計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

作者：管理員 時(shí)間：2014-11-12 點(diǎn)擊數(shù)：1228

 

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

      現(xiàn)代信息社會(huì)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用滲透到各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)部門(mén)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)這一學(xué)科涉及的面非常廣，我系計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)有四個(gè)培養(yǎng)研究方向：

（一）藏文信息技術(shù)

      藏文信息處理與中文和東方語(yǔ)言信息處理一樣，在當(dāng)代語(yǔ)言文字計(jì)算機(jī)信息技術(shù)中占有相當(dāng)重要的地位，藏文信息處理主要是指，藏文文字語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)中輸入、存儲(chǔ)、處理、傳送、置換、顯示、打印、讀出等一系列的信息技術(shù)和理論的研究。本方向主要從事對(duì)藏文字庫(kù)的構(gòu)建、輸入方法的研究、藏文網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藏文文字識(shí)別、藏文三大方言語(yǔ)音識(shí)別、藏英漢機(jī)器翻譯、藏文精細(xì)語(yǔ)法等方面的研究和應(yīng)用，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力的人才。

（二）電子信息技術(shù)

      電子信息技術(shù)方向綜合運(yùn)用現(xiàn)代電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及現(xiàn)代物理學(xué)的最新理論和方法，研究信息的檢測(cè)、轉(zhuǎn)換和處理的方法，特別是采用微處理器技術(shù)對(duì)信號(hào)進(jìn)行數(shù)字化處理的方法，包括音頻、視頻信號(hào)的數(shù)字化處理、自動(dòng)控制系統(tǒng)中各種信息的數(shù)字化處理等，其中重點(diǎn)研究采用高速單片微處理器、數(shù)字信號(hào)處理器DSP等構(gòu)成的實(shí)時(shí)處理系統(tǒng)的電路和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，以及軟硬件綜合設(shè)計(jì)中的理論和技術(shù)問(wèn)題，培養(yǎng)具有扎實(shí)的電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力的人才。

（三）EDA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)

      EDA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)運(yùn)用現(xiàn)代電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及現(xiàn)代物理學(xué)的最新理論和方法，采用高級(jí)語(yǔ)言描述，具有系統(tǒng)級(jí)仿真和綜合能力。EDA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)采用并行工程和“自頂向下（Top-Down）”的設(shè)計(jì)方法，從一開(kāi)始就要考慮產(chǎn)品生成周期的諸多方面：包括質(zhì)量、成本、開(kāi)發(fā)時(shí)間及用戶的需求等等。然后從系統(tǒng)設(shè)計(jì)入手，在頂層進(jìn)行功能方框圖的劃分和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，在方框圖一級(jí)進(jìn)行仿真、糾錯(cuò)，在系統(tǒng)一級(jí)進(jìn)行驗(yàn)證，最后再用邏輯綜合優(yōu)化工具生成具體的門(mén)級(jí)邏輯電路網(wǎng)表，其對(duì)應(yīng)的物理實(shí)現(xiàn)級(jí)可以是印刷電路板或?qū)Ｓ眉呻娐贰DA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)已成為重要的應(yīng)用和研究方向，可以說(shuō)EDA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)是當(dāng)今電子技術(shù)、信息技術(shù)、工程技術(shù)等學(xué)科中的熱點(diǎn)和發(fā)展前景甚為廣闊的學(xué)科領(lǐng)域。

（四）語(yǔ)音與圖像信息處理技術(shù)

       語(yǔ)音與圖像信息處理技術(shù)依據(jù)數(shù)字信號(hào)處理的基本原理,應(yīng)用現(xiàn)代信號(hào)采集技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)人類(lèi)進(jìn)行信息交流的兩種主要信號(hào)（語(yǔ)音和圖像）進(jìn)行分析、研究和處理，或提取隱藏、被噪聲淹沒(méi)的重要信息；或使信息易于存儲(chǔ)和傳輸；或使信息傳輸?shù)男阅艿靡愿纳?；或使信息易于觀測(cè)；或使受損的信息得以恢復(fù)；或使信息在傳輸和交換中的保密性得以保證等。在學(xué)科上具有前沿性和交叉性；在應(yīng)用上具有廣泛性；對(duì)特種人群具有明顯的地域性。廣泛地應(yīng)用于通信、人機(jī)交流、智能控制、模式識(shí)別、刑偵司法、交通自控、無(wú)人駕駛、雷達(dá)、聲納、地震、生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、遙感遙測(cè)、地質(zhì)勘探以及民用的各個(gè)方面。我系以本科專(zhuān)業(yè)〈〈電子信息工程〉〉為依托，經(jīng)二十余年的教學(xué)和科研積累，形成了一支中青年學(xué)術(shù)梯隊(duì)，勇于探索，積極創(chuàng)新，努力開(kāi)展科學(xué)研究，在該領(lǐng)域公開(kāi)發(fā)表論文60余篇，部分研究成果已應(yīng)用于實(shí)際。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

      本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)和品德的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有知識(shí)、有能力的德智體美協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)性較強(qiáng)的政務(wù)、金融、企事業(yè)、科研、教育等部門(mén)、所需要的掌握計(jì)算機(jī)信息工程技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的獨(dú)立實(shí)踐能力，從事計(jì)算機(jī)信息工程技術(shù)科學(xué)應(yīng)用研究、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和教學(xué)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

（一）政治思想素質(zhì)

      熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能夠努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，逐步樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和人生觀，為民族復(fù)興和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)

      1、系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)，基本理論和基本技能。了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展、新成就，具有較寬的知識(shí)面。有較強(qiáng)的自學(xué)能力和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力。具有分析和解決本專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力及初步的教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)、管理的能力。

      2、基本達(dá)到相關(guān)課程所要求的實(shí)踐水平，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力；了解與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的法規(guī)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獨(dú)立獲得知識(shí)和信息、不斷更新自己知識(shí)的能力；了解科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

      3、比較熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有初步的工作和生活的外語(yǔ)會(huì)話能力，能應(yīng)用外語(yǔ)閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)的科技書(shū)籍、資料和文獻(xiàn)，具備基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，畢業(yè)時(shí)英語(yǔ)通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，且大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)達(dá)到50分以上。

 

（三）綜合素質(zhì)

      堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展。具有良好的心理素質(zhì)，旺盛的精力，較強(qiáng)的敬業(yè)精神、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新；具有健康的體魄，掌握健身強(qiáng)體的科學(xué)方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣；具有較強(qiáng)的文化素質(zhì)和審美能力，人格健全，為人友善，遵紀(jì)守法，成為心身健康的專(zhuān)門(mén)人才。

 

三、學(xué)制及年限

      學(xué)制為三年，課程學(xué)習(xí)為1.5年—2年，科研和論文工作不少于1年。

四、研究方向、授予學(xué)位和學(xué)分要求

    （一）研究方向：

        （1）藏文信息處理

        （2）電子信息技術(shù)

        （3）EDA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)

        （4）語(yǔ)音與圖像信息處理技術(shù)

    （二）授予學(xué)位：理學(xué)（工學(xué)）碩士

    （三）學(xué)分要求：55(54)學(xué)分

 

五、培養(yǎng)方式和環(huán)節(jié)

      碩士研究生的培養(yǎng)，采取學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論、進(jìn)行科學(xué)研究、參加實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法。既要使碩士生牢固掌握的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，又要培養(yǎng)碩士生具有從事科學(xué)研究、高校教學(xué)或獨(dú)立 擔(dān)任專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)工作的能力。在指導(dǎo)方式上采取導(dǎo)師和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，在培養(yǎng)過(guò)程中，必須加強(qiáng)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

(一)個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃 

       指導(dǎo)教師根據(jù)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個(gè)研究生的實(shí)際情況出發(fā)，指導(dǎo)研究生認(rèn)真制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。研究生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃包括思想教育、課程學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)術(shù)研究計(jì)劃與學(xué)位論文課題計(jì)劃等內(nèi)容。

(二)教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng) 

       碩士研究生應(yīng)參加學(xué)校及院系組織的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，面向大學(xué)本、專(zhuān)科學(xué)生，參加教學(xué)第一線工作。協(xié)助教師輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、主持課堂討論、指導(dǎo)本科生教育實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等，教學(xué)實(shí)踐工作量不少于20個(gè)教學(xué)日。碩士生應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)其知識(shí)面及主動(dòng)吸取新知識(shí)的能力。在校期間，碩士生還應(yīng)按照具體要求和安排，參加本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加學(xué)術(shù)報(bào)告不少于5次。對(duì)碩士研究生參加教學(xué)，實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)情況進(jìn)行全面考核，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

 

(三)文獻(xiàn)閱讀 

      根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)安排一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)供研究生閱讀并進(jìn)行選講，要求研究生按期完成，并建立相應(yīng)的考核制度。

(四)科研要求

      研究生在學(xué)期間必須參與科學(xué)研究，導(dǎo)師負(fù)責(zé)提出科研任務(wù)，制定科研計(jì)劃，檢查學(xué)生的科研工作。碩士生在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物(正刊)上至少發(fā)表1篇論文或有1項(xiàng)科研成果通過(guò)鑒定，方能申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。研究生在進(jìn)行學(xué)位論文答辯前，應(yīng)提交科研成果的原件和復(fù)印件。

(五)考試與考查

      成績(jī)考核分為考試和考查兩種形式。學(xué)位課程除撰寫(xiě)論文外，制定考試大綱，有統(tǒng)一命題、同堂同卷的考試，并逐步建立題庫(kù)?？荚嚢窗俜种圃u(píng)定成績(jī)，60分以下為不及格，學(xué)位課程平均分?jǐn)?shù)不低于75分，且專(zhuān)業(yè)學(xué)位課至多有一門(mén)在70分以下者，方可進(jìn)入學(xué)位論文撰寫(xiě)階段。其它課程的考查成績(jī)一律按合格、不合格評(píng)定，由導(dǎo)師及有關(guān)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)和考查結(jié)果，方能取得學(xué)分。

碩士生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考試、考查，如有特殊原因不能按時(shí)參加，必須事先提出申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師簽字同意并由研究生管理部門(mén)審核批準(zhǔn)后方可緩考，否則以曠考認(rèn)定，該課程的成績(jī)以零分計(jì)，并不予補(bǔ)考?？荚囎鞅祝础肚嗪煼洞髮W(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》處理。

(六)中期考核

       在第四學(xué)期12一一18周內(nèi)進(jìn)行中期考核。中期考核是對(duì)研究生入學(xué)以來(lái)的政治表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)完成情況和研究初步進(jìn)展等工作的全面檢查。碩士研究生應(yīng)認(rèn)真自我總結(jié)、全面匯報(bào)，系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師組成考核小組對(duì)每個(gè)碩士研究生．進(jìn)行考核，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)?？己撕细?，方能進(jìn)入論文撰寫(xiě)階段。否則，應(yīng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限或終止學(xué)習(xí)，按肄業(yè)處理。

 

六、碩士學(xué)位論文

       學(xué)位論文，是培養(yǎng)研究生掌握基本科學(xué)方法和獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力的重要環(huán)節(jié)。具體要求如下：

 

(一)選題

      學(xué)位論文選題應(yīng)在研究生入學(xué)后的第二學(xué)年內(nèi)確定。根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，由導(dǎo)師指導(dǎo)確定。 

(二)開(kāi)題報(bào)告 

      為保證研究生的學(xué)位論文有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，碩士研究生應(yīng)于第四學(xué)期12一一18周或第五學(xué)期開(kāi)學(xué)后的3周內(nèi)完成學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)報(bào)告，征求意見(jiàn)，及時(shí)修改。

(三)論文撰寫(xiě) 

      碩士研究生學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，用于論文實(shí)際工作時(shí)間不少于一年，論文格式符合學(xué)校關(guān)于研究生論文格式的統(tǒng)一規(guī)定。學(xué)位論文字?jǐn)?shù)一般不少于二萬(wàn)字。學(xué)位論文一般包括：摘要(中、外文)、引言；主要內(nèi)容(理論分析等)、結(jié)論，以及注釋、參考書(shū)目和必要的附錄。在撰寫(xiě)過(guò)程中，應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對(duì)所獲得的真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行科學(xué)的歸納和分析，并結(jié)合前人的研究進(jìn)行深入探討，寫(xiě)出具有一定科學(xué)或?qū)W術(shù)水平的學(xué)位論文。

(四)論文評(píng)定、答辯和學(xué)位授予工作

      參見(jiàn)學(xué)校制定的相關(guān)細(xì)則。

添加青海師范大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[青海師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、青海師范大學(xué)報(bào)錄比、青海師范大學(xué)考研群、青海師范大學(xué)學(xué)姐微信、青海師范大學(xué)考研真題、青海師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)目錄、青海師范大學(xué)排名、青海師范大學(xué)保研、青海師范大學(xué)公眾號(hào)、青海師范大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)青海師范大學(xué)考研信息或資源。