森林防火（0829J1）

Forest Fire Prevention

 

（一）學(xué)科簡(jiǎn)介

森林火災(zāi)對(duì)森林資源、生態(tài)環(huán)境和林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。加強(qiáng)森林防火科學(xué)研究，  為森林防火事業(yè)提供更高水平的人才支撐和更有力的科技支撐是做好森林防火工作的重要手段。森  林防火是以林學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)、森林工程、消防工程等為學(xué)科知識(shí)構(gòu)架，以燃燒學(xué)、  傳熱學(xué)理論和林學(xué)等為基礎(chǔ)，以減少森林火災(zāi)危害為目的，研究森林火災(zāi)預(yù)防、撲救理論與技術(shù)及  林火生態(tài)管理的一門(mén)交叉學(xué)科。
森林防火學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)依托云南省森林災(zāi)害預(yù)警與控制重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，面向全國(guó)第二大林區(qū)
—西南林區(qū)，立足云南，涉足東南亞，開(kāi)展林火生態(tài)、林火管理等方向的研究。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的相關(guān)領(lǐng)域高層次專(zhuān)門(mén)人才,堅(jiān)持立德樹(shù)  人的培養(yǎng)方針，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)，為美麗中國(guó)建設(shè)和鄉(xiāng)村振興  計(jì)劃的實(shí)施培養(yǎng)具有高尚品德和實(shí)干精神的專(zhuān)業(yè)人才。具體要求：
1. 較好地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展  觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重要思想；樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
2. 擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，適應(yīng)  經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的要求，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
3. 掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)性工  作的能力；具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性。
4. 較熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
5. 具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

（三）培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、行業(yè)專(zhuān)家聯(lián)合指導(dǎo)等多樣化的方式培養(yǎng)研究生。

（四）學(xué)習(xí)年限

學(xué)術(shù)型碩士研究生基本學(xué)習(xí)年限為  3    年。提前完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)和論文工作者，可申請(qǐng)?zhí)崆按?br /> 辯，但最多只能提前  1    年；因特殊情況需延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限者，經(jīng)本人申請(qǐng)、導(dǎo)師同意、學(xué)校批準(zhǔn)，可
延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò) 5 年。學(xué)習(xí)年限期滿(mǎn)，未畢業(yè)者按自動(dòng)退學(xué)處理。

（五）學(xué)科（研究）方向

1. 林火生態(tài)：長(zhǎng)期以來(lái)，火與森林和人類(lèi)都有著密切的關(guān)系。深入了解火的生態(tài)作用和影響，  同時(shí)在理論和實(shí)踐上對(duì)火有明確的認(rèn)識(shí)，更好利用火，管理火，使火真正成為經(jīng)營(yíng)管理森林的工具

 
 
 
 
 
和手段。在生物方面，火生態(tài)學(xué)側(cè)重研究火對(duì)生物（動(dòng)物、植物、人類(lèi)）個(gè)體、種群、群落及生態(tài)  系統(tǒng)的影響，同時(shí)也包括動(dòng)物、植物、人類(lèi)對(duì)火的反應(yīng)和適應(yīng)；在環(huán)境方面，則主要研究火對(duì)土壤、  光、溫度、水、大氣等有關(guān)自然環(huán)境的影響。
2. 林火管理：以林火原理、森林燃燒學(xué)等理論和知識(shí)為基礎(chǔ)，理解森林火災(zāi)的特征和規(guī)律，把  握森林火災(zāi)預(yù)防和撲救方法、技術(shù)，應(yīng)用到森林防火實(shí)踐，開(kāi)展可燃物綜合管理、林火預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、  計(jì)劃燒除、火災(zāi)損失評(píng)估等，提高林火管理決策、支持和滅火效率。

（六）學(xué)分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設(shè)置

碩士生總學(xué)分不少于 28 學(xué)分，包括課程學(xué)習(xí) 23 學(xué)分和必修環(huán)節(jié) 5 學(xué)分。對(duì)于同等學(xué)歷和跨學(xué)科考取的碩士生需補(bǔ)修本科生課程，不計(jì)學(xué)分。
碩士生必須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)位課與選修課的學(xué)習(xí)后，方可進(jìn)入畢業(yè)論文階段。

1. 課程設(shè)置

本學(xué)科課程學(xué)習(xí)的學(xué)分最低要求為 23 學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分要求為 16 學(xué)分，課程學(xué)習(xí)原則上
要求在第 1 學(xué)年之內(nèi)完成。具體課程設(shè)置如下：
 

類(lèi)別		序號(hào)	課程名稱(chēng)	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開(kāi)課學(xué)期	考核方式	備注
學(xué)位課	公共課	[1]	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	36	2	2	考試
		[2]	自然辯證法概論	18	1	1	考試
		[3]	碩士生第一外國(guó)語(yǔ)	144	6	1、2	考試
	專(zhuān)業(yè)課	[4]	林業(yè)工程學(xué)科前沿	32	2	1	考試	材料學(xué)院
		[5]	高級(jí)森林生態(tài)學(xué)	48	3	1	考查	林學(xué)院
		[6]	試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理	32	2	1	考試	材料學(xué)院
		[7]	森林燃燒學(xué)	32	2	2	考查	精品課
選修課	方向選修課	[8]	林火生態(tài)	48	3	2	考查	雙語(yǔ)課
		[9]	林火管理	32	2	2	考查
		[10]	林業(yè)遙感	32	2	1	考查	林學(xué)院
	公共選修課	[11]	多元統(tǒng)計(jì)分析與應(yīng)用	48	3	1	考查
		[12]	3S 技術(shù)與應(yīng)用	32	2	2	考查
		[13]	生物大數(shù)據(jù)挖掘	32	2	1	考查
		[14]	SCI 論文寫(xiě)作	32	2	2	考查	全外文
		[15]	分析測(cè)試技術(shù)與應(yīng)用	32	2	1	考查
		[16]	文獻(xiàn)檢索與論文寫(xiě)作	32	2	2	考查
必修環(huán)節(jié)		[17]	開(kāi)題報(bào)告		1	3
		[18]	實(shí)踐訓(xùn)練		2
		[19]	學(xué)術(shù)交流與討論		2

 
 
 
 
 
要求及說(shuō)明：
（1） 課程學(xué)習(xí)的目的在于加深和擴(kuò)展學(xué)生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的深度和寬度，使學(xué)生掌握本門(mén)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，同時(shí)具備適應(yīng)社會(huì)需要的發(fā)展?jié)摿?。各學(xué)科設(shè)置的課程  體系要有足夠的縱深度和寬廣度，并具有前沿性和前瞻性。
（2） 研究生課程學(xué)習(xí)分為學(xué)位課和選修課兩部分。
①政治課和外語(yǔ)課由研究生院統(tǒng)一設(shè)課。其中政治理論課 2 門(mén)，碩士生第一外國(guó)語(yǔ) 1 門(mén)，具體設(shè)課方式、授課內(nèi)容及考核方式參照教育部相關(guān)文件執(zhí)行；
②碩士研究生學(xué)位課中專(zhuān)業(yè)課要求設(shè)置合理，以使學(xué)生在本門(mén)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系  統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)。
③選修課是為拓寬碩士研究生的知識(shí)領(lǐng)域，增加研究生適應(yīng)社會(huì)需要的能力和發(fā)展?jié)摿υO(shè)置的，  給研究生在選課上更大的靈活性和自由度，并以此促進(jìn)學(xué)科的交叉和研究生的個(gè)性發(fā)展。選修課只   需列出本學(xué)科開(kāi)設(shè)的、或者推薦學(xué)生選修的其他課程。
（3） 考核方式分為考試和考查兩種，考試分開(kāi)卷考試和閉卷考試，考查主要指課程論文、競(jìng)賽及各類(lèi)設(shè)計(jì)等其他形式的考核。學(xué)位課的考核要求以考試方式為主。無(wú)論考試與考查，均可結(jié)合  平時(shí)考勤、課堂小測(cè)試等綜合評(píng)定給出成績(jī)。

2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

（1） 培養(yǎng)計(jì)劃
碩士生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)，導(dǎo)師（組）應(yīng)根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的要求，結(jié)合研究生的研究方向和個(gè)  人情況，由導(dǎo)師制定學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)科負(fù)責(zé)審定，經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行，在研究  生院備案。
（2） 學(xué)術(shù)交流與討論（2 學(xué)分）
學(xué)術(shù)交流與討論應(yīng)結(jié)合碩士生的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文工作，由導(dǎo)師、學(xué)科與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇? 研究生共同參加，以專(zhuān)人報(bào)告、集中討論或兩者相結(jié)合的方式展開(kāi)。每個(gè)學(xué)科點(diǎn)每學(xué)期舉辦研討活  動(dòng)的次數(shù)不少于 5  次，研究生必須按要求在研討活動(dòng)上作專(zhuān)題報(bào)告；此外，研究生必須參加與本學(xué)科專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告及講座，各學(xué)科專(zhuān)業(yè)要根據(jù)自身特點(diǎn)，對(duì)研究生在參加學(xué)術(shù)研討過(guò)程中  應(yīng)作專(zhuān)題報(bào)告次數(shù)以及研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告和講座的次數(shù)、考核評(píng)價(jià)辦法等提出具體規(guī)定。該  環(huán)節(jié)考核通過(guò)后，記 2 學(xué)分。
（3） 開(kāi)題報(bào)告（1 學(xué)分）
碩士生開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在查閱文獻(xiàn)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，于入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前  完成。開(kāi)題報(bào)告書(shū)應(yīng)首先獲導(dǎo)師認(rèn)可通過(guò)，并在舉行開(kāi)題報(bào)告會(huì)的前一周送交考核小組成員審閱后  方可參加開(kāi)題。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)由考核小組進(jìn)行論證，論證通過(guò)者記 1   學(xué)分。開(kāi)題報(bào)告通過(guò)者，以書(shū)面形式交至所在學(xué)院審批后備案。在此基礎(chǔ)上，碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計(jì)  劃，并予以實(shí)施。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開(kāi)題報(bào)告的規(guī)定（修訂）》執(zhí)行。開(kāi)  題報(bào)告未通過(guò)者，在一定時(shí)間內(nèi)（兩次開(kāi)題的時(shí)間間隔不得少于 3 個(gè)月）重新開(kāi)題，2 次不能通過(guò)

 
 
 
 
 
者，則學(xué)籍自動(dòng)順延一年；順延期滿(mǎn)仍未重新開(kāi)題或 3 次開(kāi)題未通過(guò)者，按退學(xué)處理。
（4） 中期考核
碩士生的中期考核要求入學(xué)后第四學(xué)期內(nèi)，由所在學(xué)院統(tǒng)一安排，各相關(guān)負(fù)責(zé)人組織和實(shí)施。  審查小組應(yīng)對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力三方面進(jìn)行全面考查，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行預(yù)警和  分流，最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生中期考核的規(guī)定
（修訂）》執(zhí)行。
（5） 實(shí)踐訓(xùn)練（2 學(xué)分）
實(shí)踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)研究生實(shí)際工作能力的重要環(huán)節(jié)。研究生在校期間應(yīng)參加教學(xué)實(shí)踐或進(jìn)行生產(chǎn)  實(shí)踐、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查，時(shí)間不少于 40 學(xué)時(shí)的工作量或 20 個(gè)工作日，以培養(yǎng)碩士生的實(shí)際工作能力。
實(shí)踐環(huán)節(jié)由導(dǎo)師（組）或教研室負(fù)責(zé)安排、檢查和指導(dǎo)，并在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后給定考核結(jié)果，  合格者記 2 學(xué)分；未通過(guò)考核者需重修，否則不可申請(qǐng)答辯。
（6） 形勢(shì)與政策教育
研究生的形勢(shì)與政策教育除將其相關(guān)內(nèi)容納入中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐課之中外，主要采  取專(zhuān)題報(bào)告的形式進(jìn)行，與貫穿培養(yǎng)過(guò)程的前沿講座相結(jié)合。一年級(jí)研究生每學(xué)期參加專(zhuān)題講座不  少于 4 次，上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學(xué)期考核成績(jī)由聽(tīng)課考勤和作業(yè)成績(jī)構(gòu)成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績(jī)?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績(jī)，由馬克思主義學(xué)院形勢(shì)與政策教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并錄入成  績(jī)。成績(jī)合格者，視為通過(guò)該環(huán)節(jié)。

（七）學(xué)位論文或畢業(yè)論文

學(xué)位論文的基本要求是：論文選題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)理論意義或明確的工程意義；研究成果應(yīng)  有新的見(jiàn)解或解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題；應(yīng)表明作者具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力；論文  的格式、文法、引注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)符合有關(guān)要求；若有軟件內(nèi)容，應(yīng)隨同論文附出所做工作中核心  部分源程序。論文工作要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，實(shí)際工作量不少于 1 學(xué)年，論文字?jǐn)?shù)一般在 3 萬(wàn)字左右。
論文研究成果應(yīng)有新的見(jiàn)解：
1. 對(duì)所研究領(lǐng)域中，前人未有過(guò)或未曾肯定的理論見(jiàn)解，而這種新見(jiàn)解既有充分依據(jù)，又是該  領(lǐng)域中比較有意義和重要的環(huán)節(jié)；或前人雖有見(jiàn)解，但隨著科技進(jìn)步，在重新認(rèn)識(shí)過(guò)程中，提出與  前人完全不同的見(jiàn)解，具有充分依據(jù)，并符合現(xiàn)代科學(xué)理論；
2. 國(guó)外近年雖有，但國(guó)內(nèi)尚未掌握的學(xué)科前沿，且有一定推廣、應(yīng)用價(jià)值的研究方法或測(cè)試技  術(shù)，并取得可靠的實(shí)驗(yàn)對(duì)比數(shù)據(jù)，及有初步的解釋?zhuān)塬@得有意義的新結(jié)果；
3. 把專(zhuān)業(yè)基本原理拓展應(yīng)用到高新技術(shù)產(chǎn)品領(lǐng)域，取得新的社會(huì)效益，并有一定的實(shí)用推廣價(jià)  值。

（八）其他要求

本學(xué)科碩士生在校期間須根據(jù)導(dǎo)師（組）的要求，完成指定的主要文獻(xiàn)閱讀和外文資料翻譯工

添加西南林業(yè)大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[西南林業(yè)大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)、西南林業(yè)大學(xué)報(bào)錄比、西南林業(yè)大學(xué)考研群、西南林業(yè)大學(xué)學(xué)姐微信、西南林業(yè)大學(xué)考研真題、西南林業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)目錄、西南林業(yè)大學(xué)排名、西南林業(yè)大學(xué)保研、西南林業(yè)大學(xué)公眾號(hào)、西南林業(yè)大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)西南林業(yè)大學(xué)考研信息或資源。