付星寰，女，1961年2月生，遼寧省大連人，中共黨員。碩士，教授。1983年國際政治學(xué)院亞歐語系俄語專業(yè)畢業(yè)獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，1998年遼寧師范大學(xué)外語系俄羅斯語言文學(xué)專業(yè)獲文學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)為遼寧師范大學(xué)文學(xué)院外國文學(xué)教研室教授，比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)學(xué)科帶頭人，碩士研究生導(dǎo)師，遼寧師范大學(xué)3級特聘教授。學(xué)術(shù)兼職：中國高等教育學(xué)會外國文學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事，遼寧省外國文學(xué)學(xué)會副會長。從事俄羅斯文學(xué)與文化研究二十余年，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近30篇、學(xué)術(shù)專著3部、譯著2部。俄羅斯國立莫斯科大學(xué)訪問學(xué)者，俄羅斯國立莫斯科師范大學(xué)訪問學(xué)者。近年來，專注于俄羅斯文學(xué)與現(xiàn)代性研究、俄羅斯文學(xué)城市文本研究，主持國家社科基金項目1項、教育部人文社科一般項目1項、遼寧省社科規(guī)劃基金項目2項，其學(xué)術(shù)成果多發(fā)表于A&HCI收錄期刊和CSSCI期刊，學(xué)術(shù)觀點曾被《新華文摘》摘編，多篇論文被《人大資料復(fù)印中心》轉(zhuǎn)載，引起學(xué)界關(guān)注并產(chǎn)生一定影響力。

  近年來，為本科生開設(shè)的課程包括：必修課：世界文學(xué)史；選修課：20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)、外國文學(xué)；研究型課程：巴赫金文論研究、陀思妥耶夫斯基創(chuàng)作研究。為研究生開設(shè)的課程包括：學(xué)位專業(yè)課：俄羅斯文學(xué)；學(xué)位專業(yè)課：中俄文化比較；學(xué)位專業(yè)課：專業(yè)俄語。

 

主要代表著作

1.《現(xiàn)代性視閾下俄羅斯思想的藝術(shù)闡釋——俄羅斯文學(xué)五大題材研究》，吉林人民出版社，2010年。（本專著獲大連市政府學(xué)術(shù)專著出版資助）

2.《20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)發(fā)展進程——梳理與解讀》，遼寧師范大學(xué)出版社，2012年。

3.《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀，遼寧大學(xué)出版社，2001年。

 

代表性研究論文

1.付星寰.四維空間 明暗光影——陀思妥耶夫斯基的精神人格及審美意象.外國文學(xué)研究:1997,(01):17-22.

2.付星寰.兩性世界的沖撞——托卡列娃〈雪崩〉中的女權(quán)主義傾向.俄羅斯文藝:1997,(02):27-29.

3.付星寰.陀思妥耶夫斯基小說的視覺藝術(shù)形態(tài).外國文學(xué)研究:2000,(02):23-29.

4.付星寰（萌文）.語匯蒙太奇——〈白癡〉新解.俄羅斯文藝:2000,(04):47-49.

5.付星寰.《卡拉馬佐夫兄弟》奏鳴曲式結(jié)構(gòu)初探.俄羅斯文藝:2000,(03):38-42轉(zhuǎn)56.

6.付星寰.空間意味 平衡機制——從《地下室手記》看陀氏小說形態(tài)的建筑藝術(shù).俄羅斯文藝:2002,(06):74-78.

7.付星寰.從“搖擺”到“回歸”——《靜靜的頓河》倫理審美意識形態(tài)價值辨析.外國文學(xué)研究:2006,(02):65-69.

8.付星寰.李斯特尼茨基的“執(zhí)著”與幻滅——《靜靜的頓河》意識形態(tài)價值辨析.俄羅斯文藝:2006,(02):31-34.

9.付星寰.《日瓦戈醫(yī)生》中的“俄羅斯男孩”主題芻議.外國文學(xué)研究:2010,(02):103-111.

10.付星寰.俄羅斯文學(xué)“莫斯科文本”與“彼得堡文本”初探.俄羅斯文藝:2014,(02):4-10.

11.付星寰.都市文明與田園理想的對話——《奧勃洛摩夫》雙時空體結(jié)構(gòu)的文化解讀.外語與外語教學(xué):2014,(06):81-86.

12.付星寰,賈德惠.“現(xiàn)代性”視閾下俄羅斯反烏托邦文學(xué)題材辨析.俄羅斯文藝:2010,(01):18-27.

13.付星寰,劉丹.俄羅斯文學(xué)知識分子題材形象集群和詩學(xué)范式芻議.外語與外語教學(xué):2010,(03):

14.付星寰,劉雅瓊.“卡拉馬佐夫氣質(zhì)”的文化構(gòu)成.遼寧師范大學(xué)學(xué)報:2009,(06):82-86.

15.付星寰,車威娜.俄羅斯文學(xué)“彼得堡-莫斯科”題材及詩學(xué)范式芻議.遼寧師范大學(xué)學(xué)報:2010,(04):65-71.

16.付星寰,呂小婉.俄羅斯文學(xué)圣徒題材的形象類別與詩學(xué)范式初探.遼寧師范大學(xué)學(xué)報:2011,(02):65-69.

17.付星寰,鄭佳寧.論俄羅斯文學(xué)彼得堡文本中的“鼻子”的隱喻——以果戈理的《鼻子》為例.遼寧師范大學(xué)學(xué)報:2014,(04):240-245.

18.付星寰,張一瑩.陀思妥耶夫斯基筆下的彼得堡城市意象.遼寧師范大學(xué)學(xué)報:2015,(06):825-830.

19.付星寰,駱建嘉.論普希金筆下的彼得堡城市空間.遼寧師范大學(xué)學(xué)報:2016,(02):69-74.

20.付星寰,張一瑩.陀思妥耶夫斯基筆下的彼得堡城市空間.東北亞外語研究:2016,(01):3-8.

21.付星寰、李俊學(xué).量子意識視閾下的《夏伯陽與虛空》的后現(xiàn)代敘事.俄羅斯文藝：2017,(01):29-36.

22.付星寰、祁瑞亞.在歷史和現(xiàn)實的“鏡像”中尋找真實——特里豐諾夫《老人》解析.遼寧師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）：2017-3-20

23.付星寰、劉笑竹.“走廊”內(nèi)外的人與世界——以特里豐諾夫的《交換》為例.沈陽師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）：2017,(02):84-89.

 

主持科研項目

1.主持國家社科規(guī)劃基金項目：俄羅斯文學(xué)“莫斯科文本”與“彼得堡文本”研究（14BWW027)，2014.6-2020.12.

2.主持教育部人文社科一般項目:作為完整的藝術(shù)系統(tǒng)的——俄羅斯文學(xué)“莫斯科-彼得堡”題材研究（12YJA752007)，2012.6-2018.12.

3.主持遼寧省社科規(guī)劃基金重點項目:現(xiàn)代性視閾下俄羅斯思想的藝術(shù)闡釋——俄羅斯文學(xué)五大題材研究(08AWW002），2008.10-2010.4.

4.主持遼寧省社科規(guī)劃基金一般項目:作為完整的藝術(shù)系統(tǒng)的——俄羅斯文學(xué)“莫斯科-彼得堡”題材研究(L11DWW008），2011.12-2015.8. 

 

獲獎和榮譽

1. 2001年4月被遼寧省教育廳評為“遼寧省普通高校優(yōu)秀骨干教師”稱號（2001-2006）

2. 2008年，被評為遼寧師范大學(xué)年度“教學(xué)優(yōu)秀”稱號。

3. 2010年，被評為遼寧師范大學(xué)年度“教學(xué)優(yōu)秀”稱號。

4.論文《陀思妥耶夫斯基小說的視覺藝術(shù)形態(tài)》被評為《外國文學(xué)研究》2000年年度優(yōu)秀論文獎（見《外國文學(xué)研究》2001年第6期公告）

5.專著《現(xiàn)代性視閾下俄羅斯思想的藝術(shù)闡釋——俄羅斯文學(xué)五大題材研究》，獲遼寧省外國文學(xué)學(xué)會頒發(fā)的“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論著”特等獎（2012）

6.專著《現(xiàn)代性視域下俄羅斯思想的藝術(shù)闡釋——俄羅斯文學(xué)五大題材研究》，被大連市政府學(xué)術(shù)專著資助委員會評為優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著三等獎（2013）。

7.論文《俄羅斯文學(xué)“莫斯科文本”與“彼得堡文本”初探》，被中國高等教育學(xué)會外國文學(xué)專業(yè)委員會評為“全國高校第五屆外國文學(xué)教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎”（2015）。

8.論文《都是文明與田園理想的對話——〈奧勃洛摩夫〉雙時空體結(jié)構(gòu)的文化解讀》榮獲遼寧省社會科學(xué)界聯(lián)合會頒發(fā)的2012年遼寧省社會科學(xué)學(xué)術(shù)活動月遼寧省外國文學(xué)學(xué)會2012年年會二等獎。（2012）

9.參與的遼寧省教學(xué)改革與研究項目“結(jié)合省級示范院校特點，創(chuàng)建世界文學(xué)暨比較文學(xué)雙軌制課程配置模式”，獲遼寧省教學(xué)成果一等獎。（2005）

10.參與的教改項目“比較文學(xué)課程建設(shè)”被評為2001-2004年度遼寧師范大學(xué)校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。（2004）

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