化學專業(yè)

化學專業(yè)（四年制本科），是我校開設最早的師范專業(yè)之一。 本專業(yè)2008年獲批為省級特色專業(yè)，2010年獲批國家級特色專業(yè)。旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好人文和科學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代化學基礎知識、基本理論和基本技能，富有創(chuàng)新意識和實踐能力的中等學校新型師資及國家建設需要的其他化學人才?；瘜W專業(yè)具有豐厚的教學實踐基礎，開設的主要課程有：高等數(shù)學、大學物理、無機化學（校級精品課程）、分析化學（省級精品課程、省級精品資源共享課程）、儀器分析（校級精品課程）、有機化學（校級精品課程）、物理化學（校級精品課程）、教育學、心理學、結構化學、化工基礎、化學信息學、生物化學（校級雙語課程）、基礎化學實驗（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）、化工基礎實驗、綜合化學實驗、研究設計實驗、中學化學教學設計、中學化學教學技能實訓等。

化學是以實驗為基礎的學科，2011年基礎化學實驗教學中心獲批為省級化學實驗教學示范中心，該中心承擔全院本科學生的化學實驗及生命科學學院和土木工程學院本科生的基礎化學實驗教學任務。

學生畢業(yè)后可獲得理學學士學位。

本專業(yè)在專業(yè)和學科建設方面具有以下特點：

1、擁有先進的建設理念

化學專業(yè)秉承學校 “以人為本、教學中心、學術至上”的辦學理念，以科學發(fā)展觀總攬全局，按照“厚基礎，寬口徑，重實踐，強能力”的原則，構建和踐行“兩個平臺、多個方向、因材施教、分流培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。通過構建完善的、富有特色的專業(yè)理論教學與實踐教學課程新體系，培養(yǎng)具有創(chuàng)新性、富于團隊精神的化學教育、科學研究的高素質專門人才。

2、擁有優(yōu)秀的師資團隊

建設了一支具有較高科研能力和教學水平的師資隊伍，化學專業(yè)現(xiàn)有專任教師58人，具有博士學位教師41人，河南省優(yōu)秀教師1人，河南省教育廳學術技術帶頭人8人，河南省教學標兵3人，省級青年骨干教師4人。校教學名師1人，碩士生導師8人。是一支實力雄厚、結構合理、教學經驗豐富、科研能力強的師資隊伍。2015年有機化學系列課程教學團隊獲批“省級教學團隊”。

3、推進全方位的學科建設

重點學科：無機化學---省級重點學科

特色專業(yè)：化學---國家級特色專業(yè)

精品課程：分析化學---河南省精品課程、省級精品資源共享課程

無機化學、有機化學、物理化學、儀器分析等為校級精品課程，分析化學為校級資源共享課程

4、擁有多層次的實驗、實踐平臺支撐

實驗室：省級實驗教學示范中心（基礎化學實驗教學示范中心）、省高校重點實驗室培育基地（南水北調源頭區(qū)域環(huán)境保護實驗室）、市級光電功能材料重點實驗室。

工程中心：省高校工程技術研究中心（農業(yè)生物質資源化工程技術研究中心）。

研究所：中美聯(lián)合南陽師范學院藥物研究所

5、具有豐碩的教學與科研成果

近五年來，編寫教材12部，獲教學改革項目與成果20項，獲各類教學成果獎12項，省級以上5項，發(fā)表教學改革論文60篇；科研方面，承擔國家級、省部級重大、重點項目26項，在研的國家自然科學基金15項，其它項目60余項，獲得科研獎勵多項，發(fā)表SCI、EI收錄論文300余篇。

6、具有活躍的學術交流

本專業(yè)十分重視學術交流活動，學術氣氛活躍，專業(yè)內部定期舉行學術交流。并注重國際、國內學術交流。進一步擴大和提高了本專業(yè)在國內學術領域的影響和地位。平均每年約有50余人次的教師參加各種全國性學術、教學會議。2010年舉辦了河南省化學年會；2014年4月舉辦了全國中西部地區(qū)無機化學化工學術研討會。

7、畢業(yè)生情況

本專業(yè)自2004年向社會輸送首屆本科畢業(yè)生以來，已累計畢業(yè)1000余人，應屆畢業(yè)生平均考研率和一次性就業(yè)率分別為近50%和98.5%，均居全校前列。目前在校生356人。

 

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