西南醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院的介紹 正文

基礎(chǔ)醫(yī)學院是集教學、科研、學生管理等功能為一體的綜合性學院，其前身是成立于1978年的基礎(chǔ)醫(yī)學教學部，2002年更名為基礎(chǔ)醫(yī)學院。
基礎(chǔ)醫(yī)學院現(xiàn)有黨政辦公室、科教科、研究生科、學生科4個職能科室和6個學生工作辦公室；有人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理生理學、免疫學、病原生物學、細胞生物與遺傳學、生物化學與分子生物學、化學等9個教研室；有1個省級醫(yī)學基礎(chǔ)實驗教學示范中心、1個省級虛擬仿真實驗教學中心；有5個科研平臺和1個四川省腫瘤醫(yī)學國際科技合作基地；有四川省科普教育基地1個。
基礎(chǔ)醫(yī)學院現(xiàn)有職工227人，其中專任教師209人，實驗技術(shù)人員18人。專任教師中正高級職稱占14%，副高級職稱占30%；博士（在崗66人）占32%，碩士占56%；有出國出境學習經(jīng)歷的占10.11%；有碩士研究生導師43人（其中兼職碩導6人），兼職博士生導師3人。有教育部“長江學者”講座教授、四川省“百人計劃”人才、四川省有突出貢獻優(yōu)秀專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才、省市學術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、四川省教學名師及優(yōu)秀教師、省市勞模和“三八紅旗手”、瀘州市“酒城英才”等各級各類優(yōu)秀人才67人次。
基礎(chǔ)醫(yī)學院承擔了全校醫(yī)學、近醫(yī)、非醫(yī)等各個專業(yè)各層次學生的醫(yī)學基礎(chǔ)課程教學任務，開設(shè)課程174門，其中為本科生開設(shè)課程117門,教學工作量占全校教學工作量的39.88%。學院有省級教學團隊1個，校級教學團隊4個，建設(shè)有省級精品課程5門，省級精品資源共享課程4門，數(shù)字化課程5門。學院視教學質(zhì)量為生命線，以人才培養(yǎng)為目標積極開展教學改革研究，推動基礎(chǔ)醫(yī)學教學水平不斷提升。近年來，教師獲各類教學研究項目共計200余項，其中省級教學研究項目7項；發(fā)表教改論文175篇，主編、參編各類教材和專著118部，獲得四川省優(yōu)秀教學成果一等獎4項。
基礎(chǔ)醫(yī)學院擁有省級重點學科2個，校級重點學科3個，一級學科碩士學位授權(quán)點1個，二級學科碩士學位授權(quán)點6個。近年來共承擔科研課題104項，獲科研經(jīng)費1179.78萬元，其中國家自然科學基金項目資助12項、省部級8項，廳局級55項；發(fā)表論文205篇，其中三大外文核心期刊收錄61篇，核心期刊86篇，省級科研成果三等獎2項，市級科研成果一等獎1項、二等獎1項。
基礎(chǔ)醫(yī)學院現(xiàn)管理有醫(yī)學類專業(yè)1～2.5個年級4000余名學生，由專職輔導員、黨員班導師、專業(yè)教師兼職班主任、學生助理班主任等組成的專兼職學生管理隊伍，服務于學生的成長；大學生科研興趣小組、“博雅文化”系列校園活動、社會實踐活動等豐富多彩的第二課堂活動，輔助學生專業(yè)學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，提升學生人文素養(yǎng)，促進學生精神成長。2013～2015年，我院學生連續(xù)3年參加四川省醫(yī)學生基礎(chǔ)醫(yī)學實驗技能及設(shè)計競賽均獲一等獎；近4年學生申報雙創(chuàng)項目242項，其中國家級項目52項，省級項目87項；學院分團委在2014年獲四川省“五四”紅旗團委；2016年學生暑期社會實踐團隊被評為大學生暑期社會實踐國家級重點團隊。2017年我院學生在生理教研室老師指導下參加國際生理學大賽獲得“最佳新人獎”，2018年取得了團體筆試第十名、個人筆試前十名、團隊最終成績前六名的優(yōu)異成績，為學校贏得了榮譽。
基礎(chǔ)醫(yī)學院堅持以教學為中心，以育人為根本，以人才隊伍建設(shè)為核心，以學科建設(shè)為龍頭，以學生管理為重心，以學生綜合素質(zhì)提高為最終落腳點，不斷提高教學、科研、人才培養(yǎng)水平，為把我院建設(shè)成區(qū)域一流的基礎(chǔ)醫(yī)學教育和科學研究基地而努力奮斗！

西南醫(yī)科大學

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