陜西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)(生物)介紹

發(fā)布時間:2020-05-28 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
陜西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)(生物)介紹

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陜西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)(生物)介紹 正文

課程與教學(xué)論屬于學(xué)術(shù)型專業(yè),面向生物科學(xué)專業(yè)本科生、中學(xué)生物學(xué)教師、教研員招生,主要學(xué)習(xí)教育學(xué)原理、教育研究方法、生物學(xué)教材研究、生命科學(xué)史等課程,致力于教學(xué)理論研究工作者的培養(yǎng)。學(xué)制3年,畢業(yè)后授予教育學(xué)碩士學(xué)位;對于成績特別優(yōu)秀者,可以提前攻讀生物學(xué)教學(xué)論博士學(xué)位。
 學(xué)科教學(xué)(生物)屬于職業(yè)型專業(yè),面向生物科學(xué)專業(yè)本科生、中學(xué)生物學(xué)教師、教研員招生,主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、生物學(xué)課標(biāo)與教材分析、生物學(xué)教學(xué)實踐研究、生物學(xué)教育測量與評價等課程,致力于專家型中學(xué)生物學(xué)教師的培養(yǎng)。學(xué)制2年,畢業(yè)后授予教育碩士學(xué)位。
 目前已審獲的基金項目有:共青團(tuán)中央的《青少年生命倫理道德現(xiàn)狀及教育策略研究》、教育部的《中美英三國高中科學(xué)教材比較研究》、中國博士后科學(xué)基金會的《中學(xué)科學(xué)教師專業(yè)能力現(xiàn)狀、標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)展機(jī)制研究》、陜西省的《陜西省中學(xué)教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)狀與發(fā)展研究》、教育部留學(xué)回國人員科研啟動基金《中英兩國中學(xué)生物學(xué)課程的比較研究》等。主要成果包括:《生物學(xué)教學(xué)論》、《中學(xué)生物教材研究與教學(xué)設(shè)計》、《中學(xué)生物教師教學(xué)技能》、《生物學(xué)前科學(xué)概念研究》、《中學(xué)生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》、《生物學(xué)科教育實習(xí)指南》《生物學(xué)有效教學(xué)模式》等。

 研究室面積180平方米,擁有先進(jìn)的教育教學(xué)訓(xùn)練儀器、設(shè)備;在深圳、珠海、東莞、重慶、蘇州、烏魯木齊、庫爾勒、衡水、鄭州、沁陽、延安、西安等地設(shè)有教育實習(xí)基地。團(tuán)隊成員平等、尊重、真誠、寬容、探索、交流、博學(xué)、奮進(jìn)。研究生畢業(yè)之后,除部分讀博之外,多數(shù)到各省級示范高中、初中、教研室、教科所、出版社、期刊雜志社、科技館任職。
 
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