西華大學(xué)電氣信息學(xué)院導(dǎo)師:楊景常

發(fā)布時(shí)間:2021-11-10 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
西華大學(xué)電氣信息學(xué)院導(dǎo)師:楊景常

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西華大學(xué)電氣信息學(xué)院導(dǎo)師:楊景常 正文


  個(gè)人簡(jiǎn)介
  楊景常,男,碩士研究生導(dǎo)師。85年受國(guó)家航天航空工業(yè)部委派參加“殲七M(jìn)”戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)載雷達(dá)和專用檢測(cè)設(shè)備在英國(guó)的研制工作。88年受國(guó)家航天航空工業(yè)部委派參加 “長(zhǎng)征III”型運(yùn)載火箭西昌發(fā)射陣地電磁兼容性和電磁干擾的分析檢測(cè)工作。90年為知識(shí)更新,再度考入電子科技大學(xué)研究生院的電磁測(cè)量技術(shù)及儀器專業(yè)學(xué)習(xí),93年畢業(yè)并獲碩士學(xué)位?,F(xiàn)被西華大學(xué)聘為電氣信息學(xué)院教授。現(xiàn)主要從事自動(dòng)測(cè)試技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、智能化、虛擬化和網(wǎng)絡(luò)化儀器的設(shè)計(jì)和研究。

  近幾年主要科研成果有:
  1、信號(hào)發(fā)生器等三個(gè)自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)的研究航天航空工業(yè)部項(xiàng)目 1995.11 鑒定 課題負(fù)責(zé)人
  2、機(jī)車通信信息記錄儀成都鐵路局委托項(xiàng)目 2000.06 驗(yàn)收 課題負(fù)責(zé)人
  3、WTJ—1型機(jī)車數(shù)字式通信信息記錄儀成都鐵路局委托項(xiàng)目 2000.03 鑒定 課題負(fù)責(zé)人
  4、鐵路通訊記錄儀成都鐵路局委托項(xiàng)目 2000.11 驗(yàn)收 課題負(fù)責(zé)人
  5、車機(jī)記錄便攜式放音儀的研制成都鐵路局委托項(xiàng)目 2001.07 驗(yàn)收 課題負(fù)責(zé)人
  6、拆分式機(jī)車通信固態(tài)記錄儀成都鐵路局委托項(xiàng)目 2002.06 鑒定 課題負(fù)責(zé)人
  7、便攜式數(shù)字存儲(chǔ)示波器省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目 2000.07 在研 課題負(fù)責(zé)人
  8、型計(jì)算機(jī)、單片機(jī)、接口技術(shù)、課程系列的教學(xué)改革省教育廳教改項(xiàng)目 2002.05 在研 課題負(fù)責(zé)人

  其中:
 ?、?、信號(hào)發(fā)生器等三個(gè)自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)的研究,95年通過(guò)航空工業(yè)總公司軍機(jī)系統(tǒng)工程局鑒定,獲航空工業(yè)總公司科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),本人排名第一。
 ?、?、鐵路通訊數(shù)字記錄儀的研究與實(shí)現(xiàn),99年通過(guò)成都鐵路局鑒定,本人排名第一。
  ③、可拆分式機(jī)車通信記錄儀,2002年通過(guò)省科委組織鑒定,獲成都市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),本人排名第一。
  ④、作為課程負(fù)責(zé)人講授的《微機(jī)原理與應(yīng)用》被評(píng)為四川省教委的精品課程。科研成果《可拆分式機(jī)車通信記錄儀》現(xiàn)成功地運(yùn)用于成都鐵路分局、重慶鐵路分局、貴陽(yáng)鐵路分局的1000多臺(tái)機(jī)車頭上。在核心刊物上發(fā)表了《儀器儀表傳感器修正系數(shù)的在線編程技術(shù)》等應(yīng)用研究型科技論文十余篇。目前帶領(lǐng)一至三年級(jí)的研究生組建的自動(dòng)測(cè)控技術(shù)及儀器研究室正從事自動(dòng)測(cè)控系統(tǒng)總線接口技術(shù)、智能儀器系統(tǒng)及其核心設(shè)計(jì)技術(shù)和虛擬儀器與測(cè)控過(guò)程可視化方面的應(yīng)用性研究,在GPIB、USB、TCP/IP三大主流儀器接口在可程控儀器方面的應(yīng)用做出了階段性的成果。在ARM的嵌入式應(yīng)用設(shè)計(jì)方面也正取得階段性的成果。由于在科研工作上成績(jī)顯著,曾經(jīng)在2000~2003連續(xù)四年被評(píng)為西華大學(xué)“科研工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。在教學(xué)工作中,理論聯(lián)系實(shí)際式的教學(xué)方式深受希望通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)能成為設(shè)計(jì)師的同學(xué)的喜愛(ài)。

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