西南民族大學(xué)藏學(xué)院邏輯學(xué)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-06-25 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
西南民族大學(xué)藏學(xué)院邏輯學(xué)研究生培養(yǎng)方案

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西南民族大學(xué)藏學(xué)院邏輯學(xué)研究生培養(yǎng)方案 正文

一、學(xué)科簡(jiǎn)介
邏輯學(xué)是研究人類思維形式及其規(guī)律的一門科學(xué),具有工具性和方法論的功能。它從概念、判斷、推理等角度研究人們的思維形式及其規(guī)律。邏輯學(xué)傳統(tǒng)上可分為古希臘的邏輯學(xué)、中國(guó)的名辯、古印度的因明學(xué)三個(gè)分支。本專業(yè)主要研究古印度的因明學(xué),特別是藏傳因明學(xué)。古印度的因明學(xué)與藏傳因明學(xué)、漢傳因明學(xué)有著很深的淵源關(guān)系,藏傳因明學(xué)論著中收藏有成那、法成等古印度因明學(xué)大師的66部因明學(xué)著作,歷代藏族學(xué)者的因明注疏和釋論170余部。由于歷史等諸多原因,加之這門學(xué)科的體系龐大,思想深?yuàn)W,索解困難,專業(yè)性極強(qiáng)等特點(diǎn),這些著作至今很少有人問(wèn)津,古希臘的邏輯學(xué)、中國(guó)的名辯、古印度的因明學(xué)之間的比較研究更是少見(jiàn)。對(duì)這些領(lǐng)域的研究具有較大的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,它可以豐富和發(fā)展邏輯學(xué)這一學(xué)科。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,品德良好的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的接班人。
2、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為理論指導(dǎo),要求維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,反對(duì)民族分裂。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、民族觀和宗教觀。
3、培養(yǎng)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有熟練地應(yīng)用本學(xué)科的理論和方法獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能在學(xué)術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果,具有健全的人格、良好的品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),掌握系統(tǒng)的邏輯學(xué)專業(yè)知識(shí),能夠運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,從事邏輯學(xué)理論、邏輯學(xué)史等研究和教學(xué)的高級(jí)專門人才。
三、培養(yǎng)方向
本學(xué)科以藏傳因明學(xué)為主要研究領(lǐng)域,結(jié)合本單位研究特色,將開(kāi)設(shè)以下二個(gè)研究方向
1、藏傳因明學(xué)研究方向。
2、形式邏輯與藏傳因明比較研究方向。
四、學(xué)制及培養(yǎng)方式
1.學(xué)制:本專業(yè)的學(xué)習(xí)年限為三年。采用學(xué)分制,要求學(xué)生修滿36學(xué)分。其中:公共課為7學(xué)分;學(xué)位課程不得少于22學(xué)分;創(chuàng)新實(shí)踐為3學(xué)分;學(xué)科交叉課程為4學(xué)分。課程學(xué)習(xí)時(shí)間為一年半(累積三個(gè)學(xué)期),社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)和寫論文時(shí)間為一年半(累積三學(xué)期)。
2.培養(yǎng)方式:采用課堂講授、學(xué)生自學(xué)和參加有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等課程學(xué)習(xí)方式。課堂講授以導(dǎo)師主持的討論為主。

五、課程設(shè)置

課程類別 課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開(kāi)課學(xué)期 考核方式 備注
公共學(xué)位
課平臺(tái)
001 M 10001 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐 36 2 1 考試 修滿7學(xué)分
001 M 10002 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)論 18 1 2 考試
015 M 10001 外國(guó)語(yǔ)(一) 102 2 1 考試
015 M 10002 外國(guó)語(yǔ)(二) 102 2 2 考試


業(yè)
學(xué)



臺(tái)

 
專業(yè)共同課 002  M10013 哲學(xué)原理 34 2 1 考試  



16
學(xué)分
002  M10014 攝類學(xué) 34 2 1 考試
002  M10015 普通邏輯學(xué) 34 2 1 考試
002  M10016 佛教哲學(xué) 34 2 2 考試
002  M10017 藏傳因明學(xué)發(fā)展史 34 2 1 考試
002  M10018 心類學(xué) 34 2 2 考試
002  M10019 因明學(xué) 34 2 3 考試
002  M10020 藏族傳統(tǒng)哲學(xué)思想研究 34 2 2 考試
研究方向課 藏傳因明學(xué)
方向
002  M10021 古印度因明學(xué)著作評(píng)介 34 2 1 考試 ?
002  M10022 五部大論 34 2 2 考試
002  M10023 內(nèi)明與因明關(guān)系研究 34 2 3 考試
西方邏輯與藏傳因明比較研究方向 002  M10024 藏傳因明學(xué)原著評(píng)析 34 2 1 考試 ?
002  M10025 因明學(xué)譯著比較研究 34 2 2 考試
002  M10026 西方邏輯與因明比較研究 34 2 3 考試
學(xué)



課平臺(tái)
? 在全校通選課程中選擇 34 2 2 ? 在其他專業(yè)選修4
學(xué)分
? 在全校通選課程中選擇 34 2 2 ?
創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái) ? 科研成果 ? ? 1 ? 必修3學(xué)
? 學(xué)術(shù)活動(dòng) ? ? 1 ?
? 社會(huì)實(shí)踐 ? ? 1 ?
同等學(xué)歷          補(bǔ)修課程 ? 佛學(xué)基礎(chǔ) ? ? ? ? 考查
? 藏文基礎(chǔ) ? ? ? ? 考查

六、考核方式
采用課程論文、調(diào)查報(bào)告、讀書(shū)報(bào)告、專題論文、開(kāi)卷與閉卷考試相結(jié)合的綜合考核。
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)以科學(xué)研究為主,著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立對(duì)藏學(xué)理論問(wèn)題和藏族地區(qū)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。
2.本專業(yè)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師定期檢查和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和論文研究工作。同時(shí)充分發(fā)揮導(dǎo)師組的作用,共同制定培養(yǎng)方案,共同參與學(xué)生的全部培養(yǎng)工作。
3.本專業(yè)采用課堂講授、學(xué)生自學(xué)和參加有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等課程學(xué)習(xí)方式。課堂講授以導(dǎo)師主持的討論為主。
4.本專業(yè)學(xué)生進(jìn)校后,根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和學(xué)生的基礎(chǔ)、特長(zhǎng)及興趣在三個(gè)月內(nèi)制定出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)課程學(xué)習(xí)安排、文獻(xiàn)閱讀及學(xué)習(xí)進(jìn)度等提出明確要求,因材施教。學(xué)生要對(duì)研究方向和學(xué)位論文提出初步設(shè)想。
5.本專業(yè)學(xué)生在申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯之前,至少公開(kāi)發(fā)表l篇論文。
八、學(xué)位論文

(一)論文選題

研究生在修完相關(guān)課程后,獲得相應(yīng)學(xué)分,則根據(jù)所學(xué)專業(yè)以及個(gè)人志向,與導(dǎo)師商量后,選擇研究領(lǐng)域,確定學(xué)位論文的研究課題。

(二)開(kāi)題報(bào)告

學(xué)生在搜集、整理資料,進(jìn)行田野調(diào)查的基礎(chǔ)上,提交論文的開(kāi)題報(bào)告,列舉課題論證、資料情況、工具支持、寫作提綱、重點(diǎn)難點(diǎn)、創(chuàng)新與不足等等。導(dǎo)師審查、肯定研究生的開(kāi)題報(bào)告后,與領(lǐng)銜導(dǎo)師商議,召集本學(xué)科的各位教師,會(huì)同研究生本人,舉行開(kāi)題報(bào)告研討會(huì),就報(bào)告內(nèi)容涉及的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入討論,藉以充實(shí)、完善和提高,以便研究生能夠以認(rèn)真的態(tài)度和較高的質(zhì)量,完成學(xué)位論文的撰寫。

(三)中期檢查

在選題報(bào)告通過(guò)導(dǎo)師審定后,即應(yīng)根據(jù)開(kāi)題報(bào)告擬出具體、詳細(xì)、操作性強(qiáng)的研究工作計(jì)劃。研究生計(jì)劃用于論文的實(shí)際工作時(shí)間不得少于1年。計(jì)劃做出后,主動(dòng)與導(dǎo)師商議、修訂,認(rèn)真按照計(jì)劃完成每個(gè)階段的任務(wù),按時(shí)交稿,由導(dǎo)師隨時(shí)監(jiān)督、指導(dǎo),及時(shí)對(duì)論文進(jìn)行完善修改,保證高質(zhì)量地完成論文。

(四)論文發(fā)表

攻讀碩士學(xué)位期間,應(yīng)以西南民族大學(xué)為作者單位,在國(guó)內(nèi)外期刊上至少公開(kāi)發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。

(五)論文要求

學(xué)位論文應(yīng)恪守學(xué)術(shù)規(guī)范,反對(duì)并嚴(yán)禁各種形式的抄襲行為。
觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分,論證深入,寫作規(guī)范,文句干凈,無(wú)錯(cuò)別字和明顯的病句。
提倡和鼓勵(lì)研究生為開(kāi)展科研究工作、撰寫學(xué)位論文開(kāi)展實(shí)地調(diào)查和廣泛查閱資料。
提倡和鼓勵(lì)研究生撰寫學(xué)位論文有自己獨(dú)到見(jiàn)解,力求做到言之成理,持之有據(jù)。
提倡和鼓勵(lì)研究生針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)及一些敏感問(wèn)題等開(kāi)展研究,他人不能藉此非議,更不得打擊壓制。
碩士學(xué)位論文的字?jǐn)?shù)原則上在3萬(wàn)字以上。

(六)論文答辯

根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,搞好碩士學(xué)位論文盲評(píng)的送審工作;
碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)至少由5名專家組成,其中外聘專家不少于2人;
對(duì)學(xué)術(shù)質(zhì)量較差、一時(shí)達(dá)不到要求的學(xué)位論文,導(dǎo)師應(yīng)建議研究生暫緩提交答辯,待修改充實(shí)后,再予提交答辯委員會(huì)進(jìn)行答辯。論文答辯不合格者,經(jīng)答辯委員會(huì)同意后,可以在一年內(nèi)修改完成,重新答辯。
九、學(xué)位授予
學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分、教學(xué)實(shí)踐合格、完成學(xué)位論文并通過(guò)答辯者可授予哲學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。
西南民族大學(xué)

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