西安郵電大學(xué)計算機(jī)學(xué)院計算機(jī)技術(shù)非全日制工程碩士培養(yǎng)方案 正文

計算機(jī)技術(shù)非全日制工程碩士培養(yǎng)方案
 
一、領(lǐng)域簡介
“計算機(jī)技術(shù)”隸屬于“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一級學(xué)科，“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”是一門包含各種各樣與計算和信息處理相關(guān)主題的系統(tǒng)學(xué)科，包括計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、計算機(jī)軟件理論與應(yīng)用、軟件工程三個二級學(xué)科。“計算機(jī)技術(shù)”是將計算機(jī)科學(xué)的成果應(yīng)用于工程實(shí)踐所派生的諸多技術(shù)性和經(jīng)驗(yàn)性成果的總合，涉及計算機(jī)如編程語言、程序設(shè)計、軟件和硬件等在各種環(huán)境下的應(yīng)用，如嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的應(yīng)用等方面。
我院 “計算機(jī)應(yīng)用”學(xué)科2003年評為陜西省重點(diǎn)學(xué)科；軟件工程實(shí)驗(yàn)室被評為信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)”2005年評為陜西省名牌專業(yè)，2010年評為陜西省特色專業(yè)；“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”2007年評為陜西省省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“計算機(jī)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”2009年被評為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)；“西安郵電學(xué)院IT應(yīng)用型人才實(shí)訓(xùn)中心”2007年被評為陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；“計算機(jī)與微電子學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”2008年被評為陜西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；有國家級精品教材1部，“十一五”國家級規(guī)劃教材2部，教育部---英特爾精品課程1門，省級精品課程2門，省級雙語教學(xué)示范課程2門。近年來先后承擔(dān)國家及省部級科研計劃項(xiàng)目50余項(xiàng)，廳局級科研計劃38項(xiàng)，獲國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，省部級科技進(jìn)步獎10項(xiàng)，廳局級科技進(jìn)步獎8項(xiàng)。本學(xué)科近年來與計算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，與Intel公司、周立功單片機(jī)發(fā)展有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，在產(chǎn)學(xué)研合作方面開展了大量實(shí)質(zhì)性的工作，為計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工程碩士研究生的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
我院現(xiàn)有教師100人，其中教授9人，副教授19人，具有碩士以上學(xué)位92人，有全國優(yōu)秀教師1人、陜西省教學(xué)名師2人，并聘請中國科學(xué)院沈緒榜院士為特聘教授。計算機(jī)學(xué)院下設(shè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、網(wǎng)絡(luò)工程系、軟件工程系和計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
認(rèn)真執(zhí)行國家的教育方針，貫徹學(xué)院現(xiàn)階段辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位要求，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的培養(yǎng)路線，培養(yǎng)符合以下要求的高級專門人才：
1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，掌握馬克思主義的基本原理，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，誠實(shí)守信，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2、掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和理論、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法和技能，具有獨(dú)立的科研開發(fā)能力，了解相關(guān)領(lǐng)域的研究動態(tài)。能在嵌入式系統(tǒng)、軟件開發(fā)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事教學(xué)、科研與開發(fā)工作。
3、較為熟練地掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀本學(xué)科、專業(yè)的外文資料。    4、積極參加體育鍛煉和有益的社會活動,具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。
三、主要研究方向
1、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計
將嵌入式軟件與可編程邏輯器件開發(fā)相結(jié)合，在嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式軟件開發(fā)與測試等方面形成了以下幾個具有鮮明特色的研究方向，包括：以系統(tǒng)級可編程芯片（SoPC）為特色的嵌入式系統(tǒng)硬件研究；以Linux內(nèi)核研究為特色的嵌入式操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件研究；宿主環(huán)境下嵌入式軟件測試平臺研究。
2、計算機(jī)信息系統(tǒng)集成與分析
以各種行業(yè)應(yīng)用業(yè)務(wù)為主要目標(biāo)，如銀行、稅務(wù)、農(nóng)業(yè)、煤炭等，把計算機(jī)及其相關(guān)和配套的設(shè)備、設(shè)施（含網(wǎng)絡(luò)）進(jìn)行有效集成，按照需求關(guān)系和規(guī)則能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行采集、加工、存儲、傳輸和檢索等處理。主要研究內(nèi)容：數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)、計算機(jī)信息系統(tǒng)集成與分析、Web應(yīng)用軟件開發(fā)等
3、通信軟件開發(fā)與測試
隨著通信技術(shù)的迅猛發(fā)展，各類通信終端之間的互聯(lián)與數(shù)據(jù)共享變得越來越重要，尤其隨著3G業(yè)務(wù)的迅速展開，基于3G手機(jī)的增值業(yè)務(wù)得到快速發(fā)展，通信專用軟件有著廣闊的市場前景和人才需求。本方向的主要研究內(nèi)容有：3G手機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)；通信終端網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)；IPTV、IP電話專用通信軟件。
4、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)
基于物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)軟件開發(fā)有著非常廣闊的市場前景和人才需求。本學(xué)科利用多年來在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)及軟件工程領(lǐng)域多年來積累的科研成果，在物聯(lián)網(wǎng)中間件、物聯(lián)網(wǎng)海量信息處理技術(shù)等方面培養(yǎng)社會急需的物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)軟件工程碩士，滿足社會人才的大量需求。
5、網(wǎng)絡(luò)與多媒體通信
本研究方向主要研究內(nèi)容包括寬帶IP網(wǎng)絡(luò)上的語音通信技術(shù)研究（VoIP）、 寬帶IP網(wǎng)絡(luò)視頻通信技術(shù)研究、嵌入式網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)測量和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。該方向的特點(diǎn)是以軟件開發(fā)和硬件設(shè)計為基礎(chǔ)、以實(shí)用化產(chǎn)品為目標(biāo)。
四、培養(yǎng)方式與學(xué)制
在職人員攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位采取進(jìn)校不離崗的方式進(jìn)行培養(yǎng)。在整個學(xué)習(xí)期間，到校本部的學(xué)習(xí)時間累計不得少于半年，也可根據(jù)具體情況，由西安郵電學(xué)院研究生部和有關(guān)院（系）與辦學(xué)點(diǎn)協(xié)調(diào)后具體安排。從入學(xué)到獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位期限最多不得超過五年。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，一般應(yīng)在兩年內(nèi)完成規(guī)定學(xué)分。為保證攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的在職人員的培養(yǎng)質(zhì)量，其所在單位應(yīng)保證其有足夠的時間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文撰寫（工程設(shè)計）工作。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點(diǎn)和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當(dāng)代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。
攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于28學(xué)分。
1.學(xué)位課程（不少于19學(xué)分）
(1)馬克思主義理論課3學(xué)分
其中自然辯證法（或馬克思主義經(jīng)典著作選讀）2學(xué)分，科學(xué)社會主義1學(xué)分；
(2)第一外國語4學(xué)分
其中基礎(chǔ)外語3學(xué)分，專業(yè)外語閱讀1學(xué)分；
(3)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課12學(xué)分
(注：專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)類課程由學(xué)校與企業(yè)協(xié)商，并報學(xué)校相關(guān)學(xué)位評定分委員會審核后確定。)
2.非學(xué)位課程（不少于9學(xué)分）
(1)信息通信類課程
(2)經(jīng)濟(jì)、管理、法律和環(huán)境保護(hù)類課程
(3)行業(yè)發(fā)展概論類課程
(4)相關(guān)學(xué)科課程
六、 課程學(xué)習(xí)
(1)工程碩士課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，其學(xué)分和課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦有關(guān)文件精神制定后實(shí)施，其課程內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性、綜合性，反映當(dāng)代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿的最新水平。同一工程領(lǐng)域不同單位的工程碩士生其課程設(shè)置可有不同的側(cè)重點(diǎn)。
(2) 應(yīng)根據(jù)工程碩士的特點(diǎn)。確定合適的教學(xué)方式方法。根據(jù)實(shí)際情況，工程碩士生的某些教學(xué)點(diǎn)可設(shè)在校外有條件的大中型企業(yè)為培養(yǎng)基地，由學(xué)校指派教師授課。學(xué)位課程必須采取筆試的考核方法，非學(xué)位課可采取筆試、大作業(yè)、讀書報告、課程論文或?qū)嶒?yàn)報告等考試方式。
(3) 工程碩士公共基礎(chǔ)課(不含專業(yè)外語)、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)外語等環(huán)節(jié)由研究生部和各學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
(4)任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，有效地利用課內(nèi)學(xué)時完成教學(xué)計劃，對研究生課外自學(xué)和預(yù)習(xí)要提出明確要求。
(5)為保證課程教學(xué)質(zhì)量，任課教師要堅(jiān)持實(shí)行考勤制，對研究生的出勤、作業(yè)等情況進(jìn)行記載。對于缺課三分之一或其它教學(xué)環(huán)節(jié)未能達(dá)到要求者，不準(zhǔn)參加考試。
(6)研究生部將不定期對各教學(xué)班的教學(xué)情況進(jìn)行抽查或評估。
七、實(shí)踐環(huán)節(jié)
實(shí)踐教學(xué)可以下列方式實(shí)施：
1、具有特定主題的系列實(shí)驗(yàn)課或以實(shí)驗(yàn)為主的專題課；
2、與學(xué)科應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的硬件、軟件設(shè)計或機(jī)構(gòu)設(shè)計；
3、在本學(xué)科實(shí)踐教學(xué)基地或與企業(yè)聯(lián)合建立的實(shí)踐基地進(jìn)行工程設(shè)計、項(xiàng)目研究等方面的實(shí)踐教學(xué)。
研究生要提交實(shí)踐學(xué)習(xí)計劃，撰寫實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報告。要對研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)行全程管理、服務(wù)和質(zhì)量評價，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐的具體要求由培養(yǎng)單位根據(jù)實(shí)際規(guī)定并認(rèn)真考核，考核合格后方可參加論文答辯。
八、文獻(xiàn)綜述及開題報告
(1)論文選題
工程碩士在課程結(jié)束前應(yīng)與導(dǎo)師聯(lián)系，選定將進(jìn)行的研究課題。論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)踐或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是一個完整的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計項(xiàng)目或技術(shù)改造項(xiàng)目；可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題；可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。根據(jù)所選定題目有導(dǎo)師提出課題調(diào)研和文獻(xiàn)閱讀的指導(dǎo)性意見。
(2)文獻(xiàn)綜述及開題報告
文獻(xiàn)閱讀及開題報告是工程碩士培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)閱讀既是培養(yǎng)科研能力的必要手段，又是開闊視野、掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的重要途徑，同時文獻(xiàn)閱讀又是解決研究中遇到問題的重要辦法。工程碩士生的開題報告一般應(yīng)在第三學(xué)期結(jié)束前完成，為開題準(zhǔn)備的文獻(xiàn)閱讀量不少于20篇(至少含5篇外文文獻(xiàn))，內(nèi)容應(yīng)包含所研究領(lǐng)域國內(nèi)外研究情況，國內(nèi)外前沿情況進(jìn)行總結(jié)。開題報告主要內(nèi)容包括：文獻(xiàn)綜述，課題研究的內(nèi)容，意義，研究方案，預(yù)測達(dá)到目標(biāo)及時間進(jìn)度計劃。開題報告由導(dǎo)師審查后組織3名以上具有副教授(高工、副研)以上職稱的專家小組參加答辯，通過者可繼續(xù)進(jìn)行論文階段工作。
九、論文工作
學(xué)位論文(設(shè)計)必須由工程碩士生本人獨(dú)立完成，對一些源于大型研究課題和工程項(xiàng)目設(shè)計的論文，其研究人員或設(shè)計者不止一人，允許引用(必須注明)他人工作，但自己承擔(dān)部分必須獨(dú)立完成。學(xué)位論文(設(shè)計)由我校具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研究生指導(dǎo)教師指導(dǎo)和來自工礦企業(yè)、工程建設(shè)部門或其它主管部門推薦的具有高級技術(shù)職稱的工程管理人員聯(lián)合指導(dǎo)。
十、學(xué)位論文的評閱與答辯
學(xué)位論文(設(shè)計)的評閱應(yīng)著重審核攻讀工程碩士生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力，審核學(xué)位論文(設(shè)計)工作的技術(shù)難度和工作量、審核其解決工程實(shí)際問題的新思想、新方法。攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位人員必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，并經(jīng)研究生部審查認(rèn)可后，方可申請參加學(xué)位論文(設(shè)計)答辯。
學(xué)位論文(設(shè)計)應(yīng)有2位專家評閱。答辯委員會應(yīng)由3—5位本領(lǐng)域相關(guān)的專家組成。
十一、學(xué)位授予
攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位人員按照培養(yǎng)方案、學(xué)完規(guī)定課程、考試成績合格、完成學(xué)位論文(設(shè)計)通過答辯且符合學(xué)位授予條件者，由院系學(xué)位評定分委員會審查并報校學(xué)位委員會，由校學(xué)位委員會審核批準(zhǔn)并授予工程碩士專業(yè)學(xué)位。

計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域（非全日制工程碩士）
研 究 方 向
1．嵌入式系統(tǒng)設(shè)計                        2．計算機(jī)信息系統(tǒng)集成與分析
3．通信軟件開發(fā)與測試                    4．物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)
5．網(wǎng)絡(luò)與多媒體通信
課 程 設(shè) 置：
額定學(xué)分：28                                               學(xué)位課學(xué)分：19

課程類別		課程編號	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期	開課單位	備注
學(xué)       位       課	公 共 課		自然辯證法概論	48	2	第一學(xué)期	人文社科學(xué)院	必 修
			科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐	32	1	第一學(xué)期	人文社科學(xué)院
			英語基礎(chǔ)(含英語寫作)	96	3	第一學(xué)年	外語系
			英語聽力	48		第一學(xué)期	外語系
			英語口語	48		第二學(xué)期	外語系
			專業(yè)英語閱讀		1	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
		說明：專業(yè)英語閱讀由碩士生指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)訂出計劃，指定具體與本專業(yè)有關(guān)外文書刊，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下閱讀并翻譯，指導(dǎo)教師考核評定。
	專業(yè)基礎(chǔ)課		數(shù)值分析	48	3	第一學(xué)期	理學(xué)院	至 少 選 6 學(xué) 分
			隨機(jī)過程	48	3	第一學(xué)期	理學(xué)院
			計算方法與分析	48	3	第一學(xué)期	理學(xué)院
			數(shù)理邏輯	48	3	第一學(xué)期	理學(xué)院
			工程設(shè)計中的最優(yōu)化數(shù)學(xué)方法	48	3	第一學(xué)期	理學(xué)院
			組合數(shù)學(xué)	48	3	第一學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
	專 業(yè) 課		面向?qū)ο蠓椒?/td>	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院	至 少 選 6 學(xué) 分
			高級操作系統(tǒng)	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			高級計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			現(xiàn)代軟件工程	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			高級數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			分布式多媒體系統(tǒng)與技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			嵌入式系統(tǒng)設(shè)計	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			密碼學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			人工智能	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
課程類別		課程編號	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期	開課單位	備注
非 學(xué) 位 課			專業(yè)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課	48	3	第三學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院	必修
			軟件質(zhì)量保證和測試技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院	至 少 選 6 學(xué) 分
			數(shù)字圖像處理	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			多媒體計算機(jī)理論與技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			RFID與無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			計算機(jī)信息系統(tǒng)集成技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			服務(wù)計算：原理及應(yīng)用	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
			計算機(jī)控制理論及應(yīng)用	48	3	第二學(xué)期	計算機(jī)學(xué)院
說明：1、任選課可以在全院碩士生課程中選擇。    2、非本學(xué)科相應(yīng)本科專業(yè)畢業(yè)生可選修本學(xué)科本科課程1~2門但不計學(xué)分。

 
 

西安郵電大學(xué)

本文來源：http://zhangjiajieline.cn/xayddx/yjsy_306340.html