信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題，能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、開發(fā)和管理的高級(jí)專門人才。
本專業(yè)的主干學(xué)科是數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，接受數(shù)學(xué)建模、計(jì)算方法、程序設(shè)計(jì)和應(yīng)用軟件等方面的基本訓(xùn)練，受到數(shù)學(xué)和信息理論及其應(yīng)用的良好教育，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具有科學(xué)研究、教學(xué)、解決信息技術(shù)或科學(xué)工程計(jì)算中實(shí)際問題等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。
專業(yè)方向
本專業(yè)設(shè)置信息科學(xué)和計(jì)算數(shù)學(xué)兩個(gè)方向。本專業(yè)按專業(yè)招生，到大學(xué)三年級(jí)時(shí)，將根據(jù)社會(huì)的需求情況和學(xué)生的志愿，選擇其中某一個(gè)專業(yè)方向進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并且還可以選修其它專業(yè)方向和其它有關(guān)專業(yè)的專業(yè)課程。
本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)為四年制本科專業(yè)，根據(jù)學(xué)分制的要求可適當(dāng)調(diào)整為3~6年，但不得低于3年，學(xué)生畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)規(guī)格是應(yīng)用型。
本專業(yè)人才培養(yǎng)的教育內(nèi)容總體框架設(shè)計(jì)的理論依據(jù)
教育部1998年頒布的新專業(yè)目錄中，將信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)列為一個(gè)新的數(shù)學(xué)類專業(yè)。這一專業(yè)的設(shè)置較好地適應(yīng)了新世紀(jì)以信息技術(shù)為核心的全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局下的數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)了數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息工程等學(xué)科的廣泛深入交叉。根據(jù)信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式，按照頂層系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原則，模塊化的結(jié)構(gòu)疊加原理，教育內(nèi)容的總體框架有若干相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)模塊組成。專業(yè)人才的培養(yǎng)體現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，落實(shí)了“優(yōu)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重應(yīng)用”的教育理念。
本專業(yè)人才培養(yǎng)的教育內(nèi)容的總體框架
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)教育內(nèi)容和知識(shí)體系由通識(shí)教育內(nèi)容、學(xué)科基礎(chǔ)內(nèi)容、專業(yè)教育內(nèi)容、綜合教育內(nèi)容四大教育模塊所組成。
通識(shí)教育內(nèi)容包括：①人文社會(huì)科學(xué)；②自然科學(xué)基礎(chǔ)；③經(jīng)濟(jì)管理；④外語；⑤計(jì)算機(jī)信息技術(shù)；⑥體育；⑦實(shí)踐能力訓(xùn)練等知識(shí)體系。
學(xué)科基礎(chǔ)教育內(nèi)容包括：①本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)；②學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)踐訓(xùn)練等知識(shí)體系。
專業(yè)教育內(nèi)容包括：①專業(yè)；②專業(yè)方向課；③專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練等知識(shí)體系。
綜合教育內(nèi)容包括：①思想教育；②學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)；③文藝活動(dòng)；④體育活動(dòng)；⑤自選活動(dòng)（如創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)）等知識(shí)體系。
其中，專業(yè)核心課程為：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、物理學(xué)、常微分方程、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)分析等。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，C語言程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用，Java程序設(shè)計(jì)等。
畢業(yè)生適應(yīng)的就職行業(yè)和部門：本專業(yè)畢業(yè)生可從事工程計(jì)算、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)與金融投資分析等。本專業(yè)的畢業(yè)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，將來能在科技、教育、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理等工作；也能在電力系統(tǒng)從事信息、計(jì)算、規(guī)劃、調(diào)度、預(yù)測(cè)、管理、軟件開發(fā)及科研等方面工作。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)、計(jì)算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，因此，在培養(yǎng)計(jì)劃中，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用性。通過集中訓(xùn)練環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用能力，使學(xué)生在計(jì)算機(jī)編程能力、應(yīng)用能力等方面得到充分的訓(xùn)練，滿足了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。