寧波大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師：陳柏華

發(fā)布時(shí)間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問(wèn)：教育學(xué)

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寧波大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師：陳柏華正文

[導(dǎo)師姓名]
陳柏華

[所屬院校]
寧波大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：陳柏華
性別：男
人氣指數(shù)：3575
所屬院校：寧波大學(xué)
所屬院系：教師教育學(xué)院
職稱：教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：課程與教學(xué)論、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）
研究領(lǐng)域：課程與教學(xué)論/中小學(xué)英語(yǔ)教材分析、課堂教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)、課堂話語(yǔ)分析及教師專業(yè)發(fā)展

[通訊方式]
電子郵件：cbh915@163.com
通訊地址：寧波大學(xué)西校區(qū)教師教育學(xué)院

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
寧波大學(xué)教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)，教授/博士，浙江省中青年學(xué)科帶頭人。主要從事中小學(xué)英語(yǔ)教材改編、英語(yǔ)課堂教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)、課堂話語(yǔ)分析及教師專業(yè)發(fā)展研究。主持完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。研究成果獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)和市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)等。在《課程.教材.教法》、《比較教育研究》等CSSCI刊物發(fā)表論文20余篇，多篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。出版專著1部，參編多部?，F(xiàn)正承擔(dān)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、校重點(diǎn)教研項(xiàng)目研究。

[科研工作]
論文
（1）張潔，陳柏華：《小學(xué)英語(yǔ)實(shí)習(xí)教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展研究》，《教師教育研究》，CSSCI, 2016.3，通訊作者
（2）陳柏華，李江小：《小學(xué)英語(yǔ)實(shí)習(xí)教師專業(yè)身份認(rèn)知研究》，《基礎(chǔ)外語(yǔ)教育》，2016.5
（3）吳月文，陳柏華：《高中英語(yǔ)教材形容詞廣度和深度研究》，《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)（教科版）》，2016.5，通訊作者
（4）陳柏華，吳月文：《高中英語(yǔ)教材跨學(xué)科分析》，《課程.教材.教法》，CSSCI，2012.4，人大復(fù)印《中學(xué)外語(yǔ)教與學(xué)》轉(zhuǎn)載
（5）陳柏華，高丹丹：《小學(xué)英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)研究》，《課程.教材.教法》，CSSCI，2013.10,人大復(fù)印《小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)》轉(zhuǎn)載
（6）杜永強(qiáng)，陳柏華：《課堂師生互動(dòng)行為研究》，《教育科學(xué)研究》，CSSCI擴(kuò)展版，中文核心，2014.10
（7）陳柏華：《教師教學(xué)行為探微》，《教育理論與實(shí)踐》，CSSCI，2012.28，人大復(fù)印《中小學(xué)教育》轉(zhuǎn)載
（8）盛夏，陳柏華：《蘋果公司“三位一體”電子教科書研究》，《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)（教科版）》，2015.4，通訊作者
（9）陳柏華：《西方教師實(shí)踐性知識(shí)研究進(jìn)展》，《比較教育研究》，CSSCI，2014.4
（10）陳柏華：《教師實(shí)踐性知識(shí)研究：回溯與反思》，《教育發(fā)展研究》,CSSCI，2012.8
（11）陳柏華：《教師教材觀個(gè)案研究》，《西北師大學(xué)報(bào)》（哲社版），CSSCI，2012.1
（12）陳柏華：《從認(rèn)知到情境認(rèn)知：課程教學(xué)觀的重要轉(zhuǎn)向》，《教育發(fā)展研究》，CSSCI，2011.20
（13）陳柏華，高凌飚：《教材觀研究：類型、特點(diǎn)及前瞻》，《全球教育展望》，CSSCI，2010.6
（14）陳柏華：《教師教材觀的三種取向》，《教育發(fā)展研究》,CSSCI，2009.10
（15）陳柏華：《論全人發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)》，《電化教育研究》，CSSCI，2007.2
（16）陳柏華，高凌飚：《教師專業(yè)發(fā)展之行動(dòng)研究》，《課程.教材.教法》，CSSCI，2007.10，
（17）陳柏華，徐冰鷗：《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建》，《教育理論與實(shí)踐》，CSSCI，2006.9
（18）陳柏華，汪小靜：《從結(jié)構(gòu)到多元：英語(yǔ)教學(xué)大綱發(fā)展比較研究》，《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)（教科版）》，2017.4
（19）Bohua Chen, Degao Liand Xuping Cao.Unbalanced Bilinguals’ Asymmetric Associations Between L2 Words for Taxonomic Categories of Basic and Superordinate Levels, Sage Open,March, 2016.
.（20）著作《教師教材觀研究》，浙江大學(xué)出版社，2012年12月，獲浙江省第十七屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
浙江省中小學(xué)英語(yǔ)教材審查委員會(huì)委員
（1）主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目《教師教材觀及對(duì)教學(xué)行為影響的研究》（CFA090103），2009.9-2014.3，結(jié)題，等級(jí)良好
（2）主持浙江省中青年學(xué)科帶頭人項(xiàng)目《英語(yǔ)實(shí)習(xí)教師專業(yè)身份認(rèn)知研究》（pd2013079），2013.12-2015.12，已結(jié)題。
（3）主持浙江省優(yōu)勢(shì)專業(yè)“小學(xué)教育”建設(shè)項(xiàng)目，2016.12-2019.12
（4）重點(diǎn)參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目《中小學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)的課堂評(píng)價(jià)研究》（CHA110134），
（5）主持寧波市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題《以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為導(dǎo)向的寧波基礎(chǔ)教育教學(xué)資源整合研究》（JD10JG10），2009.10-2010.10，結(jié)題
（1）著作《教師教材觀研究》獲浙江省第十七屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，2014，1/1
（2）論文《高中英語(yǔ)教材跨學(xué)科分析》獲寧波市第五屆青年社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，2014, 1/1
（3）論文《教材觀研究：類型、特點(diǎn)及前瞻》獲寧波市第十三次（2010-2011）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)，2013，1/1
（4）系列論文《課程實(shí)施中的教師教材觀研究》獲浙江省高校優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，2011,1/2
（5）《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐》獲廣東省第六屆普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（2006），1/5；佛山市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（2007）。

[教育背景]
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