西安郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（081203）、計(jì)算機(jī)軟件與理論（081202）
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（081201）
一、學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介
本學(xué)科包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)三個(gè)碩士二級(jí)學(xué)科。培養(yǎng)單位包括計(jì)算機(jī)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)與兩化融合研究院、通信技術(shù)研究所和信息中心。其中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科是陜西省重點(diǎn)學(xué)科。計(jì)算機(jī)學(xué)院的軟件工程實(shí)驗(yàn)室是信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。本學(xué)科先后承擔(dān)了國(guó)家“十五”科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家“863”計(jì)劃課題、國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃項(xiàng)目、信息產(chǎn)業(yè)部科研計(jì)劃項(xiàng)目等縱向科研任務(wù)40多項(xiàng)，獲得縱向科研經(jīng)費(fèi)1520多萬(wàn)元，其中4項(xiàng)通過了部（?。┘?jí)科技成果鑒定，8項(xiàng)獲得了部（省）級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng). 本學(xué)科現(xiàn)有教授12名，副教授30多名。聘請(qǐng)了中國(guó)科學(xué)院沈緒榜院士為特聘教授。近年來(lái)出版教材18部，專著譯著11部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文 426篇，其中被EI、SCI、ISTP收錄26篇。 本學(xué)科的教學(xué)和科研涵蓋較多信息技術(shù)領(lǐng)域，其主要研究方向?yàn)榍度胧较到y(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、多智能體與移動(dòng)計(jì)算、Web服務(wù)組合、圖像處理與模式識(shí)別、軟件可信性及軟件測(cè)試和機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘等方向，特別在嵌入式系統(tǒng)、圖像處理與模式識(shí)別、軟件可信性及軟件測(cè)試等領(lǐng)域具有很強(qiáng)的科研實(shí)力。 2003年開始同德國(guó)達(dá)姆斯達(dá)特大學(xué)的計(jì)算機(jī)系建立了良好的學(xué)術(shù)合作交流關(guān)系。已經(jīng)派出三名教師到對(duì)方講學(xué)。有三名本系畢業(yè)生被選派到該校讀碩士研究生。同時(shí)接納德國(guó)達(dá)姆斯達(dá)特大學(xué)三名碩士研究生來(lái)我系學(xué)習(xí)深造，雙方教師聯(lián)合培養(yǎng)。與此同時(shí)在信息產(chǎn)業(yè)部和外交部的指導(dǎo)下每年都承擔(dān)了國(guó)際信息技術(shù)的培訓(xùn)。作為APT（亞太電信聯(lián)盟）和東盟的信息技術(shù)培訓(xùn)基地，已經(jīng)舉辦了“電子商務(wù)”和“網(wǎng)絡(luò)信息安全”共三屆培訓(xùn)班。培訓(xùn)了12個(gè)亞洲國(guó)家的近30名學(xué)生。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)能夠研究和解決本學(xué)科、本專業(yè)內(nèi)的重要理論問題和實(shí)際問題或利用本專業(yè)的理論、技術(shù)和方法解決其他應(yīng)用領(lǐng)域的實(shí)際問題，具有良好道德品質(zhì)和創(chuàng)新精神的科學(xué)型、復(fù)合型人才。堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的培養(yǎng)路線，培養(yǎng)符合以下要求的高級(jí)專門人才：
1. 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，掌握馬克思主義的基本原理，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，誠(chéng)實(shí)守信，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2. 掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識(shí)和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法和技能，了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能夠熟練地閱讀本學(xué)科、專業(yè)的外文資料，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
3. 掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和有關(guān)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論技術(shù)方面的專門知識(shí)。了解相關(guān)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，通過與其他學(xué)科交叉，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決其他應(yīng)用領(lǐng)域的實(shí)際問題。具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立承擔(dān)專門技術(shù)工作的能力。
4. 身心健康。
三、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生（以下簡(jiǎn)稱碩士生）學(xué)制為三年。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃者，經(jīng)過規(guī)定的審批程序可以提前畢業(yè)。
碩士生一般不得延期畢業(yè)。因特殊原因未能按時(shí)完成學(xué)習(xí)、研究任務(wù)或參加碩士論文答辯的，可由本人提前三個(gè)月提出申請(qǐng)，指導(dǎo)教師簽署意見，經(jīng)學(xué)科組、學(xué)院同意并報(bào)研究生部審核，可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。延長(zhǎng)年限一般不超過一年。
四、主要研究方向
1．計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)與VLSI設(shè)計(jì)
本方向具有多年的研究設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。主要包括通信專用集成電路設(shè)計(jì)與驗(yàn)證；信息安全芯片和模擬、射頻、及數(shù)?；旌闲盘?hào)芯片的設(shè)計(jì)和驗(yàn)證。研究超大規(guī)模集成電路VLSI (Very Large Scale Integrated circuites)設(shè)計(jì)和驗(yàn)證方法和驗(yàn)證工具。
2．嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)
本方向主要研究嵌入式的設(shè)計(jì)和應(yīng)用，包括基于ARM的和基于FPGA的嵌入式系統(tǒng)，本方向?qū)⑶度胧杰浖c可編程邏輯器件開發(fā)相結(jié)合，在嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、嵌入式軟件開發(fā)與測(cè)試等方面形成了以下幾個(gè)具有鮮明特色的研究方向：以系統(tǒng)級(jí)可編程芯片（SoPC）為特色的嵌入式系統(tǒng)硬件研究；以Linux內(nèi)核研究為特色的嵌入式操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件研究；宿主環(huán)境下嵌入式軟件測(cè)試平臺(tái)研究。
3．圖像處理和模式識(shí)別
本方向研究模糊數(shù)學(xué)和相關(guān)算法并應(yīng)用于研究圖像的濾波，分割，識(shí)別，圖像灰度和彩色的增強(qiáng)和控制等。主要研究領(lǐng)域有小波理論及其構(gòu)造、圖像處理與分析等。在小波分析領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容為通過構(gòu)造小波基，實(shí)現(xiàn)離散小波變化的定點(diǎn)計(jì)算，特別易于超大規(guī)模集成電路實(shí)現(xiàn)，從而使硬件實(shí)時(shí)處理圖像信號(hào)成為可能。圖像處理方面我們的研究?jī)?nèi)容還有醫(yī)學(xué)圖像特征提取，醫(yī)學(xué)圖像分割，基于內(nèi)容的醫(yī)學(xué)圖像檢索和分類器研究，醫(yī)學(xué)圖像挖掘，以及紋理合成等。
4．軟件可信性及軟件測(cè)試
可信計(jì)算是目前信息安全領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)問題之一。軟件可信性研究是可信計(jì)算的一個(gè)分支。對(duì)于越來(lái)越復(fù)雜的各種應(yīng)用軟件，軟件內(nèi)部存在危機(jī)、缺陷、錯(cuò)誤、故障、失效，軟件外部存在病毒、惡意代碼入侵，如何進(jìn)行可信性的評(píng)估是一個(gè)值得高度重視的問題。軟件測(cè)試作為軟件開發(fā)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，為了能夠給客戶交付一個(gè)高質(zhì)量的軟件，需要對(duì)所開發(fā)的軟件進(jìn)行最后的全面檢測(cè)與評(píng)審，以便于盡可能多的發(fā)現(xiàn)軟件里面的錯(cuò)誤與缺陷。主要研究方向?yàn)榍度胧杰浖悄芙M合測(cè)試方法研究。
5．面向服務(wù)的計(jì)算
基于Web資源的SOC（Service-oriented Computing）模型應(yīng)用提供了分布式操作處理的松耦合模型，將SOC和面向業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)管理結(jié)合能夠有效的解決異構(gòu)環(huán)境下的應(yīng)用互操作性和系統(tǒng)集成。本方向研究Web服務(wù)的描述和服務(wù)組合以及語(yǔ)用web服務(wù)，并且應(yīng)用到面向業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)管理和信息服務(wù)。
6．機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘
機(jī)器學(xué)習(xí)是“利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自身的性能”。事實(shí)上，由于“經(jīng)驗(yàn)”在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中主要是以數(shù)據(jù)的形式存在的，因此機(jī)器學(xué)習(xí)需要設(shè)法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)挖掘就是試圖從海量數(shù)據(jù)中找出有用的知識(shí)。數(shù)據(jù)挖掘可以視為機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)庫(kù)的交叉。機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在多媒體、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)乃至操作系統(tǒng)、軟件工程等計(jì)算機(jī)科學(xué)的眾多領(lǐng)域中發(fā)揮作用，特別是在計(jì)算機(jī)視覺和自然語(yǔ)言處理領(lǐng)域，機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘已經(jīng)成為最流行、最熱門的技術(shù)。  
7.多智能體與移動(dòng)計(jì)算
多智能體系統(tǒng)(Multi Agent System, MAS) 大量應(yīng)用于自主移動(dòng)機(jī)器人體系中，為災(zāi)難搜救、危險(xiǎn)環(huán)境作業(yè)、家庭及醫(yī)療服務(wù)提供了一種新的概念化方法和設(shè)計(jì)理念。Internet和移動(dòng)通信的融合即是移動(dòng)計(jì)算。移動(dòng)計(jì)算即用戶在移動(dòng)的環(huán)境下，利用便攜設(shè)備和無(wú)線介質(zhì)通信，相互協(xié)作，并隨時(shí)隨地享受綜合的Internet信息服務(wù)。移動(dòng)計(jì)算的目標(biāo)是普適計(jì)算，移動(dòng)設(shè)備的用戶可在任何時(shí)間任何地點(diǎn)訪問不同的服務(wù)。移動(dòng)計(jì)算技術(shù)在會(huì)議、醫(yī)療、防汛、森林防火、地質(zhì)勘探、測(cè)繪、考古、抗災(zāi)防災(zāi)、科考探險(xiǎn)等領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用
五、課程設(shè)置與學(xué)分
課程總學(xué)分不低于28分。
1．學(xué)位課程（不少于19學(xué)分）
（1）馬克思主義理論課3學(xué)分
其中自然辯證法（或馬克思主義經(jīng)典著作選讀）2學(xué)分，科學(xué)社會(huì)主義1學(xué)分；
（2）第一外國(guó)語(yǔ)4學(xué)分
其中基礎(chǔ)外語(yǔ)3學(xué)分，專業(yè)外語(yǔ)閱讀1學(xué)分；
（3）專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課12學(xué)分
一般應(yīng)包括公共數(shù)學(xué)課6個(gè)學(xué)分（馬克思主義理論等有關(guān)學(xué)科除外）。2．非學(xué)位課程（不少于9學(xué)分）
（1）實(shí)驗(yàn)課3學(xué)分（馬克思主義理論等有關(guān)學(xué)科除外）；
（2）專業(yè)選修課6學(xué)分。
3．自選課程和補(bǔ)修課程
（1）自選課程
為拓寬碩士生的專業(yè)知識(shí)面，加強(qiáng)學(xué)科交流，碩士生可根據(jù)學(xué)位論文選題或個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的需要選修若干門課程。確定自選課程必須征得導(dǎo)師的同意。自選課程列入學(xué)生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，只記學(xué)時(shí)和成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。體育健身課在自選課程范圍內(nèi)。
（2）補(bǔ)修課程
對(duì)缺少本學(xué)科本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2～3門本學(xué)科的本科生主干課程作為補(bǔ)修課程。補(bǔ)修課程列入學(xué)生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，只記學(xué)時(shí)和成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。
 
六、培養(yǎng)方式和方法
1、碩士生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，可以成立指導(dǎo)教師為主的指導(dǎo)小組共同進(jìn)行指導(dǎo)。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科研究生培養(yǎng)方案要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)制定好課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，第三學(xué)期制定好論文工作計(jì)劃。
2、碩士生的培養(yǎng)采取課程與論文工作并重的原則，既要使之掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，又要掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究能力或獨(dú)立從事開發(fā)設(shè)計(jì)工作的工程技術(shù)能力。
3、指導(dǎo)教師應(yīng)既教書又育人，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師與研究生兩方面的積極性，做到教學(xué)相長(zhǎng)。教師的作用在于啟發(fā)研究生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)研究生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。
4、在研究生培養(yǎng)的全過程中，無(wú)論是課程學(xué)習(xí)、論文工作或?qū)嵺`課程都要注意培養(yǎng)研究生刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和謙虛誠(chéng)摯的合作精神。要重視研究生綜合素質(zhì)的提高。研究生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。
七、實(shí)踐環(huán)節(jié)
 教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)碩士生在實(shí)踐中樹立知識(shí)報(bào)國(guó)、服務(wù)人民的志向，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感；引導(dǎo)碩士生面向社會(huì)、面向基層，提高解決實(shí)際問題的能力。通過教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)使碩士生了解高等教育與教學(xué)工作的基本規(guī)律，掌握教學(xué)的基本技能。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)可以采取講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、指導(dǎo)本科生的實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)論文等形式。
通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使碩士生了解國(guó)情、了解社會(huì)，將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以采取深入社會(huì)基層從事與所學(xué)專業(yè)相近的知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、科技咨詢、社會(huì)服務(wù)、行政管理和調(diào)查研究等形式。
教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可任選之一參加?？己撕细窈蠓娇蓞⒓诱撐拇疝q。
碩士生要積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。指導(dǎo)教師須定期組織研究例會(huì)，聽取碩士生匯報(bào)研究進(jìn)展，開展學(xué)術(shù)討論，至少每月一次。碩士生在全校范圍內(nèi)至少選聽、參加6次學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍，結(jié)合學(xué)位論文選題，完成一篇學(xué)科發(fā)展綜述報(bào)告。
碩士生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)同時(shí)達(dá)到上述要求者方可參加論文答辯。
八、學(xué)位論文工作
學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成，學(xué)位論文工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)（開題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、論文評(píng)閱、組織答辯等）都要按《西安郵電學(xué)院關(guān)于攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》和《西安郵電學(xué)院碩士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)條款執(zhí)行。
以下請(qǐng)結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)：（1）對(duì)本學(xué)科碩士學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn)，特別對(duì)學(xué)位論文的研究成果是否具有創(chuàng)新性及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做出具體規(guī)定。（2）明確本學(xué)科碩士生須具備的科研能力和水平的基本要求與途徑。
學(xué)位論文工作進(jìn)程安排如下：

序號(hào)	內(nèi)       容	時(shí) 間 安 排	考    核
1	開題報(bào)告（含論文開題報(bào)告審核表，報(bào)研究生部）	第三學(xué)期末	開題報(bào)告評(píng)議專家組
2	中期檢查報(bào)告（報(bào)研究生部）	第四學(xué)期末	中期檢查專家組
3	論文答辯	第六學(xué)期末	答辯委員會(huì)
4	成果（至少發(fā)表和錄用學(xué)術(shù)論文1篇）	學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核學(xué)位前	研究生部

 

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科（理學(xué)碩士）（081200）
研 究 方 向
1．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)                  2．嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)
3．圖像處理和模式識(shí)別              4．軟件可信性及軟件測(cè)試
5．面向服務(wù)的計(jì)算                  6． 機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘
7．多智能體與移動(dòng)計(jì)算
 
課 程 設(shè) 置：
額定學(xué)分：28                                                 學(xué)位課學(xué)分：19 

課程類別		課程編號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開課學(xué)期	開課單位	備注
學(xué)       位       課	公 共 課		自然辯證法概論	48	2	第一學(xué)期	人文社科學(xué)院	必 修
			科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐	32	1	第一學(xué)期	人文社科學(xué)院
			英語(yǔ)基礎(chǔ)(含英語(yǔ)寫作)	96	3	第一學(xué)年	外語(yǔ)系
			英語(yǔ)聽力	48		第一學(xué)期	外語(yǔ)系
			英語(yǔ)口語(yǔ)	48		第二學(xué)期	外語(yǔ)系
			專業(yè)英語(yǔ)閱讀		1	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
		說(shuō)明：專業(yè)英語(yǔ)閱讀由碩士生指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)訂出計(jì)劃，指定具體與本專業(yè)有關(guān)外文書刊，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下閱讀并翻譯，指導(dǎo)教師考核評(píng)定。
	專業(yè)基礎(chǔ)課		計(jì)算機(jī)科學(xué)中的數(shù)理邏輯	48	3	第一學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院	至 少 選 6 學(xué) 分
			概率論與隨機(jī)過程	48	3	第一學(xué)期	理學(xué)院
			組合數(shù)學(xué)及其應(yīng)用	48	3	第一學(xué)期	理學(xué)院
			工程設(shè)計(jì)中的最優(yōu)化數(shù)學(xué)方法	48	3	第一學(xué)期	理學(xué)院
	專 業(yè) 課		知識(shí)工程	48	3	第一學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院	至 少 選 6 學(xué)分
			高級(jí)操作系統(tǒng)	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			高級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			現(xiàn)代軟件工程	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			算法設(shè)計(jì)與分析	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
課程類別		課程編號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開課學(xué)期	開課單位	備注
非 學(xué) 位 課			專業(yè)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院	必修
			人工智能	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院	至 少 選 6 學(xué) 分
			數(shù)字圖像處理	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			多媒體計(jì)算機(jī)理論與技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			VLSI系統(tǒng)設(shè)計(jì)與CAD方法	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			集成電路設(shè)計(jì)實(shí)踐	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			服務(wù)計(jì)算：原理及應(yīng)用	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			多智能體系統(tǒng)	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			智能機(jī)器人學(xué)	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
			模擬集成電路和系統(tǒng)設(shè)計(jì)	48	3	第二學(xué)期	計(jì)算機(jī)學(xué)院
自 選 課			體育課	20	0	第一學(xué)期	體育部
			體育課	20	0	第二學(xué)期	體育部
			科技論文寫作	32	0	第二學(xué)期
說(shuō)明：1、任選課可以在全院碩士生課程中選擇。    2、非本學(xué)科相應(yīng)本科專業(yè)畢業(yè)生可選修本學(xué)科本科課程1~2門但不計(jì)學(xué)分。

 

西安郵電大學(xué)

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