武漢大學土木建筑工程學院市政工程系簡介 正文

市政工程系是我校土木建筑工程學院下的專業(yè)建設(shè)單位之一，負責給排水科學與工程專業(yè)的教學科研及學科建設(shè)。給排水科學與工程專業(yè)創(chuàng)辦于原武漢水利電力大學，1988年開始招收?？粕?，1989年開始招收四年制本科生。1988～2002年專業(yè)名稱為給水排水工程；2003～2006年專業(yè)名稱改為水務(wù)工程；2007年至今，根據(jù)給水排水工程專業(yè)教學指導委員會精神，更名為給排水科學與工程。
本專業(yè)1997年開始招收碩士研究生，2007年獲得市政工程博士學位授予權(quán)。
2009年本專業(yè)通過全國高等學校本科專業(yè)教育評估；2014年通過第二次評估。
我系堅持以加強師資隊伍建設(shè)為重點，大力培養(yǎng)高水平年輕教師。現(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中，教授3人（1人為國家專業(yè)指導委員會委員），特聘研究員1人，副教授6人，講師4人，師資博士后1人。實驗室管理人員3人。現(xiàn)有博導6人，碩導4人，香江學者1人。12人具有國外學習、工作或進修經(jīng)歷。
在長期辦學過程中，逐步形成了本專業(yè)的辦學特色和優(yōu)勢。取得了一批教學科研成果。2014年以來主持國家“十二五”科技支撐計劃子課題2項，參與科技支撐計劃項目1項，國家科技重大專項課題2項，主持國家自然科學基金項目11項，省部級項目4項。獲得發(fā)明專利6項，軟件著作權(quán)3項，實用新型專利2項
2014年以來發(fā)表科研/教學論文120余篇，其中中文21篇，SCI收錄超過100篇。
近30年來，本專業(yè)為國家土木工程建設(shè)和管理輸送了1500余名畢業(yè)本科生和300余名畢業(yè)研究生，他們中大多成為本行業(yè)的技術(shù)骨干和管理干部。
 

人才培養(yǎng)

1、本科生培養(yǎng)
專業(yè)名稱：給排水科學與工程專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備城市給水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、大、中專院校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的給水排水工程學科的高級工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學生主要學習普通化學、分析化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論和基本知識，經(jīng)過外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有水科學和環(huán)境技術(shù)領(lǐng)域的科學研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力，掌握對水的開發(fā)、凈化、輸送、回收與應(yīng)用必需的基本理論、基本技能，接受工程師訓練和初步的科研方法訓練，具有較好地獨立獲取知識和分析、解決給水排水工程實際問題的基本能力，具備規(guī)劃給水排水系統(tǒng)、進行給水排水工程的工藝設(shè)計、施工、管理和簡單的結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力并掌握水資源控制與保護、節(jié)水等相關(guān)知識。
2、碩士研究生培養(yǎng)
專業(yè)名稱：市政工程（三年制，科學學位）
本專業(yè)碩士研究生主要研究城市供水安全、安全飲用水控制技術(shù)、城市給水排水管網(wǎng)優(yōu)化、污水綜合控制及水環(huán)境修復(fù)技術(shù)、污水處理及回用；建筑消防理論及工程應(yīng)用、城市生態(tài)環(huán)境與城市防洪。
建筑與土木工程(二年制，市政工程方向?qū)I(yè)學位)
同市政工程專業(yè)研究生研究內(nèi)容。
3、博士研究生培養(yǎng)
專業(yè)名稱：市政工程
本專業(yè)博士研究生主要研究水工藝與工程理論與技術(shù)、城市雨水、污水排水系統(tǒng)及建筑給排水與消防技術(shù)。
專業(yè)名稱：防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程
本專業(yè)博士研究生主要研究給排水系統(tǒng)安全、建筑消防理論與技術(shù)、結(jié)構(gòu)抗風理論、實驗與工程應(yīng)用、工程結(jié)構(gòu)抗震、地質(zhì)災(zāi)害的防治理論與技術(shù)、工程結(jié)構(gòu)振動控制、工程災(zāi)害監(jiān)測與防治。
4、土木工程博士后流動站(市政方向)
 

畢業(yè)設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計(論文)是培養(yǎng)學生解決和研究給排水工程問題的能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。為實現(xiàn)這一重要階段的培養(yǎng)目標，我校要求學生在教師指導下獨立完成一項具體的工程設(shè)計或相應(yīng)的科研實驗研究，包括完成開題報告、繪制規(guī)定數(shù)量的圖紙、撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書、計算書或撰寫畢業(yè)論文。
畢業(yè)設(shè)計（論文）文件編制與資料積累
本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計題目包括給水工程、排水工程及建筑給水排水工程設(shè)計，一般由實際工程提煉加工，平均比例約占總量的70～80%。畢業(yè)論文一般來源于教師科研和大學生科研項目，分別占20%和5%。各類題目均為指導教師根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式調(diào)整內(nèi)容、精心設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計文本由學校統(tǒng)一要求和印制，存檔內(nèi)容包含有畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、開題報告、畢業(yè)論文或設(shè)計計算說明書、相關(guān)圖紙或軟件以及畢業(yè)答辯記錄等。
畢業(yè)設(shè)計（論文）安排與指導程序
畢業(yè)設(shè)計（論文）一人一題，采取提前選題、自主準備、精細指導、獨立完成的教學模式。本專業(yè)要求學生在第7學期即開始選題，隨即與相關(guān)教師聯(lián)系、接受指導。這種方式不僅延長了實際畢業(yè)設(shè)計教學時間，而且緩解了一人一題教學要求下教師時間資源緊張的情況；其次，學生提前明確研究方向后，可根據(jù)選題需要，進行自主再學習，全面了解課題所需工程背景，擴充并深化相關(guān)理論知識和軟件知識，以滿足第8學期畢業(yè)設(shè)計教學要求，最大程度地保證有一定難度和深度的畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成。
畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量保證體系
畢業(yè)設(shè)計（論文）由講師以上職稱的專業(yè)教師指導，每位教師指導學生一般不超過5名，要求每周有至少三個單元時間在指定地點輔導答疑。每位學生均須獨立、按進度完成任務(wù)書所要求的教學內(nèi)容，并對學生進行考勤，曠課1/3的學生不得參加畢業(yè)答辯。
畢業(yè)設(shè)計過程中，聘請兼職指導教師不定期對學生畢業(yè)設(shè)計成果進行檢查，兼職指導教師均來自本專業(yè)相關(guān)設(shè)計院，具有高級工程師以上職稱，具有豐富的相關(guān)專業(yè)設(shè)計經(jīng)驗。
為了加強畢業(yè)設(shè)計(論文)管理、保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）要求實行中期檢查。在此期間，市政工程系組織指導教師進行自查，校、院兩級教學督導組要對畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量和進度進行隨機抽查。學校制定了《武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法》、《武漢大學本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）獎評選辦法》、《關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）創(chuàng)新的實施辦法》等文件。
畢業(yè)答辯完成后進行優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評選工作。
 

實驗室簡介

實驗室是教學、科研的重要基地，是反映學校教學、科研、技術(shù)支持裝備和管理水平的重要標志。
給水排水工程實驗室現(xiàn)有實驗場地800m²，實驗儀器設(shè)備總價值約1000萬元，各類實驗設(shè)施配備齊全。
常規(guī)儀器包括：紫外可見分光光度計、濁度儀、BOD測定儀、COD測定儀、多參數(shù)水質(zhì)分析系統(tǒng)、DO測定儀、酸度計、生物顯微鏡、電導率儀、微電泳儀、全自動高壓滅菌鍋、生物/化學發(fā)光檢測儀、低溫恒溫槽、冷凍干燥箱、顆粒粒度儀、風量儀、雨量計、流量計、GPS定位儀、恒穩(wěn)搖床、球磨儀、高壓水熱反應(yīng)釜、石英管爐、馬弗爐、真空干燥箱等。大型分析儀器包括：離子色譜儀（IC）、總有機碳分析儀（TOC），氣相色譜質(zhì)譜分析儀（GC-MS）、PCR儀、電感耦合等離子發(fā)射光譜儀（ICP）、分子熒光光度計、光學相干斷層掃描儀，傅里葉紅外光譜儀，納米粒度-zeta電位儀、錐形量熱儀等。
專業(yè)基礎(chǔ)課實驗室歸口校內(nèi)相關(guān)院系管理，包括物理實驗室、化學實驗室、電工電子學實驗室、水力學實驗室、水處理微生物學實驗室等。學校擁有物理、化學、生物學、水利水電以及電工電子等國家級實驗教學示范中心，實驗儀器設(shè)備齊全，實驗條件良好，為本專業(yè)的實驗教學提供了有力的保障，有關(guān)實驗中心的基本情況見下表。

武漢大學

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