中國地質大學(武漢)傳播學考研專業(yè)分析
發(fā)布時間:2020-09-01 編輯:考研派小莉 推薦訪問:傳播學
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中國地質大學(武漢)傳播學考研專業(yè)分析 正文
學校介紹中國地質大學是教育部直屬全國重點大學, 是國家批準設立研究生院的大學,是國家“211工程”、國家“雙一流”建設高校。中國地質大學位于武漢東湖之畔,南望山麓,學校以地球科學為主要特色,學科涵蓋理學、工學、文學、管理學、經(jīng)濟學、法學、教育學、藝術學等門類,地質學、地質資源與地質工程2個一級學科入選“雙一流”建設學科。國地質大學位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地,現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū),校園占地總面積1435545平方米,校舍總面積807575平方米。學校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館,校園環(huán)境優(yōu)美,教育、科研、學術氛圍濃厚,擁有現(xiàn)代化的教學樓群、圖書館、學生公寓、體育場館等相關配套設施,為莘莘學子提供了良好的學習、生活和成長的環(huán)境。持弘揚“艱苦樸素,求真務實”校訓精神,堅持弘揚“嚴在地(來自:考研派小站公眾號)大”的校風學風,堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀,著力培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任、“品德高尚、基礎厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質人才,著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念,營造“獨立思考、嚴謹治學、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍,努力構建優(yōu)越而獨特的教學和科研環(huán)境。以提高辦學質量為中心,推進“跨學科專業(yè)交叉融合、教學與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革,提升科技創(chuàng)新和社會服務能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略,大力推進以學術卓越計劃為核心的綜合改革,在建成地球科學一流、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學的基礎上,努力建設成為地球科學領域國際知名研究型大學,致力于實現(xiàn)地球科學領域世界一流大學的辦學目標。
專業(yè)介紹
傳播學專業(yè)具有鮮明特色,特別是在農(nóng)業(yè)科教影視領域具有獨到的優(yōu)勢。為了適應21世紀信息社會和知識經(jīng)(來自:考研派小站公眾號)濟時代要求,本專業(yè)還設置了影視傳播和傳播理論與實務兩個專業(yè)方向,學生可以根據(jù)自身的特點和興趣選擇相關專業(yè)方向深入學習。本專業(yè)培養(yǎng)有寬厚人文社會科學和自然科學基礎,掌握傳播專業(yè)基本理論和技能,具有較強的國際交流和使用現(xiàn)代傳媒技術能力,富于創(chuàng)新精神和高度社會責任感的高素質專業(yè)人才。
考試科目
研究方向 | 初試科目 | 復試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
傳播學 |
①101|思想 政治理論 ② 201|英語一 或 202|俄語 或 203|日語 ③642|傳播 學原理 ④ 925|新聞學 原理 |
傳播學原理 |
《傳播學原理》石慶生編,安徽大學出版社 2001 年版; 《簡明中外新聞事業(yè)史》蔣含平、謝鼎新編,合肥工業(yè)大學出版社 2004 年版。 |
參考書目
《傳播學原理》石慶生編,安徽大學出版社 2001 年版;
《簡明中外新聞事業(yè)史》蔣含平、謝鼎新編,合肥工業(yè)大學出版社 2004 年版
學費
傳播學碩士研究生均需繳納學費。學術學位碩士研究生學制3年,學費標準為1萬元/生.學年,每學年第一學期開學報到時繳納,按三學年繳納
主要導師
孟科,男,1959.6.19出生,中國地質大學藝術與傳媒學院,傳播學專業(yè)教員,副教授。高校教齡33年。1988年6月8日(來自:考研派小站公眾號)加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任系黨支部組織委員;中國電影電視技術學會會員 主要研究方向:影視傳播技術和藝術;影視敘事中的語法規(guī)則;網(wǎng)絡傳播技術。
孟霞副教授 籍貫:內(nèi)蒙古呼和浩特民族:漢出生年月:1981年10月
新聞傳播系主任、副教授、碩士生導師、DukeUniversity與武漢大學聯(lián)合培養(yǎng)博士
聯(lián)系方式:whumengxia@126.com二、研究方向 文化傳播、生態(tài)傳播、社會信任
中國地質大學(武漢)
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