南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2017-05-18 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):作物栽培學(xué)與耕作學(xué) A63380
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

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南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介如下:

學(xué)科概況:
作物栽培學(xué)與耕作學(xué)是作物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。作物栽培與耕作學(xué)是研究作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境的關(guān)系,探討作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的理論和措施,研究農(nóng)作物的合理種植制度,創(chuàng)造優(yōu)良農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的技術(shù)科學(xué),是農(nóng)業(yè)科學(xué)中重要的主干學(xué)科之一。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有堅(jiān)實(shí)的作物栽培學(xué)與耕作學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),了解本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),具有較強(qiáng)的分析和解決作物生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力,具備現(xiàn)代田間、實(shí)驗(yàn)室的綜合實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐技能,能獨(dú)立從事教學(xué)、科研、農(nóng)業(yè)推廣及管理的高層次人才。
就業(yè)前景:
此專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)整體來(lái)說(shuō),一方面,需求大,供不應(yīng)求。另一方面,相對(duì)過(guò)剩??萍嫉倪M(jìn)步同樣體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新已經(jīng)不是陌生詞語(yǔ),尤其是生物技術(shù)、信息技術(shù)和新材料等新技術(shù)在農(nóng)業(yè)中廣泛應(yīng)用,已經(jīng)取得了飛快的進(jìn)展。但是與農(nóng)業(yè)真正息息相關(guān)的農(nóng)民缺少此方面的知識(shí),這就需要該專業(yè)的專門人才去普及。但是,由于高學(xué)歷的畢業(yè)生找工作眼光高,在大城市里找不到很對(duì)口的工作,導(dǎo)致此專業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行。這就造成了人才的浪費(fèi)??偟膩?lái)說(shuō),作物栽培學(xué)與耕作學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)是不少的,關(guān)鍵看個(gè)人取向。
就業(yè)去向:
畢業(yè)后可面向農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和科研、教育以及農(nóng)業(yè)貿(mào)易等黨政企事業(yè)單位從事作物生產(chǎn)、教學(xué)、科研和技術(shù)開(kāi)發(fā),種子生產(chǎn)、加工和經(jīng)營(yíng),作物病蟲(chóng)害的防治等工作。
相關(guān)職位:
組培實(shí)驗(yàn)員
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

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