中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)法保研經(jīng)驗(yàn)貼 正文

基本信息
姓名：
顏韻
保研去向：
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)法
成績(jī)及排名：
綜合成績(jī)93.0667；
綜合排名6/102；
綜合測(cè)評(píng)排名1/102
英語水平：
CET6-631；CET4-611；IELTS-6.5
已通過2020年國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試（A類）

本科期間獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)
2019國際刑事法院中文模擬法庭比賽三等獎(jiǎng)（庭辯人）、特別榮譽(yù)獎(jiǎng)
中央民族大學(xué)專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金1次（2020）、專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金2次（2019、2018）
中央民族大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)干部
2020-2021學(xué)年度香港信善獎(jiǎng)學(xué)金
中央民族大學(xué)學(xué)術(shù)優(yōu)秀獎(jiǎng)3次（2020、2019、2018）
全國大學(xué)生英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng)2次（2020、2018）
“外研社·國才杯”全國英語閱讀大賽初賽一等獎(jiǎng)1次（2019）、二等獎(jiǎng)2次（2018、2017）
其余校級(jí)、院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)若干

保研經(jīng)歷
夏令營(yíng)參營(yíng)情況：中國科學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)法進(jìn)入復(fù)試；外交學(xué)院國際法進(jìn)入復(fù)試并取得LevelA-；中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)碩士進(jìn)入復(fù)試并取得首批優(yōu)秀營(yíng)員；中國社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所首屆“社科法律人夏令營(yíng)”進(jìn)入復(fù)試并取得優(yōu)秀營(yíng)員
九月推免情況：中國政法大學(xué)中歐法學(xué)院進(jìn)入復(fù)試并取得補(bǔ)錄offer；北京師范大學(xué)民事訴訟法進(jìn)入復(fù)試；華東政法大學(xué)民商法學(xué)進(jìn)入復(fù)試（未參加）

01學(xué)姐，什么時(shí)候開始有保研的想法的呢？為什么選擇保研而非就業(yè)呢？什么時(shí)候開始準(zhǔn)備保研的？
直至大三下學(xué)期，我才有了保研的想法。之前我一直都在準(zhǔn)備考研，主要原因是我想考北大校本部的法律碩士，然而達(dá)成這個(gè)目標(biāo)只能通過考研一個(gè)途徑，所以我從大一下學(xué)期的時(shí)候就開始去那里旁聽，加那里同學(xué)的微信，借閱他們的課堂筆記。至于為什么選擇讀研而非就業(yè)，是因?yàn)槲覐膭傔M(jìn)大學(xué)的時(shí)候就打算讀研，一是想彌補(bǔ)高中時(shí)的遺憾，二是讀研之后再就業(yè)自身優(yōu)勢(shì)會(huì)更大一些。
后來到大三下學(xué)期放棄了考研，最主要的原因是考慮到目標(biāo)可實(shí)現(xiàn)性很低、競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，同時(shí)考慮到自己前五學(xué)期的成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名還算靠前，于是我放棄了考研。但如果選擇保研的話，我也不能十分有把握自己能夠取得九月的保研資格，所以我在大三下學(xué)期的時(shí)候選擇了保研和出國兩手準(zhǔn)備。

02如何進(jìn)行關(guān)于保研信息的收集？比如說偏向法學(xué)專業(yè)的公眾號(hào)？或者通過老師了解之類的？
我獲得信息的途徑主要是通過關(guān)注與保研相關(guān)的公眾號(hào)，比如“法學(xué)保研”、“經(jīng)管文法保研”、“保研聲”等。其次，我會(huì)咨詢自己的老師，老師們?cè)谖依Щ蟛唤獾臅r(shí)候給予我學(xué)習(xí)上很多指點(diǎn)、為我指明方向。最后，我還會(huì)在微博上搜索相關(guān)院校的保研信息，買一些備考資料。

03保研專業(yè)的選擇
一方面，考慮到當(dāng)時(shí)我的排名并沒有優(yōu)勢(shì)，于是我打聽了排名在我前面同學(xué)專業(yè)的選擇，如果他們選擇了某一專業(yè)，那么我就要避開這些專業(yè)。例如，我其實(shí)很喜歡行政法這門學(xué)科，但排名靠前的同學(xué)選擇了這個(gè)專業(yè)，所以我只好選了其他的一些專業(yè)。
另一方面，我根據(jù)不同的院校選擇不同的專業(yè)。例如，當(dāng)時(shí)中科院法學(xué)只招偏知識(shí)產(chǎn)權(quán)法方向的，外交學(xué)院法學(xué)只招國際法方向的，所以我只能選擇相應(yīng)的專業(yè)來參營(yíng)。

04保研流程有哪些？保研及夏令營(yíng)的面試考哪些題目，主要考哪一方面，以及英語面試的心得？（詳細(xì)到具體題目）
保研的流程是：
大學(xué)前五學(xué)期參加各類競(jìng)賽活動(dòng)、提升學(xué)業(yè)成績(jī)并取得較為靠前的排名名次；第六學(xué)期的三、四月份準(zhǔn)備好相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書、簡(jiǎn)歷；五、六月份關(guān)注各院校的招生簡(jiǎn)章并準(zhǔn)備材料進(jìn)行投遞；七、八月份參加夏令營(yíng)；九月份預(yù)推免階段取得保研資格并投遞相關(guān)院校參加復(fù)試；十月份填報(bào)推免系統(tǒng)。
關(guān)于夏令營(yíng)和預(yù)推免的面試：
中國科學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是線上面試，老師主要是針對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行面試，會(huì)涉及大學(xué)期間的科研活動(dòng)、民大的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)、為什么報(bào)考中科院、如果擬錄取的話是否愿意就讀等等。
外交學(xué)院國際法暑期班考核分成三個(gè)部分，一個(gè)是英文小組案例分析，涉及的案例都是國際公法上的經(jīng)典案例；另一個(gè)也是類似小組展示的國際法沙龍，討論的是當(dāng)年的VisMoot試題；最后一個(gè)是個(gè)人面試，中英文抽題作答，中文題是三國法的一些基礎(chǔ)知識(shí)，英文題則是一些日常生活話題。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院夏令營(yíng)是分為筆試和面試兩個(gè)部分。筆試題目是閉卷的論述題，根據(jù)時(shí)下熱點(diǎn)案例，讓我們選擇具體的某個(gè)角度進(jìn)行論述。面試僅中文面試，是抽題作答，不同組營(yíng)員的題庫是不同的，我們那組考察的是民法、刑法、民事訴訟、刑事訴訟這幾個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。
中國社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所“社科法律人夏令營(yíng)”是線上面試。由于簽署了誠信承諾書，我不能透露相關(guān)的試題。老師會(huì)進(jìn)行中英文面試，老師們都很和藹，會(huì)在我們回答完相應(yīng)問題后將分析思路講給我們聽?？傮w體驗(yàn)是：老師們對(duì)學(xué)科前沿問題都有獨(dú)到的見解，面試不僅是一場(chǎng)考核，更是一次學(xué)習(xí)。
中國政法大學(xué)中歐法學(xué)院分為筆試和面試，筆試題目有兩道，一個(gè)是與刑事追訴時(shí)效有關(guān)，另一個(gè)是公司法定資本制和授權(quán)資本制的區(qū)別。面試是直接抽題，我抽到的題目是和個(gè)人所得稅相關(guān)。
北京師范大學(xué)民事訴訟法是線下面試，分為自我介紹、專業(yè)課面試和英文面試三部分。我抽到的專業(yè)課面試題是和訴訟標(biāo)的相關(guān)。英文面試是朗讀一段英文材料并翻譯，英文材料與法學(xué)關(guān)聯(lián)不緊。
關(guān)于英文面試，我有點(diǎn)慚愧，并沒有發(fā)揮好自己的水平，主要原因是可能平時(shí)疏于練習(xí)。我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件，可以多朗讀一些CGTN的時(shí)評(píng)，針對(duì)日常口語話題，可以按照雅思口語來做點(diǎn)準(zhǔn)備。

05在整個(gè)保研的過程中，各個(gè)階段的心態(tài)是怎么樣的？會(huì)不會(huì)有一些情緒上的波動(dòng)？
保研的時(shí)間跨度很大，難免會(huì)有一些情緒上的波動(dòng)。在確定放棄考研的那個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心其實(shí)挺兩難的，甚至還有點(diǎn)痛苦、不舍。如何在理想和現(xiàn)實(shí)之間做選擇，我當(dāng)時(shí)是努力調(diào)節(jié)了自己的心態(tài)，認(rèn)清自己的能力邊界，學(xué)會(huì)和自己溝通，接受自己的不完美。我反思了我一心想考研的執(zhí)念，發(fā)現(xiàn)我的執(zhí)念其實(shí)只是內(nèi)心的勝負(fù)欲作祟，無論是高考的失敗還是遺憾，都已經(jīng)成為了過去，年輕時(shí)那些失敗的經(jīng)歷不應(yīng)是枷鎖，與其背著枷鎖孤注一擲，不如抓住眼前的機(jī)會(huì)。想清楚之后，我就正式開始保研和出國兩手準(zhǔn)備了。之后參營(yíng)的時(shí)候，也會(huì)遇到一些失敗的打擊，但我當(dāng)時(shí)想著還有出國這個(gè)選項(xiàng)兜底，也就逐漸看開了。

06社會(huì)實(shí)踐例如本科生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目需要有哪些準(zhǔn)備？
首先要找一些有共同追求且認(rèn)真負(fù)責(zé)的隊(duì)友。其次，在商定選題之后，就去找相關(guān)學(xué)科方向的老師。最后，在老師的指導(dǎo)下，按部就班地完成立項(xiàng)、中期和結(jié)項(xiàng)工作。由于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目的時(shí)間線比較長(zhǎng)，所以一定要科學(xué)分配時(shí)間，按時(shí)完成報(bào)告各部分的寫作工作，并不斷地修改、完善、提高。

07保研成功最重要的因素是什么？
我覺得保研成功最重要的因素不是我的成績(jī)?nèi)绾巍⑷〉昧四男┆?jiǎng)項(xiàng)，最重要的是，做個(gè)正直的人，常懷感恩之心。
首先，選擇相信至真至善，選擇真誠。要明白生活中難免會(huì)存在不美好、不如意的事，我們只有認(rèn)清楚這些道理，才懂得珍惜每一個(gè)幫助過我們的人。在此，我很想感謝我的班導(dǎo)師張老師，疫情期間不辭辛勞的宋老師，叢老師，我的行政法老師劉老師，民法老師朱老師，法理學(xué)老師張老師，我們的輔導(dǎo)員鄔老師，于老師以及其他幫助過我，教授我知識(shí)的各位老師們，不論課業(yè)、保研又或生活上，老師們的鼓勵(lì)和指引給予了我很多溫暖與信心。
其次，認(rèn)識(shí)你自己。去思考自己的人生可能會(huì)焦慮，可能會(huì)痛苦，但是在這個(gè)過程中，你是抱著開放的態(tài)度去嘗試的，比如去實(shí)習(xí)、比賽和科研。在探索的過程中，認(rèn)清自己的能力邊界。
最后，保持身心健康。追求任何自我發(fā)展的重要前提是自己的身心要健康。一時(shí)面對(duì)遺憾，不要?dú)怵H，以一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待自己。任何時(shí)候都照顧好自己，永遠(yuǎn)不要失去前進(jìn)的意志。

08對(duì)于現(xiàn)在有想法的保研的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)姐，您有什么建議嗎？（分階段：大一大二大三）
由于我高中的時(shí)候是一名理科生，所以我認(rèn)為法學(xué)大一的同學(xué)（如果是理科生）首先要做的便是轉(zhuǎn)變理科生的思維。理科生思維和社會(huì)科學(xué)研究思維不同，法學(xué)問題常常沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。另一個(gè)建議就是學(xué)好法理。學(xué)習(xí)每個(gè)部門法都需要運(yùn)用到法理學(xué)的知識(shí)。它可以幫助我們突破自身知識(shí)體系和思維方式的局限，以一個(gè)宏觀的、全面的、更深邃的視角來學(xué)習(xí)部門法。所以，我覺得大一的同學(xué)可以多看一些法學(xué)名著，任課老師推薦給我們的都是非常經(jīng)典的書目，這些可以訓(xùn)練我們的思維。
對(duì)于大二和大三的同學(xué)，我覺得應(yīng)該做好多手準(zhǔn)備。由于保研成績(jī)不到公布可能都存在變數(shù)，所以做好多手準(zhǔn)備也是比較重要的。我們常說選擇比努力更重要，我們要想清楚如果保研失敗了，我剩下來的選擇是什么。如果選擇出國，那么保研和出國兩者其實(shí)具有共同的要素：GPA/英語成績(jī)/科研/實(shí)習(xí)/比賽等，一般這些硬件背景都是申請(qǐng)?jiān)盒ＫP(guān)注的。但根據(jù)我的個(gè)人經(jīng)歷而言，兩者申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的側(cè)重點(diǎn)，申請(qǐng)周期等都存在著差異，所以即使是要兩手準(zhǔn)備，也應(yīng)該早規(guī)劃，早明確好申請(qǐng)的方向。我在這方面做的就不是很好，對(duì)于出國的語言成績(jī)沒有預(yù)留足夠的時(shí)間，備考基本和保研準(zhǔn)備時(shí)間重合，這樣就會(huì)導(dǎo)致時(shí)間緊張，精力分散。

09有無英語學(xué)習(xí)的小技巧呢？
其實(shí)這方面我做的也不好。我大一的時(shí)候?qū)⑺牧?jí)都考了，由于都是600分以上，后來就沒有再刷分，也沒有再系統(tǒng)地準(zhǔn)備過英語方面的考試。這導(dǎo)致我大三時(shí)的詞匯量比大一時(shí)明顯要少很多，再重新拾起英語就比較困難。所以就總結(jié)一下大一時(shí)學(xué)英語的技巧吧，一是要準(zhǔn)備足夠多的詞匯量，可以用一些背單詞的軟件，比如百詞斬。另一方面，英語語法知識(shí)不要忘，市面上也有一些專門講英語語法的書，可以買來看看。

10在學(xué)術(shù)寫作的提升上有無建議呢？
認(rèn)真對(duì)待好讀書報(bào)告的寫作。我們?cè)S多專業(yè)課的老師會(huì)在課堂上為我們推薦法學(xué)名著，有很多是以讀書報(bào)告的形式進(jìn)行考核。法學(xué)培養(yǎng)理性，而經(jīng)典著作培養(yǎng)的是靈性與悟性。閱讀經(jīng)典并思索既可輸出自身思想，也可磨練思維深度。在讀書報(bào)告中，我們既可以梳理書本的核心內(nèi)容，也可以結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)案例進(jìn)行研究，這樣就體現(xiàn)出了對(duì)書本內(nèi)容研究的深度，提升寫作能力的同時(shí)，也提升了駕馭資料的能力。

11推薦書目
[美]本杰明·卡多佐：《司法過程的性質(zhì)》，蘇力譯，商務(wù)印書館
[英]理查德·薩斯坎德：《法律人的明天會(huì)怎樣》，北京大學(xué)出版社

寄語
感謝一路走來每一位幫助過我的老師和同學(xué)，我非常慶幸并不擅長(zhǎng)社交的我能在課業(yè)學(xué)習(xí)中收獲那么多的善意和幫助，她們讓我明白，在學(xué)生時(shí)代，還是要多學(xué)一點(diǎn)“道”而非“術(shù)”。如果有需要咨詢的同學(xué)，可以隨時(shí)問我，我要分享的就是這些，也祝大家如愿以償。

原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/Fv5QskxUm5qB8R4zfZs30A

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