重慶師范大學(xué)研究生專業(yè)介紹：歷史教育技術(shù) 正文

　　該碩士點(diǎn)設(shè)歷史教育技術(shù)與教學(xué)論一個(gè)方向。
　　課程與教學(xué)論是教育學(xué)科的一個(gè)分支學(xué)科，主要研究學(xué)校教育中與課程、教學(xué)相關(guān)的一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)其規(guī)律。在師范院校開(kāi)設(shè)的各門學(xué)科專業(yè)中，歷史專業(yè)的教學(xué)與方法研究十分重要。課程與教學(xué)論碩士點(diǎn)下設(shè)的“歷史教育技術(shù)與教學(xué)論”方向，是專門研究中學(xué)歷史教學(xué)全過(guò)程及其規(guī)律的科學(xué)。隨著我國(guó)教育改革的全面深化、要求教育科學(xué)不斷地去開(kāi)拓新視野，發(fā)展新思維，適應(yīng)新環(huán)境。其中歷史教育學(xué)在全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)中占有重要地位，特別是中學(xué)歷史教育更是貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要手段。因此，對(duì)“歷史教育技術(shù)與教學(xué)論”相關(guān)的理論與實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行專門、深入、高層次研究是十分必要和及時(shí)的，它能從總體上去探索和揭示歷史教學(xué)自身所固有的客觀規(guī)律，幫助歷史教師解決中學(xué)歷史教學(xué)工作中出現(xiàn)的方方面面實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)歷史教學(xué)工作沿著科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道向前發(fā)展。

重慶師范大學(xué)

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