【專業(yè)概況】
揚(yáng)州大學(xué)土木工程專業(yè)始建于上世紀(jì)八十年代，1988年開始工業(yè)與民用建筑本科專業(yè)招生，1997年增設(shè)交通土建工程方向本科，自1997年起按土木工程專業(yè)招生，設(shè)有建筑工程、交通土建工程兩個(gè)本科專業(yè)方向。經(jīng)過近四十年的發(fā)展，本專業(yè)已形成本科、碩士、博士三個(gè)層次的人才培養(yǎng)體系，已通過全國工程教育專業(yè)認(rèn)證，入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，以及揚(yáng)州大學(xué)本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程項(xiàng)目，建有省級(jí)一流本科課程1項(xiàng)。
【學(xué)科優(yōu)勢(shì)】
土木工程學(xué)科為江蘇省十三五重點(diǎn)（培育）學(xué)科，擁有土木工程一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，水利土木工程材料二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，土木工程博士后科研流動(dòng)站。
本專業(yè)現(xiàn)有博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師55人，省級(jí)教學(xué)名師2人。近五年承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目70余項(xiàng)，發(fā)表SCI/EI收錄論文近200篇。建有國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)、江蘇省玄武巖纖維復(fù)合建筑材料工程研究中心、“建筑工程基礎(chǔ)綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”省級(jí)示范中心，包括材料力學(xué)、工程材料、巖土工程、結(jié)構(gòu)、道路等實(shí)驗(yàn)室，為本專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
【人才培養(yǎng)】
本專業(yè)每年招收約180名本科生，從二年級(jí)起實(shí)施分方向培養(yǎng)，包括建筑工程和交通土建工程兩個(gè)方向。
本專業(yè)構(gòu)建了制度化、規(guī)范化、系列化、全員化“四化合一”的大學(xué)生科創(chuàng)及學(xué)科競(jìng)賽體系，近五年，本專業(yè)學(xué)生獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)以上學(xué)科及科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)43項(xiàng)，校級(jí)以上大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目75項(xiàng)。注重學(xué)分認(rèn)定與專業(yè)教育相結(jié)合、與課堂教學(xué)相結(jié)合、與人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合、與社會(huì)需求相結(jié)合，著力培養(yǎng)品質(zhì)純正、基礎(chǔ)厚實(shí)、能力卓越、銳意創(chuàng)新、具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性和責(zé)任感的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。
【核心課程】
理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、土木工程材料、土木工程專業(yè)制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、工程測(cè)量、混凝土基本構(gòu)件設(shè)計(jì)理論、工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理
建筑工程方向：房屋建筑學(xué)A、土木工程施工A、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程A、土木工程造價(jià)、建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)
交通土建工程方向：道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、橋梁工程、基礎(chǔ)工程B、道路工程施工組織與造價(jià)、土木工程施工B
【畢業(yè)去向】
本專業(yè)本科生就業(yè)率連續(xù)多年保持在100%，就業(yè)崗位與專業(yè)匹配度高，主要從事工程項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理及技術(shù)咨詢等與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)。本專業(yè)具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀研究生資格，近三年考研錄取率在25%左右。