2015年中國礦業(yè)大學(北京)文法學院考研復試細 正文

　　一、程序要求
　　1、按專業(yè)成立復試錄取小組，每組不少于5人（包括1名英語教師）。
　　2、復試小組要對復試過程全程錄音，復試教師給出的復試成績要留檔備查。
　　3、填寫《復試成績登記表》，寫明復試結果和意見，有復試小組成員（不少于5人）簽字。
　　4、復試過程中注意考生心理及情緒波動，盡量避免發(fā)生語言沖突和爭執(zhí)。
　　5、復試所有試題，在使用前屬國家機密材料，要注意保管。如發(fā)生泄密事件，責任人將負法律責任。
　　6、復試小組組成名單對考生保密。
　　7、復試小組成員的直系親屬是復試考生的，要回避。
　　8、復試小組成員不得單獨約見考生。任何導師也不得單獨約見考生。

　　二、復試成績及錄取
　　1、復試成績和初試成績相加，得出入學考試成績總成績，按總成績從高分到低分依次錄取。
　　2、考生初試成績占最終成績的70%，復試成績占30%。
　　3、體檢不合格者不予錄?。患釉嚦煽儾缓细瘢ǚ謹?shù)低于總分的60%）者不予錄?。粡驮嚦煽儯忌鷱驮嚦煽?yōu)閺驮嚫鳝h(huán)節(jié)、內容考核成績之和，但不含加試成績）不合格者不予錄取。

　　三、復試內容
　　1、英漢互譯筆試：①英譯漢、漢譯英各2段，涉及社會文化、文學或科技類內容，體裁不限，長度總共500字左右。
　　②考試時間為90分鐘，滿分100分。
　　2、綜合面試：①自我介紹，以介紹碩士研究生學習計劃和打算為主。
　?、诰头g方面的基本專業(yè)知識或實際內容進行提問。
　?、劭谠嚂r間約15分鐘/人，滿分100分。
　　3、同等學力加試科目：①英語閱讀，四個短篇，內容題材不限，包括閱讀選擇題和簡答題，文章長度總共1000字左右。
　　②英語寫作，大約500字的論說文，或題目作文或情景圖表作文。
　　③考試時間均為90分鐘小時，滿分各100分

　　四、綜合面試評分標準
　　1、自我介紹（20%）：語音語調、表達能力、用詞及語法、表達內容（各占5分）。
　　20-15分：考生語音、語調正確，用詞準確，語法規(guī)范，語言流暢，內容豐富，較好地完成自我介紹任務。
　　14-10分：考生語音、語調較正確，用詞較準確、語法基本規(guī)范，語言較流暢，內容較豐富，能完成自我介紹任務。
　　9分以下：考生語音、語調有不準確的地方，用詞基本準確、語法有少量錯誤，語言不夠連貫、流暢，基本能完成自我介紹任務。
　　4、專業(yè)知識等考查（60%）：聽力情況、語音語調、邏輯表達能力、用詞及語法（各占10分）、表達量及內容（占20分）
　　60-50分：能聽懂老師的提問，回答問題時語音語調正確，語言自然、流暢，語法規(guī)范，用詞及句式豐富，邏輯清楚，回答切題、準確，能較好地完成任務。
　　49-40分：能聽懂老師的提問，回答問題時語音語調較正確，語言比較自然、流暢，中間有偶爾的停頓，語法較規(guī)范，用詞及句式比較豐富，邏輯較清楚，回答較切題，能完成任務。
　　39-30分：基本能聽懂老師的提問，回答問題時語音語調尚可，有少量錯誤，語言表達偶爾有不連貫、不準確的地方或邏輯不清楚之處，回答基本切題，能基本完成任務。
　　29-20分：在提示下能聽懂老師的提問，回答問題時語音語調有缺陷，不時頻繁停頓，語言不流暢，語法錯誤較多，用詞及句式較簡單，邏輯不清，回答不夠切題，勉強能完成任務。
　　19分以下：在提示和重復下能聽懂老師的提問，回答問題時語音語調難懂，停頓多、不連貫，語法錯誤多，用詞及句式簡單，邏輯不清，答非所問，基本不能完成任務。
　　5、綜合素質（20%）：回答問題時的應變能力，總體印象（各占10分）。
　　20-15分：能聽懂老師的提問，回答問題時反應迅速、敏捷，條理性強，具有較高的人文素養(yǎng)、較好的言談舉止。
　　14-10分：能聽懂老師的提問，回答問題時反應比較迅速、敏捷，條理性較強，具有一定的人文素養(yǎng)、較好的言談舉止。
　　9分以下：基本能聽懂老師的提問，回答問題時應變能力不強、條理不夠清楚，人文素養(yǎng)及言談舉止一般。

　　五、其他要求
　　1、各復試小組對考生復試的結果及擬錄取考生的錄取類別、獎學金等級要有明確意見，并對考生復試結果負責。
　　2、復試材料要齊全，記錄要完備。
　　3、本專業(yè)在復試過程中做到"公開、公平、公正"，復試小組要對復試過程全程錄音。主動接受紀檢部門及相關復試錄取領導小組的紀律監(jiān)督。復試錄取期間，北京教育考試院專用監(jiān)督電話為82837216，學校的投訴監(jiān)督舉報電話為62331431。舉報信箱
為：jjsc@cumtb.edu.cn。

　　                                                                 文法學院
　                                                                　2015年3月19日
 

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