上海體育大學運動科學學院碩士研究生考研院系介紹
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上海體育大學運動科學學院碩士研究生考研院系介紹 正文
一、學院歷史及機構設置1952年,我國著名體育教育家、運動解剖學家張匯蘭教授在上海體育大學建校之初創(chuàng)建了運動解剖教研室,由此孕育了運動人體科學學科的產(chǎn)生和發(fā)展。1978年成立基礎部,1993年成立體育康復系,2002年基礎部與體育康復系合并成立運動科學系,2006年更名為運動科學學院至今。
1978年,上海體育大學成為體育界第一批恢復研究生招收院校,1980年,運動解剖學(運動生物力學)成為全國第一批具有碩士學位授予權的學科之一,同年被原國家體育運動委員會(現(xiàn)國家體育總局)批準為重點學科,1986年在國內(nèi)率先招收體育保健康復專業(yè)??粕?,1989年經(jīng)衛(wèi)生部同意,國家教委批準又在國內(nèi)率先招收體育保健康復專業(yè)本科生,學制四年。1993年,獲運動生物力學(含運動解剖學)博士學位授予點,后調(diào)整為運動人體科學博士點。2001年被上海市教委批準為上海市教委重點學科。2003年設立博士后流動站。2005年被批準為上海市重點學科。2006年獲得運動醫(yī)學和應用心理學碩士學位授予權。2006年獲批運動康復與健康本科專業(yè),聯(lián)合同濟大學成立了體育工程研究基地,2012年更名為運動康復學。2014年運動康復專業(yè)獲批為“上海市直屬高校應用型本科試點專業(yè)建設”項目。
2015年,運動科學學院貫徹執(zhí)行學校“系辦專業(yè)”的改革思路,推進專業(yè)建設,提高人才培養(yǎng),提升二級學院辦學活力。撤銷了原有六個教研室(運動解剖學與生物力學教研室、運動醫(yī)學教研室、運動生理教研室、運動生化與營養(yǎng)學教研室、應用心理學教研室和運動康復教研室),整合現(xiàn)有實驗研究平臺(三個重點實驗室(“人類運動能力開發(fā)與保障”上海市科學技術委員會重點實驗室、“運動健身科技”省部共建教育部重點實驗室和“運動認知評定與調(diào)控”國家體育總局重點實驗室)、三個研究中心(運動技能研究中心、運動心理研究中心和運動分子生物學研究中心)、上體傷骨科醫(yī)院(運動醫(yī)學康復中心)、上海市學生體質(zhì)健康研究中心、SPF級動物實驗室),最終形成“三個學系一個中心”的組織構架,即:運動人體科學系、運動康復學系、運動心理學系以及教學研究實驗中心。
二、學科、專業(yè)建設
學院目前設有運動人體科學、運動康復學和應用心理學三個本科專業(yè);運動人體科學、運動醫(yī)學、體育工程學和應用心理學四個碩士專業(yè);運動人體科學和體育工程學(自設)兩個博士專業(yè)。并設有博士后流動站。
學院的學科建設以運動人體科學為基礎,經(jīng)過不斷的發(fā)展和完善,現(xiàn)形成了以運動人體科學和應用心理學為重點的學科構成。學院在學科發(fā)展上注重學術交叉融合、學術交流和創(chuàng)新,規(guī)范學術作風、加強文化建設,通過科學研究以提高學科水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,通過學科專業(yè)的發(fā)展以推進科研水平和創(chuàng)新人才培養(yǎng),通過調(diào)動全體教師的積極性,組建老中青及研究生相結合的科研團隊,形成特色鮮明、基礎深厚的科學研究方向,并取得了一系列可喜的成果。
三、師資力量
學院共有教職工65名,博士學位39名,碩士學位21名。專任教師45名,其中教授15名,副教授24名,長江學者1名、東方學者3名、上海市領軍人才1名、國家特殊貢獻工作者1名。
2015年,以上海市市屬高校本科教學教師激勵計劃為契機,學院三個學系的師資隊伍共成立九個教學團隊,分別為:運動人體科學系的:①專業(yè)基礎教學團隊、②公共基礎教學團隊、③體適能教學團隊、④運動防護教學團隊;運動康復學系的:⑤康復學基礎教學團隊、⑥運動康復治療教學團隊、⑦運動康復生物力學與康復輔具教學團隊;運動心理學系的:⑧運動認知控制教學團隊;⑨康復心理與神經(jīng)生物教學團隊。
四、研究平臺
運動科學學院主樓為科研樓,共四層;另有:傷骨科醫(yī)院、解剖樓,運動健身科學館,田徑館地下室等。
1.科研樓:包括三個研究中心,辦公區(qū),實驗教室。一層,運動技能研究中心;二層,運動心理研究中心;三層,運動分子生物學研究中心。
2.傷骨科醫(yī)院:運動醫(yī)學康復中心。
3.解剖樓:共兩層,解剖教學教室,標本展示廳,張匯蘭先生像。
4.運動健身科學館,建設主題是“運動讓生命更健康”。一樓為教育展示館;二樓為體質(zhì)測試區(qū);三樓為運動人體科學的實驗研究區(qū)。有高精度能量代謝艙、雙能X射線骨密度測試儀、等速肌力測試、三維人體掃描、高速跑臺等先進設備。地下室為動物實驗室。
5.田徑館地下室:包括高溫高濕實驗室、低氧實驗室、體育工程實驗室、應用機械實驗室。
五、教學、科研成果
學院將學科建設和專業(yè)建設緊密結合,高水平的學科建設促進了高質(zhì)量的教學,兩者相輔相成。近年來獲得國家級、省部級教學成果獎6項,由陳佩杰教授率領的團隊完成的成果《結合國家重大需求:建立運動康復專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式》獲2014年國家教學成果一等獎。
近三年,獲國家自然科學基金項目22項,國家社會科學基金項目1項,研究經(jīng)費總額達2000 多萬元。近三年,獲知識產(chǎn)權40項,授權發(fā)明專利13項。近五年,獲省部級獎項18項,其他科研成果獎12項。以第一作者/通訊作者身份發(fā)表SCI/EI刊源和國內(nèi)重點核心期刊文章上百篇。參加國際會議和國內(nèi)重要學術會議百余人次。
六、學生文化
學院現(xiàn)有本科生400余名,碩博士研究生250余名,秉承上海體育大學“身心一統(tǒng)、兼蓄競攀”的校訓,以培養(yǎng)“身心一統(tǒng)、德技相長、文理兼修、服務社會”的學生為目標,大力開展豐富多彩的學術和文化活動,力求促進創(chuàng)新思維、創(chuàng)新人才的培養(yǎng),通過朋輩教育、團隊學習、社會實踐、服務社會、出國游學等途徑,提高專業(yè)素養(yǎng),增強實踐技能。近年來,畢業(yè)生綜合就業(yè)率均在98%以上。
上海體育大學
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本文來源:http://zhangjiajieline.cn/shtyxy/yjsy_160527.html
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