培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具有一定的數(shù)學(xué)建模能力,能夠綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助工具、常用的數(shù)學(xué)軟件及其他數(shù)學(xué) 工具解決部分實(shí)踐中遇到的數(shù)學(xué)問題,知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的人才主要面向中學(xué)教學(xué)和管理,也可以從事其 他相關(guān)行業(yè)的科研和管理工作。
主干課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、近世代數(shù)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)軟件、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法等。
就業(yè)去向:在初、高級(jí)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校從事教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)或企、事業(yè)單位的科研和管理工作。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力:
• 具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想和方法,包括數(shù)學(xué)計(jì)算,解決實(shí)際問題的能力。
• 具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)使用能力,能夠編寫計(jì)算機(jī)程序并用之解決實(shí)際問題。掌握數(shù)學(xué)軟件包和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)。能夠自己編寫多媒體教學(xué)軟件。
• 具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力。熟悉教育法規(guī),掌握并初步運(yùn)用教育學(xué),心理學(xué)的基本理論及數(shù)學(xué)教育理論。
• 了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會(huì)發(fā)展中的作用,了解數(shù) 學(xué)科學(xué)的若干最新發(fā)展,數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法,了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);學(xué)習(xí)文理滲透的一些課程,獲得廣泛的人文和科學(xué)修養(yǎng)。
• 有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和班級(jí)管理能力。
• 掌握資料查詢,文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法,并有一定的科研能力。
信息與計(jì)算科學(xué)
來源:院辦/系辦 更新日期:2016年12月19日 瀏覽次數(shù):1401次
信息與計(jì)算科學(xué)(廣東省專業(yè)綜合改革試點(diǎn))
1.專業(yè)綜合改革-信息與計(jì)算科學(xué)-2016結(jié)題報(bào)告書
2.專業(yè)綜合改革-信息與計(jì)算科學(xué)-2013任務(wù)書
3.專業(yè)綜合改革-信息與計(jì)算科學(xué)-2013論證書
4.專業(yè)綜合改革-信息與計(jì)算科學(xué)-佐證材料
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能綜合運(yùn)用所學(xué)的信息與計(jì)算科學(xué)理論與方法解決某些實(shí)際問題,能在信息產(chǎn)業(yè)、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、信息科學(xué)基礎(chǔ)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)值計(jì)算方法、Java語言程序設(shè)計(jì)、近代密碼學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡(luò)安全、圖形圖像處理、軟件工程。
就業(yè)去向:在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)管理及維護(hù),或在初、高級(jí)中學(xué)及中等專業(yè)學(xué)校從事計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)教學(xué)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力:
具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息和/或計(jì)算科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)
能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語言、工具及一些專用軟件),具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力
了解某個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域,能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實(shí)際課題
了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會(huì)發(fā)展中的作用,了解數(shù) 學(xué)科學(xué)的若干最新發(fā)展,數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法,了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);學(xué)習(xí)文理滲透的一些課程,獲得廣泛的人文和科學(xué)修養(yǎng)。
對(duì)信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解
掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。
教育碩士點(diǎn)-學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))
來源:院辦/系辦 更新日期:2016年05月25日 瀏覽次數(shù):262次
教育碩士點(diǎn)-學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))
本學(xué)科培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論,具有良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)和扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)數(shù)學(xué)課程專任教師。
現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師14名,其中教授6名,副教授8名,具有博士學(xué)位教師13名;全國優(yōu)秀教師1名,省級(jí)優(yōu)秀教師2名;校外導(dǎo)師10名,都是江門一中等重點(diǎn)中學(xué)的數(shù)學(xué)高級(jí)教師。主持廣東省教研教改和教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目等10多項(xiàng),發(fā)表教研教改論文80余篇。目前,已與江門市教育局、江門一中等重點(diǎn)中學(xué)建立了研究生教育示范基地。
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))碩士點(diǎn)自2015年開始招生,2015年招收5名研究生,2016年招收14名研究生。
數(shù)學(xué)學(xué)科一級(jí)碩士點(diǎn)
來源:院辦/系辦 更新日期:2016年05月25日 瀏覽次數(shù):446次
數(shù)學(xué)學(xué)科一級(jí)碩士點(diǎn)概況
數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展可追溯至1985年建校之初的基礎(chǔ)部及1992年成立的數(shù)理系, 1992年本科專業(yè)《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)》開始招生;2001年教育部批準(zhǔn)設(shè)立本科專業(yè)《信息與計(jì)算科學(xué)》,并于次年開始招生; 2003年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立《應(yīng)用數(shù)學(xué)》碩士點(diǎn),并于次年開始招生。2011年初國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立數(shù)學(xué)學(xué)科一級(jí)碩士點(diǎn),涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等五個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。
經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展,數(shù)學(xué)學(xué)科一級(jí)碩士點(diǎn)現(xiàn)有教授 13人,副教授6人,碩士生導(dǎo)師21人,博士17人,具有博士學(xué)位的占導(dǎo)師總數(shù)的81%。 擁有全國優(yōu)秀教師1人,南粵優(yōu)秀教師5人,廣東省“千百十人才工程”校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象6人, 省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象2人, 江門市優(yōu)秀中青年專家與拔尖人才2人。
多年來,數(shù)學(xué)學(xué)科一級(jí)碩士點(diǎn)以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),按照“強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高分析與解決問題能力”的培養(yǎng)思路,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近3年來,數(shù)學(xué)學(xué)科一級(jí)碩士點(diǎn)發(fā)表論文120篇,其中SCI論文89余篇,EI 論文28余篇,縱向項(xiàng)目50余項(xiàng),經(jīng)費(fèi)300余萬元; 橫向項(xiàng)目10余項(xiàng),經(jīng)費(fèi)40余萬元。
在近年的研究生教學(xué)和科研工作中,本學(xué)科積累了較多的行之有效的培養(yǎng)本專業(yè)碩士研究生的經(jīng)驗(yàn),并注重從學(xué)術(shù)隊(duì)伍、科學(xué)研究、教學(xué)與人才培養(yǎng)、學(xué)位課程建設(shè)、工作條件、管理工作等各方面做好研究生教學(xué)、科研和培養(yǎng)工作,研究生培養(yǎng)質(zhì)量正穩(wěn)步提高。 目前學(xué)院在優(yōu)化理論、流形及其上的分析、拓?fù)鋵W(xué)與及應(yīng)用、數(shù)值分析及其應(yīng)用、計(jì)算理論與智能信息處理等研究領(lǐng)域具有較強(qiáng)的科研實(shí)力和一定的國際影響力。
自2004年至2016年,數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)已招收12屆研究生,共畢業(yè)89人,在讀19人。本學(xué)科有13%的畢業(yè)生考上博士研究生,近80%的畢業(yè)生選擇在珠三角地區(qū)就業(yè),主要就業(yè)方向?yàn)榻逃袠I(yè)及金融管理部門。
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數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的前身可追溯至1985年建校之初的基礎(chǔ)部,1992年成立數(shù)理系。2009年,學(xué)校實(shí)行學(xué)院制辦學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)科從數(shù)理系分出,成立數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有“三系一部”即:應(yīng)用數(shù)學(xué)系、信息與計(jì)算科學(xué)系、精算系和公共數(shù)學(xué)部,開設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)(精算方向)3個(gè)本科專業(yè),1個(gè)數(shù)學(xué)碩士一級(jí)授權(quán)學(xué)科,1個(gè)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))教育碩士專業(yè)學(xué)位。2016年在校本科生560多人,研究生36人。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師41人,其中教授 12人,副教授16人,博士22人,具有碩士以上學(xué)位的占教師總數(shù)的90%。1人享受國務(wù)院政府特殊津貼,1人是全國優(yōu)秀教師,5人是南粵優(yōu)秀教師,2人是江門市優(yōu)秀中青年專家與拔尖人才。近年來主持或承擔(dān)國家、省自然科學(xué)基金等項(xiàng)目60余項(xiàng), 主持橫向課題20余項(xiàng)。近年來共發(fā)表論文500余篇,其中SCI收錄120多篇; 出版學(xué)術(shù)專著2本,出版譯著2本,出版教材6部. 獲省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng), 獲市廳級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)5項(xiàng)。
學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),按照“強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高分析與解決問題能力”的培養(yǎng)思路,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院建設(shè)了3門校級(jí)精品課程,1個(gè)廣東省特色專業(yè)-數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),1個(gè)廣東省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)-信息與計(jì)算科學(xué)。主持廣東省教研教改項(xiàng)目10多項(xiàng),發(fā)表教研教改論文60多篇,獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng),校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)。
2018年數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院碩士研究生復(fù)試安排
一、時(shí)間安排
報(bào)到時(shí)間: 3月26日上午 8:00-11:00
地點(diǎn):五邑大學(xué)北主樓12樓 數(shù)學(xué)學(xué)院辦公室(1202-3室)
復(fù)試時(shí)間:3月26日下午和 3月27日上午
二.復(fù)試流程
1. 3月26日 8:00-11:00 上午數(shù)學(xué)學(xué)院辦公室(1202-3室)報(bào)到,驗(yàn)證信息。
2. 3月26日 晚上 7:30-9:30專業(yè)課(地點(diǎn):北主樓12樓1210-2室)
3.3月27日 上午 體檢,安排如下(五邑大學(xué)已聯(lián)系好醫(yī)院,只需報(bào)五邑大學(xué)面試研究生即可):
地點(diǎn):江門市第二人民醫(yī)院三樓服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取體檢表(帶身份證和一張照片)
4.3月27日 下午 15:00-18:00到北主樓12樓數(shù)學(xué)學(xué)院微格教室1205室參加面試(英語口語聽力、專業(yè)面議)
三.復(fù)試來校路線
1. 路線一:外地考生可坐火車到達(dá)廣州站,出站后右轉(zhuǎn)到省汽車站或者市汽車站直接坐汽車到江門汽車總站;
2. 路線二:外地考生可坐火車到達(dá)廣州東站,出站后到天河客運(yùn)站直接坐汽車到江門汽車總站;
3. 路線三:廣東省內(nèi)考生,可直接坐汽車到江門汽車總站。
選擇以上三條線路的考生到達(dá)江門汽車總站后,可乘22路、24路公交車到五邑大學(xué)站下(五邑大學(xué)北門),或乘114路到五邑大學(xué)站下(五邑大學(xué)南門)或坐111路公交車到終點(diǎn)站下車(我校南門就在終點(diǎn)站旁邊)
4.路線四:外地考生可坐高鐵到達(dá)廣州南站,出站后直接在候車大廳轉(zhuǎn)乘廣珠城際輕軌,到江門站下,然后轉(zhuǎn)乘41路公交車到五邑大學(xué)站下。
注:我學(xué)院樓就在北主樓12樓。(離北門口200米左右)
備注:不明之處請(qǐng)咨詢 研究生處0750-3296951 或數(shù)學(xué)學(xué)院辦公室 潘老師0750-326590;高連飛(研究生) 13822493671
四、復(fù)試材料(證件都復(fù)印一份)
1、往屆生:需要身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證的原件及復(fù)印件以及一張1寸免冠照片(體檢用)
2、應(yīng)屆生:需要身份證、學(xué)生證的原件及復(fù)印件、加蓋公章的大學(xué)成績單原件以及一張1寸免冠照片(體檢用)
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院聯(lián)系人:潘老師,電話0750-3296590