澭坊醫(yī)學(xué)院考研專業(yè)馬克思主義介紹 正文

馬克思主義學(xué)院成立于2015年7月，前身是人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院。我校建校初期，成立了馬列主義教研組；1979年，我校設(shè)立馬列主義教研室；1982年馬列主義教研室改為中層機(jī)構(gòu)，直屬校黨委領(lǐng)導(dǎo)；1982年學(xué)?；I備建立了德育基礎(chǔ)教研室，開(kāi)展思想品德教育；1990年6月，撤銷原馬列主義教研室，成立社會(huì)科學(xué)教學(xué)部；2003年，適應(yīng)學(xué)科與專業(yè)建設(shè)發(fā)展要求，在原社科部教學(xué)師資的基礎(chǔ)上，成立人文社會(huì)科學(xué)系，增設(shè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)和勞動(dòng)與社會(huì)保障兩個(gè)本科專業(yè)。2005年11月，成立人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院。2010年7月，學(xué)校組建心理學(xué)系，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)劃歸心理學(xué)系管理。2014年10月，學(xué)校決定在人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院設(shè)立思想政治理論課教學(xué)部和醫(yī)療保障系。2015年7月，學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整，撤銷人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院，成立馬克思主義學(xué)院，原人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院的醫(yī)療保障系劃歸公共衛(wèi)生與管理學(xué)院管理。2018年，學(xué)院獲批山東省示范馬克思主義學(xué)院。
      馬克思主義學(xué)院是學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)的、負(fù)責(zé)全校本科生、研究生的馬克思主義理論教學(xué)與研究的獨(dú)立二級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)，下設(shè)學(xué)院辦公室、馬克思主義原理教研室、中國(guó)化馬克思主義教研室、中國(guó)近現(xiàn)代史教研室、思想政治教育教研室、形勢(shì)與政策教研室、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教研室、科技哲學(xué)教研室及圖書資料室等教學(xué)行政機(jī)構(gòu)。
      馬克思主義學(xué)院現(xiàn)有教職工30人，其中專職教師28人，包括教授5人，副教授10人，具有博士學(xué)位教師10人，在讀博士1人；圖書資料室藏書30000余冊(cè)、訂閱期刊雜志200余種。
      學(xué)院在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課的批示精神：“把思政課辦好, 把教材編好、把隊(duì)伍建設(shè)好、把課上好”，結(jié)合學(xué)院實(shí)際提出了“一個(gè)抓手、兩個(gè)突破、三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)建設(shè)”的新思路，即以思想政治理論課綜合教育教學(xué)改革為總抓手，以規(guī)范化和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)為突破口，以提高教學(xué)質(zhì)量、科研層次和教師馬克思主義理論素養(yǎng)為重點(diǎn)，著力推進(jìn)師德、教風(fēng)、科研團(tuán)隊(duì)和學(xué)科建設(shè)，從而很好推進(jìn)了學(xué)院改革、建設(shè)和發(fā)展步伐，學(xué)院工作局面和諧有序，教師精神面貌煥然一新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。
      近年來(lái)，1人入選山東省理論人才“百人工程”, 1人被評(píng)為全省高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課骨干教師，2人被評(píng)為山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人,獲山東省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》被評(píng)為省級(jí)精品課程，思想政治理論課課程群被評(píng)為校級(jí)精品課程群。在中共山東省委高校工委組織的首屆《形勢(shì)與政策》課微課教學(xué)比賽中，1人獲一等獎(jiǎng)，1人獲三等獎(jiǎng)；在全省高校思想政治理論課教學(xué)比賽中，2人獲二等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；1名教師入選教育部馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材 “精彩一課”。

山東第二醫(yī)科大學(xué)

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