南京大學(xué)考研公共管理研究生專業(yè)介紹 正文

南京大學(xué)公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　培養(yǎng)掌握馬克思主義基本理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的科研能力和實(shí)際工作能力，能夠適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的公共管理方面的高級(jí)專門人才。
　　MPA專業(yè)學(xué)位學(xué)員應(yīng)掌握公共管理的基礎(chǔ)知識(shí)和研究方法，了解本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，能夠從事與本學(xué)科有關(guān)的研究、教學(xué)和其它實(shí)際工作。學(xué)位論文獨(dú)立完成，具有一定的理論創(chuàng)新性或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值。

　　二、學(xué)習(xí)年限：二年半

　　三、招生對(duì)象
　　已獲得學(xué)士學(xué)位或具有同等學(xué)歷的符合國家規(guī)定的在職人員，參加全國統(tǒng)一入學(xué)考試合格，再經(jīng)本專業(yè)復(fù)試（筆試和面試）合格者。

　　四、培養(yǎng)方式
　　1、公共課以講授為主，基礎(chǔ)課和專業(yè)課采取講授、自學(xué)和討論相結(jié)合的方法，重在培養(yǎng)研究生獨(dú)立開展科學(xué)研究的能力。
　　2、要求研究生廣泛閱讀各種專業(yè)文獻(xiàn)、資料和論著，提倡研究生選修跨專業(yè)課程，鼓勵(lì)研究生參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，以拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

　　五、課程設(shè)置
　　MPA課程設(shè)置分為核心課程、專業(yè)方向必修課程和專業(yè)方向選修課程三類。
　　1、 核心課程（共10門，總計(jì)30學(xué)分）
　　（1）社會(huì)主義建設(shè)的理論與實(shí)踐 （3學(xué)分）
　?。?）外語 （3學(xué)分）
　　（3）公共管理 （4學(xué)分）
　?。?）公共政策分析 （3學(xué)分）
　　（5）政治學(xué) （3學(xué)分）
　?。?）公共經(jīng)濟(jì)學(xué) （3學(xué)分）
　?。?）行政法 （3學(xué)分）
　?。?）定量分析方法 （3學(xué)分）
　?。?）信息技術(shù)及應(yīng)用 （3學(xué)分）
　　（10）當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì) （2學(xué)分）

　　2、專業(yè)方向選修課程（共6門，選滿8學(xué)分）
　　（1）現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) （2學(xué)分）
　?。?）科技政策與管理 （2學(xué)分）
　?。?）管理心理學(xué) （2學(xué)分）
　?。?）市場(chǎng)政治學(xué) （2學(xué)分）
　?。?）企業(yè)策劃與企業(yè)發(fā)展 （2學(xué)分）
　?。?）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì) （2學(xué)分）

　　3、社會(huì)實(shí)踐與專題講座（總計(jì)2學(xué)分）
　　學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)方向參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形式包括社會(huì)調(diào)查、專題研究、專業(yè)實(shí)習(xí)等，并將開設(shè)反映改革實(shí)踐和學(xué)科前沿的系列專題講座。

　　六、考核方式
　　1、公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主，由有關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)相關(guān)課程考試。
　　2、專業(yè)課采取筆試與專題學(xué)術(shù)報(bào)告相結(jié)合的方式，重在考核研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況，以及運(yùn)用基本理論分析實(shí)際問題的能力。
　　3、中期考核。為保證研究生質(zhì)量，在入學(xué)后第三學(xué)期末進(jìn)行中期考核。由導(dǎo)師組成的研究生中期考核小組對(duì)研究生的學(xué)位課程、論文進(jìn)展情況以及掌握本專業(yè)國內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行考核?？己诵〗M本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)研究生作出評(píng)價(jià)，評(píng)定成績(jī)。對(duì)考核優(yōu)秀和符合條件者，準(zhǔn)予進(jìn)入學(xué)位論文寫作階段；對(duì)考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肆業(yè)處理。

　　七、學(xué)位論文
　　學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)由研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下選定研究課題。選題應(yīng)有較高的理論和實(shí)踐價(jià)值，力求和國家、省部級(jí)基金項(xiàng)目以及對(duì)國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展有重大影響的開發(fā)研究項(xiàng)目接軌。論文題目選定后，由學(xué)科組組織有關(guān)專家審核研究生的開題報(bào)告。
論文題目確定后，應(yīng)擬定學(xué)位論文工作計(jì)劃，包括各階段的主要工作任務(wù)。該計(jì)劃由研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定，經(jīng)系導(dǎo)師指導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后送校研究生院備案。博士生在完成論文過程中，應(yīng)定期做出階段性成果。博士論文完成后，論文進(jìn)行預(yù)答辯，通過預(yù)答辯的論文方可進(jìn)行正式答辯；未通過預(yù)答辯的，要求研究生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)論文進(jìn)行修改，經(jīng)有關(guān)專家認(rèn)可后，再提交正式答辯。

　　八、答辯和學(xué)位授予
　　學(xué)位論文完成后，碩士學(xué)位論文應(yīng)在答辯前至少請(qǐng)2位專家（其中1位是外單位專家）寫出評(píng)閱意見；博士學(xué)位論文請(qǐng)5位同行專家（其中至少有2位外單位專家）寫出評(píng)閱意見，評(píng)閱通過后方可組織答辯。
　　碩士論文答辯委員會(huì)由3人組成（其中教授不少于2人），博士論文答辯委員會(huì)由5人組成（其中外單位專家不少于2人）。答辯由答辯委員會(huì)主席主持。論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會(huì)同意，可在一年內(nèi)修改完成，重新答辯一次。
申請(qǐng)碩士學(xué)位和博士學(xué)位者應(yīng)按南京大學(xué)規(guī)定，在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文，如在答辯時(shí)尚未完成上述指標(biāo)，可在一年內(nèi)補(bǔ)充。
學(xué)位論文通過答辯后，校學(xué)位論文評(píng)定委員會(huì)根據(jù)答辯委員會(huì)意見及院系學(xué)位分會(huì)的意見并按照有關(guān)規(guī)定作出是否授予學(xué)位的決定。
九、質(zhì)量監(jiān)測(cè)
　　1、建立研究生個(gè)人教學(xué)與研究檔案。
　　2、認(rèn)真遵守中期考核制度，定期進(jìn)行教學(xué)檢查與評(píng)估。
　　3、對(duì)研究生的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)獎(jiǎng)，嚴(yán)格按專業(yè)成績(jī)和科研成果進(jìn)行。
　　4、對(duì)畢業(yè)后的研究生進(jìn)行不定期的跟蹤調(diào)查。


 

南京大學(xué)

本文來源：http://zhangjiajieline.cn/nanjingdaxue/zhuanye_18961.html