浙江大學外國語言文化與國際交流學院導師：馮冰 正文

　　姓名：馮冰
　　性別：女
　　所在學院：外國語言文化與國際交流學院
　　職位：副教授

　　研究興趣：
　　社會學、移民學、社會階層、社會群體的身份認同。

　　個人簡介：
　　馮冰，博士、副教授。先后畢業(yè)于解放軍外語學院英語系、北京外國語大學英語系、英國奧斯特大學社會科學院，獲社會學博士學位。
　　現(xiàn)在浙江大學外國語言文化與國際交流學院任副教授、碩士生導師。
　　曾在國內外發(fā)表過譯著、專著及學術論文多篇。
　　2006-2010年先后主持教育部、浙江省教育科學規(guī)劃、浙江省教育廳、浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題等項目多項。

　　近年來發(fā)表的主要論文、著作：
　　馮冰，(2012)，反思西方文化社會理論在本國的應用問題，《文化藝術研究》2012（1）：18-26；
　　馮冰, (2011),One ethnic minority, two cultural identities and more, Journal of Asian Pacific Communication. 21:2. Pp: 267-285. John Benjamins Publishing Company. ISSN 957-6851/E ISSN 1569-9838;
　　施旭 & 馮冰, (2010), Chinese cultural psychology and contemporary communication, In Michael Harris Bond’s The Oxford Handbook of Chinese Psychology (ed.), Pp. 555-562. Oxford: Oxford University Press；
　　馮冰, (2009), 新文化資本理論視角下高校海歸族的生存策略研究，《文化藝術研究》2009 (5): 29-37；
　　施旭 & 馮冰,(2008).當代中國話語的主題分析，《中國社會語言學》10(1):1-14；
　　馮冰.(2009).Experiencing Difference: Cultural Alienation of the Hong Kong Chinese Children in Northern Ireland, Irish Journal of Sociology, Volume 17, No. 1, pp. 56-74. July 2009. ISSN 0791-6035;
　　馮冰. (2007), Understanding Research Process, US-China Education Review, Volume 4, No. 7, Pp. 15-22. July 2007. ISSN 1548-6613；
　　馮冰.(2006), Deconstructing Ethnic Identity of Chinese Children in Northern Ireland. Forum: Qualitative
　　Social Research, Volume 7, No.4, Art. 29 (Sept. 2006). ISSN: 1438-5627;
　　馮冰.(2005a), Ethnicity, Children & Habitus: Ethnic Chinese School Children in Northern Ireland. Bern,
　　Berlin, Bruxells, Frankfurt am Main, New York, Oxford & Wien：Peter Lang AG European Academic Publisher ISBN 3-03910-585-X / US-ISBN 0-8204-7040-6;
　　馮冰，(2005b). A Discourse Analysis of the Denials of Ethnic Difference, In Robert Maier (Eds), Dialogue in and around Multilingual Schools, Pp. 101-117. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, ISBN 3-484-75029-4 / 　　ISSN 0940-5992;
　　馮冰,(2005c). Analyzing the Cultural Narratives of the Mainland Chinese parents in Northern Ireland, Electronic Journal of Sociology, Volume 7. No. 6. ISSN: 1198 3655;
　　馮冰，(2004). Can we choose who we are? US-China Foreign Language, June 2004.Volume 2, No.6, Pp. 66-68. ISSN 1539-8080;
　　馮冰 & 施旭.(2003).In favour of cross-cultural reading: highlighting unfamiliar discourses from Hong Kong and China's media. Journal of International Communication, 9 (2): 83-105. ISSN 1321-6597。

　　主要開設課程：
　　英語專業(yè)本科生：1.西方社會學; 2.社會科學研究方法
　　英語專業(yè)研究生：當代社會理論
　　社會學專業(yè)研究生：現(xiàn)當代社會學理論

添加浙江大學學姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[浙江大學考研分數(shù)線、浙江大學報錄比、浙江大學考研群、浙江大學學姐微信、浙江大學考研真題、浙江大學專業(yè)目錄、浙江大學排名、浙江大學保研、浙江大學公眾號、浙江大學研究生招生）]即可在手機上查看相對應浙江大學考研信息或資源。

浙江大學