蘭州理工大學(xué)石油化工學(xué)院環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 正文

環(huán)境工程領(lǐng)域全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼　083002
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)應(yīng)面向未來國家、行業(yè)建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握本行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；了解本行業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；能勝任工程項目的研究、設(shè)計、施工、管理等工作，具有良好的創(chuàng)新能力、國際視野和職業(yè)素養(yǎng)的高層次工程技術(shù)應(yīng)用型人才。為此要求全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須做到：
（一）努力學(xué)習(xí)馬列主義、中國特色社會主義理論體系，堅持黨的基本路線，熱愛祖國、品行端正、遵紀守法、學(xué)風(fēng)嚴謹，具有良好的職業(yè)道德、團結(jié)合作精神和堅持真理的品質(zhì)，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。
（二）掌握環(huán)境工程領(lǐng)域相關(guān)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，掌握先進技術(shù)方法和手段。具有創(chuàng)新意識和獨立從事相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域工程設(shè)計、工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。
（三）著重外語應(yīng)用能力的培養(yǎng)，熟練掌握一門外國語。
（四）積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。
二、學(xué)習(xí)年限
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年，優(yōu)秀者可提前半年畢業(yè)。其中理論學(xué)習(xí)時間原則上不超過一年，進行課題研究、學(xué)位論文的工作實際時間不少于12個月。研究生在學(xué)期間，必須保證不少于6個月的實習(xí)、實踐活動。特殊情況允許研究生休學(xué)1年。研究生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)制年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案要求的理論課程、校外實踐和學(xué)位論文等環(huán)節(jié)，修滿學(xué)分，按期畢業(yè)。不能按時畢業(yè)者按肄業(yè)處理。
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)積極參加學(xué)校規(guī)定的政治學(xué)習(xí)和公益勞動，并堅持體育鍛煉。
三、研究方向及主要內(nèi)容簡介
參見下表1。
　表1 研究方向及主要內(nèi)容簡介

研　究　方　向	主　要　內(nèi)　容　簡　介
1. 水污染控制技術(shù)	以污（廢）水處理理論與技術(shù)研究為基礎(chǔ)，針對具體廢水特征研究其處理方法及工藝，探索處理過程中物質(zhì)變遷規(guī)律。
2. 環(huán)保設(shè)備研制與創(chuàng)新設(shè)計	以廢水處理設(shè)備、廢氣處理設(shè)備、固體廢棄物處理與資源化設(shè)備為研究內(nèi)容，重點為水處理過程中設(shè)備的性能優(yōu)化及技術(shù)創(chuàng)新。
3. 環(huán)境影響評價及清潔生產(chǎn)	環(huán)境影響評價及清潔生產(chǎn)的相關(guān)理論研究、實踐范例，及技術(shù)文件的編寫。
4. 固體廢棄物處理與資源化技術(shù)	城市垃圾、工業(yè)與農(nóng)林固體廢棄物、餐廚垃圾的資源化與能源化。
5. 大氣污染凈化與控制技術(shù)	大氣污染治理技術(shù)及方法、大氣污染環(huán)境模型研究。
6. 生態(tài)環(huán)境保護及生態(tài)修復(fù)技術(shù)	針對土壤重金屬污染及有機污染，開展土壤污 染控制與修復(fù)技術(shù)。

四、培養(yǎng)方式與個人培養(yǎng)計劃
（一）培養(yǎng)方式
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)方式，采取在校集中學(xué)習(xí)和社會實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
在指導(dǎo)方法上，采取雙導(dǎo)師制。雙導(dǎo)師制是指一名校內(nèi)導(dǎo)師和一名校外社會實踐部門的導(dǎo)師(一般具有高級技術(shù)職稱或達到相應(yīng)水平)聯(lián)合指導(dǎo)專業(yè)學(xué)位碩士研究生。實行校內(nèi)導(dǎo)師責(zé)任制，校外導(dǎo)師參與部分課程、實踐過程、項目研究與論文等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。同時鼓勵成立由3-5名具有高級技術(shù)職稱或達到相應(yīng)水平的人員組成研究生指導(dǎo)小組參與研究生指導(dǎo)工作；鼓勵吸納和使用社會資源，合作建立聯(lián)合培養(yǎng)基地進行聯(lián)合培養(yǎng)。
要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和研究生個人的特長和才能，貫徹因材施教原則，培養(yǎng)研究生獨立自主獲取知識與分析、研究、解決問題的能力。
（二）個人培養(yǎng)計劃
為保證全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，在入學(xué)后第一學(xué)期第2周，以師生雙向互選的方式為研究生確定校內(nèi)導(dǎo)師，經(jīng)學(xué)院審定同意報研究生院。導(dǎo)師與研究生協(xié)商，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案要求，于研究生入學(xué)后2個月內(nèi)確定導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員并制訂出個人培養(yǎng)計劃，由學(xué)院負責(zé)審核，報研究生院備案后實施。培養(yǎng)計劃既要服從專業(yè)培養(yǎng)方案的總原則，又要根據(jù)每位研究生不同情況，因材施教。研究生個人培養(yǎng)計劃一式三份，二級學(xué)院、研究生本人和研究生院各持一份。
五、課程設(shè)置和學(xué)分要求
課程分學(xué)位課程和非學(xué)位課程兩大類，非學(xué)位課程分必修課和選修課兩種。學(xué)分除個別公共課外，一般按課內(nèi)授課時數(shù)計算，16學(xué)時為1.0學(xué)分。課程學(xué)分及必修環(huán)節(jié)總學(xué)分不少于30學(xué)分。凡跨學(xué)科和以同等學(xué)力考取的研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下補修2或3門以上本科專業(yè)的主干課程。補修課程不計入總學(xué)分。
研究生通過自學(xué)或其它學(xué)習(xí)途徑已掌握相關(guān)理論及實踐課程的基本內(nèi)容并達到基本要求，經(jīng)本人申請，任課教師同意，院、校兩級批準后可免修，但需參加該門課程結(jié)束時的考試或在課程開始前單獨組織的免修考試。通過考試可獲得學(xué)分。
表2  環(huán)境工程領(lǐng)域全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生 課程設(shè)置和學(xué)分要求

類  別		課程代碼	課    程    名    稱	學(xué)分	學(xué)時	備注
學(xué) 位 課		M011010	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	40	不少于15學(xué)分
		M021008	第一外國語	4	180
		M020000	學(xué)位英語	0	0
		M051008	環(huán)境污染控制原理	3	48
		M051009	高等環(huán)境化學(xué)	3	48
		M051010	環(huán)境生物工程理論	3	48
		M081011	VisualC++	2	32
		M101020	數(shù)值分析	3	48
非學(xué)位課	必修課	M012006	自然辯證法概論	1	20	不少于7學(xué)分
		M152001	信息檢索	1	16
		M012014	知識產(chǎn)權(quán)	1	16
		M052016	現(xiàn)代分析測試技術(shù)	2	32
		M052036	環(huán)境工程技術(shù)文件編寫及范例	2	32
		M052039	污水處理新技術(shù)	2	32
	選修課	M052025	固體廢物資源化工程	2	32	不少于2學(xué)分
		M052034	難降解有機物控制理論與技術(shù)	2	32
		M053086	環(huán)境生態(tài)工程	2	32
		M053095	地下水污染控制	2	32
		M053102	環(huán)境微生物檢測	2	32
		M053103	工業(yè)廢氣凈化技術(shù)	2	32
必 修 環(huán) 節(jié)		M005001	論文開題及階段報告	1	16	6學(xué)分
		M005002	學(xué)科前沿講座	1	16
		M005008	教學(xué)實踐或社會實踐	4	64
		M005004	論文答辯	0	0
補修 課程		M054016	環(huán)境微生物學(xué)	0	48	不計入總學(xué)分
		M054018	水污染控制工程	0	48
		M054027	固體廢棄物處理與處置工程	0	48
總要求		總學(xué)分	30~34

六、工程實踐
充分的、高質(zhì)量的工程實踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。研究生通過專業(yè)實踐應(yīng)達到：基本熟悉本行業(yè)工作流程和相關(guān)職業(yè)規(guī)范，增長實際工作經(jīng)驗，注重培養(yǎng)實踐研究和創(chuàng)新能力，縮短就業(yè)適應(yīng)期，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時在實踐中完成論文選題工作。
（一）工程實踐的組織和安排
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)在入學(xué)第二學(xué)期結(jié)束前與導(dǎo)師一起協(xié)商制訂并提交《蘭州理工大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位工程類碩士研究生工程實踐計劃與考核表》，經(jīng)本院主管領(lǐng)導(dǎo)審核通過后即可在第3學(xué)期實施。工程實踐可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式進行，可與學(xué)位論文研究工作并行，時間不少于6個月。
（二）工程實踐方式
1. 一般應(yīng)依托學(xué)校與外單位建立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、實踐教學(xué)基地或產(chǎn)學(xué)研合作單位，由相關(guān)學(xué)院（部）進行組織和選派研究生完成工程實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)；
2. 充分發(fā)揮企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，利用校外社會資源（可結(jié)合橫向課題），在校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師協(xié)商的基礎(chǔ)之上，由企業(yè)導(dǎo)師負責(zé)安排研究生在其所在部門或單位完成工程實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
（三）工程實踐的考核
1. 導(dǎo)師對研究生的工程實踐全過程進行管理和評價，確保質(zhì)量。工程實踐結(jié)束后，研究生要撰寫實踐學(xué)習(xí)總結(jié)報告，實踐單位代表（企業(yè)導(dǎo)師或?qū)嵺`單位負責(zé)人）和校內(nèi)導(dǎo)師填寫評定意見后，相關(guān)學(xué)院（部）審核通過并報研究生院備案后方可給予工程實踐學(xué)分；
2. 不參加工程實踐或者工程實踐考核未通過者，不得申請學(xué)位論文答辯與畢業(yè)。
七、選題、開題
（一） 學(xué)位論文選題原則
力求選擇對國民經(jīng)濟建設(shè)和學(xué)科發(fā)展具有一定參考價值或理論意義的課題，盡可能結(jié)合導(dǎo)師的科研項目，成為導(dǎo)師科研課題的一個組成部分，所選課題的份量和難易程度要適當。
（二） 論文選題及時間
研究生論文的準備工作應(yīng)盡早開始，在導(dǎo)師指導(dǎo)下系統(tǒng)地查閱有關(guān)的文獻資料、進行調(diào)查研究等，在第三學(xué)期內(nèi)提交導(dǎo)師，由院（部）統(tǒng)一安排，以學(xué)科（專業(yè)）為單位，組織三人以上校內(nèi)同行專家的開題報告會，研究生進行公開報告，通過者方能開展論文工作。
（三） 開題報告內(nèi)容
1、課題名稱；
2、課題來源，研究目的，在國民經(jīng)濟或?qū)W術(shù)上的價值和意義；
3、課題國內(nèi)外發(fā)展、現(xiàn)狀及趨勢，目前需待解決的問題和困難；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要技術(shù)指針；
5、擬采用的技術(shù)方案、主要實施方案及可行性論證；
6、工作進度；
7、現(xiàn)有工作基礎(chǔ)；
8、主要參考文獻（不得少于40篇，其中外文文獻不得少于10篇）。
未通過者須對選題報告不妥之處進行，必要時須重選，一個月后進行第二次報告。仍未通過，按有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定處理。
八、中期考核
為營造良好學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍，促進教學(xué)和科研實踐順利開展，有利于優(yōu)秀人才成長，在研究生的培養(yǎng)過程中實行中期考核，考核內(nèi)容為：政治思想品德，學(xué)位課程學(xué)習(xí)、科研能力三個方面。中期考核時間一般安排在第四學(xué)期進行，具體規(guī)定如下：
（一）政治思想好，學(xué)習(xí)成績合格，論文開題報告通過，視為中期考核通過，進入學(xué)位論文階段。
（二）中期考核前因本人原因未修完本專業(yè)的學(xué)位課學(xué)分，根據(jù)情況給予暫緩?fù)ㄟ^，限期修完學(xué)位課后再予以通過。
（三）中期考核不合格的研究生，考核小組提出整改意見，并在三個月內(nèi)再次進行中期考核，如第二次考核仍不合格，由考核小組簽署意見，報院（部）學(xué)位評定分委員會討論后報研究生學(xué)院批準，作出退學(xué)處理。對政治思想差，或?qū)W習(xí)成績差，或獨立工作能力和科研能力弱，以至于難以按期完成學(xué)位論文的研究生，由考核小組簽署意見，報院（部）學(xué)位評定分委員會討論后報研究生學(xué)院批準，終止其學(xué)業(yè)，作肄業(yè)處理。
九、科學(xué)研究及學(xué)位論文
科學(xué)研究及論文工作在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨立完成，原則上按開題報告中設(shè)計的方案進行，課題研究和論文的工作期間，研究生應(yīng)在院（系）、學(xué)科會議上匯報工作進展情況，研究生院不定期的組織考核。研究生完成學(xué)位論文后，經(jīng)導(dǎo)師同意，方可按有關(guān)規(guī)定程序申請學(xué)位論文答辯。
學(xué)位論文是對碩士研究生進行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)之一，全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生進行課題研究、學(xué)位論文的工作時間不少于12個月。論文工作量要飽滿，難易適度。
全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文工作，是研究生在其導(dǎo)師及導(dǎo)師小組指導(dǎo)下，獨立設(shè)計和完成某一科研課題，培養(yǎng)獨立科研工作能力的過程。
（一）研究生在撰寫論文之前，必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻資料，了解本課題研究的歷史與現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上提出自己的研究內(nèi)容及工作目標，確定自己的技術(shù)路線，認真做好選題和開題報告。
（二）全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文形式可以多樣化，既可以是應(yīng)用研究類學(xué)位論文，也可以是工程設(shè)計類、產(chǎn)品開發(fā)類或試驗研究類論文，應(yīng)反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，必須具有明確的工程背景和應(yīng)用價值。
（三）論文主體部分按應(yīng)用研究、工程設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、試驗研究等不同形式學(xué)位論文的要求進行組織。論文格式見《蘭州理工大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》。論文附錄除學(xué)術(shù)論文外，也可為成果證書、設(shè)計方案、設(shè)計說明、設(shè)計圖紙、程序源代碼等。
（四）研究生到校外單位做學(xué)位論文，要經(jīng)校內(nèi)導(dǎo)師、學(xué)院批準，并保證每月向?qū)焻R報工作進展，按時完成相應(yīng)工作。校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師要積極溝通協(xié)調(diào)，研究生要發(fā)揮紐帶作用。
（五）全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文學(xué)校不做硬性要求，雙方導(dǎo)師根據(jù)自己的培養(yǎng)目標做具體要求。
十、論文答辯
環(huán)境工程全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須按環(huán)境工程領(lǐng)域培養(yǎng)方案的要求，完成規(guī)定的學(xué)分(學(xué)位課、非學(xué)位課和必修環(huán)節(jié))和學(xué)位論文，方可申請答辯。學(xué)位論文應(yīng)聘請兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，其中一位應(yīng)為行業(yè)專家。論文作者的導(dǎo)師不能作為論文評閱人，且不宜作為論文答辯委員會委員。學(xué)位論文的答辯程序及其他要求按照《蘭州理工大學(xué)學(xué)位授予實施細則》的要求進行。
 

蘭州理工大學(xué)

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