南陽師范學(xué)院生物工程領(lǐng)域工程碩士研究生培養(yǎng)方案(六) 正文

六、專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是生物工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)達(dá)到：基本熟悉生物工程相關(guān)行業(yè)工作流程和相關(guān)職業(yè)及技術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)實(shí)踐研究和技術(shù)創(chuàng)新能力，并結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容完成論文選題工作。
專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)包括專業(yè)技能訓(xùn)練和生產(chǎn)實(shí)踐兩個(gè)階段。專業(yè)技能訓(xùn)練階段參照《南陽師范學(xué)院工程碩士研究生專業(yè)技能訓(xùn)練實(shí)施方案（暫行）》執(zhí)行；生產(chǎn)實(shí)踐階段要求研究生根據(jù)生物工程的領(lǐng)域特點(diǎn)到相關(guān)企事業(yè)單位或?qū)I(yè)實(shí)踐基地實(shí)習(xí)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合、校內(nèi)實(shí)踐與校外實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)實(shí)踐與學(xué)位論文相結(jié)合的方式進(jìn)行。生產(chǎn)實(shí)踐內(nèi)容由雙導(dǎo)師共同協(xié)商決定。生產(chǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)的組織與管理依據(jù)《南陽師范學(xué)院碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作暫行辦法》實(shí)施。

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