山東藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院公共環(huán)境設(shè)計研究藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案 正文

山東藝術(shù)學(xué)院
全日制藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（藝術(shù)設(shè)計·公共環(huán)境設(shè)計研究）
一、培養(yǎng)目標(biāo)       
培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識和高水平公共環(huán)境設(shè)計能力，能系統(tǒng)掌握公共環(huán)境設(shè)計的專業(yè)技能、熟悉公共環(huán)境設(shè)計藝術(shù)發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。
能夠勝任專業(yè)設(shè)計單位及院校等部門所需要的專業(yè)實踐、管理、教學(xué)、藝術(shù)活動策劃和組織等工作的高層次專門人才，并具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。
二、招生對象
具有大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學(xué)時數(shù)和學(xué)分比例；實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實踐。課程教學(xué)和專業(yè)實踐實行學(xué)年學(xué)分制。
五、課程設(shè)置
課程設(shè)置分為公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程)和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質(zhì)，拓展審美視野，增強理解作品的能力。專業(yè)必修課著重于提高研究生技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣，給學(xué)生提供更多的選擇余地，為學(xué)生的個性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    專業(yè)學(xué)位課程與實踐環(huán)節(jié)總學(xué)分為50學(xué)分（課程學(xué)分計算方式：1學(xué)分=18課時）。具體課程學(xué)分設(shè)置如下：
    公共課：8學(xué)分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究                2學(xué)分
2、藝術(shù)原理                                      2學(xué)分
3、外國語                                        4學(xué)分
   專業(yè)必修課程與專業(yè)實踐環(huán)節(jié)36學(xué)分
    1、學(xué)位專業(yè)課                                   12學(xué)分
2、學(xué)位基礎(chǔ)課                                    8學(xué)分
3、專業(yè)實踐                                     16學(xué)分
   選修課：6學(xué)分
    專業(yè)實踐：學(xué)生需參加學(xué)院組織的MFA學(xué)生專業(yè)作品年展，每次年展2學(xué)分，兩次年展共4學(xué)分，第一次年展要求以展示基本技能和基礎(chǔ)研究成果為主，作品數(shù)量6件。第二年展要求與畢業(yè)設(shè)計相聯(lián)系，明確方向、體現(xiàn)階段性研究和創(chuàng)新成果，作品包括4個展板和一件實物作品（或模型），每次年展結(jié)束后，學(xué)生需提交不少于1000字的年展總結(jié)，由導(dǎo)師審閱簽字后方可獲得學(xué)分；學(xué)生需要在讀期間參加省級以上的專業(yè)展覽和比賽2次，或在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表作品2幅，每次（幅）計2學(xué)分，共4學(xué)分；學(xué)生需要到本研究方向的相關(guān)企業(yè)實習(xí)、實踐，結(jié)束后提供實踐報告與作品，為4學(xué)分；畢業(yè)創(chuàng)作是體現(xiàn)學(xué)生專業(yè)水平的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)作品應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新性、針對性和適用性。提交的畢業(yè)作品至少有一件實物作品或立體模型成品，方案不少于6個版面，作品尺寸符合展出場地要求，為4學(xué)分。
六、中期考核與學(xué)期考核
在第四學(xué)期，由各二級學(xué)院組織進(jìn)行中期考核。研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束、開題報告會結(jié)束之后，由中期考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)作能力、學(xué)位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進(jìn)行綜合考核。中期考核合格者可由課程學(xué)習(xí)階段進(jìn)入學(xué)位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準(zhǔn)備階段；考核不合格者，按照研究生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
第一、二學(xué)年，在讀研究生每學(xué)期需進(jìn)行專業(yè)學(xué)期考核，并由考核組老師集體給出學(xué)期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
學(xué)位申請者在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請人專業(yè)水平的評價依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請人的專業(yè)技能水平，學(xué)位論文答辯體現(xiàn)申請人對應(yīng)用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均公開進(jìn)行，專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平后再進(jìn)行論文答辯，亦可同時進(jìn)行。
   （一）專業(yè)能力展示
1、總體要求：
    專業(yè)能力展示要符合選題內(nèi)容，須提交一定數(shù)量的原創(chuàng)藝術(shù)設(shè)計作品，體現(xiàn)出設(shè)計理念、過程和一定的工作量。
2、具體要求：
畢業(yè)作品應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新性、針對性和適用性。提交的畢業(yè)作品至少有一件實物作品或立體模型成品，方案不少于6個版面，作品尺寸符合展出場地要求。
   （二）學(xué)位論文要求
1、學(xué)位論文應(yīng)與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合，根據(jù)所學(xué)理論知識，結(jié)合專業(yè)特點，針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進(jìn)行分析和闡述。
2、學(xué)位論文須符合學(xué)界共識的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例，杜絕一切不端學(xué)術(shù)行為。
3、學(xué)位論文的核心部分（本論、結(jié)論）字?jǐn)?shù)不少于0.5萬（不含圖、表及附錄）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關(guān)領(lǐng)域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學(xué)位申請人專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。
    （四）學(xué)位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學(xué)分后，由導(dǎo)師推薦申請碩士學(xué)位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學(xué)院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)審核工作。各項考核成績合格者，方可進(jìn)入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學(xué)期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數(shù)通過方可視為論文答辯通過。
課程學(xué)習(xí)補考成績不及格未取得規(guī)定的學(xué)分，畢業(yè)論文未通過導(dǎo)師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術(shù)學(xué)院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者，經(jīng)授予單位學(xué)位委員會審核批準(zhǔn)，授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位，頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目   
1、《中國古典園林史》，周維權(quán)著，清華大學(xué)出版社，1999年版；
2、《西方園林》，酈芷若，朱建寧著，河南科學(xué)技術(shù)出版社，2001年版；
3、《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計的理論與實踐》，王向榮，林菁著，中國建工出版社，2002年7月版；
4、《外國造園藝術(shù)》，陳志華著，河南科技出版社，2001年1月版；
5、《景觀設(shè)計學(xué)》，西蒙茲著，中國建工出版社，2000年8月版；
6、《人-機-環(huán)境系統(tǒng)工程》，梁寶信著，科學(xué)普及出版社，1987年版；
7、《中國古典園林分析》，彭一剛著，中國建工出版社，1986年版；
8、《建筑空間組合論》，彭一剛著，中國建工出版社，2008年6月版；
9、《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計》，劉濱誼著，東南大學(xué)出版社，2010年1月版；
10、《景觀形態(tài)學(xué)》，吳家驊著，東南大學(xué)出版社，1999年5月版；
11、《理想景觀探源》，俞孔堅著，田園城市出版社，1998年12月版；
12、《景觀：生態(tài).文化.感知》，俞孔堅著，中國建工出版社，2008年1月版；
13、《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》，李敏著，中國建工出版社，2002年5月版；
14、《建筑-室內(nèi)-人間工學(xué)》，小原二郎著，鹿島出版社，1990年版；
15、《守望民間—中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程》，馮驥才主編，西苑出版社，2002年版；
16、《自然文化遺產(chǎn)管理—中外理論與實踐》，鄭玉歆，鄭易生主編著，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，
2003版；
17、《環(huán)境空間—國際景觀建筑》，羅伯特•霍爾登著，中國建工出版社，2002年4月版；
18、《高科技園區(qū)景觀設(shè)計》，俞孔堅著，中國建工出版社，2001年版；
19、《景觀設(shè)計師便攜手冊》，：（美）丹尼斯等著，俞孔堅等譯，中國建工出版社，2002年10月版；
20、《植物造景》，蘇雪痕著，中國林業(yè)出版社，1998年9月版；
21、《植物景觀造園應(yīng)用實例》，薛聰賢著，浙江科技出版，1998年6月；
22、《營造烏托邦》，湯樺著，中國建工出版社，2005年6月版；
23、《西方現(xiàn)代園林設(shè)計》，王曉俊著，東南大學(xué)出版社，2009年1月版；
24、《尋求伊甸園——中西古典園林藝術(shù)比較》，周武忠著，東南大學(xué)出版社，2002年1月版；
25、《城市空間理論與空間分析》，黃亞平著，東南大學(xué)出版社，2002年5月版；
26、《圖解城市設(shè)計》，金廣君著，黑龍江科技出版社，1999年版；
27、《城市景觀之路——與市長們交流》，俞孔堅著，中國建工出版社，2003年2月版；
28、《城市空間美學(xué)》，周嵐著，東南大學(xué)出版社，2001年1月版；
29、《景觀生態(tài)規(guī)劃原理》，王云才編著，中國建筑工業(yè)出版社，2007年版；
30、《區(qū)域生態(tài)景觀規(guī)劃研究》，吳承照著，中國建筑工業(yè)出版社，2009年版；
31、《景觀游憩學(xué)》，吳承照編著，中國建筑工業(yè)出版社，2009年版；
32、《圖解人類景觀》，劉濱誼等譯，同濟(jì)大學(xué)出版社，2006年版；
33、《西方造園變遷史》，[日]針之谷鐘吉，中國建筑工業(yè)出版，1991年版；
34、《人類景觀史論》，GeoffreyJellicoe著劉濱誼等譯，同濟(jì)大學(xué)出版社，2006年版；
35、《園林景觀設(shè)計從概念到形式》，里德著，中國建筑工業(yè)出版社，2010年6月版；
36、《風(fēng)景園林設(shè)計要素》，諾曼K•布思著，中國林業(yè)出版社，1989年版；
37、《“園冶”文化論》，張薇著， 人民出版社，2006年12月版；
38、《設(shè)計結(jié)合自然》，（美）麥克哈格著，黃經(jīng)緯譯，天津大學(xué)出版社，2006年10月版；
39、《外部空間設(shè)計》，蘆原義信著，尹培桐譯，中國建筑工業(yè)出版社，2010年10月版；
40、《交往與空間》，楊•蓋爾著，中國建成工業(yè)出版社，1992年版；
41、《設(shè)計啟示》，柳冠中主編，香港華夏藝術(shù)出版社，1996年版；
42、《景觀科學(xué)-理論基礎(chǔ)和邏輯數(shù)理方法》，（蘇）阿爾曼德著，李世玢譯，商務(wù)印書館，1992
年3月版；
43、《園林設(shè)計--造園意匠論》，（日）小形研三等著，索靖之等譯，中國建筑工業(yè)出版社，
1984年5月版；
44、《總體設(shè)計》，凱文林奇著，中國建筑工業(yè)出版社，1999年11月版；
45、《大眾行為與公園設(shè)計》，(美)拉特利奇著，王求是,高峰譯，中國建筑工業(yè)出版社，1990年版；
46、《現(xiàn)代設(shè)計理念的精華》，滕見騰著，鴻鶘出版社，1980版；
47、《中國造園論》，張家驥著，山西人民出版社，1991年版；
48、《美學(xué)與意境》，宗白華著，人民出版社，1987版；
49、《世界園林發(fā)展概論--走向自然的世界園林史圖說》，張祖剛著，2003年2月版；
50、《視覺美學(xué)》，德盧西奧-邁耶著，上海人民美術(shù)出版社，1993版；
51、《建筑環(huán)境色彩空間》，施淑文著，中國建筑工業(yè)出版社，1994版；
52、《場地施工細(xì)部手冊》，n.dines著，王劍譯，中國建筑工業(yè)出版社，2002年版；
53、《景觀與景園建筑工程規(guī)劃與設(shè)計》，吳為廉著，中國建筑工業(yè)出版社，2005年6月版；
54、《道路形式與城市景觀》，（英）jim mecluskey著，張仲一、盧紹曾譯，中國建筑工業(yè)
出版社，1992年版；
55、《建筑空間的綠化手法》，輿水啟著，日本彰國出版社，1985版；
56．《園冶圖說》，計成（注釋：趙農(nóng)），山東畫報出版社；   
57．《江南理景藝術(shù)》，潘古西，東南大學(xué)出版社；
58．《中國園林美學(xué)》，金學(xué)智著，中國建筑工業(yè)出版社；
59．《環(huán)境行為學(xué)概論》，李道增，清華大學(xué)出版社；
60．《廣義建筑學(xué)》，吳良鏞，清華大學(xué)出版社；
61．《現(xiàn)代建筑理論》，劉先覺，中國建工出版社；
62．《風(fēng)景園林設(shè)計》，王曉俊，江蘇科技出版社；
63．《日本景觀設(shè)計師系列》，章俊華，中國建工出版社；
64．《美國現(xiàn)代景觀建筑大師作品系列》，夏建統(tǒng)，中國建工出版社；
65．《景觀細(xì)部圖集》，邁克爾，大連理工出版社；
66．《景園建筑工程規(guī)劃與設(shè)計》，吳為廉，同濟(jì)大學(xué)出版社；
67．《植物景觀造園應(yīng)用實例》，薛聰賢，浙江科技出版；
68．《中國建筑美學(xué)》，侯幼彬，黑龍江科技出版社；
69．《非常建筑》，張永和，中國建工出版社；
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設(shè)置
（藝術(shù)設(shè)計·公共環(huán)境設(shè)計研究）

專業(yè)與研究方向			專業(yè)	研究方向				專業(yè)代碼		研究方向代碼
			藝術(shù)設(shè)計	公共環(huán)境設(shè)計研究				135108		13510811
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)			培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識和高水平公共環(huán)境設(shè)計能力，能系統(tǒng)掌握公共環(huán)境設(shè)計的專業(yè)技能、熟悉公共環(huán)境設(shè)計藝術(shù)發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。
課程 類型		課程編號	課程名稱		學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期		授課方式	考核方式	備注
學(xué)位課程	公共課	ggb02001	中國特色社會主義理論與 實踐研究		36	2	1		講授	考試
		ggb02002	藝術(shù)原理		36	2	2		講授	考試
		ggb02003	外國語		72	4	2		講授	考試
	基礎(chǔ)課	sjb0201001	設(shè)計藝術(shù)基礎(chǔ)		36	2	1		講授	考查
		sjb0201002	設(shè)計方法論		36	2	1		講授與實踐	考查
		sjb0201003	設(shè)計藝術(shù)史論		36	2	2		講授與實踐	考查
		sjb0201006	空間設(shè)計方法論		36	2	2		講授與實踐	考查
	專業(yè)課	sjb0202011	公共環(huán)境設(shè)計研究專業(yè)主課		216	12	1-6		講授與實踐	考查
選修課程		sjx02001 至 sjx02037	在選修課目錄中選取		108	6	按選修課計劃		按選修課 要求講授	按選修課 要求考試
專業(yè)實踐要求		在讀期間須參加2次學(xué)院組織的年展，年展結(jié)束后須提供不少于1000字的總結(jié)；本研究方向的專業(yè)作品參加省級以上專業(yè)展覽或?qū)I(yè)比賽，或者在專業(yè)刊物發(fā)表2幅專業(yè)作品。到本研究方向的相關(guān)企業(yè)實習(xí)實踐，結(jié)束后提供實踐報告及作品。				12	1-4		學(xué)位分委員會評審
專業(yè)畢業(yè)要求		畢業(yè)作品應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新性、針對性和適用性。提交的畢業(yè)作品至少有一件實物作品或立體模型成品，方案不少于6個版面，作品尺寸符合展出場地要求。				4	5-6		學(xué)位分委員會評審
學(xué)位論文要求		學(xué)位論文的選題應(yīng)具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義，對論文研究方向的具體內(nèi)容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現(xiàn)本專業(yè)較高的學(xué)術(shù)水平。							畢業(yè)考核委員會評審
		學(xué)位論文的寫作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成，寫作須與藝術(shù)實踐結(jié)合，對自己作品進(jìn)行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞語精煉、條理分明，字?jǐn)?shù)不少于5千字。

山東藝術(shù)學(xué)院

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