黔南民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)簡(jiǎn)介
黔南民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)簡(jiǎn)介內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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黔南民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)簡(jiǎn)介 正文
一、專(zhuān)業(yè)歷史與現(xiàn)狀數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi))的發(fā)展可追溯到1958年。1958—2000年,黔南民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校和黔南教育學(xué)院,立足于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)了一大批專(zhuān)科層次的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才,在本地區(qū)基礎(chǔ)教育中發(fā)揮了重要作用。2000年開(kāi)始招收數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi))本科生,學(xué)制四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi))的建設(shè)和人才培養(yǎng)得到了我校省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科“應(yīng)用數(shù)學(xué)”和貴州省區(qū)域一流學(xué)科“數(shù)學(xué)”的有力支撐,教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué))研究生的培養(yǎng)從更高的層次引領(lǐng)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi))于2006年被評(píng)為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè),2011年成為校級(jí)特色專(zhuān)業(yè),2017年列為校級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,2019年成為省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)。
二、培養(yǎng)定位及目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有崇高的職業(yè)道德、先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育理念和技能、良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的理性思維和創(chuàng)新意識(shí),具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)與計(jì)算機(jī)解決實(shí)踐問(wèn)題的能力,具備知識(shí)更新能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力,能夠扎根民族地區(qū)基礎(chǔ)教育的中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。
三、師資力量
本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師36人,其中教授14人、副教授14人、碩士研究生導(dǎo)師11人、博士9人、省級(jí)教學(xué)名師1人、貴州省優(yōu)秀青年科技人才1人、貴州省千層次人才5人、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師2人、貴州賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師5人、州管專(zhuān)家1人。
四、 專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi))長(zhǎng)期發(fā)展成果的積淀,形成了我院的教師教育特色:培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)、具有良好的師德和樂(lè)于從教、甘于奉獻(xiàn),特別是能扎根民族地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)及適應(yīng)我省大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)等領(lǐng)域所需的人才;本專(zhuān)業(yè)在省內(nèi)具有較高聲譽(yù),系省級(jí)特色示范專(zhuān)業(yè),省級(jí)一流專(zhuān)業(yè),且有區(qū)域一流學(xué)科的支撐。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大賽、“泰迪杯”數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽等學(xué)科競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī),畢業(yè)學(xué)生進(jìn)一步讀碩、讀博的人數(shù)穩(wěn)中有升,96%以上的首次就業(yè)率及學(xué)生較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,畢業(yè)學(xué)生的優(yōu)異工作業(yè)績(jī)和社會(huì)認(rèn)可度等都彰顯了本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果。
五、專(zhuān)業(yè)帶科人:余泉 教授(博士)
黔南民族師范學(xué)院
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