寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師介紹:馬菊玲

發(fā)布時(shí)間:2017-08-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):寧夏大學(xué)
寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師介紹:馬菊玲

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寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師介紹:馬菊玲 正文


  1、姓名:馬菊玲

  2、性別:女
  3、職稱:副教授

  4、學(xué)歷:博士研究生
  5、研究方向:英語(yǔ)文體學(xué) 認(rèn)知詩(shī)學(xué)
  6、研究課題:
  (1) “英語(yǔ)語(yǔ)體學(xué)與高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)”. 寧夏大學(xué)青年教師科研啟動(dòng)項(xiàng)目
  (2) 篇章學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)理論與方法. 國(guó)家社科基金項(xiàng)目 2002-2010
  (3) 認(rèn)知詩(shī)學(xué)與文學(xué)批評(píng)新界面研究. 國(guó)家社會(huì)科學(xué)西部項(xiàng)目. 2009年立項(xiàng)

  7、論文:
  (1)哈哈鏡里的荒誕世界---美國(guó)黑色幽默小說(shuō)的文本世界研究,2008.
  (2)認(rèn)知語(yǔ)篇研究新探索.外語(yǔ)教學(xué)與研究,2010年第1期.(外語(yǔ)類核心)
  (3)指稱與小說(shuō)人物建構(gòu). 外語(yǔ)教學(xué),2010年第6期. (外語(yǔ)類核心)
  (4)用否定建構(gòu)的荒誕世界---《第二十二條軍規(guī)》的認(rèn)知詩(shī)學(xué)分析. 山東外語(yǔ)教學(xué),2008年第6期.
  (5)生命的空間---《乞力馬扎羅的雪》的認(rèn)知文體分析. 外語(yǔ)教學(xué),2007年第1期. (外語(yǔ)類核心)
  (6)前景化功能論. 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2008年第1期.
  (7)《老人與?!返墓δ芪捏w分析. 寧夏大學(xué)學(xué)報(bào), 2005年第6期.
  (8)文體意識(shí)與高級(jí)英語(yǔ)教學(xué). 吉林公安高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào).2005.6
  (9)《老人與海》看海明威的人生哲學(xué). 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào).2005.7
  (10)伊莎貝爾的選擇(Isabel’s Choice). 吉林職業(yè)師范學(xué)院學(xué)報(bào)2002.
  (11)對(duì)21世紀(jì)寧夏英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的思考. 西部外語(yǔ)教學(xué)研究研討會(huì)論文集

  8、E-mail: majul@nxu.edu.cn
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