南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:鄧小泉
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南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:鄧小泉 正文
鄧小泉
,1975年8月出生,副教授,博士,主要從事教育史、高等教育研究。
科研成果清單 | 序號 | 成 果 名 稱 |
獲獎名稱、等級或鑒定單位或發(fā)表刊物或
出版單位、時間 |
本人署名次序 | ||||
1 | 唐代制舉興盛研究 | 臺灣《中國文化月刊》2002年第3期 | 獨撰 | |||||
2 | 宋代制舉衰微的歷史流變 | 《南通師范學(xué)院學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)2002年第4期 | 獨撰 | |||||
3 | 德育的缺失與彌補 | 《南通師范學(xué)院學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)2003年第4期 | 獨撰 | |||||
4 | 唐代科舉人才區(qū)域分布概況及原因 | 《西華師范大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)2003年第5期 | 獨撰 | |||||
5 | 唐代科舉人才區(qū)域分布的教育因素 | 《南都學(xué)壇》2004年第4期 | 獨撰 | |||||
6 | 略論科舉在唐代六部侍郎選舉中的作用 | 《青海社會科學(xué)》2004年第3期 | 獨撰 | |||||
7 | 近二十五年來中國教育史研究進(jìn)展概述 | 《百年跨越——教育史學(xué)科的中國歷程》鷺江出版社2005年版。 | 第二作者 | |||||
8 | 二十世紀(jì)中國教育史學(xué)科的發(fā)展與主要成就 | 《二十世紀(jì)中國社會科學(xué)教育學(xué)卷》,上海人民出版社2005年版 | 第二作者 | |||||
9 | 國聯(lián)教育考察團來華考察述評 | 《南通大學(xué)學(xué)報》(教育科學(xué)版)2006年第3期 | 獨撰 | |||||
10 | 范仲淹的教育影響 | 臺灣《中國文化月刊》2007年6月第318期 | 獨撰 | |||||
11 | 蔡元培教育觀述論——以北大改革為例 | 《黑龍江高教研究》2007年第5期 | 獨撰 | |||||
12 | 二十世紀(jì)上半期中國教育史研究方法論探析 | 《河北師范大學(xué)學(xué)報》(教育科學(xué)版)2007年第9卷第3期 | 第一作者 | |||||
13 | 教育生態(tài)學(xué)研究二十年 | 《教育理論與實踐》2009年第5期 | 第一作者 | |||||
承擔(dān)的主要項目 | 序號 | 項 目 名 稱(編號) | 項目來源 | 起訖日期 | 科研經(jīng)費 | 本人排名 | ||
1 | 大學(xué)精神與大學(xué)發(fā)展關(guān)系研究(DIA050128) | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點項目 | 第三 | |||||
2 | 學(xué)校教育生態(tài)研究:制度建構(gòu)與文化生成子課題:中國傳統(tǒng)教育生態(tài)系統(tǒng)的歷史變遷(05jjd880060) | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目 | 子課題第二負(fù)責(zé)人 | |||||
3 | 中國教育生態(tài)系統(tǒng)的歷史考察(03040780) | 南通大學(xué)校級科研項目 | 負(fù)責(zé)人 |
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南通大學(xué)
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