蘭州大學(xué)研究生院

蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂，是甘肅近代高等教育開端之標(biāo)志，開啟了西北高等教育的先河。1928年擴建為蘭州中山大學(xué)，1945年定名為國立蘭州大學(xué)。新中國成立后，蘭州大學(xué)堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)展壯大，迅速崛起。在高等學(xué)校院系調(diào)整中，被確定為國家十四所綜合性大學(xué)之一；在“開發(fā)大西北”、“建立戰(zhàn)略后方”的戰(zhàn)略目標(biāo)指引下，成為國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學(xué)，肩負(fù)起為國家特別是西部培養(yǎng)高級專門人才與發(fā)展科學(xué)、技術(shù)和文化的歷史重任。改革開放以來，學(xué)校緊緊抓住國家實施“科教興國”、“人才強國”戰(zhàn)略和“211工程”、“985工程”的歷史機遇，以解放思想為先導(dǎo)，以改革開放為動力，全面提高辦學(xué)水平，2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)，使學(xué)校的學(xué)科更加齊全，綜合優(yōu)勢更加突出，迎來了歷史上的快速發(fā)展時期，并以辦學(xué)歷史長、辦學(xué)實力強、辦學(xué)成績突出，進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)行列。

蘭州大學(xué)研究生教育始于1954年。1954-1968年間，學(xué)校共培養(yǎng)研究生68 名。1978年，蘭州大學(xué)研究生教育得以恢復(fù)。1981年實施學(xué)位制度以后，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，蘭州大學(xué)成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校。從此，蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育步入了健康發(fā)展的新時期。2000年6月，教育部批準(zhǔn)蘭州大學(xué)試辦研究生院，2004年5月，教育部批準(zhǔn)蘭州大學(xué)正式建立研究生院。2010年，學(xué)校成為自行審核博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科的58個學(xué)位授予單位及自行審核碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別的單位之一。

蘭州大學(xué)目前共有博士研究生導(dǎo)師521人，碩士研究生導(dǎo)師1099人，其中，兩院院士11人，“QR”特聘教授9人，“萬人計劃”領(lǐng)軍人才10人，教育部“長江學(xué)者”特聘教授15人，國家杰出青年基金獲得者18人，百千萬人才工程入選者12人，“創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才6人，教育部“高等學(xué)校教學(xué)名師”4人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員10人，“QR”青年項目人選3人，“萬人計劃”青年拔尖人才5人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者項目人選3人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者21人，教育部新世紀(jì)(跨世紀(jì))人才129人，甘肅省教學(xué)名師22人，甘肅省領(lǐng)軍人才88人，國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體4個，教育部創(chuàng)新團隊8個，高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地7個，國家級教學(xué)團隊5個。

蘭州大學(xué)學(xué)科門類齊全，學(xué)科特色鮮明，涵蓋了12個學(xué)科門類。現(xiàn)有23個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，45個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，18個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，19個博士后科研流動站。2012年教育部第三輪學(xué)科水平評估結(jié)果中我校6個學(xué)科進(jìn)入前10名，其中草學(xué)排名第一，有11個學(xué)科進(jìn)入排名百分位前30%；2016年3月，學(xué)校共有12個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，其中化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前千分之一；2017年在全國第四輪學(xué)科評估中，草學(xué)一級學(xué)科被評為A+，生態(tài)學(xué)被評為A。

蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育從無到有，在自然條件十分艱苦、社會發(fā)展相對落后的情況下，歷盡篳路藍(lán)縷之艱難，飽經(jīng)嘔心瀝血之辛苦，積極探索經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)綜合性、研究型、高水平大學(xué)研究生培養(yǎng)的新模式，努力實踐研究生教育規(guī)模和質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略，已建成層次完整、門類齊全的研究生培養(yǎng)體系，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高層次人才，已成為國家重要的研究生培養(yǎng)基地之一。目前在校研究生總規(guī)模12951人，其中博士研究生2179人，碩士研究生9600人，非學(xué)歷教育研究生1172人；共有8篇、18篇論文分別入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文、提名論文；從2014年起入選甘肅省優(yōu)秀博士學(xué)位論文29篇，碩士學(xué)位論文51篇；教育部博士研究生學(xué)術(shù)新人獎獲得者20人；據(jù)不完全統(tǒng)計，11位研究生校友當(dāng)選為兩院院士。

蘭州大學(xué)堅持以全面提升高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，努力創(chuàng)建崇尚優(yōu)秀、追求卓越、勇于創(chuàng)新的校園學(xué)術(shù)氛圍。通過推出“百年蘭大·名家講壇”等具有特色的校園學(xué)術(shù)活動和研究生學(xué)術(shù)年會制度，搭建展示研究生學(xué)術(shù)成果的平臺，激發(fā)研究生創(chuàng)新意識，積極倡導(dǎo)奮發(fā)向上、勇于探索的科學(xué)精神，營造良好的創(chuàng)新學(xué)術(shù)環(huán)境，學(xué)校在中國研究型大學(xué)“研究生創(chuàng)新環(huán)境”排名不斷上升。

蘭州大學(xué)積極發(fā)展對外交流合作，與美、日、英、法、加、德、澳等34個國家和地區(qū)的147所高校和科研機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，有1300多位外籍專家學(xué)者應(yīng)邀來校交流講學(xué)。學(xué)校設(shè)立專項資金用以鼓勵和資助優(yōu)秀在讀研究生出國（境）參加高水平國際學(xué)術(shù)會議、短期國際講習(xí)班，進(jìn)一步突出國際視野，提高研究生教育國際化水平。

蘭州大學(xué)注重對人才培養(yǎng)過程的質(zhì)量監(jiān)督與評價，經(jīng)過一系列的探索和實踐，已在提高生源質(zhì)量、加強研究生教學(xué)過程管理、規(guī)范專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)、強化學(xué)位授權(quán)點的自我評估、研究生投入機制改革、保證學(xué)位授予質(zhì)量、提高管理服務(wù)水平等方面制定了行之有效的管理制度，不斷健全與完善學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證與監(jiān)督體系建設(shè)，確保學(xué)位與研究生教育事業(yè)的健康發(fā)展。 

回顧過去，蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育取得了顯著成果，站在新的歷史起點上，蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育將全力支撐學(xué)校一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)秉承“自強不息、獨樹一幟”的蘭大校訓(xùn)，以主動滿足社會需求為導(dǎo)向，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，深化改革，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為地方與國家經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新型人才，為實現(xiàn)把蘭州大學(xué)建設(shè)成為國際知名的高水平研究型大學(xué)的宏偉目標(biāo)、為蘭州大學(xué)學(xué)位與研究生教育事業(yè)更加美好的明天而努力奮斗?。ㄏ嚓P(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計節(jié)點為2018年6月10日）

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