浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化與國(guó)際交流學(xué)院導(dǎo)師：趙宏琴 正文

　　姓名：趙宏琴
　　性別：女
　　所在學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)言文化與國(guó)際交流學(xué)院
　　職位：教授

　　研究興趣：
　　教育文化轉(zhuǎn)型路徑，傳記體敘述研究，創(chuàng)新研究

　　個(gè)人簡(jiǎn)介：
　　1992年畢業(yè)于西南（師范）大學(xué)外語(yǔ)系；
　　1998－2001華中科技大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生課程；
　　2003獲得英國(guó)巴思大學(xué)教育科技碩士學(xué)位（MA, Bath University）；
　　2007年獲得巴思大學(xué)博士學(xué)位（Ph.D, Bath University）

　　趙宏琴的研究焦點(diǎn)是用教育敘述方法把社會(huì)文化與發(fā)展身份認(rèn)同聯(lián)系起來(lái)建構(gòu)教育文化轉(zhuǎn)型路徑。
　　她從生活史敘述角度，透析社會(huì)文化符號(hào)與文化心理之間的相互影響關(guān)系，用這種心理話語(yǔ)與文化符號(hào)研究教育者與學(xué)習(xí)者身份認(rèn)同問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的文化語(yǔ)言, 形成不同文化心理，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。

　　主要教學(xué)課程：
　　高及英語(yǔ)寫作I，II
　　交際英語(yǔ)寫作I
　　傳記體式敘述研究
　　社會(huì)科學(xué)與文化權(quán)勢(shì)

　　近期主要發(fā)表：
　　專著：
　　2008, Ways Forward with ICT-assisted Pedagogy in China: Theories into Practice, National Defense Industry Press (信息技術(shù)提升外語(yǔ)教學(xué)：策略與路徑，國(guó)防工業(yè)出版社)
　　2009, Developing Professional Knowledge about Teachers, Zhejiang University (發(fā)展關(guān)于教師的專業(yè)知識(shí)，浙江大學(xué)出版社)
論文
　　2011, Zhao H.Q. & Coombs, S., Intercultural teaching and learning strategies for global citizens: A Chinese EFL perspective, Teaching in Higher Education
　　2010, Zhao et al, Developing professional knowledge about teachers through metaphor research: facilitating a process of change, Teacher Development, 14/3, 381-391
　　2010, Zhao, H.Q. and Huang, J. B., China’s policy of Chinese as a Foreign Language and the use of overseas Confucius Institutes. Educational Research for Policy and Practice, 9/2, 127-142
　　2009, Zhao, H.Q., Realization of the self, a process of creation and discovery, in Scherto, G. (ed) Exploring selfhood: finding ourselves, finding our stories in life narrative, Guerrand-Hermes Foundation for Peace
　　2006, Zhao, H.Q. & Poulson, L., A biographical narrative inquiry into teachers’knowledge: an intergenerational approach, Asian Pacific Education Review, 7/2, 123-132
　　2004, Zhao, H.Q. & Morgan, C., Consideration of age in L2 attainment - children, adolescents and adults, Asian EFL Journal, 6/4

　　主要研究項(xiàng)目：
　　孔子學(xué)院海外影響力研究
　　大學(xué)-中小學(xué)合作共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源研究
　　中學(xué)教師身份認(rèn)同研究
　　外語(yǔ)寫作中學(xué)生跨文化思維能力培養(yǎng)研究

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