為促進(jìn)攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生在入學(xué)要求、培養(yǎng)方式、課程學(xué)習(xí)、企業(yè)實(shí)習(xí)和學(xué)位論文等環(huán)節(jié)的規(guī)范化，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本培養(yǎng)方案。

一、       培養(yǎng)目標(biāo)與入學(xué)要求

（一）、培養(yǎng)目標(biāo)

1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。

2. 基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有一定創(chuàng)新能力，面向企業(yè)服務(wù)的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。

3. 掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段。在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)與運(yùn)行、分析與集成、研究與開(kāi)發(fā)、管理與決策等能力。

4. 掌握一門(mén)外語(yǔ)，掌握和了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

（二）、入學(xué)要求

1. 招收對(duì)象主要為：取得學(xué)士學(xué)位后的應(yīng)屆本科畢業(yè)生或同等學(xué)歷在職人員。安排招生計(jì)劃時(shí)，應(yīng)充分考慮生源狀況和就業(yè)前景，既有利于保障培養(yǎng)質(zhì)量，又滿足企業(yè)需求。

2. 報(bào)名和入學(xué)考試：報(bào)考全日制工程碩士與報(bào)考工學(xué)碩士應(yīng)同時(shí)報(bào)名，同時(shí)考試，同時(shí)錄取。在職人員攻讀工程碩士學(xué)位需參加國(guó)家統(tǒng)一考試。初試成績(jī)達(dá)到蘭州大學(xué)劃定的工科最低分?jǐn)?shù)線，政審材料及健康體檢合格的考生可進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試的方式、科目及復(fù)試成績(jī)所占比例由獲得授權(quán)的學(xué)科點(diǎn)自主決定。

二、主要研究方向

1、加速器技術(shù)及應(yīng)用

2、中子物理與技術(shù)

3、核儀器及儀表

4、輻射測(cè)量技術(shù)

5、同位素應(yīng)用

三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限

1. 全日制工程碩士可以采用“三模塊”培養(yǎng)方式，即課程學(xué)習(xí)＋企業(yè)實(shí)習(xí)＋學(xué)位論文。實(shí)行課程學(xué)習(xí)學(xué)制（一般應(yīng)在1年內(nèi)完成），企業(yè)實(shí)習(xí)（一般不少于6個(gè)月，應(yīng)屆生不少于1年）和學(xué)位論文彈性學(xué)制（一般不少于1年），學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)5年。

2.工程碩士研究生實(shí)行雙導(dǎo)師制。其中一位導(dǎo)師來(lái)自本領(lǐng)域內(nèi)獲得授權(quán)的學(xué)科點(diǎn)具有高級(jí)職稱的教師，一般為第一導(dǎo)師；另一位導(dǎo)師為具有高級(jí)職稱的企業(yè)專家或其他具有豐富工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)專家(總工程師，或具有博士學(xué)位)。

四、課程設(shè)置及學(xué)分要求

1. 公共課程可用全國(guó)工程碩士教指委推薦的自然辯證法、外語(yǔ)與數(shù)學(xué)教材，也可與校內(nèi)工學(xué)碩士要求一致；專門(mén)技術(shù)課程可根據(jù)領(lǐng)域的不同行業(yè)或工作性質(zhì)設(shè)置；學(xué)校應(yīng)保證為學(xué)生開(kāi)設(shè)一定的面向工程實(shí)際的專業(yè)課程，安排一定學(xué)時(shí)的工程實(shí)踐訓(xùn)練；同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)掌握工具性知識(shí)（如：行業(yè)內(nèi)常用產(chǎn)品規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)議、系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，環(huán)保知識(shí)，專利撰寫(xiě)及閱讀，相關(guān)經(jīng)濟(jì)、管理、法律等知識(shí)）。

2. 課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制?？倢W(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課程（含政治理論、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專業(yè)必修課）不少于19個(gè)學(xué)分。全日制工程碩士可以適度放寬選課范圍，以滿足學(xué)生潛在的就業(yè)需求。

3、課程框架

 

五、企業(yè)實(shí)習(xí)和學(xué)位論文

1. 學(xué)生須在企業(yè)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)工程實(shí)際需要，培養(yǎng)必要的工程實(shí)際技能，為學(xué)位論文選題和完成創(chuàng)造條件。為了保證實(shí)習(xí)效果，學(xué)科點(diǎn)將通過(guò)各種方式與企業(yè)合作，建立一批高水平且相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間一般不少于6個(gè)月（應(yīng)屆生不少于12個(gè)月），學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。完成6個(gè)月實(shí)習(xí)實(shí)踐，提交實(shí)習(xí)報(bào)告，由培養(yǎng)學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)共同組織20~30分鐘的實(shí)習(xí)答辯。企業(yè)實(shí)習(xí)可給予優(yōu)良、合格與不合格三個(gè)等級(jí)成績(jī)，獲得優(yōu)良與合格成績(jī)的，培養(yǎng)學(xué)校給予6學(xué)分。

2. 學(xué)位論文可以采取在校內(nèi)或企業(yè)兩種方式進(jìn)行，由學(xué)生和導(dǎo)師確定，但學(xué)位論文的選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)，應(yīng)有一定的技術(shù)難度和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。論文要有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進(jìn)性或創(chuàng)新性。

3. 論文形式

學(xué)位論文形式可以是：工程設(shè)計(jì)、技術(shù)研究或技術(shù)改造、工程軟件或應(yīng)用軟件、工程管理類型。

4. 評(píng)審與答辯

(1) 學(xué)位論文的評(píng)審應(yīng)著重審核作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力；審核學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量；審核其解決工程實(shí)際問(wèn)題的新思想、新方法和新進(jìn)展；審核其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性；審核其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

(2) 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。

(3) 學(xué)位論文應(yīng)聘請(qǐng)本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的2名具有高級(jí)職稱的專家（教授、副教授、高工）或擔(dān)任企業(yè)（工程部門(mén)）總工程師職務(wù)的專家進(jìn)行評(píng)閱（評(píng)閱人中應(yīng)有1名來(lái)自企業(yè)或工程部門(mén)的專家）。答辯委員會(huì)一般由3～5名教授、副教授或相當(dāng)職稱以上的專家組成，其中至少有1名來(lái)自企業(yè)或工程部門(mén)的同行專家；答辯委員會(huì)主席由教授或教授級(jí)專家擔(dān)任；答辯委員會(huì)中非導(dǎo)師成員人數(shù)應(yīng)至少為3人。

六.學(xué)位授予

工程碩士研究生，修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分，成績(jī)合格，完成企業(yè)實(shí)習(xí)和學(xué)位論文工作，提出學(xué)位申請(qǐng)，通過(guò)論文答辯，經(jīng)過(guò)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的審定達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，可獲得本領(lǐng)域工程碩士畢業(yè)證，并被授予本領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位。

七．本培養(yǎng)方案自2009級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生開(kāi)始執(zhí)行。