南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院導(dǎo)師信息:張春蘭
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南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院導(dǎo)師信息:張春蘭 正文
簡介:姓名(職稱):張春蘭 副教授
性 別:女
出生時間:1962.2
最高學(xué)位:博士
聯(lián)系方式:025-84395215(Tel.)
郵箱:zclan2008@njau.edu.cn
所屬單位:人文社會科學(xué)學(xué)院
畢業(yè)院校:日本九州大學(xué)
從事專業(yè):社會學(xué)
研究方向:教育社會學(xué)、高等教育、社會政策、學(xué)校社會工作
發(fā)表論文:
1、「中國都市部の若者の教育達成プロセスにおける出身階層と學(xué)校ラックの効果―西北部A市を事例として」(“中國城市青年的教育獲得過程中家庭背景與學(xué)校分層的影響—以西部地區(qū)A市為例”),日中社會學(xué)會《日中社會學(xué)研究》,第16號 21-39,2008年10月;
2、「中國における『重點校政策』の教育効果に関する実証的研究―高校ランク別の學(xué)力水準との関連で―」(“對中國重點校政策的教育效果的實證研究—從不同高中學(xué)生的學(xué)力水平來看”),日本教育制度學(xué)會《教育制度學(xué)研究》,第11號 159-171, 2004年11月;
3、「中國における公立普通高校間格差と社會階層間の教育機會格差―A市の調(diào)査結(jié)果をもとに」(“中國公立普通高中的學(xué)校差距與社會階層間的教育機會差距—基于A市的調(diào)查結(jié)果”),日中社會學(xué)會《日中社會學(xué)研究》,第10號 124-153,2003年11月;
4、「中國における高校ランクと生徒の教育アスピレーション―A市の『重點?!护取悍侵攸c?!徽{(diào)査をもとに―」(“中國普通高中的學(xué)校排名與學(xué)生的教育期待—基于A市的重點校和非重點校的調(diào)查結(jié)果”),日本進路指導(dǎo)學(xué)會《日本進路指導(dǎo)研究》,第22卷第1號 13-23,2003年3月;
5、「中國における高校ランクと生徒の學(xué)習(xí)時間―A市の調(diào)査結(jié)果から―」(“中國普通高中的學(xué)校差距與學(xué)生的學(xué)習(xí)時間—從A市的調(diào)查結(jié)果來看”) ,《九州教育學(xué)會研究紀要》,第29卷 107-114,2001年12月;
6、「中國における重點校政策と生徒の進學(xué)アスピレーション形成―A市の高校生調(diào)査をもとに―」(“中國的重點校政策和學(xué)生的升學(xué)期望的形成—從A市的高中生調(diào)查來看”),《九州教育學(xué)會研究紀要》,第28卷 95-102, 2000年12月;
7、「中國における高校生の教育アスピレーション分化とその規(guī)定要因―A市の高校生調(diào)査をもとに―」(“中國高中生的教育期待分化及其影響因素—A市的高中生調(diào)查—基于A市的高中生調(diào)查結(jié)果”),日本九州大學(xué)大學(xué)院人間環(huán)境學(xué)府《飛梅論集》,第4號 111-125,2004年3月;
8、「中國における高校間格差の形成過程に関する研究―重點校政策との関連を中心として―」(“中國普通高中之間學(xué)校差距的形成過程研究—從重點校政策與其的關(guān)聯(lián)性來看”)日本九州大學(xué)大學(xué)院人間環(huán)境學(xué)府《飛梅論集》,第2號49-65,2002年3月;
9、「中國における重點校政策と學(xué)校間格差に関する実証的研究―西部A市における高校の実態(tài)調(diào)査を通して―」(“中國重點校政策和學(xué)校間差距的實證研究—基于西部A市的高中調(diào)查結(jié)果”),日本財團法人亞洲太平洋中心《亞洲研究報告》,Vol.9 68-77,2000年9月;
10、「中國における公立普通高校間格差と教育機會―Y市の學(xué)校配置と進學(xué)移動経路にみる入學(xué)者特性分析―」(“中國公立普通高中的學(xué)校差距與教育機會—基于Y市學(xué)校配置與升學(xué)移動路徑中入學(xué)者特性的分析”),九州大學(xué)大學(xué)院人間環(huán)境學(xué)府《九州大學(xué)教育社會學(xué)研究集錄》,第7號 3-14, 2005年12月;
11、「高校教育の階層構(gòu)造と學(xué)校システム全體としての教育効果―中國Y市の公立普通高校の事例をもとに―」(“高中教育的階層構(gòu)造和作為學(xué)校系統(tǒng)整體的教育效果—以中國Y市公立普通高中為例”),九州大學(xué)大學(xué)院人間環(huán)境學(xué)府《九州大學(xué)教育社會學(xué)研究集錄》,第8號 13-28, 2006年12月。
科研項目:
1、教育部留學(xué)回國人員科研基金項目,城鄉(xiāng)青年教育獲得過程的教育社會學(xué)研究,2008.9-2010.8;
2、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)基金重點項目,高等農(nóng)業(yè)院校學(xué)生滿意度與大學(xué)教育成果的實證研究,2008.8-2010.7;
3、中國的重點學(xué)校政策和學(xué)校間差距的實證研究,日本亞洲太平洋中心青年研究項目,2000.2-2000.10;
4、中國教育政策的教育社會學(xué)研究,日本九州大學(xué)研究生院人間環(huán)境學(xué)研究院研究項目,2004.4-2007.3
榮譽及獲獎:
《中國城市青年的教育獲得過程中家庭背景與學(xué)校分層的影響——以西部地區(qū)A市為例》獲江蘇省第九屆高等教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(蘇高教會[2009]10號)
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
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