西南民族大學(xué)管理學(xué)院社區(qū)管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-06-24 編輯:考研派小莉 推薦訪(fǎng)問(wèn):
西南民族大學(xué)管理學(xué)院社區(qū)管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

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西南民族大學(xué)管理學(xué)院社區(qū)管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

西南民族大學(xué)社區(qū)管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 
 
 
 
 
 
一、學(xué)科簡(jiǎn)介 
 
社區(qū)管理作為社會(huì)學(xué)類(lèi)的二級(jí)學(xué)科,著重研究一定社區(qū)內(nèi)部各種機(jī)構(gòu)、團(tuán)體或組織,為維持社區(qū)的正常秩序,促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和繁榮,滿(mǎn)足社區(qū)居民物質(zhì)、文化活動(dòng)等特定需要而進(jìn)行的一系列自我管理或社區(qū)管理活動(dòng)。
 
西南民族大學(xué)社區(qū)管理是2011 年獲批的自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科點(diǎn)專(zhuān)業(yè),是國(guó)內(nèi)較少擁有本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)的高校之一,在城市社區(qū)管理、社會(huì)組織管理、社區(qū)建設(shè)與發(fā)展、管理心理學(xué)等研究方向形成了優(yōu)勢(shì)和特色。我校社區(qū)管理學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)設(shè)立十多年,培養(yǎng)了多屆本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生?,F(xiàn)有本學(xué)科師資隊(duì)伍共 20 人,其中教授 8 人,副教授 6人,講師 6 人,有博士學(xué)位的 7 人,配有研究生智能信息處理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和模式識(shí)別專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。承擔(dān)了包括國(guó)家社科基金和教育部、國(guó)家民委研究項(xiàng)目題在內(nèi)的各種科研項(xiàng)目和橫向研發(fā)項(xiàng)目近 100項(xiàng),出版專(zhuān)著 20 余部,參與編撰學(xué)術(shù)著作和教材 10 余部,發(fā)表高水平論文 300 余篇。
 
 
 

 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的、具有良好的政治品質(zhì)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)、擁有扎實(shí)豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐能力、面向各類(lèi)社區(qū)的高層次社區(qū)管理專(zhuān)門(mén)人才。
 
本專(zhuān)業(yè)的碩士研究生要全面掌握國(guó)家的社區(qū)管理政策,熟悉民族政策,熟悉社區(qū)建設(shè)與發(fā)展戰(zhàn)略,掌握社區(qū)管理的基礎(chǔ)原理,了解社區(qū)管理的重大理論問(wèn)題及其最新進(jìn)展,同時(shí)要熟練運(yùn)用社區(qū)管理的研究方法去分析和解決現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)建設(shè)、民族地區(qū)建設(shè)以及相關(guān)問(wèn)題;要求具有一定的獨(dú)立科研能力;能夠熟練使用第一外國(guó)語(yǔ)查閱文獻(xiàn)。
 
本專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)碩士研究生在社區(qū)管理相關(guān)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐能力,畢業(yè)后能夠勝任面向?qū)W校、科研機(jī)構(gòu)和相關(guān)單位的教學(xué)科研工作,勝任面向政府以及企事業(yè)的管理工作以及在其他方面的社區(qū)管理相關(guān)工作。
 
 
 
 
 
三、培養(yǎng)方向
 
(一)城市社區(qū)管理 
 
城市社區(qū),是指在城市的一定地域內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體。城市社區(qū)的范圍一般是指經(jīng)過(guò)社區(qū)體制改革后作了規(guī)模調(diào)整的居委會(huì)轄區(qū)。城市社區(qū)管理是以街道為主導(dǎo),居委會(huì)為協(xié)同,以社區(qū)組織和社區(qū)成員為依托,允許行政與法律、經(jīng)濟(jì)與教育、功德與情感等手段,合理調(diào)配和利用社區(qū)資源,發(fā)展社區(qū)事業(yè),提高社區(qū)成員的生存質(zhì)量,促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展過(guò)程。
 
(二)社會(huì)組織管理 
 
社會(huì)組織管理以社會(huì)組織為主要研究對(duì)象,綜合管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科方法,研究社會(huì)團(tuán)體登記管理、基金會(huì)管理、民辦非企業(yè)單位孵化與登記管理、涉外社會(huì)組織登記管理等問(wèn)題,探討政府向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)的體制機(jī)制、政策法規(guī)與項(xiàng)目管理,以及社會(huì)組織參與社區(qū)建設(shè)與管理服務(wù)、公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等。
 
(三)社區(qū)建設(shè)與發(fā)展 
 
社區(qū)建設(shè)與發(fā)展,是依靠社區(qū)的力量,利用社區(qū)資源,強(qiáng)化社區(qū)功能,解決社區(qū)問(wèn)題,以促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、環(huán)境等協(xié)調(diào)發(fā)展,提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量,從而形成管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。
 
(四)社區(qū)心理學(xué) 
 
社區(qū)心理學(xué)關(guān)注社區(qū)中的人,關(guān)注社區(qū),也關(guān)注二者的交互作用。通過(guò)激起人和社區(qū)的正向力量和主動(dòng)性,計(jì)劃和促進(jìn)二者的交互作用,來(lái)提高人、社區(qū)的生活質(zhì)量,進(jìn)而提升整個(gè)社會(huì)的生活狀態(tài)。重點(diǎn)研究社區(qū)成員之間及其同團(tuán)體之間的相互影響與歸屬感,通過(guò)彼此承諾而使成員需要得以滿(mǎn)足的共同信念,并且以社區(qū)歷史為基礎(chǔ)所形成的情感聯(lián)結(jié),發(fā)展社區(qū)心理健康等為目標(biāo)。
 
 
 
四、學(xué)制及培養(yǎng)方式
 
(一)學(xué)制 
 
基本學(xué)制 3 年,培養(yǎng)年限最長(zhǎng)不超過(guò) 4 年。
 
對(duì)完成培養(yǎng)要求的少數(shù)優(yōu)秀碩士生,可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。
 
(二)培養(yǎng)方式 
 
實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)下的研究生指導(dǎo)小組制。由導(dǎo)師承擔(dān)主要指導(dǎo)責(zé)任,同時(shí)發(fā)揮整個(gè)指導(dǎo)小組的群體優(yōu)勢(shì)力量;注重導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)生的自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立科研能力;注重社區(qū)管理應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
 
 
 
 
 
五、課程設(shè)置
 
實(shí)行學(xué)分制,總學(xué)分不低于 34學(xué)分。其中公共課 7 學(xué)分、必修課不低于 18
 
學(xué)分,教學(xué)實(shí)踐不低于 3 學(xué)分。
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
 課程類(lèi)別
 
 課程編號(hào)
 
 課程名稱(chēng)
 
 學(xué)時(shí)
 
 學(xué)分
 
 開(kāi)課學(xué)期
 
 考核方式
 
 備注
 
  
  
  
 公共學(xué)位課平臺(tái)
 
 001M1001
 
 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐
 
 36
 
 2
 
 1
 
 考試
 
  
 
 001M1003
 
 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)論
 
 18
 
 1
 
 2
 
 考試
 
 015M10001
 
 外語(yǔ)(一)
 
 102
 
 2
 
 1
 
 考試
 
 015M10002
 
 外語(yǔ)(二)
 
 102
 
 2
 
 2
 
 考試
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 專(zhuān)業(yè)學(xué)位課平臺(tái)
 
  
  
  
  
  
  
 專(zhuān)業(yè)共同課
 
 017M10001
 
 發(fā)展社會(huì)學(xué)
 
 34
 
 2
 
 1
 
 論文
 
  
 
 017M10002
 
 管理科學(xué)的理論與實(shí)踐
 
 34
 
 2
 
 1
 
 論文
 
 017M10003
 
 社區(qū)理論與社區(qū)管理
 
 34
 
 2
 
 1
 
 論文
 
 017M10004
 
 社會(huì)研究與統(tǒng)計(jì)分析方法
 
 34
 
 2
 
 3
 
 論文
 
 017M10005
 
 現(xiàn)代管理心理學(xué)
 
 34
 
 2
 
 1
 
 論文
 
  
 
 017M10006
 
 人力資源開(kāi)發(fā)與管理
 
 34
 
 2
 
 3
 
 論文
 
  
 
 017M10007
 
 社會(huì)保障實(shí)務(wù)與政策分析
 
 34
 
 2
 
 4
 
 論文
 
  
 
 017M10008
 
 項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理
 
 34
 
 2
 
 2
 
 論文
 
  
 
  
  
  
  
  
 研究方向課
 
 城市社區(qū)管理
 
 017M10009
 
 現(xiàn)代城市管理
 
 34
 
 2
 
 2
 
 論文
 
  
 
 017M10010
 
 中國(guó)城市社區(qū)建設(shè)與管理
 
 34
 
 2
 
 3
 
 論文
 
 社會(huì)組織管理
 
 017M10011
 
 非營(yíng)利組織管理理論與實(shí)務(wù)
 
 34
 
 2
 
 2
 
 論文
 
  
 
 017M10012
 
 民辦非與基金會(huì)管理
 
 34
 
 2
 
 3
 
 論文
 
 社區(qū)建設(shè)與發(fā)
 展
 
 017M10013
 
 社區(qū)建設(shè)與發(fā)展文獻(xiàn)研讀
 
 34
 
 2
 
 2
 
 論文
 
  
 
 017M10014
 
 文化創(chuàng)新與社區(qū)變遷
 
 34
 
 2
 
 3
 
 論文
 
  
 
 社區(qū)心理
 學(xué)
 
 017M10015
 
 社區(qū)心理學(xué)
 
 34
 
 2
 
 2
 
 論文
 
  
 
 017M10016
 
 高級(jí)心理咨詢(xún)與治療
 
 34
 
 2
 
 3
 
 論文
 
  
 
  
 學(xué)科交叉平臺(tái)
 
  
 
  
 
 34
 
 2
 
 2
 
 論文
 
  
 
  
 
  
 
 34
 
 2
 
 2
 
 論文
 
  
 創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)
 
 017M10017
 
 科研成果
 
  
 
 1
 
  
 
 論文
 
  
 
 017M10018
 
 學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)
 
  
 
 1
 
  
 
 學(xué)術(shù)報(bào)告
 
 017M10019
 
 社會(huì)實(shí)踐
 
  
 
 1
 
  
 
 調(diào)研報(bào)告
 
 同等學(xué)歷補(bǔ)修課程
 
 017M10020
 
 西方社會(huì)學(xué)理論
 
 51
 
  
 
 2
 
 論文
 
  
 
 017M10021
 
 管理學(xué)理論
 
 51
 
  
 
 2
 
 論文
 
 
六、考核方式 
 
考核方式靈活多樣,主要以提交學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和調(diào)研報(bào)告來(lái)考核學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),著重考查學(xué)生對(duì)所學(xué)課程的掌握程度和運(yùn)用能力。
 
課程學(xué)習(xí)安排在第一、二學(xué)年完成,中期考核應(yīng)在第四學(xué)期末完成。中期考核合格者才能進(jìn)入論文撰寫(xiě)階段。
 
 
 
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1、新生入學(xué)后,采取導(dǎo)師制培養(yǎng)方式,按雙向選擇的原則確定導(dǎo)師。
 
2、采取課堂講授與課外自修相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),寬廣的學(xué)術(shù)視野,獨(dú)立的創(chuàng)新精神,撰寫(xiě)階段性研究或讀書(shū)報(bào)告。
 
3、理論聯(lián)系實(shí)際,每位學(xué)生應(yīng)在相應(yīng)階段參加社會(huì)實(shí)踐,在企事業(yè)、社區(qū)或政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不少于 100 小時(shí);開(kāi)展田野調(diào)查,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
 
4、學(xué)生在校期間在院系開(kāi)展學(xué)術(shù)講座,參與學(xué)術(shù)討論或聆聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告20 次以上。
 
5、鼓勵(lì)學(xué)術(shù)寫(xiě)作,發(fā)表學(xué)術(shù)論文,學(xué)生提交論文答辯以前,必須在公開(kāi)出版物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1 篇以上。
 
6、學(xué)生撰寫(xiě)的讀書(shū)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、課程作業(yè)、學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)論文等必須嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,不得有任何抄襲、下載、轉(zhuǎn)錄、拼湊等行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定,采取課程重修、取消獎(jiǎng)助學(xué)金、取消答辯資格、取消學(xué)位申請(qǐng)資格、退學(xué)等辦法嚴(yán)肅處理。
 
 
 
八、學(xué)位論文
 
(一)論文選題 
 
在第三、四學(xué)期經(jīng)由導(dǎo)師指導(dǎo)完成。選題應(yīng)該立足于學(xué)科前沿,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值或社會(huì)意義。論文可以是學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報(bào)告等形式。
 
(二)開(kāi)題報(bào)告 
 
在第四學(xué)期完成。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師和指導(dǎo)小組審核通過(guò)之后才能進(jìn)行論文的下一階段。
 
(三)中期檢查 
 
在第四學(xué)期末至第五學(xué)期初完成。由學(xué)院組成聯(lián)合考核小組,綜合檢查論文的進(jìn)展情況,考核合格者才能繼續(xù)撰寫(xiě)學(xué)位論文。
 
 
 
九、學(xué)位授予
 
修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分、教學(xué)實(shí)踐合格、完成學(xué)位論文并通過(guò)答辯者可授予法學(xué)碩士學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。
西南民族大學(xué)

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