一、簡(jiǎn)介

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是從2012年首次招收學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)后主要從事從事電氣工程及其自動(dòng)化、電力系統(tǒng)、電力電子與電力傳動(dòng)、工業(yè)電氣、電氣控制、開關(guān)電源、航空電氣、電氣工程及其自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域的分析、設(shè)計(jì)、研究和應(yīng)用方面工作。畢業(yè)生就業(yè)去向主要電力系統(tǒng)各領(lǐng)域、電網(wǎng)公司、電氣設(shè)備設(shè)計(jì)與制造等行業(yè)，本專業(yè)的就業(yè)面寬、就業(yè)率高。本專業(yè)現(xiàn)依托于自動(dòng)控制系，該系成立于2006年4月，主要從事自動(dòng)化本科專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化本科專業(yè)及相關(guān)碩士點(diǎn)的建設(shè)、教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)工作。

自動(dòng)控制系現(xiàn)建有中央與地方共建自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)中心，下設(shè)有工業(yè)控制實(shí)驗(yàn)室、集散控制與現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、過程控制實(shí)驗(yàn)室和電氣控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室以及DSP實(shí)驗(yàn)室、控制工程實(shí)驗(yàn)室、傳感器實(shí)驗(yàn)室等3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備總值412萬元，占地本總面積328m²。具有良好的專業(yè)教學(xué)設(shè)施。

自動(dòng)控制系現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼者1人、省政府特殊津貼者1人，有省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人1人、省學(xué)科帶頭人2人，有教授4人、副教授5人，博士4人、碩士11人，碩士及以上學(xué)歷教師占本專業(yè)教師總數(shù)的76.2%。已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、水平較高的教學(xué)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)，在教學(xué)和科研工作中取得了一大批成果。

近年來，自動(dòng)控制系承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金課題4項(xiàng)，省部級(jí)課題10項(xiàng)，獲省部級(jí)教學(xué)及科技成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明專利2項(xiàng)，發(fā)表高質(zhì)量的研究論文100余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄近30篇。

自動(dòng)控制系建有電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、過程控制綜合實(shí)驗(yàn)室和電氣控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，主要承擔(dān)《電機(jī)與拖動(dòng)》、《電力電子技術(shù)》、《控制電機(jī)》、《直流調(diào)速系統(tǒng)》、《交流調(diào)速系統(tǒng)》、《過程控制》、《自動(dòng)控制理論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《非線性系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)和課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練任務(wù)，并為本專業(yè)的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)和研究生碩士論文提供研究平臺(tái)。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及要求

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想素質(zhì)好、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神，從事電氣工程及其自動(dòng)化、電力系統(tǒng)、電力電子與電力傳動(dòng)、工業(yè)電氣、電氣控制、開關(guān)電源、航空電氣、電氣工程及其自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域的分析、設(shè)計(jì)、研究和應(yīng)用方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電路、電子技術(shù)、控制理論、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電力電子技術(shù)、電力傳動(dòng)控制、電氣控制技術(shù)、低壓電器及其控制、工業(yè)過程控制、電力系統(tǒng)分析等基本理論和基本知識(shí)。本專業(yè)的主要特點(diǎn)是電工電子技術(shù)與現(xiàn)代電機(jī)電器相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合。學(xué)生受到電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代電機(jī)電器、電力電子與電力傳動(dòng)、自動(dòng)控制、供配電技術(shù)和新能源技術(shù)與應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，具有能從事電氣系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與研究等方面的基本能力。

三、核心課程

電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、自動(dòng)控制原理、單片微機(jī)原理及應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、供配電技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)等。

電氣傳動(dòng)方向：電器原理及其控制、電氣設(shè)備在線監(jiān)測(cè)、電力傳動(dòng)與控制、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、現(xiàn)代交流調(diào)速技術(shù)。

電氣控制方向：現(xiàn)代電源技術(shù)、逆變控制技術(shù)、光伏發(fā)電控制系統(tǒng)、風(fēng)力發(fā)電控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析。

四、主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)

金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練、電裝實(shí)習(xí)、電工技能訓(xùn)練、電氣工程最新技術(shù)與裝置創(chuàng)新與設(shè)計(jì)訓(xùn)練、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電氣控制與PLC應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件課程設(shè)計(jì)、供配電技術(shù)課程設(shè)計(jì)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)、電力傳動(dòng)與控制課程設(shè)計(jì)、現(xiàn)代交流調(diào)速技術(shù)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

五、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制及授予學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

六、專業(yè)特色

本專業(yè)設(shè)有二個(gè)專業(yè)方向：電氣傳動(dòng)方向、電氣控制方向。電氣控制方向注重新能源發(fā)電的自動(dòng)控制技術(shù)和信息處理技術(shù)及相關(guān)理論的掌握與應(yīng)用，掌握有關(guān)新能源發(fā)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、調(diào)試方法；電氣傳動(dòng)方向注重面向電氣系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、故障診斷、維修、保養(yǎng)及檢測(cè)技術(shù)理論的掌握與應(yīng)用，掌握電力電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、信息處理和試驗(yàn)分析等。本專業(yè)培養(yǎng)方案體現(xiàn)工程教育與工程訓(xùn)練相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力及解決工程技術(shù)問題能力的培養(yǎng)，尤其重視專業(yè)技能的培養(yǎng)。以科研和工程實(shí)踐推動(dòng)專業(yè)教學(xué)，將科研項(xiàng)目與專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

課程體系重視學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，強(qiáng)化學(xué)生的電子技術(shù)、自動(dòng)化控制、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)二個(gè)專業(yè)方向都強(qiáng)調(diào)對(duì)電氣工程學(xué)科主要課程的掌握，核心課程有所不同。電氣傳動(dòng)方向的課程體系強(qiáng)調(diào)電器原理及其控制、電氣設(shè)備在線監(jiān)測(cè)、電力傳動(dòng)與控制、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、現(xiàn)代交流調(diào)速技術(shù)的掌握與應(yīng)用；電氣控制方向的課程體系強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代電源技術(shù)、逆變控制技術(shù)、光伏發(fā)電控制系統(tǒng)、風(fēng)力發(fā)電控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析等的掌握與應(yīng)用。

實(shí)踐環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)，增加設(shè)計(jì)性、綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的比例，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能和素質(zhì)。

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