南昌大學105800醫(yī)學技術專業(yè)碩士研究生招生目錄
發(fā)布時間:2024-09-05 編輯:考研派小莉
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南昌大學105800醫(yī)學技術專業(yè)碩士研究生招生目錄 正文
招生名稱 | 南昌大學105800醫(yī)學技術專業(yè)碩士研究生招生目錄 | 招生年份 | 2024 | ||||
所屬院系 | 第二臨床醫(yī)學院 | 院系代碼 | 034 | ||||
專業(yè)名稱 | 醫(yī)學技術 | 專業(yè)代碼 | 105800 | 學位類型 | 專業(yè)學位 | ||
研究方向名稱 | 康復治療技術 | 研究方向代碼 | 01 | 學習方式 | 全日制 | ||
考試科目 | (101)思想政治理論(201)英語(一)(306)臨床醫(yī)學綜合能力(西醫(yī))(--)無 | ||||||
招生人數(shù) | 專業(yè):3(不含推免) | ||||||
專業(yè)備注 | 推免生人數(shù)為上年度實際錄取數(shù),僅供參考,各專業(yè)招生計劃以教育部最終下達為準,本計劃不作為年度招生錄取依據(jù)。 |
招生名稱 | 南昌大學105800醫(yī)學技術專業(yè)碩士研究生招生目錄 | 招生年份 | 2024 | ||||
所屬院系 | 第二臨床醫(yī)學院 | 院系代碼 | 034 | ||||
專業(yè)名稱 | 醫(yī)學技術 | 專業(yè)代碼 | 105800 | 學位類型 | 專業(yè)學位 | ||
研究方向名稱 | 智能康復技術 | 研究方向代碼 | 02 | 學習方式 | 全日制 | ||
考試科目 | (101)思想政治理論(201)英語(一)(306)臨床醫(yī)學綜合能力(西醫(yī))(--)無 | ||||||
招生人數(shù) | 專業(yè):3(不含推免) | ||||||
專業(yè)備注 | 推免生人數(shù)為上年度實際錄取數(shù),僅供參考,各專業(yè)招生計劃以教育部最終下達為準,本計劃不作為年度招生錄取依據(jù)。 |
招生名稱 | 南昌大學105800醫(yī)學技術專業(yè)碩士研究生招生目錄 | 招生年份 | 2024 | ||||
所屬院系 | 第二臨床醫(yī)學院 | 院系代碼 | 034 | ||||
專業(yè)名稱 | 醫(yī)學技術 | 專業(yè)代碼 | 105800 | 學位類型 | 專業(yè)學位 | ||
研究方向名稱 | 醫(yī)學檢驗技術 | 研究方向代碼 | 03 | 學習方式 | 全日制 | ||
考試科目 | (101)思想政治理論(201)英語(一)(306)臨床醫(yī)學綜合能力(西醫(yī))(--)無 | ||||||
招生人數(shù) | 專業(yè):3(不含推免) | ||||||
專業(yè)備注 | 推免生人數(shù)為上年度實際錄取數(shù),僅供參考,各專業(yè)招生計劃以教育部最終下達為準,本計劃不作為年度招生錄取依據(jù)。 |
招生名稱 | 南昌大學105800醫(yī)學技術專業(yè)碩士研究生招生目錄 | 招生年份 | 2024 | ||||
所屬院系 | 第二臨床醫(yī)學院 | 院系代碼 | 034 | ||||
專業(yè)名稱 | 醫(yī)學技術 | 專業(yè)代碼 | 105800 | 學位類型 | 專業(yè)學位 | ||
研究方向名稱 | 醫(yī)學影像技術 | 研究方向代碼 | 04 | 學習方式 | 全日制 | ||
考試科目 | (101)思想政治理論(201)英語(一)(306)臨床醫(yī)學綜合能力(西醫(yī))(--)無 | ||||||
招生人數(shù) | 專業(yè):3(不含推免) | ||||||
專業(yè)備注 | 推免生人數(shù)為上年度實際錄取數(shù),僅供參考,各專業(yè)招生計劃以教育部最終下達為準,本計劃不作為年度招生錄取依據(jù)。 |
招生名稱 | 南昌大學105800醫(yī)學技術專業(yè)碩士研究生招生目錄 | 招生年份 | 2024 | ||||
所屬院系 | 第一臨床醫(yī)學院 | 院系代碼 | 033 | ||||
專業(yè)名稱 | 醫(yī)學技術 | 專業(yè)代碼 | 105800 | 學位類型 | 專業(yè)學位 | ||
研究方向名稱 | 康復治療技術 | 研究方向代碼 | 01 | 學習方式 | 全日制 | ||
考試科目 | (101)思想政治理論(201)英語(一)(306)臨床醫(yī)學綜合能力(西醫(yī))(--)無 | ||||||
招生人數(shù) | 專業(yè):3(不含推免) | ||||||
專業(yè)備注 | 推免生人數(shù)為上年度實際錄取數(shù),僅供參考,各專業(yè)招生計劃以教育部最終下達為準,本計劃不作為年度招生錄取依據(jù)。 |